爱听音乐的我_初中记叙文

爱听音乐的我_初中记叙文

　　相信许多人都写过作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。我们应该怎么写这类型的作文呢？以下是小编收集整理的爱听音乐的我_初中记叙文，希望能够帮助到大家。

　　在愁苦时，有一种心灵的安慰不需要语言，只是化作一段旋律；在痛处是，有一种痛苦的发泄不需要对象，只是化作一位知己；在欢笑时，有一种成功的快乐不需要鼓励，只是化作一句话语。它就是我所痴，我所狂的音乐。

　　——题记

　　没有诗歌的豪情壮语，没有誓言的坚贞不渝，也没有颁奖词的辞章华丽誓言铮铮。总之，它，一位天国派来的使者――音乐。在蹦跳的旋律间散发生命的蓬勃，在快慢的节奏里演绎生命的一出有一出的戏，我爱音乐。

　　忽而得知月考考了年级第一名，喜不自胜，连蹦带跳地往家里赶。小小的心里似乎渴望装进了人间所有的快乐。回道家，竟没有人。不过，我并不失望，我只要把我的喜悦倾诉给音乐，让她那慈母般关怀，融入了我的每一份情，带走了每一丝焦虑。恰好，那盘碟子第一首歌就是《高山流水》。一个个奔流的瀑布的音符，一点点收入我的耳际，我不禁联想翩翩：云白白的.，天高高的，那明净的似一面镜子的湖，在柔风的吹拂下泛起鱼鳞般的微波。岸边还有相隔很近的小岛互相守望，渴望有朝一日能拉近距离，互相牵手。岛上那青翠的竹子似乎对对岸的有情，含情脉脉地喃喃细语。视线拉开，那不高不底的山，正拼命去参加阳光的舞会。长着，拼命地生长着，它要刺破蓝天地飞翔。偶尔，山的中间，一条明晃晃的带子从天上来，从湖里去。似乎是一条汩汩流着的小溪：带着落叶对它的深情，花朵对它的厚意。流，无顾及地流，流走时间，流走梦。要是我是那一片落叶或那一朵花朵，该是怎样地痴情啊！

　　曲终，在那间隔的短短的二三十秒钟，我想了许多。我想，那句“祝贺你！”便是曲子派清竹给我说的话：那“骄傲”“虚、荣”便是曲子派流水所卷走的落叶与花朵。我感到我的心灵仿佛生出翅膀，耳朵仿佛长出根须。不仅叹道：要是在40，50年代里用留声机来放，那该是怎样地别有深情啊！

　　人生在世，或喜或忧，会忧会愁。在我愁苦时，正是音乐给了我阳光，让我微笑。在阳光下的微笑最美丽。

　　“失败乃兵家常事”，一次数学测验，我考差了，甚至几欲流泪的冲动。回到家，我郁郁地将书包一扔，随手打开了“音乐之门”。音曲又荡漾在我耳际了，这首是《渔舟唱晚》。曾记得学过一首诗：“芦蓬上满载着白霜，轻轻摇着归泊的小浆。”这下，那幅画面又在我脑海中展开：夕阳的红墨汁染红了天空，太阳也蜕去了白日里的黄金甲，蓝蓝的湖面泛起碎金般的波光，那是风修理的此时，湖面也如同染了色，换上了红红的裙子。一阵空旷幽远的歌声传来，揉碎了却能拼成一片美丽的图画。近了，看见鸟蓬船上点着一盏明灯，空气中也渐渐有了收获的味道，想必是满载而归了吧！再近一些，露出了那张淳朴憨厚的脸。天下渔民一个样！他们的皮肤被日光晒得黑黝黝的，裤子被水溅得湿漉漉的，尽管裤管卷得很高。他们戴着一顶草帽，悠闲地撑着篙，带着动人的微笑，发自内心地笑。看见你，也许还会招手，真有些“打得百鱼成餐后，为谁辛苦为谁鲜的味道。”如果我是那位快乐的渔夫，那该是怎样的意境啊！

　　那天作业很多，只得就此罢休。我想，那渔船上的鱼不是成绩，大概是辛勤吧，那渔夫真挚的笑，不是因为成果，大概是因为耕耘吧！我不禁茅塞顿开，露出了会心的笑，是那种把黑暗抛弃，在阳光下的微笑。我感到自己好象看懂了音乐，正在与它共舞，不禁叹曰：“要是那时坐在石凳上听这首曲子，那时怎样的别是一番滋味在心头呀！”

　　音乐，融进了自身的爱恨情愁，又用这些爱恨情愁去感染别人的爱恨情愁。这梦一般的境界，有了一个梦一般的我，沉浸在这梦一般的音乐美境。