爱国主义读书教育活动征文

爱国主义读书教育活动征文（精选24篇）

　　无论是在学校还是在社会中，大家都有写征文的经历，对征文很是熟悉吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。还是对征文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的爱国主义读书教育活动征文，欢迎大家分享。

　　爱国主义读书教育活动征文 篇1

　　当那昔日灿烂无比的古埃及干涸在贫瘠的沙漠中，当那昔日辉煌冲日的古巴比伦沉倒在残冷的战火中，世界的瞩目下，一条万丈巨龙正在东方的风尘中以初雨新竹之势茁壮成长。

　　俯望历史的长河，自亘古以来的点点滴滴从我眼前流过。看如今，当年秦汉之时繁华鼎盛的时代再次来临，那光辉正义的伟岸形象再次驻留于世界人的心中，扎地生根，入土成荫。

　　问悠悠五千载，中国何以自强不息？

　　曾经被称作为“东亚病夫”的中国，东顶泰华，西载昆仑，南住海角，北守长白，据天下之伟势，定乾海之狂澜，守巴蜀之险壑，令万疆之伏臣，凭的是什么？靠的是什么？

　　凭的是国家首脑的正确指导，靠的是国家人民的团结向前！

　　这就是凭靠，这就是中国这个泱泱大国之所以傲立于万古春秋的原因！

　　中国，得以长存，是由数不尽的战魂之血骨为代价换来的。哪位英雄无父母，何人壮士无亲情？但，为了国家长存万古，他们毫不犹豫，虽思家倍切却仅以寒鸦寄思还。狼烟四起，血刃未干刀又洗，心中无怨，以血荐轩辕，以骨铸国坚。

　　无怨、无悔，夕阳红遍天涯，惨烈处，尸骨如山，秃鹰落下心犹寒。

　　中国，已饱受沧桑之变，天下，谁不知？一个世纪的蹂躏差点让中国成为断壁残垣，差点让中国沉于历史的长河。

　　五千年的历史文化差点毁于一旦，博文古书、珍器古玩几乎被劫掠一空，自炎黄传来的千秋伟业差点断毁在这里。但是，全世界，任何国家都低估了中国人的力量，中国人的团结，中国人的奋发向上无论是哪个国家都不可比拟的！

　　中国人的顽强不息、艰苦奋斗的精神是堪称绝唱的奇迹，这个奇迹的创造者是不会被打败的！中国，任何人都是龙的子孙，龙遨四海，谁人可挡？哪怕只剩几个人，也足以重建家园，颠覆天下！历史是不会让这么一个奇迹陨落的！不会的！世界，需要奇迹！

　　在这个国家存亡的关键时刻，中国，选择了中国共产党，走上了社会主义道路。

　　如今的中国，正以一无既往、奋勇向前的精神和波澜壮阔的时间学习，谱写着一片气吞山河的壮丽史诗。

　　这片曾被十数个国家残忍的踩踏过的大陆，愤怒了、咆哮了。古来无尽英雄战魂在中国各地一起苏醒了。东方泰华，巍巍昆仑，奔腾的长江，卷云的黄河全部都醒来了，咆哮着，在全世界所有生命惊呆的目光下，跟随勇士的脚步，承载党的光辉，吼出历史的愤怒，唱着血泪的战歌：未曾忘记炎黄奋血立江河，未曾忘记屈原临渊唱《离骚》，未曾忘记秦扫六合建万古，未曾忘记唐汉千歌盛九朝。以我心念，聚我刚骨，披坚执锐，血流成河；以我余魂，铸我残刀，双目燃火，以命抵戈。带领中国数亿人口，一起突破了一个封建贫国的木墙，向世界强国的区地大步跨去，势不可挡，威镇寰宇。

　　这片曾被帝国主义战火烧灼过的.土地，在沉睡了几百年后，终于苏醒了，用那数不尽的英雄壮士的鲜血，用那全国无数人民的坚强信念，点燃了黑暗中的太阳，喷涌出无限磅礴的绿意，在中国共产党的带领下，让那遍地青春掩埋了黑黝的土地。

　　封，吹过那贫瘠罪恶的源地，将紫荆花与百合花的种子带回了中国，重回到母亲的怀抱。

　　因为，我们选择了党。

　　面对着大海，那浓浓的血气未曾被吹散丝毫，在这淡黄色的沙滩上，不知埋藏着多少烈士的尸骨。

　　鲛人伏岸，泣泪成珠。

　　夜，风吹过海岸，为那鲜血般回忆中战死的烈士们低声吟唱。

　　夜，鱼跃出银面，为那痛苦般回忆中受难的同胞们共叹悲伤。

　　中国，已成为和平的代言人，可那历史的血债，却永远也洗不干净。

　　战士，在夜中洒汗苦练，在风下，在雨中，不顾满是血迹的脸，不顾流进眼中的汗，握紧手中的枪，以防备万神共怒的历史悲剧再次发生。

　　世界在进步，中国在跑步。

　　中国不希望发生任何战争，不希望用鲜血打败敌人。

　　中国不希望在发生任何历史性的悲剧，但这不代表中国惧怕别人。如果再敢来侵犯，就请先准备好受怒火冲击。

　　中国只希望努力发展经济科技，在实力上胜过敌人，摧毁敌人最后的心理防线，寻回丢失的无尽珍宝，寻回失散的无尽文书。

　　历史的选择，是正确的。

　　没有共产党，就没有新中国。

　　没有共产党，就没有今日的一切！

　　爱国主义读书教育活动征文 篇2

　　狂风吹着刺耳的哨子到处疯跑，拽着树枝噼噼啪啪的响，屋外的一切仿佛都乱了套，我从冰冷的被窝里探出了头，揉揉眼睛奋力爬起，开始了一天的准备。

　　两年前，我进入中学读书，父母便在乡人的撺掇下，丢下我和妹妹，背负生活的理想，一起外出去打工。于是，我便成了中国留守儿童大军中的一员。

　　胡乱地吃了口早饭，便拖着尚未清醒的妹妹一起向学校出发。风依然刮得紧，用它那锐利的刀狠狠地割划着我们的脸，早餐的热量便一点点的消退，路边的树枝上的冰渣在黄黄的阳光下闪着刺眼的光，大地一片孤寂、冰冷，看着身后的妹妹缩着脖子，拢着双手蹒跚的移动脚步，心中不禁一阵悲凉。

　　天色还很早，班级的灯却早早地亮着，窗前立着班主任熟悉的身影，他的眼睛紧盯着学校前的大路，我不由得加快了脚步。推开教室的门，老师紧走几步迎了上来，关切地说：“来了，今天真冷，吃早饭了吗，注意明天多穿点衣服，快到座位上去，把今天要上的课准备一下。哦，还有今天学校留守儿童之家组织的书法比赛准备好了吗？”一连串的熟悉话语让我一怔，忙点头说“嗯。”老师拍了一下我的肩，我径直走到座位上，拿出书，读起来。同桌对我微微一笑，自顾自的大声读起“天将降大任于斯人也……”却在桌下面递过来一瓶滚烫的牛奶，小声说：“我妈妈让我给你带来的，趁热赶紧喝了。”说完依旧读他的“劳其筋骨”去了。我心中一热。

　　班级的同学陆陆续续都到了，读书声渐渐热闹起来，教室内充满温暖，热气腾腾。我不由得放下书本，仿佛有一股雾气迷蒙了我的眼睛，雾气中老师的叮咛，同学的关怀，留守儿童之家中快乐的身影第次出现……窗户玻璃上面的冰花渐渐融化，顺流而下，一股暖流涌入我的心中。

　　是的，宇宙中的.冷风，让我们遭受肉体的折磨；孤单的留守，让我们远离家庭的呵护；但人间的真爱却更让我们体味生活的幸福。我们不是失群的雏鹰，在这幸福的天空中将会留下我们翱翔的羽影，回荡我们高亢的啼声。自强吧，为了报答这片幸福的天空；奋斗吧，为了妆点这片幸福的天空！

　　我坚信，这是值得珍惜的季节，这是值得去奋斗去奉献的时代，因为在这和谐美好的社会中，每个人心中都有一股能让我们深感幸福的暖流！

　　爱国主义读书教育活动征文 篇3

　　从一九四九年到二零一九年，新中国已经有七十年的历史了，在这七十年中，国家发生做了几项非常大的变化，货币便是其中之一。

　　一九五五年开始，我国人民币最大面值10元，人们在买东西时不仅要用钱，还要使用粮票，否则根本买不了自己需要的东西，非常麻烦。为什么会这样呢？这是因为国家物资匮乏，是计划经济的时代，由于粮票是限量发放的，用完了就没有了，所以人们必须精打细算，要不然就得饿肚子。以至于人们把它称为"第二货币"，有的人甚至想让他取代人民币的地位，可见在当时粮票是有多么大的地位。

　　后来到了上个世纪九十年代，人民币发行大改革，最大面值100元，国家的.物资充实了起来，由计划经济转入市场经济，而粮票也随着时代的改变而退出了历史舞台。这一切都是由于改革开放以来，我国经济快速发展，物资供品不断丰富，人们不用为了买东西而精打细算了。

　　现在，电子货币盛行，微信、支付宝走进了我们的生活，出门不必带现金，带个手机就可以了，十分的方便。每次去买东西时，商家总是会说："请问您是微信支付，还是支付宝支付？"这种现象甚至普遍到路边小摊儿，而且在网上购物也很方便，既不用跑远路，还比超市的价格便宜。

　　在这辉煌的七十年中，从粮票到手机支付，可见我们祖国的科技和人民生活水平得到了很大的发展。今年就是实现全面小康社会决胜之年。在将来人们的生活水平一定会有新的飞跃，比如说机器人，各种各样的机器人会帮你干很多事，让人们的生活更加的方便。

　　爱国主义读书教育活动征文 篇4

　　一阵清风吹开了放在桌上的那本《奋发向上，崇德向上》的教育读本。我端坐桌前，认真阅读起来。书中一个一个尊敬师长，帮助同学，为名为权和保护环境的优秀感人故事读来让我精神振奋，受益匪浅。它让我明白了——积跬步致千里，积小善成大德。我们青少年赶快行动起来吧。从自己做起，从小事做起，从现在做起。努力将伟大的祖国建设成为富强、民主、文明、和谐的国家。“用爱撑起一片天”让我读后，颇受感动，心情久久不能平静，书中高淑珍阿姨在14年间，任劳任怨，用自己粗糙的双手和人间最伟大的母爱为百名患病残疾儿童的`孩子们撑起一片知识的天空，让他们在爱的阳光下茁壮成长，同正常孩子一样享受读书的快乐。是的，我们敬重的老师，他们不也是默默耕耘，不求回报吗？他们不分白天黑夜，严寒酷署地备课，批改作业。冬去春来，寒来暑往，他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。对老师们，我们有诉不尽的感激之情和深深祝福。

　　漫长的人生道路上，我们都因有爱而生存。因为有爱，苦难的跋涉者扬起了生活的风帆；因为有爱，黑暗的沮丧者露出了坚强的笑容；因为有爱，人的生命轨迹才会如此的亮丽。让我们每一个人都来播种生命的种子，在亲人间，在朋友间，在陌生人间······让爱串起我们每一个人，有你，有我，有他······

　　爱国主义读书教育活动征文 篇5

　　许多同学往往以为爱国主义精神和读书精神一定是表现在战场上奋勇杀敌或是埋头苦读、死记硬背。然而，在我们的言谈语吐之中其实也能体现出自己对祖国的无限热爱，这一点周总理为我们做出了伟大的榜样。

　　周恩来在沈阳读书的时候，只是个十二三岁的.少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学讨论自己在阅读书报时思考的问题。当时他们讨论最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。

　　周恩来上课认真听讲，认真完成作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。

　　有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书问了什么？”

　　有的同学说：“为了给自己的将来找条出路。”有的同学说：“为了能发财致富。”

　　还有个同学说：“为了帮父母记账。”原来他的父母是个商人。

　　魏校长问周恩来：“你呢，为什么读书？”

　　周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。

　　老师和同学都敬佩的看着他。

　　我们应当刻苦学习，对真正实现中华之崛起而奋斗。同学们，让我们沿着伟人的足迹，为中华之崛起而读书，奔向二十一世纪。

　　爱国主义读书教育活动征文 篇6

　　我生活在有着960万平方千米广阔疆域的中国，这个民族有着坚毅、顽强、不屈的精神。我为祖国而骄傲！

　　妈妈曾给我讲过一个我小时候的故事。那时我还不到两岁，电视上转播亚运会，每当电视里传来国歌的声音，我那胖嘟嘟的小手就会情不自禁地挥舞起来，像个小指挥家。那时候，我不知道祖国是什么？但我隐约知道那庄严的歌声和鲜艳的五星红旗，应该属于我。

　　当我牙牙学语的时候，妈妈告诉我，我是一个中国人，是炎黄的子孙，龙的传人。上小学了，每周我们学校都会举行升旗仪式，当《中华人民共和国国歌》那熟悉的旋律一次次响起，我的思绪也一次次被牵动——祖国到底是什么？

　　在历史书中，我找到了答案——她是洒满鲜血和热泪的史卷。史卷上记载着祖国曾经的孱弱。在圆明园烧焦的废墟中，我看到祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看到祖国是一团火；在南京大屠杀中，我看到祖国是血与泪浸透的斑驳。但我的祖国没有沉没，多灾多难的祖国啊，从世纪的风雨中神奇地走过！多少年的期盼，多少年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声震惊世界的宣告，中国人民站起来啦！从此，炎黄子孙都有了一个新的家，她的名字就叫“中国”！

　　在汶川大地震的灾难中，我找到了答案——她是炎黄子孙众志成城的力量。一方有难，八方支援，黑眼睛、黑头发、黄皮肤的中国人在灾难面前，不屈不挠，团结一心，战胜了人类历史上空前的灾难。多难兴邦，中华儿女用自强不息的精神告诉世界：困难面前，我们拥有无坚不摧的力量。

　　在北京奥运会上，我找到了答案——她是我们心中的坐标。当五星红旗一次次地升起，五十一枚金灿灿的金牌告诉全世界，那是一个响当当的中国。她的勇敢、她的不屈、她的坚强让每一个中国人挺起了胸膛；她的包容、她的豁达、她的伟大指引了每一个中国人前进的方向。

　　在建国60周年国庆阅兵仪式上，我找到了答案——她是铿锵有力的步伐，是生生不息的脉搏。威武之师的飒爽英姿，气势雄伟的现代战车，向世界展示了一个欣欣向荣的'中国。62年的艰苦奋斗，62年的沧桑巨变，如今，我们的祖国就像一条腾飞的巨龙，以凌云之势向世界宣告着我们不同凡响的辉煌成果。世界用惊异的目光重新审视着中国，中国用热情的双臂拥抱着世界。

　　现在，我懂了，原来祖国就在我们心中，在每一个中华儿女的心中。国歌声中升起的是我们每一个中国人的尊严和荣耀，五星红旗在世界之巅飘扬，也永远在我们心中飘扬！我的祖国是一个充满爱与奉献的国度，她教会了我什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶……祖国那闪闪发光的五星红旗会永远在我的心中飘扬！

　　爱国主义读书教育活动征文 篇7

　　爱上书法，缘于那次山中邂逅。

　　那是暑假里的一天，爸爸妈妈带我去三祖寺游玩。我们顺着台阶一级一级登攀，未到山顶，我已是气喘吁吁，又累又热的我心中便有了怨气，责怪爸妈不该来这种地方。爸妈却是笑而不语，领我到一处亭廊，让我静心感受山风徐来。就在我静默之时，细微的似高山流水般的古筝之音吸引了我，我和爸爸妈妈循声走去，来到一间清幽雅致的小屋。一进门，我就被眼前的景象所震撼了:四周墙壁上挂满了风格迥异的书法作品，或大气磅礴，或古朴雅致，或端庄秀丽……不少游客一边驻足欣赏，一边轻声赞叹。一位僧者正在雪白的宣纸上挥毫泼墨，那凝神屏气的姿态，那旁若无人的投入，那行云流水般的节奏，像一块磁石般吸引着我。似乎那每一撇、每一捺都有着各自精彩的生命，如神龙游走于笔端，怎能不让人赞叹？此时的小屋格外的静谧，格外的'清凉，唯有一股淡淡的墨香扑鼻而来，我顿觉心旷神怡，不知不觉之中，疲乏之感已经消失全无。

　　我拉着妈妈的手悄悄地问:“妈妈，你闻到了吗？好香呢！”“是啊，这是墨香，飘过千年的墨香！”旁边的一位和蔼可亲的老爷爷听到我们的对话，赞叹着点点头:“孩子，咱们可是有着灿烂文化的中华大国，就像这书法艺术是咱们中国人的骄傲！小家伙，你可不能让咱们的文化瑰宝丢失啊！”我似懂非懂，却郑重地点了点头。

　　一次短暂的旅行之后，我带着好奇、新奇，带着期待、激情迈入了书法的殿堂。从老师那里，我知道了篆、隶、楷、行、草，我认识了王羲之、柳公权、颜真卿等令人景仰的大书法家。每周末的书法课成了我的最爱。每当我心浮气躁之时，我会拿起毛笔，一笔一画地专心于点画之中；每当我伤心失落之时，我会铺开洁白的宣纸，一起一落忘我于挥毫之间……我就这样与墨香融为一体，妈妈说，我比以前安静了，不再整日打打闹闹；老师说，我比以前稳重了，不再经常丢三落四；同学说，我比以前细腻了，不再时刻“没心没肺”。我知道，这是浓郁的墨香带给我的变化。

　　此时，我又摆出了文房四宝，闻着醉人的墨香，驰骋于方寸笔画之间，仿佛穿越了时空，看到了仓颉造字，看到了王羲之的《兰亭序》，看到了自己成为一名书法家，看到了更多人将这闪烁着民族智慧的书法艺术代代相传……惟愿墨香永留，惟愿中华文化瑰宝在我辈发扬光大！

　　爱国主义读书教育活动征文 篇8

　　迈着轻盈的步伐，走进古色古香的龙泉书院，尘土的檀香扑鼻而来。小心翼翼地打开厚重的史卷，纸张已然斑黄，那一个个方正的汉字，跳跃在我眼前，犹如一只展翅欲飞的九头鸟，组成两幅对比鲜明的图画。

　　第一幅

　　骤雨初歇，路上满是泥泞，行人艰难的走着，眉头紧锁，驰过的骏马所溅起的泥浆泼了路上的行人一身，远方不时传来小孩滑倒时的哭泣。雨后的空气并不清新，似乎是泥土的黄，还夹杂着一丝生活的艰苦。天空并不明朗，好像蒙了一层灰色，犹如未来的迷茫;房屋稀稀拉拉的坐落在山脚下，门前还有几亩薄田;几根茅草服帖地粘在房梁上，摇摇欲坠，墙壁已经斑驳，残留着被白蚁腐蚀过的痕迹。远远看去，它犹如一个饱经沧桑，历经磨难的老翁。远处的集市依旧喧闹，吆喝声此起彼伏。茶馆里仍是不变的碧螺春，买菜小贩的菜篓里还是那几样小菜。听，依稀传来一阵读书声：“学而时习之，不亦说乎!有朋自远方来，不亦乐乎!人不知而不愠，不亦君子乎!……”

　　这，是古时的荆门。

　　第二幅

　　阳光明媚，一条条柏油马路在阳光的.照射下热得发烫。一辆辆小汽车呼啸而过，人们的脸上笑容洋溢。空气十分清新，还充满了对未来的希望;天空瓦蓝瓦蓝的，仿佛要把你拥入它宽广的怀抱。一座座高楼大厦如雨后春笋般拔地而起，直插云霄。看，那最繁华，最引人注目的就是城中的商业街了，那儿人头攒动，热闹非凡。走进一栋栋楼房，人们都在挑选自己中意的物品。茶馆中茶的样式琳琅满目，应有尽有;小贩篓时的菜也变得各式各样，五彩斑斓。过马路时，到处有“活雷锋”的身影。听，学校里传来了朗朗的读书声，是《黄河颂》：“啊，朋友，黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野，它表现民族的精神，伟大而坚强……”

　　这，是今日的荆门。

　　这里为何会发生如此大的改变?我一直思考着这样一个问题。妈妈告诉我，是国家政策好;爸爸告诉我，是党的领导好;老师告诉我，是荆门人民勤劳努力的结果。省委省政府在应对全球金融危机的关键时刻，审时度势，及时谋划，提出了武汉城市圈、鄂西生态文化旅游圈和长江经济带整体联动的“两圈一带”区域发展战略，促进湖北向资源节约型、环境友好型社会迈进。浴火重生，凤舞九天，一个生态文明、经济繁荣、和谐发展的新湖北正在中华民族的中部地区蓬勃崛起!

　　为什么我总是热泪盈眶?因为我对这片土地爱得深沉!

　　作为当代的一名中学生，作为荆门城的一份子，我们一定要为湖北的发展做些什么。

　　我们应把学习当做一种责任，以滴水穿石的毅力、永不满足的，抓紧学习科学文化知识，不断提升人文素养，为将来服务湖北经济社会发展练就过硬本领。

　　我们应带头实践爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强的基本道德风范，推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明新风尚。

　　我们要从自身做起，从小事做起，在一点一滴中积累，在一言一行中打牢自身道德修养的根基，为提高全民族的道德素质和全社会的文明程度贡献力量;要到艰苦的环境中去经风雨、见世面，在艰苦的磨练中让青春绽放出绚丽的光彩!

　　披荆斩棘，乘风破浪，湖北正在崛起，湖北正在腾飞!

　　爱国主义读书教育活动征文 篇9

　　“为中华之崛起而读书!”最近，我读了《为中华之崛起而读书》这篇文章。我为周恩来总理小时候能够说出这样的话来而感到万分惊讶。文章讲了周恩来小时候老师问同学们为什么而读书。同学们的答案五花八门，有“为做官而读书”，“为赚钱而读书”……当周恩来回答时，他说的则是为中华之崛起而读书!

　　为中华之崛起而读书，这句话表达出了周恩来要为祖国的富裕强盛而发奋学习的远大理想。做为一个中国人，要有国家、民族的使命感，才算是一个热爱祖国的人。例如航天员杨利伟，小时候他与朋友去看电影《林则徐》，回来时他十分严肃地说他以后要参军让国家更加强大起来。

　　但是，现在有许许多多的同学不懂得好好学习，不珍惜时间，这样怎能说自己有爱国之心呢?虽然，现在的中国在世界上已经占有一席之地，但是我们还是要好好学习，这样中国才不会落后。现在，我们要为中华在世界腾飞而读书。同学们，你们想一想，如果不从现在就开始学习，以后怎么能成为祖国的栋梁之才呢?如果一个人在世界上没有做出贡献，就不是个爱国的人了。

　　莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书籍是我生活中不可缺少的一部分，它不仅使我生活中充满了乐趣，还使我增长了见识。

　　沉醉在书香中，我不由领悟到了什么。其实每个人的成长过程中，总少不了一个良师益友，我找到了能伴我一生的朋友——书!

　　“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就会拥有渊博的知识。知识是人类通向文明和发展的.唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶，它是我们获取知识的源泉，我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。

　　书给我们带来了遐想和乐趣，书给我们带来了智慧的源泉和精神的力量。读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强能力。读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

　　在我的印象中，《红岩》这本书带给我的感受最为深刻，从字里行间中，我感悟出了主人公坚贞不屈，视死如归的红岩精神。刑具打不消他们对革命的忠诚，死亡吓不倒他们的爱国热忱。从这本书中，我了解了解放战争时期的历史背景，更加热爱祖国，将来成为国家的栋梁之才。

　　我很喜欢读书，喜欢获取知识的那种快乐。在我读书的时候，我感到我的知识非常匮乏。每当我读完一本书，从中汲取了知识，我的内心感到充实。所以，我家的书柜里摆满了书，我总是爱拿本书睡觉前阅读。此外，我每个月至少去一次书城，去丰富我的知识，充实我的课外生活。

　　赛捏卡说过：“如果你想从阅读中获得值得你永远铭记在心的知识，你就应该花更多的时间去研读那些无疑是富有天才的作家们的作品，不断从他们那里取得养料。”朋友们，请你们多读书，读好书，从书籍那里获得更多的知识，使你们的生活更加充实吧!

　　我爱祖国!这样的话，相信每一个有爱国之心的人都会说出来的。既然爱祖国就拿出实际行动吧!同学们，让我们为中华腾飞而读书吧!

　　爱国主义读书教育活动征文 篇10

　　“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”我拖着疲倦的身子躺在床上，想起那伟大的祖国，口中不禁唱起了《歌唱祖国》这首歌，而刚才的倦意早已飘上了九霄云外。

　　今年的国庆节是祖国母亲60周岁生日。伟大的祖国从1949年成立至今，从落后到领先，从疏少贫困到繁荣昌盛，这巨大的变化源于什么?是智慧与团结。

　　正所谓，“书是人类进步的阶梯”，书是宝，有了书，人类才会有智慧，人类才会有进步，人类才会有发展。自从学校开展了“读书节”活动，我对这更是深信不疑。

　　在“书香工程”分发到我们班上的一大批书中，有关于军事的，有关于历史的，也有讲述像我一样平常人的生活的。在这形形色色的书中，我了解到不少闻所未闻的内容，就像低洼里的小雨游进了大海，享受了无尽的乐趣。同时从中也懂得了许多人生的哲理，领悟到了书中主人公身上所体现出的种种精神……如，在《“打包”不丢人》一文中，作者妈妈身上体现出了“抛弃虚荣，勤俭节约”的精神，这令我非常敬佩，也十分值得学习。另外，读了《时间·时间》一文，我对时间有了更进一步的认识：你不“杀”时间，时间就会自杀，甚至会反过来杀你。只有现在把握好时间，将来才不会后悔。书，真的让我受益匪浅。

　　书的确是无价之宝，遨游书海，能感受到无穷的欢乐。人是伟大的，善于在书中获得价值的人更是至高无上的`。智慧的人民创造了“书”，而“书”开发了祖国人民更深广的智慧。因此，祖国富强了。

　　然而，有了智慧，人民的团结也是不可缺少的。

　　记得毛泽东主席在《为人民服务》中提到：只有党的内部团结，广大群众团结，革命才会胜利，中国才有希望。是啊，战争时期亦是如此，和品年代又何尝不是呢!正因为人民的团结，被外国侵略者夺走的香港、澳门等地纷纷回到了祖国的怀抱，为祖国更添光彩。

　　让我们在“智慧与团结”灿烂的光芒中，放声歌唱伟大的祖国——这位历尽沧桑的母亲吧!

　　“东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长……”歌声在继续，深情在延续，祖国在发展……让我们共创祖国更美好的明天，让祖国的“未来之花”更加灿烂辉煌!

　　爱国主义读书教育活动征文 篇11

　　祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，因为他们，我们的祖国才得以富强。

　　王二小是一个抗日战争的小英雄。王二小用生命告诉我们了一个这样的故事：在抗日战争时期，王二小是一名儿童团员。他的家乡是八路军的'抗日根据地，所以经常受到鬼子的“扫荡”。王二小常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。有一天，日本鬼子又来扫荡，走到山口时迷了路。敌人恰好看见王二小在放牛，就叫他带路。王二小装模作样很听话地把敌人带进了八路军的埋伏圈，突然四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。在这个时候，八路军从山上冲下来，消灭了敌人。这是一个多么感人的故事啊！

　　王二小只是一个小小的儿童团员，可他却为了保卫八路军，不惜一切生命代价，这需要多么顽强的意志，多么强烈的爱国精神呀。再回头看看身边的同学吧。每周一是升国旗的日子，可是有些同学却忘戴红领巾，面对那一面用多少人鲜血换来的五星红旗时，还懒懒散散，弓着腰，半搭着眼皮，摆出一副满不在乎的样子。有些甚至还嬉皮笑脸。升国旗是一件很严肃的事情，面对着国旗，我们应该要

　　以满怀激动的心情去瞻仰那令人尊敬的国旗。还有一些人，老是说中国这儿不好，那儿不好，现在，我请你们冷静地想一下，我们能有今天的幸福生活，都是老一辈革命家打了一辈子仗用生命和鲜血换来的。我们祖国成立66周年，在这短短的66周年中，我们中国从从前的贫穷落后，到今天的幸福生活，多少劳动人民付出了多少代价！我们要用自己的微薄之力去报效祖国。

　　古语云：“国家兴亡，匹夫有责。”而我却要说：“国家兴旺，我有责任。”因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲和自豪！”我们这些小学生一定要好好学习、天天向上，为中华之崛起而读书，将来成为祖国的栋梁之才。

　　爱国主义读书教育活动征文 篇12

　　每当我们伫立在国旗下，聆听着雄壮的国歌，仰望着鲜艳的五星红旗时，心中就会涌起敬仰、庄重之情。佩戴着用烈士鲜血染成的红领巾，我就会想起周恩来总理“为中华之崛起而读书”的誓言。

　　的确，“为中华之崛起而读书”，中华已崛起，巨龙已复苏，然而这却使我们这群龙的传人失去了一种重要的感情——爱国。

　　之所以说不爱国，是因为认为中华崛起之后便不用再强大中国了;之所以说不爱国，是因为觉得振兴中华没有意义;之所以说不爱国，是因为觉得振兴中华太难了!

　　如果这样想，你就大错特错了!

　　第一，中华崛起后的坎坷之路要由我们来铲平;第二，振兴中华并不是没有意义，而是意义重大，若是不振兴中华，圆明园的悲剧将会重演，不过下次也许就是颐和园、北京，甚至是整个中国!到那时，13亿人便会失去自我，成为奴隶!第三，便是一些弱者的想法，想振兴中华并不难，好好读书，像华罗庚，像李四光，像“死而无憾”的邓稼先!

　　好好读书，那些心灵之所以不爱国，是因为“不知情”，他们不了解祖国!他们不了解祖国的屈辱历史，不知道祖国陈旧的几乎被人遗忘的往事，更不知道今天的`幸福是来之不易的!

　　只有书能够带我们穿过茫茫岁月，去寻找那些陈旧的几乎被人遗忘的往事，书能推开世俗，静静地将中国的往事展现在我们眼前。那张中国读过的坎坷之约——南京条约在我们的面前慢慢放大，粗大的字体组成的条约在面前，那十三条不公的条约摆在面前，却不能说不……签订条约时的景我们看不见，但情却能从书中体会，书可以将情淋漓尽致的描绘出来，帝国主义者的野蛮在书中尽显无疑。

　　读一读《上下五千年》，历史的浪潮滚滚而来，民族的文化在这里凝聚，民族的精神在这里显现，与历史的人物共席对话和时代的风云同声呼唤，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不夺目!

　　读一读古今英雄的传记，触摸他们高贵的灵魂;读一读革命领袖的诗篇，感受他们忧国忧民的诗人情怀;读一读孟子的“如欲平天下，当今之世，舍我其谁也?”;读一读陆游的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”;读一读林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”……

　　最后，我要告诫大家一句：读书莫忘爱国，爱国，莫忘读书。

　　爱国主义读书教育活动征文 篇13

　　我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫……

　　爱国，是一个恒久不变的话题，每一个中国人，无时无刻不是在为了我华夏大地而感到自豪!而每一个中国人，心中也都会油然而生一种无法替代的情感，爱国。爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。我们，以爱国为自豪!

　　但是看看现在某些人们天天把爱国挂在嘴边，可真正有谁在爱国呢?乱扔垃圾，砍伐树木，难道这些就是所谓的爱国吗?不，他们在破坏我们的国家!我们没有机会为国牺牲，但是我们至少可以从身边的小事做起，如果我们连这种基本的小事都做不了，还何来国争光，为国牺牲呢?

　　林则徐曾经说过：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。大意是假如对国家有利，我可以把生命交付出来;难道可以有祸就逃避，有福就迎受吗?就犹如当代的中国人，不仅要为国自豪，更要在心中升起这份浓浓的'爱国情感，为祖国做出贡献，争得荣誉!

　　民族英雄邓世昌死前曾说过;吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而以!这句话的意思是;我们已经加入军队，保卫国家，早就把生死置之度外了。今天这件事，死了也值!我佩服他那种决心，佩服他那种卫国死而无憾的精神。邓世昌是伟大的。年仅45岁。是多么年轻呀!他31岁进入军队。他把35﹪的时间与青春都献给了国家。他愿意与军舰共存亡，愿意卫国牺牲，他这种大公无私的精神值得我们学习!他这种行为才叫真正的爱国!

　　时代在前进，中国千千万万子孙在不懈努力，他们深爱着祖国，无时无刻不在想着让国家日益强大。抗击“非典型肺炎”的胜利让世界震惊;“神六”的成功飞天让世界意想不到;“汶川地震”的众志成城让世界瞠目结舌;“奥运会”的成功举办让世界刮目相看，“太空漫游”让世界再次感受中国的力量……

　　我爱我的祖国，我希望爱国精神能在全世界中国人身上永远流传下去。

　　爱国主义读书教育活动征文 篇14

　　今天，我们来到了红心快乐营，去接受爱国主义教育和拓展训练，虽说不是去玩，但相信大家都有一种说不出来的愉快。更相信大家都有最深刻的回忆。我也不例外。

　　令我感受最深的是拓展训练的推独轮车，那是第三个拓展活动。我们撞上了另一所小学的同学，于是，开启了一场激烈的“战斗”。而这场“战斗”是不公平的，他们已然玩过了，而我们却是第一次，但我们接受了这场不公平的比试。

　　开始”随着指导员的口令，我认为，将要我们的胜利来到了。“加油!加油!”大家一起鼓劲，但还是被拉开了一点距离，到王麒玮那里了，他没认真听老师讲拿独轮车的方法，又折腾了半天，距离一点一点的拉开，幸好同学们加了把劲，追上了一点，马上到我了，这是我才发现同学们为什么总左拐右拐的了，原来线上有曲线，额的神啊，我竟然才发现。我冷静下来，想：“事已至此，只有拼了。”

　　到我了，我从同学手里接过独轮车，左手握着前面的`横梁，右手握着杆，往前推着小跑，迎来了第一组弯道，我看见那所小学的同学已经超过我了，我也不堪示弱，冲向了第一组弯道，我发现拐弯的时候，独轮车很是不停使，我喃喃自语道：“往这走，偏了，偏了”好难啊，但我熬过了我往前一看，他趁我拐弯的时候，已经快到第二组弯道了，我匆匆的追了上来，到第二组弯道时，我刚拐过第一个弯时就看见他已经要到头了，再加上车越来越难控制，像松了缰绳的野马，我就一使劲，独轮车被我抬起来了，我心想：“反正没多少路了，我抬起来又比推的快，干脆就就起来走吧，就算输也不能忒惨了啊!”于是我又加了一把劲，把车抬了起来，跑到终点，但还是慢了一会儿但我已经尽力了，我把车交给别人，比赛还在继续。

　　最后，我们还是输了，但我们依然战意高昂，每个人都不服气，就像我。我想如果再来一次，熟悉了地形的我们一定不会输。

　　爱国主义读书教育活动征文 篇15

　　体育老师曾经说过，最高尚的道德是什么，我们说过：“孝敬父母””保护环境“”关爱他人“……但体育老师都摇了摇头，说出了一个惊人的却又合情合理的答案：爱国！

　　爱国对人们来说是十分简单，却又难以做到，从古代开始，就出现了许许多多的奸臣，背叛国家的人，如秦桧等，但同样也出现了爱国的人，如屈原，黄继光，邱少云等英雄豪杰，我认为最具有代表性的`还是“精忠报国”“抗金名将”的岳飞，包含深深的爱国之情写下了《满江红》，在朝廷准备议和时，岳飞坚决反对议和，主张抗战到底，置个人荣辱安危于度外，对赵构、秦桧的投降活动进行坚决斗争。申言“金人不可信，和好不可恃”，并直接抨击了“相国”秦桧出谋划策、用心不良的投降活动，使“秦桧衔之抱恨”。和议达成后，高宗赵构得意忘形，颁下大赦诏书，对文武大臣大加爵赏。可是，诏书下了三次，岳飞都加以拒绝，不受开府仪同三司的爵赏和三千五百户食邑的封赐。他在辞谢中，痛切地表示反对议和：“今日之事，可危而不可安，可忧而不可贺。”并再次表示收复中原的决心，“愿定谋于全胜，期收地于两河，唾手燕云，终欲复仇而报国。”这无异于给宋高宗当头泼了冷水，从而更使赵构、秦桧怀恨在心。“但岳飞不顾个人得失，坚持抗战到底的立场，率领军队，联络北方义军，卓有成效地从事抗金战争，筹划收复中原、统一祖国，成为全国抗金民族战争中的有力支柱。在岳飞心中，国家已经大于任何东西了，已经成为一种信念。

　　在如今的社会中，人们似乎心灵被蒙蔽，只会批判自己的国家，爱国只是成了人们的口头禅，总是指点国家哪里做的不好，却从未从自身找过问题，垃圾太多总是抱怨国家不过情节，却忘了这究竟是谁扔的，说国家政治不清明，却从来没有找过自身做错过什么。

　　鲁迅说过：俯首甘为孺子牛。他们已经把最好的给了我们，我们只有拼命学习才能明白爱国之心。

　　爱国主义读书教育活动征文 篇16

　　中华民族是一个伟大的民族，有着几千年的礼貌史。而在近代的一百多年里，历经磨难，饱受屈辱，爱国志士们进行了不屈不饶的抗争，最后在中国共产党的领导下建立了新中国，中华民族重新站起来了！进入二十一世纪，我们伟大的.祖国更加繁荣昌盛，爱国主义和历史教育更就应成为我们这个时代的强音。

　　应对小学生观看电影《紫日》时发出的笑声，我们感到痛心；

　　应对青少年沉湎于外来的游戏、动画而不能自拔，我们感到茫然；

　　应对日本右翼否定历史、歪曲历史的种种挑衅，我们感到愤怒；

　　应对犹太人、韩国人对自己民族苦难过去的深刻记忆，我们感到敬佩；

　　尤其应对民族历史教育的淡漠，导致了一系列诸如“赵薇军旗装”等事件，更使我们感到震惊……

　　所有这些，我们感到的是一种职责。

　　同志说：“高举爱国主义旗帜，以史育人，弘扬中华民族精神，振兴祖国。”他指出：“要重视和充分运用信息网络技术，使思想政治工作提高时效性，扩大覆盖面，增强影响力。”

　　为了弘扬这一精神，我们在影视、网络流媒体、平面漫画、图书、动画、音乐、游戏等青少年所喜闻乐见的领域内进行了探索，以期充实爱国主义和历史教育的精神食粮（详见“爱国主义教育题材项目制作发行一览表”及有关项目的具体资料）。但这与当前信息时代对爱国主义教育的要求还相距甚远。为此，我们真诚地向社会呼吁：共建“爱国主义教育题材项目”，这是我们进行爱国主义教育的第一步。

　　这个项目情系过去、事关将来，为了不容忘却的历史，为了我们的子孙后代，为了人类的和平，每一位有良知的中国人肩负起历史使命吧！

　　我们诚挚期望中国的企业家、社会各界人士、华人华侨、爱国同胞，同策同力，加入到具体制作——发行——推广的工作中来。期望各界有钱出钱，有力出力，为共建“爱国主义教育题材项目”做出您的贡献。

　　当我们大家应对良心与职责时，我们别无选取，否则我们将无地自容。

　　爱国主义读书教育活动征文 篇17

　　爱国是一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。

　　爱国就是苏武的持节南望。当大漠的风将他的手雕刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封候的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我明白了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。

　　爱国就是岳飞“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的豪情壮志。当岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的壮志凌云被皇上的十二道金牌召回临安，英雄再难以倾力保家卫国。纵然是“白了少年头，空悲切”的惆怅哀痛令人心酸，也敌但是朝野中奸佞小人的流言蜚语，最终只能背负着“莫须有”的罪名饮恨长辞，但他成了民族魂。岳飞的爱国之声回响在大地山河间，让我懂得了何谓“精忠报国”的铁骨铮铮，澎湃着我爱国的血液。

　　爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的`坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。

　　当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮忙，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，礼貌现看比赛的行为……

　　于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是最大的爱国。

　　乘着爱国的翅膀，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀；乘着爱国的翅膀，我们要有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想；乘着爱国的翅膀，我们要让我们的祖国更和谐更强大。

　　爱国主义读书教育活动征文 篇18

　　有心的听众朋友可能已经从新闻媒介中了解到这样一件事情:去年12月初，河南郑州紫荆山百货大楼的玩具柜台上，摆上了“二战”时期日军的“大和”号和“武藏”号战舰玩具。此事即刻在郑州引起了一场轩然大波，人们在争论，当年侵略者用来杀人的武器，是否能够在今天作为我们那些天真无邪的儿童的玩具。

　　为什么这两艘日本军舰玩具会引起人们如此强烈的反应呢?原来，“大和”号和“武藏”号是当时世界上最大的超级战舰，是臭名昭著的军国主义分子山本五十六的旗舰，是当年日本侵略者的得力杀人武器。把这样的杀人武器作为玩具来出售，看起来，似乎是小事一桩。但是，真正有点头脑的人，特别是那些过来人，那些饱受过日军残酷茶毒的老人，对此是深恶痛绝的'。为什么呢?因为这种做法伤害了我们的民族感情。

　　对于这个问题，我们许多专家学者已经从不同的角度，分析和批判了它的错误性质。但是，对此事，包括销售者在内的一些人却并不以为然。他们认为，纠缠这个问题是小题大做，无限上纲，这种做法甚至将会影响商品经济的正常发展。

　　这件事情，究竟是在伤害我们的民族感情，毒化我们的下一代呢，还是一种没有任何政治意义的单纯销售行为?这是两种针锋相对的观点。田园不知道收音机前的朋友是怎样来认识这个问题的，就田园个人的看法来说，类似于这样的问题，在我们的身边已经多次发生过。例如，有人不遗余力、肉麻地吹捧当年的汉奸、当年的日本特务;有人堂而皇之将外国的国旗插在小汽车上，招摇过市。这些做法，或是愚昧所致，或是天生就是一个媚外的没有民族气节的软骨头。

　　对国家对民族的真诚热爱，并不是空洞的语句，而是扎实的行动。世界上任何一个国家，任何一个民族，都有一种共性，这就是对自己的祖国、自己的民族的无限热爱之情。这种热爱之情，在大的方面，比如在抵御外来侵略的时候，人们表现的是不惜抛头颅，洒热血;而从小的方面讲，在平时，人们的一举一动，都会表现出一种爱国家爱民族的道德基准。例如，当国旗升起的时候，当国歌奏响的时候，人们便会肃穆敬立，表达出自己对祖国对民族的热爱崇敬之情。

　　爱国主义读书教育活动征文 篇19

　　一说起“爱国主义”这个词，大家都不会陌生。我想，爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生。这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。

　　我们学过很多关于革命烈士的文章，像《董存瑞舍身炸暗堡》，《小英雄雨来》等等。他们都是热爱祖国的勇士，用满腔的爱国热情来保卫祖国，真值得我们敬佩！我还读过《少年毛泽东》这本书，其中一个情节令我印象深刻：在中国农历的辛亥年，有一天，革命军的一位代表向毛泽东所在的学校做了一场激动人心的演讲。毛泽东和同学们听了这场演讲，一个个摩拳擦掌，热情澎湃。强烈的爱国热情在每一个热血少年身上涌动。有几个同学当场就站了起来，表示拥护革命军的主张。毛泽东听了更是激动不已，他当机立断，决定站到革命斗争第一线去……少年毛泽东的爱国热情，真令我感动不已！

　　今年清明节的时候，我们在老师的带领下，来到了王河庙革命烈士纪念堂，缅怀革命先烈。当时，接待我们的是一位白发苍苍的老革命战士。他向我们介绍了英雄们光辉的战斗史，引领我们看了陈列在那儿的英雄遗物。看着那些打满了补丁的衣服、鞋子，我心潮起伏：我们现在的.幸福生活，都是这些革命先辈用他们的流血牺牲换来的呀！我们真应该好好珍惜现在的幸福生活！

　　联想到我们小学生，我觉得爱国是需要英雄，但爱国不只是豪情壮举，爱国有着多种多样的方式，甚至简单、普通到人人可为。比如，如果我们坚持节水和节电，坚持不用一次性筷子，就能减少国家资源的浪费，省下来的钱就可以为人民做更多的好事；比如，如果我们合理处理自己的废品垃圾，不随地乱扔废弃物，就能减轻国家的环境污染，造福子孙后代；又比如，我们现在认真努力地学习知识，锻炼身体，长大了就能更好地报效祖国……

　　总之，爱国是实实在在的东西。只要我们从点滴小事做起，真正把祖国放在心上，我们的祖国就一定会变得更强大，更美好！

　　爱国主义读书教育活动征文 篇20

　　说到爱国主义几个字，同学们脑海里往往出现了这样一幅画面。那是日本侵略中国时，怀着一颗颗爱国心的战士们拼命杀退敌人，誓死保卫中国的，血腥场面。面对这鲜血淋漓的中国革命历史，我敬重那些爱国志士，而现在让我体会到的则是我们的祖国发展迅速，强大无比。

　　就拿我们出门必备的交通工具来说吧！古代有钱人家出门用马车。后来人们又创造了轮船，有了轮船人们可以漂洋渡海啦！1915年随着自行车的出现，人们开始争相购买这种实用的交通工具。到了近代汽车，火车，飞机相继出现，给大家带来了极大的方便，给国家带来了经济贸易上的`发展。如今私家车风靡全球，想当初太姥姥那会儿，出门去北京还得费老牛鼻子劲儿！噢！我的祖国您真是一个经济发展迅速的强国！

　　中国是一个文明古国。她的历史悠久，她的文化源远流长，她有丰富的物产，广阔的大地，她拥有的美景数不胜数：颐和园，九寨沟，张家界，趵突泉等都被她点缀衣裙。许多外国游客都暮名前来，想一睹为快这中国风采。啊！我的祖国你是多么美丽，赋有内涵啊！让所有龙的子孙在这里健康成长！

　　2008年中国人实现了百年的梦想，那就是举办一界奥运会。我们的奥运会是最成功的，它向世界证明了现在的中国有多么强大。2009年中国又双喜临门，迎来了上海世博会，山东的第十一界全运会！我觉的身为中国人太骄傲了！啊祖国你是最强大的！

　　我爱你，我的祖国！少年强，则国强，少年盛，则国盛。所以我们一定要好好学习，全面发展，这样我们的祖国就会更加辉煌！

　　爱国主义读书教育活动征文 篇21

　　我们现在生活在一个充满爱国主义的祖国。从战争时期到现在的解放，这里有多少爱国主义者，他们一腔热血、满腹经纶、忠心耿耿、一心一意的守卫自己的祖国，而他们为自己的祖国壮烈牺牲了，但他们的爱国精神传承后代。

　　在几百年前，大量的外兵对我国虎视眈眈，使一些手段想侵略我们的领土，在这样动荡的环境下，造就了大批爱国主义领导者。他们为祖国大无畏的牺牲品质令我们后代学习。例如：抗击日军而牺牲的.邓世昌，他行驶的船遭到日本船的袭击。日寇火力太强，摧毁了邓世昌所领导船的一些武器与火炮，但邓世昌没有逃，领导清兵向日寇反击。但不幸的是，邓世昌和十几个清兵所在的舰船被日军击沉海底。后来人们把这件事称之为“甲午战争”来纪念为国捐躯的邓世昌。南宋时期，金兵侵略，岳飞带领岳家军抗击金兵，等到他抗击金兵凯旋而归时，秦桧和皇帝因自己的利益将不保，他们暗地密谋，置岳飞于死地。最终岳飞死于他们的诡计上。死后尸体无处安放。后人敬他爱国，造了一个岳飞墓。那里有几人跪在那儿，他们就是秦桧等人。南宋文天祥，面对元军，他宁死不降，在最后押回途中，被杀死，在临死前，对元军高歌：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”

　　明朝的史可法为力保大明王朝，最后被围扬州，宁死不降；从荷兰侵略者手中收复宝岛台湾的郑成功；抗击倭寇的戚继光；清代的虎门销烟的民族英雄林则徐；是为中华之崛起而读书的周恩来……在我们中国五千年的历史上存在着许多爱国人物事件，他们力保自己的国家而牺牲。他们的努力终于换来我们如今的太平的生活。我们之所以有现在的幸福而强大的祖国，要铭记他们的功劳，如今我们还保留爱国主义思想，就是来纪念爱国主义者。

　　爱国主义读书教育活动征文 篇22

　　党是崇高的，党是神圣的！

　　她犹如一盏明灯，给黑暗的中国带来了光明与希望，带领中国人民从此走向富强。

　　她犹如一座大山，让我们倚靠，给我们带来安全，让我们永不退缩。

　　她肩负起反帝国反封建反官僚资本主义，解放人民，振兴中华的伟大使命。

　　从一九二年七月一日那天起，党前进的道路上就布满荆棘。从南昌起义到万里长征，从抗日战争到解放战争，烽火岁月中困难丛生，阻挡重重，谈何容易。但我们的党，她在逆境中成长，带领我们在血雨腥风中推翻了压在中国人民头上的“三座大山”，建立新中国。

　　党培育出来的人物更为伟大，赵一曼、黄继光、邱少云……

　　在抗日战争中，涌现出多少英雄人物，多少英雄事迹！

　　“我的目的`，我的主义，我的信念，就是反满抗日！”这就是赵一曼同志坚定地在审讯室里对日本宪兵的抗争！她的信念是多么坚定！

　　一九三五年十一月，赵一曼因腿部受伤被捕。日军把竹签和铁签扎入她的指甲缝内，她顽强地承受着“十指连心”的酷刑。日军又把烧红的烙铁烫灼她的身躯，她依然屹立不倒！三六年六月三十日，她二次被捕，日军再次使用电刑，她又是一言不发。接下去，日军一次又一次地用电审讯，那难以名状的疼痛一次又一次地要她承受。她又是奋力地吐出三个字“不知道”。当我知道她还有一个年幼的儿子时，我彻底呆住了。这需要何等意志！我无法想象！

　　在皮肉与心灵共同的灸痛下，她把自己献给了党。巾国英雄——赵一曼深深在刻画在每一名党员的心头。这就是党的优秀儿女！

　　爱国主义读书教育活动征文 篇23

　　爱国，这么简简单单的俩个字，说起来到容易，可又有谁真正做到了呢？大家还是依旧我行我素，随手乱扔白色垃圾，不仅污染环境，而且还玷污了祖国的形象。虽然，我们不能像宋代的民族英雄岳飞，也没有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”那样的气概。但是，我相信，只要怀有一颗爱国心，我们可以从生活中的每个细节做起，来表达对祖国诚挚的热爱。

　　每周一，学校举行升旗仪式时我都特别珍惜。因为望着那鲜艳的五星红旗随着雄壮的国歌冉冉升起时使我想起了那些革命前辈们，为了祖国抛头颅、洒热血的场面。正是因为这些英雄先辈，我们才能在这么美好的环境下学习，祖国才能有今天的繁荣富强。所以，我特别珍惜，每次都激励着我努力学习。

　　现在的我，已经是一个初三的学生了，即将迎接我的是升学的压力——“中考”。可是一直以来，我得英语成绩都不太理想，再加上学习任务与日俱增，压得我喘不过气来，有好几次都想放弃，但是，只要想到雨果说的'“人没不能没有面包而生活，人们也不能没有祖国而生活。”让我羞愧难当，如果我面对学习的压力都克服不了，将来拿什么来报效祖国，怎么谈爱国呢？所以，现在我的英语成绩经过一番努力，有所改善了。虽然，学习英语这件事同那些永垂青史的爱国志士相比，只是一件微不足道的事，但，我爱国的心却是毫不微不足道的。

　　其实，现在我们可以挺直腰板，拍着胸脯向全世界宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族。”这一切的一切都无不证明了爱国主义是不可战胜的力量。历史翻开了新的一页，我们祖国开始了新的历程。让我们每个有志气的青年，把对祖国的诚挚热爱，倾注于祖国建设的伟大事业中去吧！

　　爱国主义读书教育活动征文 篇24

　　清明节的前一天，马老师带我们去烈士陵园为烈士扫墓。

　　到了大门口，我们排好队，整装待发，怀着崇敬的心情向“爱国主义教育基地”走去。在烈士陵园，我们都严肃地站在纪念碑前，我们唱了队歌，庄重地宣誓。随后老师带领我们参观爱国主义教育基地。

　　走进大门，映入眼帘的就是解放军叔叔和日本鬼子拼杀的壁画。看着这些图景，仿佛我也站在了炮火交加的战场上与侵略者奋勇厮杀。我凝眸观赏着墙上的壁画，日本鬼子穿着军绿色的衣服，黑色的长筒靴子，趾高气扬的挥舞着手中的皮鞭，残杀着我们的`同胞。我真想对日本鬼子说：“中国人是不好惹的，早晚有一天我们会把你们赶出祖国，消灭你们”。

　　另一幅壁画上画着日本人无意踏上了解放军叔叔埋下的地雷，把日本人炸的到处乱蹿的情形。此时，一部电影《地道战》跃进我的脑海：老人、孩子、妇女全体参战，把日寇打的不是挂在树上，就是飞到河里，全死翘翘了。打的日本鬼子哭爹喊娘，真是大快人心啊！让我印象最为深刻的是几个孩子一起对抗日本鬼子的壁画。一个男孩把鬼子的腿抱住，另一个拿绳子把鬼子捆绑住……

　　看到这里，我百感交集。以前的孩子这么小，就可以参加革命，打日本鬼子，为祖国做贡献。而我和那些孩子同龄，吃得饱，穿得暖，过着幸福的生活，还不好好学习，想一想真不应该，我惭愧的低下了头，心里真不是滋味。

　　我应该向他们学习，把困难看作鬼子，一个一个地消灭掉，战胜他们，让自己成为一名优秀学生，长大后为国出力，让祖国以我为荣。