2022小学生天宫课堂观后感

2022小学生天宫课堂观后感

　　中国空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，蕴含着独特的丰富教育资源，对激发社会大众特别是青少年弘扬科学精神、热爱航天事业具有特殊优势。以下是小编为大家整理的2022小学生天宫课堂观后感（精选25篇），欢迎阅读参考！

　　2022小学生天宫课堂观后感1

　　今天，听了“天宫课堂”第二课，我觉得中国的空间站是太空中最美丽的风景，感到非常自豪。我喜欢挂在“天宫”空间站的美丽夺目的中国结，它正对着鲜艳的五星红旗，我多想去看看啊！航天员叔叔、阿姨在空间站为我们演示了“冰雪”实验、液桥实验、水油分离实验等，还展示了悬浮实验台、无容器实验柜，简直太神奇了，通过听课我也知道了实验的原理，让我对科学产生了浓厚的兴趣。这次太空授课，激发了我对科学无限的向往。太空浩瀚无比，探索永无止境，我要张开梦想的风帆，向无尽的宇宙远航。

　　2022小学生天宫课堂观后感2

　　“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益，中国推出的首个太空科普教育品牌。“天宫课堂”将结合载人飞行任务，贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出，授课将由中国航天员担任“太空教师”，以青少年为主要对象，采取天地协同互动方式开展。

　　“天宫课堂”第一课定于2021年12月9日下午15:40开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。中央广播电视总台将进行全程现场直播。

　　2022小学生天宫课堂观后感3

　　今天，我怀着激动的心情观看了天宫课堂的太空授课，整个过程让我非常震撼。随着我国科技日益发达，许多曾经人们连想都不敢想的事情，现在已经变成现实。今天宇航员用自己的亲身经历讲授太空科学知识，这是中国航天事业的壮举，它不仅标志着中国已经能够熟练的运用载人航天技术，也意味着我国的航天科学技术已经向教育领域伸出了橄榄枝。此次授课引起了我们学生对神秘太空的兴趣。更深深感染和感动着我们。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业，通过此次观看，也激发了我们爱祖国、爱学习、爱科学的情感，未来我必将努力学习，做好社会主义的接班人。

　　2022小学生天宫课堂观后感4

　　今天我上了一堂有趣的课，老师的授课地点在空间站，授课老师是航天员，让我感受到宇航员在太空上的神奇。宇航员老师们展示了失重情况下饱和液体结晶的现象，还有失重状态下天地之间的抛物区别。但是我最喜欢的还是在失重状态下油水分离的现象消失，在失重时，虽然油水不能溶解，但是由于没有重力来促成分层，才会出现水和油可完全混合不出现分层现象，太空里真是太神奇了。“天宫课堂”让我再一次，感受到了中国科技的发达，同时也激发了我探索太空奥秘的兴趣，我从现在开始要好好学习，长大以后也要去探索太空的奥秘。

　　2022小学生天宫课堂观后感5

　　今天观看了《天宫课堂第二课》，这些新奇的事物让我对航天科学产生了浓厚的兴趣。课上首先提到的载人航天三步走，让我对我国在载人航天科技上的发展历史和未来规划有了细致的了解。当听到中国作为世界范围仅有的有能力把宇航员送入太空的三个国家之一，我的内心充满了自豪；而未来需要建立的空间站，更是让我对航天充满了无限的遐想。之后的失重实验、水油分离、太空冰雪等超乎寻常的实验、让我的思绪跟着宇航员老师一起飘到了太空，课程随着最后航天科技的宣传片一同结束了，我的心却这因为这些科技感十足的事物久久不能平静，真希望可以通过努力学习为我国航天事业贡献自己的一份力量。

　　2022小学生天宫课堂观后感6

　　看航天员老师说“天宫”太空舱每90分钟就能绕地球一圈，这也就意味着一天要看16次日出日落。如果按照“日出而作，日落而息”，岂不是一天要睡16回？当然不是。实际上，航天员老师的生活作息和我们在地面是一样的。但是，太空中的科学实验可和地面上的大不相同了，今天的“天宫课堂”太精彩了，我也想做出热的“冰球”呢。

　　2022小学生天宫课堂观后感7

　　今天的“天宫课堂”中，王亚平老师在太空失重环境下向我们演示了在地面很难见到的物理现象，我深受这些美妙现象的震撼。比如液桥，当两滴液体连在一起而没有滴下来、当冰墩墩匀速笔直地飞出去，这些都让我觉得太神奇了！看后我深深觉得科学的力量是强大的，我以后一定要好好学习，增长更多的知识。

　　2022小学生天宫课堂观后感8

　　在今天这个晴空万里的好日子，在青岛居家隔离的我通过网课观看了“追梦者”们的太空授课，也就是"天宫课堂"！

　　在太空的老师们准备上课的时间里，地面的老师也给我们开始预习，比如干细胞变成心肌细胞，以及微重力的作用。普通人已经觉得十分有趣了，但是有趣的在后面！

　　太空授课开始后，老师给我们分享了"水油分离"，"太空冰雪"的实验，还分享了他们神奇的悬浮实验台，让我们进行提问并且解答，比如“空间站飞行中月像有什么不一样的?”等，激起了我的好奇心。空间站上的太空一课让我感到，中国已然提高了自己的国际地位，站在了探索太空世界的前沿。我作为中国的少年，我十分骄傲！

　　2022小学生天宫课堂观后感9

　　今天我观看“天宫课堂”第二课，看见了我们奇妙的空间站，王亚平阿姨给我们介绍了他们在空间站的吃住行，太有趣，太奇妙了!

　　这节课我学到了失重对身体的影响和在太空对身体的保护措施，失重条件下细胞生长发育的研究，太空失重浮力消失的实验，水膜实验，花朵在太空绽放，微重力下水膜注水变水球，水球的成像和蓝色水球与泡腾片形成气泡的美丽化学反应等等太多有趣的实验现象，还回答了香港澳门等好多同学的问题，太赞了!

　　感谢叔叔阿姨们的讲解，祝你们在太空工作顺利!

　　少年强则中国强，看完后作为一名中国人，我要努力学习，以后也能飞到太空，为国家做贡献!

　　2022小学生天宫课堂观后感10

　　通过观看本次天宫课堂，我收获了许多知识。比如我知道了“完全失重”时重力并没有消失；地面物体受到的重力是万有引力的表现；液体球结晶外观像“冰球”，实为“热球”；快速旋转会使水油在离心作用下实现分层；悬浮实验台可以通过喷气和磁悬浮控制……这次学习令我对外太空有了更多无限的遐想。

　　2022小学生天宫课堂观后感11

　　“可上九天揽月，可下五洋捉鳖，星辰大海，永不止步”，今天下午，三位宇航员翟志刚、王亚平、叶光富进行了一次生动的太空授课。此次太空授课内容有四个好玩有趣的小实验，包括太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，以及高微重力实验柜和无容器材料实验柜的介绍，其中最让我感兴趣的是液桥演示实验，这个小实验让我知道，在太空中，水的张力竟然如此神奇。这节太空授课，我收获了许多有趣的知识，也深深感到宇宙的浩瀚和神秘。宇航员们真是我们祖国的骄傲，我要向他们学习。祝宇航员们圆满完成任务，凯旋归来！

　　2022小学生天宫课堂观后感12

　　在这个阳光明媚的下午，我们观看了天宫课堂，是由神舟十三号的宇航员们给我们上的外太空科学实验。这些实验妙趣横生，我们都看得津津有味。里面的一些实验让我印象深刻，比如油水分离实验，把油和水摇一阵子后油和水会自动分离。而在外太空中，把水和油混合后竟然没有自动分开，这让我很震惊。那怎么把他们分开来呢？一个问题在我脑中浮现。之后，他们告诉了我们如何分开：用离心力。而离心也很简单，把瓶子用力绕圈子甩就可以。看了这实验，我不禁感叹科学的奇妙。同样，我也很期待下一次课堂。

　　2022小学生天宫课堂观后感13

　　今天我观看了“天宫课堂”第二课，航天员哥哥姐姐们给我们在太空上进行了太空冰雪实验、液桥演示实验、水油分离实验和太空抛物实验等，真是太有趣了！

　　我就给大家讲讲液桥演示实验和水油分离实验吧！先说液桥演示实验，航天员哥哥姐姐准备了两块塑料板，再分别在两块塑料板上滴了两滴大水珠，然后慢慢将它们靠近，水在表面张力作用下，将两块塑料板连接起来，接着轻轻拉开一点儿距离，看起来就像一座桥似的。再说水油分离实验，在地面上的同学们也做了这个实验。因为水的密度比油大，所以水在油下面，油会浮在水上，它们是分离的。结果在太空上的航天员哥哥姐姐们做出来的实验却完全不同，水和油是融合在一起的，这可真是太神奇了！

　　对太空的好奇已经变成了浓浓的兴趣，我一定要认真学习，用我的知识和热情来探索科学，探索未知的领域。

　　2022小学生天宫课堂观后感14

　　从小，我就有个梦想——当一个航天员，去探索太空的奥秘！今天，老师组织我们看了“天空课堂”第二节课的直播。“天宫课堂”第二课是由神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站，给我们上了一节生成有趣的物理课，这节课不仅为我们普及空间科学知识，还激发了我的“科学梦”呢！

　　众所周知，我们现在的祖国，已经逐渐强大，成为了第三个独立航空的国家！而今，我们的航天事业也蒸蒸日上，而这些成就，当然离不开航天员在背后的孜孜不倦，废寝忘食，兢兢业业的工作态度。不得不说，“天宫课堂”激发了青少年对浩瀚宇宙的好奇，让青少年追求“航天梦”的理想愈来愈深刻，真是打开我们“航天梦”大门的一把智慧钥匙啊！

　　在课堂中，三位航天员老师为我们讲述了“失重”这种物理现象，真是太神奇了！在讲述中，老师还为我们做了许多项实验：有太空“冰雪”实验，在太空中，液体球结晶表面像冰球，但摸起来却是热球的现象，不禁让我大吃一惊。此外，还有很多有趣的实验，也是让我十分感兴趣。

　　“天宫课堂”通过三位航天员惟妙惟肖的讲解，使我更加了解航天知识，感受到科学的伟大之处。看完“天宫课堂”第二课，我受益匪浅，对学习科学的热情也更加强烈了。“航天梦”，仿佛已经实现了呢！

　　2022小学生天宫课堂观后感15

　　今天下午，我们在老师的带领下观看了“天宫课堂”第二课。“天宫课堂”是由神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富三位老师授课，带领我们去了解神奇的太空。

　　“天宫课堂”中航天员王亚平老师讲解了许多有趣的科学小实验：太空细胞、太空转身，浮力消失、水膜张力、水球光学、水中泡腾片，这些有趣的实验使我对太空产生了好奇。让我最喜欢的是“浮力消失”这个实验。首先，同学们将一个乒乓球放入水杯中，发现乒乓球会浮在水面上。而在太空舱的王亚平老师把乒乓球放在水面上时，浮力却消失了，乒乓球很快沉入了水中。原来当重力消失时，液体内部压强相同，浮力也就消失了，听了王亚平老师的讲解，我感到不可思议。

　　通过这次观看“天宫课堂”，我感受到许多奇妙的科学实验，也让我对太空的奥秘产生了乐趣，三位航天员老师更是值得我们学习。我们作为新一代的学生，更应该努力学习，热爱科学，学习科学，探索更多的宇宙奥秘。

　　2022小学生天宫课堂观后感16

　　2022年3月23日，我和同学们一起观看了“天宫课堂”第二课，翟志刚、王亚平和叶光富三位宇航员给我们上了一节十分精彩有趣的太空科普课，我们受益匪浅。

　　这次的太空科普课，三位老师给我们介绍了许多的太空科学知识，有“太空“冰雪”实验”，“水油分离实验”，“太空抛物实验”，“锆金属熔化与凝固实验”和“高微重力实验”。通过这节课的学习，我们知道了空间站里时序是如何设置的、在太空中水能不能烧开、空间站在飞行中会不会受到阻力、太空和地球上看到的月亮不一样等问题的答案，这激发了广大青少年不断追寻“科学梦”，实现“航天梦”的热情。

　　美国宇航员阿姆斯特朗说过：“这是我个人的一小步，却是人类的一大步。”作为一个宇航员来说，这确实是他本人的一小步。但是这一小步，是人类的智慧、力量的结晶，是人类的一个巨大的突破。而如今，经过几代人的不懈努力，我国的航天事业取得了辉煌的成就。正所谓“坚持就是胜利”，只要你肯坚持，那么成功就你不远了。

　　我们青少年是祖国的'未来，祖国的希望。出生在新世纪的我们，见证了新时代中国的发展，为此我感到十分的骄傲、自豪与喜悦。因此，我们将要更加努力，学好科学知识，为未来中国科技发展贡献自己的一份力量。

　　2022小学生天宫课堂观后感17

　　“相知无远近，万里尚为邻。“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的千古愿景，在全国人民艰苦奋斗下已是触手可及的现实。今天，航天员王亚平老师和叶光富、翟志刚老师为我们带来了的“天宫课堂”，精彩纷呈的课程让我目不暇接、收获满满。通过这次学习，我感受到了航天员们登攀不止、挑战未知的求知若渴，理解了他们千锤百炼、坚韧不拔的精神。如果奇迹有颜色，那一定是中国红，如果梦想有颜色，那一定航天蓝。“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”正如王亚平老师在出征前所说，只要敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空！

　　2022小学生天宫课堂观后感18

　　今天下午，我怀着无比激动心情观看了“天宫课堂”，通过航天员在中国空间站的授课，我了解了“太空冰雪实验”、“液桥演示实验”、“水油分离实验”、“太空抛物实验”及空间科学设施。中国航天员在太空传递科学知识，并用太空试验向我们展示宇宙魅力，为我开启了神奇的太空之旅，让我见识了崭新的宇宙世界，也懂得了要有勇于探索的科学精神。作为新时代的小学生，我们要好好学习，一往无前。相信在未来，我们必将创造更多的航天奇迹，在浩瀚宇宙中留下更多的中国印记。

　　2022小学生天宫课堂观后感19

　　此次“天宫课堂”开讲实则是2013年航天员王亚平进行首次太空授课的延续。根据先前公布的授课内容，三位航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，展示太空转身，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象。

　　航天员的授课互动必须小心谨慎，既不能动作幅度太大，干扰到正常飞行，还要当心飘浮的实验器材和液滴影响到航天器安全。航天员们不时地与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，在实验过程中耐心详细地讲解实验器材、原理和步骤，并且及时总结实验要点，循循善诱、循序渐进，一步一步地推进课堂，看到航天员们在我们自己的空间站进行授课，我内心无比激动。细胞学实验、水膜张力等奇妙的科学展示让我大开眼界，对科学研究产生了浓厚兴趣，感叹科学魅力的同时自豪感也油然而生。

　　“何其有幸，生于华夏”，想到国家从苦难之中走到今天成就，感慨万千，这是属于奋斗者的时代。只有奋斗者才能创造出一个个辉煌，作为新一代的青少年，我必将不负期望，为实现中华民族伟大复兴贡献我的热血力量！

　　2022小学生天宫课堂观后感20

　　“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”——航天科技一直是任何国家都非常重视的领域。对我们探索其他星球的未知领域有着极其重要作用。今天，我怀着无比激动的心情观看了“天宫课堂”，让我收获满满，感慨万千。感叹我们祖国在航天事业领域取得的傲人成绩，同时也向伟大的航天员致敬。广大航天工作者发扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献”的战斗精神，为祖国的航天事业做出了卓越贡献！观影过后，我受到了极大的震撼，也更加激发了我对科学探索的兴趣，在心中暗暗的下定了努力学习，立志探索宇宙的决心！科技强，则国强。相信通过我们的不懈努力，必将创造更多的航天奇迹，实现我们伟大的航天梦想！

　　2022小学生天宫课堂观后感21

　　今天下午，学校组织我们在家里观看天宫课堂。我怀着期待和兴奋的心情，早早地坐在了屏幕前等待观看直播。课堂上，航天员老师们做了好几个小实验，其中让我印象最深的是“水油分离实验”。我知道在生活中油会浮在水的上面。可是，在空间站里，水油分层的现象竟然消失了。王亚平老师讲，通过高速旋转产生离心力，才能实现水油分层。真是太神奇了！今天的天宫课堂让我大开眼界！尽管这其中的原理我还不太懂，但是觉得特别有趣。我一定要努力学好科学文化知识，长大后也去探索太空奥秘。

　　2022小学生天宫课堂观后感22

　　“太空探索永无上境”，3月23日下午，神舟十三号航天员：翟志刚、王亚平、叶光富相互配合，在距离底面400公里的中国空间站讲授“天宫课堂”第二课。

　　看完直播后，让我印象深刻的是水球变冰球，王亚平老师从水袋里挤压出液体，用蘸有粉末的小棒触碰到水球，它开始结冰了。

　　原来“水球”成分是过饱和的乙酸钠溶液，只需加入一点点结晶核颗粒，“液体球”便会迅速结晶，结晶过程中还会释放热量。我不禁感叹：原来在空间站中，还能做这么有趣的实验。我希望在不久的将来我们也可以在太空中开辟出一片新天地。

　　2022小学生天宫课堂观后感23

　　三位宇航员带着我们做了许多实验：太空冰雪实验，液桥演示实验，水油分离实验……还带我们参观了他们的实验台。当然，最让我印象深刻的是水油分离的这项实验。航天员真的太伟大了，科技兴则国兴，科技强则国强，自信之路成功，为中国航天点赞，为中国航天员的艰苦付出，无私奉献致敬！

　　2022小学生天宫课堂观后感24

　　美丽的星空曾带给我们很多很多遐想，从人类诞生的那一天起就渴望了解那神奇的宇宙，想去神秘的宇宙探索一番。

　　如今人类的一些梦想已变成了现实，宇宙之谜一点点的解开，可每一次发现又会带来更多令人神往的谜团，所以茫茫宇宙中，人类永远是牙牙学语的孩子。

　　最近我被《载人航天》这本书深深地吸引住了，它告诉我们五千年中华文明史给了探索宇宙这个梦想最丰富的滋养。我国古代传说中的“嫦娥奔月”和“牛郎织女”就是人类对宇宙最初的想象和渴望，飞天梦几千年后的新中国，在几代人的不懈努力下，从1965年第一颗原子弹爆炸成功到1970年“东方红一号”人造卫星的成功发射，直到2003年载人飞船“神舟五号”第一次把中国航天英雄杨利伟叔叔送上太空，2005年“神舟六号”多人多天在太空飞行，2008年“神舟七号”航天英雄翟志刚叔叔出舱漫步太空，第一次在太空中留下中国人的足迹。

　　这些伟大的成就表明我国已经从航天大国迈向了航天强国。

　　我为伟大祖国的伟大成就而自豪，为祖国有这么多伟大的英雄而感动，我知道这些伟大的成就凝聚了我们几代航天人的艰辛和奉献，无数爷爷奶奶、叔叔阿姨们为祖国的航天事业奉献了青春和年华，奉献了热血和智慧，甚至献出了宝贵的生命。

　　想到这些，我深受鼓舞并以此激励自己。

　　我懂得了：宇宙是无限的，太空的奥秘是无尽的，人类探索太空的活动也永无止境。我们少年队员一定要千百倍的努力学习科学知识，继承前辈的事业，为人类梦想的追求而贡献自己的智慧，实现到太空去旅游，开发和利用太空的资源为人类造福。

　　2022小学生天宫课堂观后感25

　　航天事业一直是各个国家非常重视的一个方面，它是让我们在未知的区域里面探索宇宙的秘密，这不仅是宇航员的任务，我们青少年也要研究学习这个方面。在今天我们观看了天宫课堂，三位宇航员在飞船内为我们授课，并做一些有趣的实验，例如：太空“冰雪”实验，水油分离实验等等。实验过后，三位老师还解答同学们各种问题，满足了同学们的好奇心，让我们收货了不少知识。这次授课让我激情高涨，对这些实验也非常的感兴趣。课程结束后，我真切地认为每一位青少年都应该用热情探索太空，探索未知领域，让我们的梦想在这广阔无垠的太空中绽放！