2017高考作文评分细则及例文

　　近年各省的作文评分细则是考生进场之前必读的“圭臬”。换句话说，高三作文临场冲刺，应该从研读作文评分细则开始!为帮助同学们深入了解高考作文的评分细则从而提高写作水平，yjbys小编为大家分享历年部分省份高考作文评分细则及例文如下：

　　2015新课标卷Ⅰ

　　真题呈现

　　阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

　　因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

　　对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

　　要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

　　材料审读

　　2015年全国新课标卷I所用作文材料改编自2015年5月10日一则题为“23岁女儿微博举报爸爸高速上开车打电话”的新闻，意在引起考生对孝、亲情、生命，以及情、理、法等多方面的思考，从而更好地珍惜身边的情感，也更加理性地对待生活与社会。

　　在作文材料中，“家人屡劝”是出于情，“女大学生小陈迫于无奈”是由于情，而“出于生命安全的考虑”是因为情，“向警方举报了自己的父亲”同样为了情。从另一方来看，警方“依法对老陈进行了教育和处罚”是出于法和理;而“众多网友点赞”与“质疑”，有的是考虑法与理，有的则是侧重于情，还有的是思考情、理、法之间千丝万缕的复杂关系。作文要求以书信形式来写，体现了对“真情实感”的要求。命题人正是借助这个材料，利用书信体独特的情感特点，使这道高考作文题充满极强的哲理思辨色彩，并在理性思维能力与情感价值方面取得平衡。

　　从整个作文材料来看，作为大学生的女儿举报父亲，我们看到的是女儿对父亲的关爱，看到的是新时代大学生的成长，看到的是理智，从中我们也看到了深沉的爱;对于这名父亲的被举报，这是对其生命的尊重，也是对其他路人的尊重;而警方进行的教育和处罚，不仅是对这名高速路上开车打电话的父亲的教育与尊重，也是对所有不遵守交通规则、不为其他生命着想的司机的提醒。综上所述，这则材料体现的是对人——生命的爱与尊重，正是我们现在所践行的以人为本之道。

　　面对这则新材料作文，要求中明确了任意选择给“小陈、老陈或其他相关方”中的任一方来写作，并延续了以往的“选好角度，确定立意”的自由;但未曾明确交代“自拟标题”，同时又增加了“写一封信，表明你的态度，阐述你的看法”两个重要的区别与限制。对此，考生可从以下几个方面入手作文：

　　写给老陈。开车接打电话是诸多开车一族的共同缺点，并常常导致交通事故的发生，而老陈在高速公路上接打电话更是相当危险。因此，在给老陈写信时，主要应对他开车接打电话的行为予以规劝、批评，同时还要涉及对其女儿小陈行为的认可和支持，用语需委婉得体。

　　写给小陈。给小陈写信，可以对其举报父亲的行为表达认可和支持，也可以对其做法提出可供商榷的不同意见。为保证父亲的安全、家人的安全以及公众的安全，在屡劝无果的情况下以微博私信举报父亲的违规行为，这是无可厚非的。而对其做法是否会伤害到父亲，则可以上升到更高的情感和法理层面。

　　写给其他相关方。给其他相关方写信，可以阐述对老陈开车接打电话以及小陈举报父亲的看法和理由，倡导正能量、遵纪守法等。

　　评分细则

　　(一) 基础等级40分

　　内容项(20分)

　　1. 内容部分评分以题意、中心、内容为重点，全面衡量，综合入等量分。在此基础上，参照思想、感情两项在等内浮动定分。

　　2. 四等卷中，凡各项指标均符合该等要求，字数满800字者，在3～5分内给分。不是空白卷不给0分。

　　表达项(20分)

　　3. 表达部分评分以文体为语言重点，全面衡量，综合入等量分。在此基础上，参照结构、字体两项在等内上下浮动。

　　4. 四等卷中，凡各项指标均符合该等要求，字数满800字者，在3～5分内打分。不是空白卷不准给0分。

　　(二) 发展等级20分

　　1. 发展等级评分，分解为4项16个评分点，不求全面，可根据其中的若干突出点按等级评分。

　　2. 发展等级应根据相应的“评分标准”和“说明”要求评分，再参照“基础等级”的打分结果适当量分。

　　3. 基础等级的“内容”和“表达”两项得分都是四等的，“发展等级”分只能在四等给分。

　　(三) 其他

　　1. 关于落款

　　试题要求“明确收信人，统一以‘明华’为写信人”。缺上款扣1分，缺下款或不以“明华”落款扣1分。

　　2. 关于字数

　　试题要求“不少于800字”，不足字数者，每少50个字扣1分，最多扣5分。

　　3. 关于错别字

　　每3个错别字扣1分，重复不计，最多扣3分。

　　4. 关于标点错误

　　错3～5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分。

　　5. 关于未完成作文

　　①主体已写出，只是没有结尾的作文，按基础等级标准评分，不影响发展等级的评分。

　　②主体没有写出，或300字以内(不包括300字)的作文，在10分(包括10分)以下给分，直接计在“内容”栏中，其他三个给分栏计0。

　　6. 关于文不对题

　　凡是与材料内容含意没有任何联系的作文，可视为文不对题，此类在10分以下(包括10分)给分，直接计内容栏里，其他项给0分。

　　7. 关于套作和抄袭的作文

　　①没有自己的构思及立意，仅对原材料进行简单扩写或对已有文章进行简单改写的，均视为套作。凡属于套作的作文，基础等级在三等以下(包括三等)评分，发展等级不给分。

　　②怀疑为抄袭的作文，经提供抄袭文章的线索，确认后，此类作文基础等级在四等内给分，发展等级不给分。

　　8. 关于有严重问题的作文：

　　①内容有严重政治倾向性错误;

　　②答卷雷同;

　　③前后笔迹不一致;

　　④有特殊标记;

　　⑤泄露个人信息。此类答卷由题组长提交学科领导组审核处理。

　　满分作文范例

　　致老陈的一封信

　　◎河北一考生

老陈：

　　您好!

　　近来您在高速上接电话被女儿举报一事在网络上引起轩然大波，作为众多网民和中国公民的一员，我想对您说的有很多。

　　首先，我想对您的女儿表达我的赞许。“交通事故猛于虎”的道理妇孺皆知，正是因为她的“大义灭亲”，才救了您和公众于虎口之下。

　　我相信您一定不是开车通话的唯一一人。虽然我们知道此举的危险、了解法律的束缚，但正如《乌合之众》中所言，当我们个人陷入群体中时，我们便失去了自我。正像“中国式过马路”一样，社会整体的不良风气带动了我们每一个有道德、有教养的公民，即使是高尚之人，丢进人堆亦会盲目从众，与普通人并无两样。所以，我们需要远离环境的影响，坚守道德的底线。这样，人人守法就会在不久后成为一种风气。

　　作为公民，我们需要了解的最基本的是什么?是生命的重要性、规则的重要性。和谐社会的建立正基于此。从北京豪车飞车比赛终成破铜烂铁、德翼空难拷问德国严谨之风，每一次因为个别人冲破道德红线而产生的事故总能触痛社会人本主义的神经。漠视道德规范的人终会害人害己。正如您在高速上接电话，若真的车车相撞，撞坏的不仅是自己的生命，还有家人的心，更撞破了法律的权威，撞断了道德的红线。

　　而对于规则与生命的漠视又体现了什么?

　　正如罗尔斯在《正义论》中定义的“无知之幕”，若每个人都不知道自己是不是被飞驰而来的机车撞倒的那一个，若自己下一秒就会因车祸丧命，那么谁还会一错再错、以身试法?自私与短视是很可怕的，是社会的定时炸弹。因为自私与短视，在车上做一些危险动作，无疑是漠视生命，伤害的还是我们自己。

　　然而，我们不能将这一事件所牵连出的一系列漠视规则的行为以“国民劣根性”或当今的“社会风气”“社会病”的结论草草了事。正如佛语“一花一世界，一叶一菩提”，我们每个人都是组成社会的一个重要细胞。细细思辨，真正能改变这一切的还是你我，还是大众。只有真正地从个人做起，公路才不会是众人之冢。

　　希望您可以从我的话中获得有用的东西，更希望您可以成为一名“公路斗士”，以自己的力量，照亮身边的一隅。

　　明 华

　　2015年6月7日

　　【专家点评】

　　这篇高考作文从女儿举报父亲一事入手，谈及“大义灭亲”之举，挖掘其理，符合题意;从人们对规则、生命的漠视分析出自私与短视的本质，中心突出;对《乌合之众》与《正义论》及北京豪车飞车与德翼空难等论证，内容充实;对社会问题的分析与对国人道德精神的呼唤，可谓“思想健康”“感情真挚”。全文符合书信体的文体要求;论述逐层深入，结构严谨;语言稳重、老练，用词准确、句式灵活，不仅“语言流畅”，而且文采斐然。行文时能透过现象深入本质，进而揭示事物的内在关系;文章既有现实例子，也有言论论证，不仅使文章材料丰富，而且论据充足，颇具说服力。