安全教育活动计划书

安全教育活动计划书

　　日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候写一份详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家收集的安全教育活动计划书，欢迎阅读与收藏。

安全教育活动计划书1

　　活动时间:

　　第五周星期五班会

　　活动目标：

　　1、了解体育课时衣着上的注意事项。

　　2、了解体育活动中的`注意事项。

　　活动过程：

　　(一)体育课时服装注意事项:

　　大部分体育课都是全身运动，活动量大，需要很多运动器材，比如单杠、铅球等。……因此，为了安全起见，上课时要注意衣着。

　　(1)不要在上衣、裤子口袋里装钥匙、刀等硬尖锐的物品。

　　(2)不要佩戴各种金属或玻璃装饰品。

　　(3)头上不要戴各种发夹。

　　(4)尽量不要戴眼镜。

　　(5)不要穿塑料鞋或皮鞋，要穿运动鞋或普通胶底鞋。

　　(6)衣服要宽松合身，最好不要穿纽扣多、拉锁多或金属饰品多的衣服。如果条件允许，你应该穿运动服。

　　(二)活动注意事项:

　　(1) 剧烈活动后半小时左右吃饭，饭后一小时做剧烈活动。

　　(2) 由于活动中出汗过多，需要补充水分，但喝水时一定要注意次数少，不要一次喝太多水，最好喝淡盐开水。

　　(3) 剧烈活动后不能立即停止。做放松整理运动。

　　(4) 冷水浴或游泳不能在剧烈活动后立即进行。

　　(5)恶劣天气(大风、雾天、温度过高或过低)不宜活动。

　　(3)活动总结:

　　体育活动要量力而行，安全第一，及时适度进行。

安全教育活动计划书2

　　活动时间：

　　3月29日至4月4日

　　活动主题：

　　加强防灾减灾，建设和谐校园

　　活动内容：

　　一、是积极宣传营造氛围

　　1、国旗下讲话由副校长作为安全教育周活动员讲话。

　　2、利用校园广播和窗口向学生宣传安全知识，重点加强应急疏散、溺水、交通事故、食品中毒和安全自救能力的教育。

　　3、行政大楼的电子屏幕上有许多宣传安全教育的口号。（如：“建设安全墙，建设安全校园”、“建设安全校园、建设学术校园、建设文化校园、建设和谐校园”、“我为安全校园做出贡献，我从安全稳定中受益”、“加强防灾减灾、创建和谐校园”等）

　　二、在开展“安全教育日及教育周”期间，学校做好以下十项工作：

　　1、行政大楼的电子屏幕上有许多宣传口号。

　　学校出版了一期交通、消防安全宣传专刊。

　　3、举行以“安全教育日和安全教育周”为主题的国旗演讲。副校长在国旗下发表讲话，呼吁师生增强“克服安全隐患，创建安全校园”的意识。

　　4、举行主题班团队会议。各班组召开安全教育主题班会，重点开展防地震、防火、防交通事故、防溺水、防拥挤踩踏、防突发公共卫生事件等有针对性的教育，教会学生一些基本的逃生技能和自救知识。

　　5、举办安全知识教育讲座。聘请市消防队教官为全体教师举办防火自救知识讲座，了解安全防灾减灾基础知识，掌握自救自救基本技能。

　　6、观看安全教育电影。学校利用各班多媒体设备，组织学生认真观看“游泳、交通安全”宣传教育电影，引导全体学生自觉学习自救逃生的基本技能，树立防灾减灾意识。

　　7、每个班出版一期安全教育专刊。内容包括自我预防与自救教育、交通安全教育、食品卫生与传染病预防教育、环境安全教育、消防安全教育、溺水预防安全教育、网络安全教育等。

　　8、每班制作三份以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的.手写报纸。

　　9、学校安排全校防震应急疏散演练。通过防震应急疏散演练，全体师生可以掌握疏散逃生自救的要点。

　　10、开展“一张试卷全家答题”活动。每个学生都应该把《每个人都遵守交通法》的试卷发给每个学生，学生应该带回家，动员家长一起学习和回答问题，共同提高交通守法意识。

安全教育活动计划书3

　　为了认真执行“安全第一，预防为主“的方针，把学校的安全工作始终放在首位，最大限度地控制和减少各类事故的发生，切实有效地保障广大师生的生命财产安全，为校园创建良好的教育环境，特拟定一下制度：

　　一、建立健全学校安全领导机制，成立校园安全教育安全领导小组，校长任安全工作管理组长，负责全面工作，下设分管人员，各负其责，共同管理安全工作。

　　二、大力开展宣传教育活动，增强师生安全意识。

　　1、在校门口或显眼处贴出标语和有关安全警示语。

　　2、每月出一期法制安全黑板报。

　　3、每期请派出所民警做法制宣传报告。

　　4、利用升旗仪式时间进行以“珍爱生命，安全第一”为主题的.演讲。

　　5、每学期组织两次安全演练活动，培养学生良好的习惯，教给学生自我保护。

　　6、每月用广播播放一则有关安全的知识。

　　1、抓住重点对象、重点季节和地域进行教育。

　　1、对少部分学生，发现有外出洗澡行为的，各班要选册登记，要加强预防溺水教育，密切关注他们的行为，通过多次家访，严加“看管”。

　　2、对那些家庭附近有池塘的学生和上学过马路的学生，要经常提醒他们注意安全。

　　3、抓住季节性预防流行病和饮食卫生安全教育。

　　1、“安全无小事”，学校要把安全工作放在首位，高度重视安全工作这是做好任何事情的前提和基础，学校将利用一切有利因素和时机对学生进行安全教育，不但教给安全知识 ，还教给他们如何进行自救自护，确保校园安全，师生平安。

安全教育活动计划书4

　　一、指导思想

　　以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

　　二、目标要求：

　　本年度学校安全工作的目标要求是：认真贯彻上级教育行政部门关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使学生有一个安全文明的学习环境。

　　三、安全教育内容：

　　内容主要有交通安全、消防安全、食品卫生安全、用电安全、体育运动安全、网络安全、劳动和日常生活安全(含防骗、防溺水、防雷等)、禁毒、校园安全、集体活动安全等。

　　四、工作措施：

　　1、继续抓好安全教育：我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地，以及通过老师晨会、安全卫生课和周一班会，继续宣传安全工作的'重要性和必要性。让学生高度认识“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。

　　2、进一步完善规范制度：

　　我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。

　　3、加强落实防范措施：

　　我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。

　　4、加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。

安全教育活动计划书5

　　一、活动目的:

　　加强安全教育，使学生掌握必要的安全知识，提高自我保护意识和能力，保护安全，使学生健康成长。

　　二、活动主题

　　“加强安全教育，共建和谐校园”。

　　三、活动时间：

　　20××从3月到6月

　　四、活动项目：

　　1、预防流行病和传染病常识教育。

　　二、交通安全教育

　　1、消防安全教育

　　2、安全用电教育

　　3、食品卫生安全教育

　　4、自然灾害安全教育(包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹、地震等)。

　　五、具体措施：

　　1、班级要以安全教育为主题，在周会和班队课堂上开展有针对性的.教育活动，以“安全陪伴我行”为主题

　　2、对学校设施设备进行安全检查，发现安全风险，认真调查校园门、窗、栏杆、墙、教室、实验室、可能存在的问题，做好记录，发现隐患，解决问题。

　　3、播音员每天在广播时间宣读“学生安全知识”。

　　4、每天，班主任和值班学生在早上、课间练习和课间活动中值班，以防止危险事件的发生。

　　5、营造一种安全的氛围，让每个人都知道安全。教育学生“上下楼梯靠右，课间游戏不跳，追我有多危险”。

　　6、组织学生学习安全知识，学校德育办公室进行安全教育讲座。

　　活动结束后，我们将继续深入、细致、有序地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，并在期末评选“安全教育”优秀班级。

安全教育活动计划书6

　　一、指导思想

　　以“三个代表”重要思想为指导，以安全法律法规为准绳，进一步贯彻落实《中央社会治安综合治理委员会、教育部关于教育系统进一步参与社会治安综合治理工作的通知》精神，紧紧围绕市教育局安全教育周活动，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。深入开展法制教育、安全教育，提高学生的自护自救安全防范意识，决定开展为期一周的学生安全宣传教育活动。

　　二、活动目的

　　通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

　　三、活动时间

　　自X月X日起至X月X日

　　四、活动内容

　　本次“安全教育周”活动的主要内容是“五全”、“五意识”教育。所谓“五全”教育是指对学生进行交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、身心安全的教育；所谓“五意识”是指通过活动以增强校长制定安全规范、教师执行安全措施、学生自我保护、家长支持配合、社会服务监督的“五种意识”。

　　五、活动要求

　　（一）提高认识，加强领导。

　　学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到千百万家庭的幸福安宁和全社会的稳定。学校迅速成立了安全教育工作领导小组，落实具体负责领导，主动与家长、有关部门联系，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。

　　安全领导小组。组长：XXX，副组长：XXX、XXX，组员：XX、XXX、XXX、XX、各班主任。

　　（二）科学组织，讲求实效。

　　我校安全教育活动将面向全体师生，全员参加，根据低中高年级段，围绕“五全”、“五意识”积极组织和开展宣传教育系列活动。

　　1、开辟一组宣传橱窗。

　　〔1〕利用学校宣传栏的功能，在学校橱窗内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及学生。

　　〔2〕开展“四个一”活动，营造安全教育氛围。即制定好一个安全教育实施计划，各班制定一份班级层面的安全教育方案；出刊一期以安全教育为主题的黑板报；召开一次安全教育的主题班会；使学生人人知晓在火灾、地震等意外灾害面前如何自我保护和逃生。使学生增强了安全意识，增强了自救逃生的能力，学会了自我保护。

　　〔3〕在各个楼梯口设立安全标语，如：“上下楼梯慢慢行”、“上下楼梯朝右走”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”等等，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。

　　〔4〕发放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。

　　2、组织一组教育活动。

　　〔1〕X月X日，制定学校“安全教育周”活动方案，各中队在此基础上制定本中队“安全教育”活动方案，包括活动目的，活动内容，活动过程，活动小结。（）活动内容包括晨会课和主题中队活动内容。活动小结包括两部分内容：队员的活动体验和辅导员的辅导感受，书面稿上交学校安全办公室。

　　〔2〕X月X日，集体晨会时间由林校长做安全教育动员讲话。

　　〔3〕X月X日由辅导员就本中队实际，结合安全教育晨会课内容开展活动，记好活动过程。

　　〔4〕X月X日，在红领巾广播时间由大队辅导员宣讲“在校内外安全注意事项”报告。

　　〔5〕X月X日—X月X日全校统一开展以“安全教育”为主题的中队活动，记好活动过程，写好活动小结。

　　〔6〕利用宣传教育周活动时间，邀请本校校外法制辅导员到校，开展一次法制知识讲座，案例剖析、法制咨询等活动，增强学生的`法制观念，提高学生知法守法的意识。

　　3、举办一组应用竞赛。

　　结合中队活动，分低中高年级开展竞赛活动。低年级以知识竞赛的形式，中高年级以演讲比赛的形式。事前在各中队的“安全教育”方案中要准备好题目，活动结束要附上一、两篇演讲稿。

　　4、策划一组宣传报道。

　　⑴由通讯员在学校网站投稿，宣传“安全教育周”活动。

　　⑵在低、中高年级开展活动分别请学生向广播、电视、报纸投稿，引导社会各界关注学生的安全教育，关注学生的健康成长。

　　5、指定一组值勤人员

　　除值日教师之外，每天有值日大队委和扶助员在早操、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。并对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。

　　教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

安全教育活动计划书7

　　活动目标：

　　1、通过活动，让孩子了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防知识。

　　2、教育孩子不要玩火，避免火灾。

　　3、初步培养孩子用现有的生活经验解决问题的能力。

　　4、探索和发现生活的多样性和特征。

　　5、增强儿童的安全意识。

　　活动准备：

　　1、蜡烛2根，打火机1根，水、沙子、湿布、扇子等。

　　2、关于灭火的视频。

　　3、每人一张操作图片(图为几个孩子着火时采用的'不同灭火方法)。

　　活动过程：

　　1、游戏:灭蜡烛老师出示蜡烛，点燃。

　　“请用你的大脑思考。你能用什么方法熄灭蜡烛？”孩子想出办法后，老师提供了材料，让孩子去面试，老师总结一下。

　　2、讨论:“如果发生火灾，我们该怎么办？”“现在天气干燥。如果发生火灾，我们的孩子该怎么办？”引导孩子说出各种灭火方法。

　　小结：刚才孩子们想出了很好的办法。如果发生火灾，我们可以用水、湿布、沙子和灭火器灭火……但是孩子们应该记住，如果发生火灾，我们必须先拨打119。

　　3、请孩子看视频。

　　“几天前，有一个地方着火了。让我们看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不同？”看完视频后，他们问：“他们想到了什么？”“我们没有想到什么方法？”（打开窗户，捂住嘴和鼻子，跑出烟花区）。

　　小结：当火很小时，我们可以打开窗户，用水、沙子、湿被子、灭火器等灭火。当火很大时，我们打了119个电话。消防叔叔还没到。我们的孩子必须捂住嘴和鼻子，尽快跑出烟花区，学会保护自己。

　　4、幼儿操作

　　“请看操作图片。图为几个孩子着火时采取的不同方法。每张图的左下角都有一个圆圈。如果你认为这个方法很好，你可以在圆圈中打上“?”号码。

　　讨论:用扇子扇，有办法吗？

　　“孩子们想想。爷爷奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就会越来越旺。如果火很大，可以用扇子灭火吗？着火的时候，我们可以想别的办法。

　　5、如何避免火灾？

　　“一旦发生火灾，它将对我们造成极大的伤害。房子不见了，人们也受伤了。我们通常能做些什么来避免火灾？

　　孩子们讨论答案。

　　小结：孩子们说得很好，但我们不知道，让别人知道。现在我们出去告诉其他孩子，好吗？

安全教育活动计划书8

　　活动目标：

　　1、了解日常生活中常见的安全标志，理解其含义。

　　2、学习分类，了解禁止标志、警告标志和指令标志的基本特征及其在生活中的作用。

　　培养儿童的安全知识和规则意识，提高自我保护能力。

　　活动准备：

　　1、一组教学课件。

　　2、儿童了解一些常见的安全标志，初步了解其作用。

　　教学过程：

　　一、图片导入，激发兴趣

　　1、展示课件：周末的天气真好。在蓝爸爸的带领下，蓝精灵们离开森林，一起去操场。但当我们到达操场时，每个人都目瞪口呆：操场上到处都贴着各种各样的标志，这在森林里是我们从未见过的。

　　2、问题:孩子们，你知道这些标志吗？

　　二、了解安全标志，了解图意

　　1、了解安全标志

　　(1)出示课件二标志，问“这些标志是什么意思？

　　(2)“你能说标志的名字吗？

　　(3)教师总结:这些标志有一个共同的名字:安全标志。

　　2、讨论安全标志的用途

　　(1)为什么有这么多安全标志？这些安全标志有什么用？

　　3、讨论无安全标志的危害:

　　(1)孩子们想想，如果没有这些安全标志，可以吗？为什么？

　　（2）教师总结：每个人都生活在集体中。作为社会上的人，我们必须按照安全标志的'要求采取行动，以方便自己，不影响集体。如果没有，就会有很多问题，人们的工作、生活和学习就不能正常进行。

　　三、标志分类

　　1、“我们怎么能轻松记住这么多标志？请仔细看看。它们的颜色和形状是一样的吗？

　　2、展示课件

　　3。“如果你给他们分类，你觉得应该怎么分？请和朋友讨论。

　　(1)根据不同的形状。

　　(2)根据颜色的不同。

　　(3)根据肯定和否定的区别。

　　教师总结：儿童分为三类，黄色三角形标志，提醒或警告我们注意，称为“警告标志”；蓝色或绿色标志，提示我们应该做什么，通常称为“警告标志”；红色标志有斜杠，禁止我们做某事，称为“禁止标志”。

　　四、判断与纠错

　　1、“孩子们太棒了。蓝精灵邀请大家一起去操场。在操场上，你应该怎么做才能找到谁做得对，谁做得不对？

　　2、展示课件。课件带你去操场，孩子们纠正错误。

　　3、今天，孩子们表现得很好。他们不仅了解日常生活中常见的标志和作用，还学会了使用它们。我希望你从小就成为一个遵守公共秩序和文明的孩子。

　　五、活动延伸

　　在我们的生活中，有很多安全标志等着孩子们去了解。下课后，你可以在课堂或幼儿园需要的地方制作自己的安全标志。