安全防护应急预案

　　在我们平凡的日常里，难免会发生一些不在自己预料之中的事件，为了控制事故的发展势态，可能需要提前进行应急预案编制工作。优秀的应急预案都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的安全防护应急预案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

安全防护应急预案1

　　为切实保护我校师生的切身利益，维护正常教育教学秩序，加强突发性事故处理的综合指挥能力，提高紧急救援的快速反应和协调水平，以保证迅速正确有效地处理安全事故，特制定以下我校用电安全应急预案。

　　一、组织机构

　　1、学校用电安全和应急疏散领导小组组成员名单。

　　组长

　　副组长

　　成员：学校其他成员和各班主任

　　2、主要职责

　　(1)平时指导全校处理用电安全事故和应急疏散的宣传教育;

　　(2)战时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将灾情控制在初始阶段;协调配合有关专业人员开展各项工作;

　　(3)经常检查学校线路、开关、插座是否安全。对安全有隐患的'及时更换或修理。

　　二、防范预案

　　1、组织对师生进行用电安全知识辅导。

　　2、未经允许，学生不得私自拆、卸电器及开关、插座等。

　　3、学生不得私自使用需接插电源的用电设备。

　　4、定期检查学校用电设备是否正常工作。

　　三、应急预案

　　1、遇有突发性触电事故立即切断电源(包括总电源)。

　　2、遇有紧急情况立即用绝缘棒或非导电棒、棍击打，将触电人员与电源脱离(不得用手拉触电人员)。

　　3、对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救，必要时拨打120急救中心求援。

　　4、及时向学校紧急事故领导小组报告，以便组织施救。

　　5、排查事故原因，及时处理上报。

　　四、应急救援通讯录

　　应急电话：火灾：119

　　报警：110

　　紧急救护：120

安全防护应急预案2

　　为了加强学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作，打造平安校园，预防安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

　　一、安全事故应急领导组织机构。

　　学校成立突发事件应急处理领导小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。

　　组长：张冲

　　副组长：杨守德高启发

　　组员：各班班主任及任课教师

　　安全事故应急领导小组履行下列主要职责:

　　(1)、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

　　(2)、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。

　　(3)、根据需要对师生员工进行疏散，并根据事件性质，报请上级部门迅速依法采取紧急措施。

　　(4)、根据需要对事件现场采取控制措施。

　　(5)、对本校的突发事件的应急处理程序进行督察指导。

　　(6)突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。

　　二、安全事故应急预案。

　　在一切教学活动中，都要有“安全第一、预防为主”的意识，万一遇到突发安全事件，要沉着应对，首先确保在场人员的生命安全、及时上报。学校安全事故应急组织的领导和成员获讯后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。

　　(一)火灾事故应急预案

　　1、报告程序：

　　(1)学校校长

　　(2)中心校校长

　　(3)教育局

　　2、报警程序：

　　(1)迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。

　　(2)根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119)

　　3、组织实施：

　　(1)参加人员：以校区内消防安全员和教师成员为主，其余人员(学生除外)均有义务参加扑救。

　　(2)使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。

　　(3)学校各级领导和教师要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。无关人员要远离火场，以便于工作，便于消防车辆驶入或操作。

　　4、注意事项：

　　(1)火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。

　　(2)火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。

　　(3)不得组织学生参加灭火。

　　(4)发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警时，并立即报告校长。

　　(5)抢险救灾组等人员迅速疏散师生，撤离到安全区域。

　　(6)积极配合消防人员灭火。

　　(7)在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

　　(二)食物中毒应急预案

　　1、报告程序：

　　(1)学校领导

　　(2)县教体局领导

　　(3)根据事件需要，经领导同意后报告地方和上级卫生防疫部门。

　　2、处置措施

　　(1)发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。

　　(2)以最快速度将疑似中毒人员送往就近医院，情况紧急时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。

　　(3)封存现有食物，无关人员不允许接触。

　　(4)立即组织骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。

　　(5)根据领导要求，分别向上级主管部门和市、区防疫部门报告。

　　(6)积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。

　　(三)被盗案件应急预案

　　1、报警程序：

　　(1)学校校长。

　　(2)经学校校长同意后向县教体局和公安机关报案。

　　2、处置措施：

　　(1)接报后，学校领导迅速赶到现场。

　　(2)接报后，学校管理人员迅速赶到现场,安排人员保护现场，了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。

　　(3)根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。

　　(4)积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。

　　3、注意事项：

　　(1)此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。

　　(2)注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。

　　(3)做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。

　　(四)传染病预防与控制应急预案

　　见传染病应急预案。

　　(五)人员拥挤发生踩踏的事故应急预案

　　1、报告程序：

　　(1)学校校长

　　(2)教育局

　　2、处置措施

　　(1)学生在经过路口拥挤而发生踩踏的事故时，所在教师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。

　　(2)对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到医院救治。

　　(3)学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生监护人赶到为止。

　　(4)学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。

　　3、注意事项

　　要经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生在校不能追逐、打闹、拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故发生。

　　(六)交通事故应急预案

　　1、处置措施

　　(1)学生发生交通事故后，应迅速将伤者送到就近医院进行抢救，严重者立即拨打“120”求助，将重伤人员送到医院抢救。

　　(2)迅速报告县教体局和其它有关职能部门。

　　(3)组织保护好现场，及时通知受伤者监护人。

　　(4)积极配合交警做好事故处理及后续工作。

　　2、注意事项

　　(1)定期开展道路交通安全教育培训。

　　(2)坚持班会课以班级为单位对学生进行全方位安全教育，每天放学时对学生进行道路交通安全告诫。

　　(七)自然灾害应急预案

　　(1)在自然灾害发生后，学校必须立即向县教体局和相关部门报告情况，启动灾难救助应急预案。灾情报告内容主要包括：灾难种类、发生时间、地点、范围、程度、灾难后果，救灾工作和受灾师生生活安排情况。

　　(2)救助领导小组进入工作状态，研究确定救灾工作事宜。

　　(3)迅速组织受灾师生按照预案，紧急转移，安排他们的学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。

　　(4)根据救灾工作的需要，向上级主管部门提出救助申请。

　　(八)学校紧急事态预案

　　1、“紧急事态”是指校园暴力、校园恶性伤害、敲诈勒索案件、严重殴打突发事件等。

　　2、组织领导：学校领导、班主任

　　3、报告程序：

　　(1)学校校长

　　(2)根据需要由校长确定向县教体局和相关部门报告

　　4、处置措施

　　(1)学校一旦发生紧急事态，知情人必须在第一时间报告学校校长，校长根据情况决定是否启动本预案或拨打110报警电话或拨打“120”救护车。

　　(2)控制事态发展。

　　(3)救护救治师生。

　　(4)配合公安干警制止不法分子，直至抓获。

　　(5)保护现场，保存物证。

　　(6)按规定程序报告上级，告知学生监护人及教职工家属。

　　(7)协助有关部门调查、了解事态发生的真实情况。

　　(8)总结经验教训和书面向上级主管部门报告情况。

　　(九)学生急性伤病处置预案

　　1、组织领导：学校领导、班主任、任课教师

　　2、报告程序：

　　(1)学校教导处

　　(2)学校校长

　　3、处置措施

　　(1)班主任和科任教师要强化对学生的'密切观察，发现学生有异常状况时(如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在课桌、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等)，要及时巡问，查明原因，并及时救治因病因伤学生和报告学校教导处。

　　(2)如果学生出现严重情况(如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等)，教师一边及时送学生去医院救治，一边及时报告学校校长。

　　(3)如果学生的伤病不宜由学校教师护送者，教师要及时向医院报告，请求立即赶往现场救治。

　　(4)任何教职工发现或接到学生伤病报告，都要毫不犹豫迅速将伤病学生送到医院救治。在救治学生的同时，及时报告学生的班主任或科任教师，同时要及时向学校校长报告。

　　(5)如果情况危急，要在第一时间报告学校校长，并按照校长指令拨打“120”救护。

　　(6)在救护学生的同时，班主任或科任教师要及时与家长取得联系，并要求家长及时赶到医院。

　　(7)如果学生伤情特别危急，由医院决定是否转院救治。

　　(8)如果医院要求先缴纳救治伤病学生的医疗费用，由教师请求医院先救治后付医疗费用，或由教师先予以垫付医疗费用，待家长到达后予以核计费用。

　　(9)教师带领学生救治前，必须及时向其他教师进行班级工作移交。

　　4、注意事项：

　　(1)健全制度，加强管理。

　　(2)加强安全卫生工作宣传教育。

　　(3)加强校内日常巡视和护导工作

　　(十)触电事故应急预案

　　1、组织领导：学校领导

　　2、处置措施

　　(1)立即切断电源;

　　(2)救出触电者，并立即实施抢救，同时拨打“120”;

　　(3)迅速相关部门报告;

　　(4)如引起火灾，先切断电源再进行灭火。

　　(十一)其它伤害事故应急预案

　　1、处置事件的组织：学校领导、班主任、科任教师

　　2、报告程序：

　　(1)学校领导

　　(2)根据事件需要，经学校校长同意后报告县教体局领导。

　　3、处置措施

　　(1)如发现师生身体受到意外伤害时，应及时送伤害者到医院诊治。

　　(2)及时学校校长、向县教体局报告。

　　(3)迅速调查事故发生的原因，并做好有关材料的初查工作。

　　(4)通知受伤害者的家属或家长。

　　(5)妥善处理事故善后事宜。诸如，医疗费赔付、保险费赔付等。

安全防护应急预案3

　　为了检验和完善我校突发安全事件应急预案，提高实际应对和处置实发安全事件的能力，杜绝重大安全事故的发生，最大限度地减少事故损失，确保全校师生员工安全，稳定学校教学、工作、生活秩序，进一步培养师生安全救护意识，真正掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高应对紧急突发事件的能力，结合坛城镇中心校会议精神，结合本校实际特制定本方案，并进行实际演练。

　　一、演练目的：

　　为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，提高师生应对紧急事件的能力，检验学校应对由强雷电、龙卷风、地震等恶劣天气引起的突发安全事件的机制及能力。

　　二、组织机构

　　总指挥：

　　副总指挥：

　　成员：

　　指挥部下设两个小组：

　　1、维持秩序组

　　组长：

　　成员：全体教师

　　主要职责：维持各处集合场地的.秩序，避免人员伤亡和财产损失。

　　2、应急救护组

　　组长：

　　成员：全体班主任

　　主要职责：到各个教室搜寻有无未安全撤离的学生，救护未来得及撤离的学生，救助受伤学生。

　　三、演练安排

　　1、当强雷电或龙卷风发生时，应先进行应急避险;当强雷电或龙卷风结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防楼房倒塌或发生地震。演练包括应急避险和紧急疏散两个内容。

　　2、哨声信号：应急避险和紧急疏散均以哨声作为启动信号。

　　(1)应急避险信号：15秒急促哨声，组织学生进行应急避险。

　　(2)紧急疏散信号(距应急避险信号约3分钟后发出)：三声短哨后，组织学生进行紧急疏散。

　　听到哨声按预定方案进行演练，全过程要求在5分钟内完成。

　　四、演练日期：

　　20xx.03—20xx.05

　　五、参加人员：

　　第七小学学校全体师生员工。

　　六、演练活动具体操作程序：

　　1、总指挥命令示警员鸣响恶劣天气发生的警示信号(急促哨声)。(演练启动时间随机。)

　　2、急促哨声响起后，负责该节授课的任课教师要马上停止一切教学活动，立即先用最短的时间对学生进行安全教育，然后组织学生按照预案要求紧急避险。

　　不在上课的班主任快速进入本班教室协助授课教师组织避险和疏散。

　　维持秩序组分别安排人员到各楼梯口待命。

　　3、约3分钟后，三声短哨鸣响，教师组织学生安全有序撤离教室，并组织学生到指定的开阔地按班级集合。要听从维持秩序人员的指挥。

　　4、班主任必须以最快的速度到达集合地点交接，清点本班学生人数。同时，应急救护组人员进行搜寻救助。

　　5、班主任向现场指挥报告学生撤离情况。报告内容为：“我班原有～人，实到～人，是否全部安全撤离险地，有无人员受伤等。”

　　6、现场指挥汇总情况后立即向总指挥报告师生撤离情况(含安全撤离所用时间)书记员作好记录。

　　7、演练活动结束，总指挥简要小结演练活动情况。

　　七、演练要求与注意事项：

　　1、为确保演练圆满成功，预防演练过程中发生伤害事故，各班班主任要做好以下演练前的准备工作：

　　(1)组织学生学习防雷电、防龙卷风和防地震的有关知识，让学生熟悉应急避险及安全撤离的方法，提高学生对这些方面的认识。强雷电、龙卷风和地震都有可能摧毁房屋，急促哨声响起后，命令学生先在教室应急避险，方法是：身子下蹲，躲进课桌下面，低头弓背，一只手紧抓桌腿，另一只手放到脑后护住头部。(训练前必须清除课桌凳上的钉子等尖锐物。)

　　三声短哨鸣响后，指挥学生快速从课桌底下钻出来，立即有序在课桌间的过道上排队鱼贯走出教室门，进行紧急疏散，再按照维持秩序人员的指挥迅速转移到操场开阔地集合。疏散过程中须猫着腰，降低重心，双手护住头部;到达集合地点则仍须低头弓背蹲在地上，双手护头。

　　(2)让学生熟悉紧急疏散的集中地点和途径的路线。(紧急集合地点为校园大门两侧及其开阔地，疏散路线为距该班教室最近的楼道安全出口。)

　　(3)演练前以班级为单位组织学生进行紧急避险和疏散的训练。

　　2、参加本次演练的班主任应预先对学生进行演练前的安全教育，从思想上高度重视本次活动，确保演练不出事故、圆满成功。教育学生不得拥挤、推搡，不得抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;撤离过程中如有东西掉了，切不可拾捡，以防事故;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地带。

　　3、发生紧急情况后，当节任课教师为该班的第一指挥者，在该班学生完全撤离后，科任教师跟班一起撤离。

　　4、其他教职员工，当听到紧急撤离信号后，要主动迅速到各楼层楼梯口协助指挥学生，预防发生拥挤、踩踏等伤害事故，并须在该楼层所有学生都撤离后方能撤离，然后跟班集合。

　　5、强调出教室门必须排成一队快速走，上下楼梯靠右行，人员较多的楼层可两队并排下楼，无论在何种情况下都不得疾跑下楼。

安全防护应急预案4

　　为维护医院工作人员的职业安全，有效预防医院工作人员中出现职业危害，保护劳动者健康，提高医院职业安全防护防范的能力，正确、有效、快速处置各类突发事件，最大限度地预防和减少突发事件及其造成的损失和影响，保证医院正常工作秩序，依据《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法律，结合我院实际情况，特制定本预案。

　　一、适用范围

　　医院工作人员包括医疗、护理、医技、药技、行政、后勤等所有工作人员。职业危害指医院工作人员在职业活动中，接触职业性有害因素引起的伤害。本预案指导医院职业安全防护系统各类突发事件的预防和控制。

　　二、组织体系

　　（一）医院设立应急领导小组，全面领导应急工作。

　　组长：党委书记、院长

　　副组长：相关副院长

　　成员：医务科长、护理部主任

　　主要职责：

　　贯彻落实各级应急管理的法律法规、规章制度；接受市委市政府的应急决策、部署和领导；接受市、区卫生局应急指挥机构的调度；研究建立和完善医院应急体系；研究决定医院重大应急决策和部署；统一领导医院应急工作；指挥医院系统应急处置实施工作。

　　（二）医院应急领导小组下设应急办公室（以下均简称“应急办”）。

　　医院应急办是一个综合协调办事机构，涉及业务管理部门（医务部、护理部、感染管理科、门诊部）、后勤保障部门（总务科、医学装备科、保卫科）、职能宣传部门（办公室、疾控科等）三部分组成，各部门根据职责承担相应应急工作。

　　应急办的主要职责：

　　落实应急领导小组部署的各项任务；对各部门执行应急领导小组应急指令情况进行监督检查；与相关部门共同负责职业安全突发事件的信息收集、分析和评估，承担日常应急事务、协调工作。

　　三、预案启动条件

　　医务人员在职业活动中接触职业性有害因素发生职业安全防护各类突发事件的预防和控制。

　　四、医务人员职业安全防护措施及应急处理程序行预防。

　　2.各科室、部门应积极主动掌握工作环境下可能产生的职业危害因素、危害后果和应当采取的职业防护措施，建立健全有科室特色和针对性的防护制度，严格操作规程，健全各项规章制度。

　　3.加强工作人员对医疗环境中职业安全防护教育。上岗前对职工进行医院感染、职工防护、安全工作技术和方法等岗前培训。医院不定期进行职业卫生教育培训，对员工进行有关知识培训。

　　4.医院为职工提供员工保健体检，并建立职工健康档案，及时发现潜在问题，让职工享受到有关的健康服务。

　　5.要求职工本人加强防护，增强自身防护意识，培养良好的工作习惯，凡违规操作，责任自负。

　　6.各科室、部门应提供符合防治职业危害的防护设施和个人使用的防护用品。

　　7.常见职业安全突发事件防护措施。

　　（1）职业暴露是指医务人员在从事诊疗、护理、预防、检验等工作过程中，意外被HIV、HBV等感染者或者病人的血液、体液污染了皮肤或者粘膜，或者被含有病原体的血液、体液污染了的针头及其他锐器刺破皮肤，有可能感染疾病的情况。

　　（2）医务人员应当遵照标准预防原则进行防护，对所有病人的血液、体液及被血液、体液污染的物品均视为具有传染性的感染性物质，医务人员接触这些物质时，应当采取以下防护措施：①医务人员进行有可能接触上述感染性物质的诊疗和护理操作时必须戴手套，操作完毕，脱去手套后立即洗手，必要时进行手消毒。

　　②在诊疗、护理操作过程中，有可能发生感染性物质飞溅到医务人员的面部时，医务人员应当戴手套、口罩、防护眼镜；有可能发生感染性物质大面积飞溅或者有可能污染医务人员的身体时，还应当穿隔离衣。

　　③医务人员手部皮肤发生破损，在进行有可能接触感染性物质的诊疗和护理操作时必须戴双层手套。

　　④被病人感染性物质污染的物品、医疗用品和仪器设备应及时处理，重复使用的医疗仪器设备用于下一病人前应进行清洁和消毒。

　　（3）防止锐器刺伤的防护措施：

　　①使用后的针头或锐器立即扔进耐刺的锐器盒中；禁止用手直接接触使用后的针头、刀片等锐器。

　　②禁止将使用后的一次性针头重新套上针头套。

　　③手持无针帽的注射器时，行动要特别小心。

　　（4）化学治疗防护措施：

　　①化疗科室护理人员要进行上岗前教育，定期进行防护知识讲课，增强化疗病房护理人员的防护意识及防护知识。

　　②化疗病房配药室要求配备必要的防护设施，配药室要求能够自然通风，有条件的应安装排气扇（或生物安全柜），最好由静脉配制中心统一配制。

　　③冲配规则包括：使用输液泵和软袋液体以减少空气中有害物质排出；用水代替粉剂以减少冲配时气溶和气雾的外溢；必须打开粉剂安剖时应用无菌纱布包裹，溶解药物时溶媒延瓶壁缓慢注入瓶底，待药粉浸透后再行搅动，以防粉末外逸；抽取药液时以不超过注射器容量的3/4为宜，并使用针腔较大的`针头抽取药液，以防注射器内压力过大，药液外溢。

　　④护理人员在配制化疗药及为病人进行化疗药物的穿刺注射时，应戴口罩、帽子及双层手套；有条件应戴防护目镜，穿防护服。

　　⑤配制化疗药后的垃圾应按医疗废物处理，装入黄色垃圾袋，盛垃圾的容器要加盖，防止化疗药物挥发于空气中污染环境。

　　⑥化疗病人的排泄物、分泌物、呕吐物应马上处理或应用加盖容器。

　　⑦严格化疗药物管理，设专人专柜保管，药瓶有损坏应及时处理，防止污染环境。

　　（5）接触消毒液的防护措施：

　　①使用化学消毒剂时，护士应穿戴好手套、防护衣和口罩，口罩和手套要定时更换。

　　②保证良好的通风环境。

　　③遵守医院或部门的剧毒、有害物质的保管规定；集中存放，容器密闭，并有显著标志。

　　④使用中的化学消毒剂容器加盖；一些使用消毒剂集中的特殊部门如手术室、供应室、内窥镜室的建筑应达到一定速度的通风排气要求。

　　（6）放射工作人员的防护

　　①充分利用各种防护器材：例如铅围裙，手套和防护眼镜等。

　　②减少散射线：例如加强X线管消散措施，按标准设计机房，扩大射线量的分散面并消弱其强度。

　　③控制原发射线

　　④定期健康检查，建立体检档案。

　　⑤佩戴防护剂量仪，定期检测放射辐射剂量。

　　⑥定期组织放射工作人员接受放射防护法规，专业技术知识培训。

　　五、应急处置

　　（一）突发事件发生后，应急办在做好信息报告的同时，要启动预案响应措施，立即组织本部门工作人员营救受伤害人员，疏散、撤离、安置受到威胁的人员；采取有效措施恢复医院运行；控制危险源，标明危险区域，封锁危险场所，采取其他防止危害扩大的必要措施，向所在地人民政府及有关部门报告。

　　（二）发生突发事件时，医院应急领导小组根据情况需要，调度人员、资源对病人进行救治、支援；适当情形请求地方政府启动社会应急机制，组织开展应急救援与处置工作。

　　（三）医务人员发生职业暴露后（如锐器刺伤等）的应急处理程序见职业暴露应急预案中职业暴露后的处理程序。

　　（四）化疗药物污染的应急程序

　　1.立即用流动清水冲洗被污染部位。如：操作中不慎将药液溅到皮肤或眼睛，应立即使用生理盐水彻底冲洗；如果溢出到桌面，应用棉纸或纱布吸附药液，再用清水冲洗被污染桌面。

　　2.立即就诊，根据造成污染的化学物质的不同性质用药。

　　（五）医务人员在诊疗过程中发生医用设备故障或操作失误对自身造成有害意外照射及辐射损伤事件时按照安全事件应急预案的应急程序进行处理。

　　六、后期处置

　　1.恢复与重建

　　突发事件应急处置工作结束后，各部门要积极组织后续救治、医院秩序的恢复重建工作。对于重点部位和特殊区域，要认真分析研究，提出解决建议和意见，按有关规定报批实施。 2.调查与评估

　　应急办、相关职能部门组织对特别重大、重大以及影响范围较大突发事件的起因、性质、影响、经验教训和恢复重建等问题进行调查评估，提出防范和改进措施，并向医院应急领导小组报告。医院应急办、相关职能部门按季度、年度对突发事件处置及应急工作情况进行总结和评估。在事件处置过程中，事发部门和参与事件处置的相关部门要及时收集各类数据，开展事件处置过程分析和评估。事件结束后，要及时对应急处置工作进行总结和评估，提出加强和改进同类事件应急工作的建议和意见。