成功的作文

成功的作文8篇(合集)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的成功的作文8篇，希望对大家有所帮助。

成功的作文 篇1

　　1和300哪个大？想必人们都会毫不犹豫地认为：当然300大喽！可是，当你看完《1大还是300大》这篇文章后，你肯定会懂得新的道理，有新的感悟。

　　文章中讲述了这样一个故事：一位教练对待两个水平相当的射击运动员，他给其中一名运动员一天300发子弹，让他练习；他又给另一名运动员每天一发子弹，练不好就不能出训练场。一段时间过后，那名一天有三百发子弹的运动员在比赛时名落孙山，而那名一天只能练一发子弹的运动员的技术却稳步上升，最终在奥运会上夺冠。

　　这是为什么呢？

　　原来，那位一天只有一发子弹的运动员的机会只有一次，他无论如何也不敢偷工减料，必须认真地、小心翼翼地去训练，一旦麻痹大意，教练的严厉批评就会如期而至；而那位有三百发子弹的运动员，他认为自己的机会很多，就难免松松垮垮，在这数不尽的机会中缺失了认真的'态度，丧失了前进的动力。这个故事给了我们很多的启示：成功需要努力，机遇更需要珍惜！有些时候，只有我们在没有退路的时候，才会变得勇敢，才学会珍惜，才能尽心尽力地做好每一件事情，才能一步一个脚印，稳扎稳打地走下去……

　　“300”令人羡慕，但“1”更能让人珍惜。在生活中，只有我们好好把握、珍惜住这每一个“1”，我们才会有希望，才会成功！

成功的作文 篇2

　　一年级的时候，我看见有许多人在游泳池里自由自在地游泳，心里很羡慕。于是，我就下定决心，要学会游泳。爸爸给我报了一个游泳兴趣班，让我去学游泳。这让我感到非常高兴。

　　我参加的是游泳初级班。来到游泳馆，教练先教我做了热身活动。接着，教练教我憋气：先猛吸一口气，然后闭上鼻子和嘴巴，潜入水里，屏隹呼吸，坚持到憋不下去，然后起身钻出水面。我按照教练的方法练习。可是我的鼻子总是闭不上，潜入水里后，水会禁不住向鼻子里钻，使让呛了好几口水。我练习了很多次，都是这个样子。

　　终于熬到了下课，我回到家里，不停地说游泳一点也不好玩。我每次潜水都要呛水，特别难受。爸爸安慰我说：“学一样本领是要吃苦的.，学游泳可不是那么简单的。来吧，我们一起来练习憋气。”爸爸拿来一个脸盆，里面装满水，让我把这个脸盆当作游泳池，练习憋气。连续几天，我一有空就练习憋气。终于，我进步了。我可以憋到10秒了，20秒了，30秒了。我高兴极了。我终于可以憋气了。这也增加了我学习游泳的信心。后来，教练教了我其它游泳动作和技巧。我也努力学习，不断练习。最后，我学会了蛙泳，还自己领悟了仰泳。

　　这件事让我非常开心，也让我明白了：学习要坚持，要努力，这样才能获得成功。成功带来的快乐是令人难忘的。

成功的作文 篇3

　　在我们成长过程中会发生许许多多的事情，而每件事情都会让我们尝到不同的滋味；最让我怀念的是那一次获得成功的美妙滋味。

　　有一次妈妈教我做洋葱肉丝，这是我最喜欢吃的一道菜。如果我能学会，那我岂不是每天都可以吃到自己做的洋葱肉丝了。我心里既兴奋又期待，终于要开始了！妈妈拿了一块肉，准备剔去肥肉，再切剩下的瘦肉。妈妈拿起刀的那一瞬间仿佛在闪闪发光，她脸上那自信的表情毫不掩饰的展现在了我的面前，她切的肉就像是机器切的一般，粗细均匀，长短一致。可这把刀到了我的.手里却不听使唤，我切肉的动作十分生疏，肉被切的粗细不一。妈妈见状就在旁边鼓励我，说：切的不错，继续努力！妈妈的鼓励让我心中的退堂鼓撤了下去。点火，倒油。呀！油冒黑烟了，我赶紧把油烟机打开，就在这时，我把肉放入了锅里。翻炒，盖上锅盖，想着自己可以给爸爸妈妈做一盘好吃的菜，心里美滋滋的。

　　接着就要准备另一样食材了，可这时我闻到了一股焦味儿，连忙把锅盖打开，坏了，肉丝炒焦了。我哭也不是，笑也不是。一下子乱了阵脚，把火关了，跑去找妈妈，妈妈说：哎呦，怎么弄的，快去找点水来，不能浪费了呀。我去弄了点水放进去，可算救了急。忙完前面忙后面，剥掉洋葱的外皮，洗好后拿到案板上切。刚把它一分为二，就感觉眼睛发麻，鼻子酸酸的，我继续切，弄的眼泪就像断了线的珍珠似的，一直往下掉，我的眼睛也睁不开了就这样，我一把鼻涕一把泪，终于做好了。我把这道菜端到了餐桌上，满脸期待地看着妈妈，妈妈说不错，就是有点儿糊味儿罢了，其他的都还好。自己尝了一口，果然，自己的劳动成果就是不一样。

　　虽然这次不怎么成功，但这是我第一次为爸爸妈妈做饭，我从他们的目光中感觉到了欣慰，我想，这就是我最大的成功。

成功的作文 篇4

　　在我的成长记忆中，有许多让我感到成功的 事情 。可最令我难忘的，则是学游泳这件事情了 。

　　记得是在一个暑假里，看到许多同学、好朋友都在学习游泳。我也跃跃欲试。当爸爸答应后，我高兴的跳了起来。第一次上游泳课，我换好泳装进入了游泳池，教练老师教导我们说：“学游泳的'第一步是要学会憋气，所以今天我们从练习憋气开始。”。“在憋气的时候要从鼻子吐气吹泡泡”。 老师给我们做了一个示范后，就让我们每个人练习憋气。 首先是要把头慢慢扎进水里，可是水接近鼻子时，我心里就开始有点害怕，不敢继续往水中扎了。老师让我勇敢点。我有尝试了一次，这次我成功扎进水中。池水浸过了我的眼睛那里了！一刹那间，感觉到胸口很闷，立刻从水中窜了起来。不敢在水中待得太久。急忙擦干脸上的水，大口的呼吸了几口新鲜空气。老师鼓励我说：“就是这样憋气的。再来一次，在水中再多呆一会。”。在老师的鼓励下，我慢慢的把头扎进水中练习憋气。这次我在水中憋气了大概有几秒钟时间。老师鼓励我说就是这样做的。多练习，争取可以憋气更长时间。耶！我成功啦！

　　不知不觉，下课时间到了。我依依不舍地离开了游泳池。通过这次的游泳课，我客服了害怕水的恐惧，自己可以在水中憋气了。 这是我成长中最成功的一件事。我战胜了自己。

成功的作文 篇5

　　我怀着愉快的心情赶回家，心想：今天是星期五的晚上，赶紧把作业写完，这样可以玩两天。我想着想着就到了家，妈妈见了我说：“刚才邻居王阿姨说她的孩子明天来我们家，你要教她认字。”我失望了，看来明天是玩不了了。

　　第二天早上我蒙蒙胧胧听到敲门声，我看看钟，呀！才7点，谁这么早啊！我大开门一看原来是小梅，她就是王阿姨的`孩子。她手里拿着认字书来了。我想：一个5岁小孩认什么字啊，不教了。妈妈见状说：“快点开始教吧！”没办法，母命难为。我只好听从命令，用力挣开眼睛，拿着认字书翻到了第一页，上面是人和入字。我说：“小梅，先看看，这两个字你认识吗？”小梅摇了摇头，说：“不认识。”“那就开始学吧！”我指着人字说这是人字，指着入说这是入字。我教了一遍之后她便自己按顺序读了起来。我先让她按顺序读她都读对了，可是当我一打乱顺序时她就读错，把人读成入，把入读成人。我没信心教了，生气的说：“你真笨，这么简单的都不会！”她说：“对不起，姐姐我分不清这两个字，你能告诉我有什么窍门吗？”看到她好学的样子我心软了，觉得自己不应该骂她，毕竟她才5岁，我向她道了歉，想了想说：“人字啊是左边撇出头，入字是右边腊出头，明白了么？”她听了之后马上就会了，我再让她认时她没有认错一个。我非常高兴，给她了一面红旗做奖品。“我成功喽！”我开心地笑着。

　　成功的感觉真好。

成功的作文 篇6

　　“我终于成功了！”我和队员们躺在了草坪上，一齐地喊出了这句话。

　　四年级下册时，我们举行过许多次足球比赛，我就是其中的队员，最难的就是那次比赛了。

　　我们在陈老师的带领下来到了足球场。对手已经准备完毕，等待着我们的到来，只见对手自信心满满，而我们已经输了几场，没有了自信心，看到了对手，都已经垂头丧气了。

　　很快，双方进入了比赛。对方球员开始向我们攻击，他们一直互相传球，传球，球一直在他们的脚下动来动去，犹如一只舞动的'蛇，我们队员豪无还手之力，对手一起脚，球打进门，他们进了一分。

　　他们已经领先于我们了，我们瞬间感觉到事情的严重，迅速调整对策，互相传球，互相接应，互相解围。一位队员突然将球传给了我，我起脚打门，然后一个假动作骗过了对方，球进了！我们队员欢呼雀跃，像中了彩票似的，欢呼完，又继续进行比赛，尽管拉回了比分也并没有骄傲。

　　“加油，我们能赢！”我跟我的队友说道：“稳住，加油！”

　　我们又来到了场上，相互使了个眼神，我赶紧跑到了角落等待着接球，球淘气地跑了出去，穿越了许多对手差点被抓住，但淘气归淘气，不过安全地来到我的脚下。

　　“快给我！”只见队友飞速地向前跑去，我没有多虑，因为我相信他，我一个大脚传给他。他接到球后一个转身，然后绕过了对方，向右边跑去，又突然往左边跑，对方被他玩得团团转，这时他忽然不注意地出脚——球进了，全场再次欢呼了起来……

　　落日是那样的美丽，金黄色的阳光映在了草地上这些热血沸腾的少年上，显得更加的美丽。

　　我们傻傻地看着那个写满拼博，写满青春的比分牌上——5：1！多么令人高兴的比分啊！我们努力着努力着，就是等着今天，我们成功了，是的，我们成功了。我们笑着，成功是多么美好呀！成功使我们感到快乐，使我们感到……

成功的作文 篇7

　　众所周知，在某一领域拥有天赋的人，能够更轻松地在那一领域获得成功。查理·卓别林由于出色的幽默感成为喜剧演员。巴菲特在股市获取的巨大成功源自他的洞察力。但我认为，如果一个人想成为某一领域的专家，他更需要的是动力，而不只是天赋。

　　事实证明没有天赋的人也可以成功。是动力帮助了他们。狄摩西尼是著名的希腊演说家、思想家。但是他并不是生来就伶牙俐齿的。在他小时候，他一直有口吃的问题，人们经常嘲笑他，但他梦想成为演说家。为了实现梦想，每天早晨他都去海边练习发音，甚至含着石子讲话来锻炼自己舌头的`灵活性。他也会重复他所听到的长篇讲辞，同时修改、润饰。他这样持续做了几年，终于可以流利地发表演说，并成为了优秀的演说家。尽管他生来并没有演说天赋，但成为演说家的目标带给他动力，并促使他成功。

　　在中学时，我遇到过一个非常有数学天赋的好朋友。他可以在任何数学考试中取得高分，甚至不需要准备。奇怪的是后来他考试成绩开始下降。我询问他其中的原因，他告诉我：“现在我发现自己对数学没有兴趣，从而失去了学习数学的动机……”这就证明即使有天赋，一个缺乏动力的人也不会成功。伤仲永的故事也是如此，天资聪颖的方仲永尽管不是主观上失去了动力，却在客观上被应酬冲淡了本性，没有意识到自己应该追逐一个怎么样的目标。

　　“有志者，事竟成”，没有动力，人们不会开发自己的天赋，从而一事无成。没有天赋的人可以借助动力做出成绩。因此我相信，要想成为某个领域的专家，动机比天赋更重要。

成功的作文 篇8

　　失败乃成功之母。成功，好比顺境，而挫折，就是逆境。——题记

　　曾经有这么一句歌词：“不经历风雨，怎么见彩虹？没有人能随随便便成功。”彩虹固然美好，然而也只有在风雨之后才可以见到这样美丽之景。彩虹固然象征着成功，然而也只有经历各种挫折之后才会出现的事物。

　　若你不经历失败，何来成功一说？若你不为自己的目标而奋斗，何来实现梦想一说？若你不了解他们，何来现代生活一说？这些都证明了，挫折与成功是不可分离的。

　　意志消沉有何作用？心情悲哀又有何用？雨打桃花，零落成泥碾作尘，它却不会因为你的叹惋而重新飞上枝头；风吹落叶，凋伤总属劫尘飞，它也不会因为你的痛苦而再上枝干成新叶。

　　然而，置身绝境，你必然会饱受痛苦的煎熬，忍受非人的折磨。它迫使你不得不躲在一个偏僻的角落，反观自身的内心和灵魂，扫清思想上的障碍，触摸心灵中最脆弱的一部份，对生命进行深层的、近乎本质的思考，正视这突如其来的人生绝境，把它当做一块磨炼人的砺石，捶炼自己，激发生命活力。

　　坎坷也好，挫折也罢，面对它们必须拥有一份坦然的心态，一份拼搏的勇气。试问——困难算什么？痛苦算什么？自幼高位截瘫的张海迪永远保持着与生命搏斗的勇气，最终吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文学高峰。意大利的旅行家马可·波罗也曾蒙受牢狱之灾，然而他并没有一蹶不振，那风靡世界的《马可·波罗游记》便是在那里诞生的。我们熟悉的贝多芬一生孤苦不幸，但他却不懈创作出一首首悦耳而震撼人心的乐曲，至死仍告诫自己：要扼住命运的喉咙。他们的勇气产生于斗争中，产生于同挫折、同命运的顽强斗争中。

　　成功对每一个人来说，都是一件幸运的事。但成功也不是每个人都能获得的。成功不是路边的小石子，随处可拣，也不是田间的小花，随处可觅。要成功需要有一条漫长的路要走，在这期间是要经历许多挫折的。

　　德国天文学家开普勒，从童年开始便多灾多难，在母腹中只呆了七个月就早早来到了人间。后来，天花又把他变成了麻子，猩红热又弄坏了他的眼睛。但他凭着顽强、坚毅的'品德发愤读书，学习成绩遥遥领先于他的同伴。后来因父亲欠债使他失去了读书的机会，他就边自学边研究天文学。在以后的生活中，他又经历了多病、良师去世、妻子去世等一连串的打击，但他仍未停下天文学研究，终于在59岁时发现了天体运行的三大定律。他把一切不幸都化作了推动自己前进的动力，以惊人的毅力，摘取了科学的桂冠，成为“天空的立者”。

　　总之，要获得成功必须先经历挫折，因为科学上的每一个真理都是在经历无数次的挫折和失败后才得出来的。挫折孕育着成功，而前提是坚定的信念和勇往直前的精神。当具备了这些条件之后，挫折就会被你踩在脚下，明天就是雨过天晴之时。