爱心作文

爱心作文（大全9篇）

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的爱心作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

爱心作文 篇1

　　今天下午我们班会主题是我为班级献爱心。

　　上课铃响了，张老师让我们准备献爱心的东西，这时我才恍然大悟，由于中午妈妈加班不在，我完全不知道这回事，看着其它小朋友拿出自己准备好的礼物，心里很难为情，幸亏老师说，明天在交也可以，我才长长的松了口气。

　　老师让一组一组的交，先让带花的同学上讲台发言，首先站到讲台上的是孟祥淑，她说：“我带这盆花是给大家带来新鲜空气，美化我们的心灵。”听完她的'发言，我们鼓起了热烈的掌声。

　　随后，又有很多同学献上他们的礼物。我好羡慕他们，可以给班级献出一份爱心。我明天一定要献出一份爱心，为我们的班级献出一份力量。

爱心作文 篇2

　　奉献是用爱心铸成的道彩虹，五颜六色，清新飘逸，带给人们温馨与快乐。爱心在天空中，谱写出最美的音符。

　　那是个阳光明媚的晌午，蓝蓝的天空中，几朵白云悠闲地飘着，把天空映衬的格外通透明亮，仿佛大海般深邃。我透过窗子往外看，只见绿油油的草地上还有几朵鲜花点缀着，十分迷人，当我的目光转移到位正倚靠在陰凉处休息的园丁时，我愣住了。

　　这么炎热的`天气，在太阳底下晒着，会中暑的，恐怕，他好像还没有吃饭吧，“给他送点吃的”这样的个念头在我脑海中闪而过，好！就这么干~我马上把我的想法告诉了妈妈，妈妈听了后，也很赞同我这么做，于是，说干就干，不大会，我和妈妈就

　　把个装满饭菜的盒子准备好了，我立刻匆匆忙忙的跑下楼，走到了那个爷爷身边，并诚心诚意地递到了那个老爷爷手中。

　　“小朋友，这个是给我的吗？”爷爷问道，

　　“是啊，真么炎热的天气，您还辛苦的为我们劳动着，多么辛苦啊。”

　　“没什么，这只是我该做的罢了，您就收下吧！”说完，我把饭盒塞到了园丁爷爷的手里，便跑开了。

　　“呵呵，那我就收下了！”

　　跑到了门口，我转身丢下句：“没毒哦！放心吃吧！”便进去了。

　　到家后，我从窗外看见那个老爷爷吃下了我和妈妈做的“爱心套餐”我觉得很开心，因为自己奉献了爱心。

　　抬头，仰望天空，天空中的朵朵白云仿佛在向我微笑。低头，俯视草地，花儿和草儿朝我挥手。我很高兴，第次明白了爱心的意义，这时，我才发现，原来爱心早已在漫天飞舞。

爱心作文 篇3

　　上周四本是一个普通的日子，可却因为一场公益讲座而变得意义非凡。爱心公益讲座的主讲人是宗华叔叔，他是青苹果儿童摄影的老总，是“春暖”、“冬暖”行动的创始人，他主要讲了他在大山里的所见所闻。

　　今天下午的作文课上，黄老师组织我们就“大山深处哪一张照片最令你震撼？”这个话题展开讨论。

　　讨论会开始了！同学们的小手如雨后春笋般“唰唰唰”举了起来。有的站了起来，有的嘴里发出了“嗯嗯嗯”的声音，还有的举的桌子都倾斜了。只见张翔威一只手撑在桌子上，另一只手努力地抖着，身子一跳一跳的，脖子伸得长长的，简直是袋鼠和长颈鹿的合体！他的眼神里充满了渴望，想说的话似乎已经在喉咙口，将要喷涌而出。大家都争先恐后，都想各抒己见。

　　倪露洳站起来，叹了口气，无奈地说：“最令我震撼的是那张小男孩因缺水而全身干裂的图片。在山区里的那些孩子缺水都成这样了，连皮肤都干裂了，都发黑了，我好心疼他们！她们呢连喝口茶、洗个手、洗个澡都不方便，他们生活好艰苦啊！我们城里的孩子却还要浪费水资源，从来都不懂得珍惜，我感到很惭愧！”

　　听了倪露洳说的话，教室里的空气仿佛凝固了一般，大家都陷入了沉思之中。

　　这时，张翔威“腾”地站了起来，滔滔不绝地说：“啊，山区里的孩子多么贫困。看，一个小女孩捧着一双大人穿的靴子，笑得多么灿烂啊！我们的衣服一整个衣柜都要塞不下了，几乎每天换一套，还不知足。可山区里的孩子得到了一双成人的高跟靴就满足了，啊，知足常乐！”

　　钱嘉君也受到了启发：“山区里的孩子拿了木板就笑得很美了，站在那里玩得不亦乐乎，可我们，玩具堆成一座山，芭比娃娃、变形金刚、遥控赛车……还不知足，唉！”

　　黄老师意味深长地说：“啊，山区多么贫穷啊，孩子们的生活多么清苦，我们也要像宗华叔叔一样把爱传递给他人，说不定你的一个小小的壮举改变了山区孩子的.命运了呢！”

　　听了黄老师的话，我静静地思考着，山区里的孩子无论多么困难，多么贫困，都不放弃生活的希望，勇敢面对，而我们衣食无忧，无论什么，爸爸妈妈都给予我们，我们比起他们是何等的幸福！

　　宗华叔叔所描述的山区里的状况令我内心震撼，而他的行动更令我感动。我今后，要在心底播撒下爱的种子，让它生根发芽，把自己的一份爱传递给他人！

爱心作文 篇4

　　今天早读课下，马老师讲了一个发生在我们身边的故事：

　　前几天天场一位老师在下班途中被一辆汽车无情地撞倒，生命危在旦夕。医院要替他动手术，急需一笔昂贵的手术费。这笔手术费对一位普普通通的老师来说是一个天文数字。如果没有这笔手术费，一群学生就失去了一位好老师；如果没有这笔手术费他的孩子就会失去父爱；如果没有这笔手术费他的家庭就会失去幸福。想到这里我们不禁留下了同情的泪水。

　　中午同学们纷纷回到家把自己平时攒下来的零用钱带到学校，主动交给班长。同学们有的捐了5元、有的捐了10元、有的.捐了20元、有的捐了……老师说：“无论你捐了多少钱只要献出爱心就是好孩子。

　　我希望这件事会引起社会的关注，大家都伸出援助之手帮助这位老师。

　　我想起了《爱的奉献》这首歌：如果人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间……

爱心作文 篇5

　　有幸读了肖陈颖老师的《爱心伴孩子成长》这本书，她是来自四川的一名老师，在接受记者采访后写的。拿到这本书的时候，我翻看了书中的内容简介，从简介里可以看出：孝心、爱心、恭敬心。

　　首先，《弟子规》作为童蒙养正的读物，越来越受到老师和家长的重视，《弟子规》让我茅塞顿开，要让我们学会尊重懂得感恩。然而，《爱心伴孩子成长》正是肖老师将《弟子规》应用在教学和生活中的心得和体会，能够为老师和家长在教育孩子的'过程中提供切实的指导和帮助。

　　其次，在书中最让我记忆犹新的是“教育的动机”决定成败。肖老师告诉我们，作为老师或家长，我们的教育目标就是要为孩子一辈子的幸福负责任，而不是只关注孩子的分数。考了好分数有可能能上个好学校，以后会有个好工作，甚至赚好多钱，但这并不一定就能给孩子带来幸福的人生。从中得知，真正的教育，是需要父母有耐心，用心去发现，培养孩子的兴趣所在，想一想孩子们的动力发源地在哪里。同样是教育，同样是做，是怎样将孩子的“心”引往哪个方向。

　　最后，在《老师的威信从哪里来》这篇内容中。讲述了肖陈颖老师在刚刚开始当老师时，几位教龄比肖陈颖长的教师向她介绍了一位十分受孩子们欢迎的老教师，因为这位教师也是她们刚刚出道时的老师。她特意去拜访这一位老教师，从中也让她理解了当老师可以有三种威信：一种是暴察之威，一种是狂妄之威，还有一种是道德之威。要树立老师的威信，就要以身作则而已。“我们”自己说的话，自己要先做到，这样“我们”的孩子才会对老师产生信任。同时，也要向肖陈颖老师那样，自己应该也去学习一下传统文化。这让我知道了老师树立自己的威信是十分不容易的。

　　总而言之，真正的幸福来自于心中有爱。因此，德行教育是教学的重中之重。教育孩子，首先要先教孩子做人，培养孩子的孝心、爱心和恭敬心，这样孩子不光学得很好，还会学得很快乐。要让孩子在学习和生活中落实，让孩子重力行、重实质，树立正确的人生观，他才能懂事、乐学。再次感谢肖陈颖老师给我们提供了行之有效的教学方法，向我们证明了古圣先贤的教育理念、教育方法行之有效。

爱心作文 篇6

　　今天下午，学校举行了一个“爱心义卖”活动。

　　每个班级都组建了一个小商店，商店里的东西应有尽有，有玩具，文具，还有零食呢！而且，每个商店周围都挤满了人，每个人都争着买东西，我好不容易挤了进去，买了一本书和两个小玩具，我在一个角落看起书来了，在我看书的`同时，我还看到有许多人都在到处宣传自己班级里的东西，而每个班级都举起了旗子，过了一会儿，打铃了，每个班级的人都进了教室了，还有些人，都评上了“爱心小天使”，是因为他们有爱，我们一不定期要向他们学习，也要有爱心！

　　这个活动真有意义，希望以后还有这样的活动。

爱心作文 篇7

　　爱心是风，在炎热的时候，带来一丝凉意;爱心是雨，在久旱的时候，滋润一块方土;爱心是水，在干渴是时候，获得一线希望;爱心是火，在寒冷的时候，得到一烘暖意……爱心是数以万计的璀璨繁星，能点出美妙绝伦的无限天际。爱，像空气，每天都在我们身边。

　　春季，50年一遇的罕见雪灾袭击中南华南大部分地区。交通中断，电力中断，供水停止，燃料告急，食物紧缺。持续不断的严寒冰冻，吞噬了许多人的生命，造成了巨大的经济损失。冰雪岁压跨了电塔，却压不跨中国人民坚挺的脊梁;冰雪虽封住了道路，却封不住中国人民之间的'友情;冰雪虽冰冻了电线却冰冻不了中国人民同甘共苦的热心。冰天雪地里，那些坚强的、温暖的身影，让人们坚信春天的临近。

　　俗话说：“一方有难，八方支援”这是中华民族的传统美德。伴着雪灾，各类慈善组织和爱心人士的捐助行动方兴未艾，而它所带来的温暖正消融着漫天飞雪。网上宣传，呼吁的帖子不断发布。许多工厂、公司纷纷慷慨解囊，明星艺人们也献出了自己的一份爱心捐赠了几万乃至几十万的钱财。昔日的超女快男也卖力地来到了街上为这次捐助活动进行宣传。在捐赠处，捐赠的人们排成了一条长长的队伍：农民、市民，工人，领导……各行各业的人们汇集在这里，出钱、出力、出物。美国、日本等国家也为我国捐赠了许多资金。虽然是寒冬，但空气中却充满了温馨，温暖了每个人的心。你的心，我的心，万众一心。你的力，我的力，千钧之力。灾难无情，人有情，我们手拉手，肩并肩，携手共助，众志成城抗雪灾。

　　大雪无情地吞噬着大地，凛冽的寒风吹痛了人们的脸，冰雪瞬间冰封了宽阔的马路。一切似乎都变得困难，大雪仿佛是一个白色的狂妖，用肆虐的雪花把我们逼到白雪皑皑的高山，无法寻找到出路。但是，我们并没有认输!我们还有“爱”!无论什么天灾人祸“爱”都能扛的过，它仿佛是一束光芒，点亮希望的道路，让我们不在无助，不在恐惧。

　　有一种感觉叫寒冷，有一种力量叫“爱”!

　　人间总有真情在，爱就在我们身边!

爱心作文 篇8

　　每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起时，每当听到雄壮的《义勇军行曲》响彻云霄时，我的心中就不由得涌起一股振奋之情。

　　每个中国人都有自己中国梦，而我的中国梦是当一名爱心使者。

　　为什么我会有这种梦想呢?这还要从三年级一件事情中说起……那天，妈妈带我一起去孤儿院里看望那里的孤儿。

　　当我们走一所充满孩子们笑声的'房间时，那里的几个孩子跑到了我们的身边，妈妈把其中一个孩子抱在了怀里，突然，我看到床上有好几个孩子用羡慕的眼光看着正与我妈妈玩游戏的孩子，房间的老师对我们说：“这些都是残疾儿童。”我的目光一在盯着一个小女孩，她坐在床上，用羡慕的目光看着那些玩耍的孩子。

　　我向她走了过去，坐在她的旁边，老师对我说：“这个小姑娘是聋哑人。”我把小女孩抱起，帮她穿上了鞋子，带她在公园里顽耍。

　　她玩得很开心。

　　不知不觉，我们该回家了。

　　小女孩拉着我的手，始终不肯松，我对小女孩说：“以后一定会常来看你的。”孤儿院里所有人都依依不会地送我们走了，那个小女孩哭了，我们对他们说：“我们以后还会来看你们的，再见，以后再见!”回到家，我的脑海总是现那些孩子们的笑脸，那一双双天真无邪的眼神。

　　我在想：“那些孩子都是无辜的，可是他们的爸爸、妈妈都不要他们了，因为他们残疾，就被送到了孤儿院，从此以后他们就没有爸爸妈妈了……

　　想了想我流下了眼泪，唉，这些孩子真是太可怜了。

　　突然，我的脑海里出现了一个想法：长大以后，当一名爱心人士。

　　为了实现我的理想，我从现在开始努力学习，长大后成为一个有用的人，用自己的爱心和大家爱心一起帮助那些需要帮助的孩子们。

爱心作文 篇9

　　今天下午，我怀着急切期待的心情来到了伯雍公园南门口，等待着“爱心大义卖”活动开始。

　　伯雍公园的南门口早已是人山人海，人声鼎沸了。首先，由陈校长致开幕词，可我却一句话都没听进去，心里想的都是即将开始的“义卖”活动。随着陈老师宣布活动开始，同学们立即出动，开始占据一个个摊位，铺上布摆放商品。放眼望去，在花花绿绿的摊布上摆放着琳琅满目的商品。有各式各样的饰品，有五花八门的小玩具，还有品种繁多的书籍……令人眼花缭乱，应接不暇。

　　我们组的同学占据了一块“风水宝地”之后，就开始搭建“店铺”。大功告成了，我们就安安稳稳地坐在座位上等待着顾客光临。可是等了好久，我们的摊位还是无人问津。看着别人那人头攒动的摊位，我心里非常着急：怎么办，怎么办？照这样下去我们恐怕是一分钱都挣不到了！再看看其他组员。一个个也都愁眉苦脸，抓耳挠腮。尤其是石一辰，眉头拧成了一个大大的“八”字。我对大家说：“这样可不行，我们得吆喝吆喝才行！”我们一起商定了广告词，开始吆喝起来。起初我都是一个字一个字地往外挤，声音小的像蚊子叫，到后来就变得洪亮起来。随着吆喝，我们的摊位被人围的水泄不通。有一位小朋友看上了我的`陀螺，他的妈妈向我询问：“这个陀螺多少钱？”“十五元！”我心平气和地回答。那位阿姨一听。眉毛皱成了一个大疙瘩：“什么？太贵了，五块怎么样？”我心里想“五块？您还不如直接抢呢！”“不行，最少十二元！”那位阿姨一听，假装转身要走。我心想：“想套路我，等我挽留你？做梦吧”那阿姨看我软硬不吃，想离开，可那个小朋友又哭又闹，阿姨没办法，只好十二元买下了陀螺。随后我们又推出了上门服务和抽奖活动，又赚了一笔。

　　最后我们将义卖所得全部都捐了出去，看着自己辛苦挣得钱都没了，我心里一点也不后悔，也许我的这些钱没什么用途，可将大家的力量都积攒起来，一定可以改变许多贫困人群的生活和学习条件。