6.4 月球上有水吗教案

6.4 月球上有水吗教案

　　作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编精心整理的6.4 月球上有水吗教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　教学目标：

　　1.进一步体会扇形统计图的特点。

　　2.能制作扇形统计图。

　　教学重点:进一步体会扇形统计图的特点.

　　教学难点:能制作扇形统计图。

　　教学过程：

　　一、引入：

　　请阅读下面材料,回答后面的问题:

　　1.月球是地球的唯一天然卫星,它是距离地球最近的天体,月球上不存在任何形态的水,几乎接近真空状态.

　　2.月球本身并不发光,它只是反射太阳光.白天在阳光垂直照射的地方,月球表面的温度高达127°C,但是到了夜晚,某些地区表面的温度可降至-183°C.

　　3.通过看图,阅读以上材料,你认为月球上有水吗?

　　问题：

　　月球正面(一)月球正面(二)月球背面

　　二、讲授新课：

　　1.光明学校七年级全体学生的调查结果

　　请回答问题:

　　(1)每种看法的男同学人数占全体男生人数的百分比是多少?标在扇形统计图中.

　　(2)你能算出每个扇形的圆心角(centralangle)的度数吗?

　　在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360的比.

　　能根据百分比计算出每个扇形圆心角的度数，这正是制作扇形统计图的关键之处

　　2.做一做

　　请用扇形统计图表示对光明学校七年级全体女同学的调查结果.

　　(1)计算每种看法的女同学人数占全体女生人数的百分比，并填在下表中：

　　认为“有水”认为“没有水”“不知道”合计

　　百分比25%

　　(2)计算各个扇形的圆心角度数：

　　认为“有水”：360×25%=90

　　认为“没有水”：_______________

　　认为“不知道”：_______________

　　(3)在圆中画出各个扇形，并标上百分比

　　有水25%

　　3.随堂练习：

　　根据下表制作扇形统计图，表示各大洋面积占四大洋总面积的百分比.

　　(1)借助计算器，计算各大洋面积占四大洋总面积的百分比(四舍五入到1%).

　　(2)借助计算器，计算各大洋对应的扇形圆心角的度数(四舍五入到1度).

　　(3)画出扇形统计图.

　　4.小结

　　(1)谈谈你在本节课的收获;

　　(2)制作扇形统计图应该注意些什么?

　　制作扇形统计图按一般步骤，分别要注意以下事项：

　　①算出各部分数量占总数量的百分比.

　　公式是：部分占总体的百分比=

　　②算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数，运用的公式是：扇形的圆心角度数=该部分的百分比×3600.

　　③取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角度数，在圆里画出各个扇形.注意总体数与所画圆的半径大小无关，用量角器画角度时要力求准确

　　④在每个扇形中标明所表示的各部分名称和所占的百分比，如不标明，你所制作的扇形统计图就不完整.

　　⑤还要标明这个扇形统计图的名称.

　　5.作业：

　　见作业本。