《6到9的乘法口诀求商》教学设计

《6到9的乘法口诀求商》教学设计

《6到9的乘法口诀求商》教学设计

　　教学内容：

　　第七单元《信息窗2》

　　教学目标：

　　1. 知识目标：掌握用口诀求商的方法，进一步理解除法的意义。

　　2.能力目标：经历用6-9的乘法口诀求商的计算过程，提高学生分析问题、解决问题的能力。

　　3.情感目标：体会算法的多样化，培养、解决简单问题的意识。

　　教学重难点：

　　经历用6-9的乘法口诀求商的计算过程，提高学生分析问题、解 决问题的能力。

　　教学过程：

　　（一）复习引入

　　1、将下列口诀补充完整

　　（ ）七四十二

　　（ ）八四十八

　　（ ）七二十八

　　八（ ）七十二

　　六（ ）五十四

　　三（ ）二十七

　　七（ ）六十三

　　（ ）八五十六

　　2、计算下面各题，并说一说，你是怎样求商的？

　　20 5 =4 32 4 =8

　　3、小鸟回家 有5间房子,10只小鸟回家, 平均每间房子住几只小鸟? 每间房子住2只, 10只小鸟回家, 要住几间房子?

　　（二）自主学习

　　1、自主学习

　　师：观察图片，你看到了什么？

　　生：小朋友在做植物标本、有花标本和树叶标本 生：有42朵花、56片黄树叶、72片绿树叶

　　生：6朵花做一个标本、8片黄树叶做一个标本、9片绿树叶做一个标本

　　师：大家的小眼睛真亮发现了这么多数学信息，你能提出哪些数学问题？

　　2、提出问题

　　生1：42朵花能做几件标本？

　　生2：56片黄树叶可以做几件标本？

　　生3：72片绿树叶能做几件标本？

　　3、解决问题

　　师：要求42朵花能做几件标本？就是求什么？

　　生：就是求42里面有几个六？

　　师：很好，谁知道怎么列式？ 生：42 6 =7（件）

　　师：你是怎么算的？

　　生：因为六（七）四十二

　　师：你能自己解决剩下的问题吗？ （1）56片黄树叶可以做几件标本？

　　除法算式：_____________________