感谢的作文

【精品】感谢的作文汇总7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的感谢的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

感谢的作文 篇1

　　他是一位很特别的老师。

　　六年级的第一堂数学课，他在大家期待的目光中大步走进教室，一身休闲服使它看起来精气十足，方框眼镜下透着锐利的眼神。“大家好，我姓孙，你们可以叫我孙老师。”他用平淡且富有磁性的声音完成了简短有力的自我介绍。后续上课时，他认真，严谨，几乎没有一句废话，在他清晰明了的教学下，我很快就掌握了新的知识。与此同时，它简洁，严肃，直入主题的独特形象深深烙在了每个同学的心中。

　　他的严肃与直接在第二次的课堂上得到了更加深刻的体现。

　　“接下来，我下来检查你们的订正情况。”讲评完昨天的作业，他突然说出了这样一句，这令从来都是上讲台找老师订正的我们吃了一惊，我的心里更是惊慌——我根本没有认真订正。孙老师检查了不到一分钟，又走回讲台。“同学们，我昨天有没有说过，作业要认真订正？”我们点点头。“那这位同学有没有认真订正？”看着老师手中晃动的只有勾和叉的一张作业。大家又摇摇头。“所以，这位同学，我没有冤枉你，对不对？”看着老师露出“和善”的微笑，这位同学哆哆嗦嗦地点头确认。在全班同学惊诧的目光中，这份作业被撕成了碎片，“重写！”这淡漠到没有一丝情感的`语调和纸张被撕碎的声音在接下来的十分钟里不绝于耳，仿佛过了一个世纪，持续不断的“嘶啦”声将我的侥幸心理一点一点摧毁，当他走到我面前时，我眼睁睁地看着辛苦完成的作业飘落进一堆碎纸屑小山中。

　　“记住，订正不只是为了抄答案，那和抄数字没有区别，更重要的是去理解它的思路和逻辑，记录它的解题步骤，才是有效率，有意义的订正。”这句话我深深记住了，从此，“重写”和纸张被撕碎声成了六班的一种仪式感。但理解归理解，要说没有一点怨言也是不可能的。不知从何时起，“碎纸机”的雅号逐渐在同学圈中流传开来。

　　不拖堂、不占课是他的另一个特点。整个学年，他没有拖过一节课，没有多上一节课，哪怕到了紧张的期末复习阶段也未曾改变。印象尤其深刻的是有一次体育老师受伤了，体育课时段，却是孙老师走进教室来，大家瞬间绝望，有了老师受伤的这个理由，我们将失去体育课这一最后的“休闲”时光。然而，他居然领着我们下去打篮球。那个下午，阳光灿烂。我们更加喜欢这位戴着光环的数学老师了，上他的课大家充满干劲。期末，我们班的的数学成绩飞跃至全年段第一。这一切，正应了那句话：我们的数学是体育老师教的。

　　光阴似箭，日月如梭，成长的日子里，每当我面对全新的难题时，都会想起他教授的解题方法，步骤。孙老师以他严格要求和循循善诱启迪我们，点燃属于自己的思维之光，理性之光。光影之下，孙老师那飞奔于篮球场上的身影仿佛又浮现在我眼前。

　　一路前行，再次感谢曾为我提灯的人！

感谢的作文 篇2

　　“感谢你给我的光荣，这个少年曾经多普通……”正如这歌词所说的，是你带给了我光荣与希望，而我曾经则像这少年一样的普通，未曾说出一声感谢。

　　中考迫在眉睫，老师您与我们学子的心情一样，紧张而激动。为此您在这一年来是多么辛勤，劳碌。整天忙于处理学校的琐事，又要准备我们的复习资料，终于让您累倒在工作岗位上，累倒在病魔面前。

　　一连几天不见你出现在班上，同学们都为此而揪心，眉头不禁紧皱。然而当天晚上，当您的身影出现在我们教室时，我们全班同学都为之惊讶，紧接着一阵雷鸣般地掌声响起，在我们心中激起一道道浪花，久久不能停下，激励起我们澎湃的热情与希望！后来听班主任说，那天晚上你刚从医院出来就赶到我们课室里上课，我的心更是为此而感到佩服……

　　而作为中考而奋斗的学子们，就更应该为之觉悟，由衷地对老师说声谢谢，因为他不仅只是我们的生物老师，我们的'校长，更是为我们中考而做出努力，贡献的朋友！

　　可能是碍于面子，“感谢”这个词我却未曾说出口，更主要的是我之前一直没有了解到这一点，直到中考前看到每个同学的成绩都赶上来时才意识到：“啊！原来老师，同学们都已经拼了命去学习，备考，而我却还蒙在鼓里，固步自封，已经远远落后于他们！”我的心更为此而发慌，并为此而发誓，要一股劲地冲上来，誓言“我心一片磁心石，不考重点誓不休！”

　　离中考还有九天，您就要离开我们，也许，不仅是您，其他老师也要随之分别，但我这一声真挚的感谢却未曾说出口啊！

　　但我心想，您也许并不太在意那一声“谢谢”。更在意的是我事后明白了“谢谢”一词的含义：感谢不仅是口头上的表达，更是一种要付出努力，行为上的回报与感恩！

　　相信我，九天之后，您一定能够收到那满意的答卷与蕴含其中那一声未曾说出的感谢！

感谢的作文 篇3

　　你见过萤火虫吗？就像我手上这一包，亮亮的，一闪一闪的……

　　他中等身材，体格略胖，一身黑黝黝的皮肤。时刻扬着笑脸，眼睛时常就成了一条缝，还有他嘴角的一颗痣，他说那是伟人痣。他就是为我捉萤火虫的人——我大舅。大舅住在老家，和我们来往的比较少。只是记得每次我们一回老家去，大舅便没了踪影。以至于我每次想找大舅下棋都找不到人，我大舅下象棋的技术那可是远近闻名，这样就只有找小舅陪我切磋棋艺了。渐渐的，我对大舅的记忆就逐渐被小舅占据了，很少有跟大舅一起玩的记忆。

　　记得上次国庆回老家，大舅依然是没了踪影，早已习惯了的我就去找小舅下棋。可是妈妈却要让我跟大舅一块去。我找到大舅，原来大舅是要到河坝去捕鱼，大舅提着一个名叫“捕鱼器”的东西走在前面，走了好一阵才到了河坝。大舅准备了一番，便叫我过去，对我说：“一会儿千万不能碰这些东西，你站远点”我慢慢的走开心里却想：“连看都不让看，这么凶”无聊的我站的远远的，望着大舅。看大舅熟练的把一截钢管样的东西放入水中，抬起脚来站在一块干石头上，确定站稳了之后，身体往下压了压才把捕鱼器的开关打开。我纳闷了的想，不用这么小心吧。过了很久，太阳都快落山了，我远远的站在干坡上，无聊极了，大舅忙碌的身影在夕阳下映的老长。实在不好玩，我自己气呼呼的回了家。回到家，妈妈问我：“大舅呢？”我气呼呼的回了句：“还在河坝。”就回自己屋了。

　　傍晚了，大舅回来了，拖着一身湿漉漉的衣服，提着一大串鱼和一个小袋子。他一回来就把手中的袋子给了妈妈，然后就进了厨房。又是一阵忙碌，香喷喷的鱼就端了出来，吃饭时，我带着一肚子气吃着白饭，大舅则一个劲的给我夹鱼……，吃完饭，大舅又拖着湿漉漉的衣服收拾碗筷……

　　就这样，直到第三天我回安康的那天，大舅也没有陪我下象棋，直到我坐上车，他才过来跟我说：“下次回来多玩几天啊！”

　　回到家，妈妈给我一个黒袋子，说是大舅给的。我打开一看，是一包萤火虫。

　　妈妈说，这是大舅这几天晚上给我捉的。记得第一天你和大舅去捕鱼，大舅对你很凶的.吗？因为之前有人操作不当被捕鱼器电死了，大舅怕你不会弄所以让你站远点，大舅这个人不会表达，所以对你凶了点。那天大舅看你不见了，以为你跑去捉萤火虫了，后来他就给你捉了一些……

　　哦，大舅，是你吗？那个为我提着灯，等我的人，是你吗？那个为了让我们吃到新鲜纯正的老家的鱼而去冒生命危险的人是你吗？

　　我把亮晶晶，一闪一闪的萤火虫装在一个透明的袋子里，啊，好亮！我在阳台上逐一放飞这些萤火虫，一闪一闪的萤火虫飞向了远方，我想，那个为我提灯的人，看见我放飞的给他的祝福了吗？

感谢的作文 篇4

　　冬日的夜总是来得格外早，是怎的，这么黑，很无助吧，很害怕吧——她出现了，提着一盏灯，向我走来，而我面前的路，被她照亮了。

　　黑板上一个个式子，是她手把手教我写出来的，而心中千千万的感激，又怎么能一次说完?

　　上个学期的期中考试，我犯了错，面对着极差的数学成绩，我简直羞愧得无地自容，我不知道该怎么面对自己，更知道该怎么面对她，是啊，我辜负了她的希望，也辜负了她的一番教导。我以为，她再也不会接受我，也已经放弃我了。直到成绩公布那天晚自习，她把我叫了出去。

　　我悻悻地低着头，沉默着。“你相信我吗?”她笑着，用一种柔和的目光看着我，轻轻的说。我猛地抬起头，一直点头：“相信。”她接着说：“那你为什么不相信自己?”我摇了摇头，想起自己做错的一题又一题的题目，我不禁又失去了信心：“因为在小学的时候，我就觉得我数学学不好了。”“小学学不好不代表初中学不好，这不一样!”她有点激动地说，过了一会儿，她顿了顿，“好，你刚才说你相信我，那从现在开始你听我的，我保证你数学能够得高分。你先把这次的考卷抄一遍，自己再做一遍……”我如获至宝似的，欣喜若狂，仿佛在绝望边缘抓住了救命稻草。“从现在起，相信老师，也相信自己!”我下定决心，默默地对自己说。

　　从那时起，我好像变了个人似的。数学课，不再发呆走神，面对她滔滔不绝、绘声绘色的讲题，循循善诱，我承认，我第一次觉得枯燥无聊的数学题能够解得那么有趣。她一次次的给我机会，让我回答问题，给我展示自己的机会，她那种满怀希望的目光，便是我动力的源泉。她的样子，飘逸的长发，瘦瘦的身材，一副圆框眼镜，仿佛，隐藏着许许多多的智慧。

　　因为之前的大半学期，我都在囫囵吞枣地学习，因而也落下了很多功课，做起题来，总是力不从心。以至于我每次见到她，总有问题要问，总是围着她转。而她总是耐心的教我，不厌其烦的教我……

　　到了期末复习阶段，一次一次的模拟考试，着实给了我一个很大的打击，不尽人意的成绩，连最基本的A也很难达到，我的心啊也跟铅块一样，一直往下沉，往下沉……我愣住了，我问自己：“难道真的学不好了吗?”

　　不!不是这样的!她鼓励我，帮着我一起找题目之所以做错的原因，帮我总结经验，当我因为成绩不如意而潸然泪下时，你拍了拍我的肩膀，说：“别灰心!你可以的!”

　　每天放学后，她总是手把手教我解题，黑板上一个个算式，一个个“依题可知”，伴着广播里传来校歌欢快的节奏，“沙沙沙”的.声音，我飞快地写着，直到整道题做完，才舒一口气，她告诉我，我做对了，她向我投来欣慰的目光，如沐春风。而做对一道题的感觉，那种喜悦也是“只可意会，不可言传”的，那种满足感、自豪感油然而生，看着黑板上，出自自己的一个个算式，仿佛，这个世界都无憾了。“寒窗的日子，一年又一年，我们坚定的走向明天，走向明天……”是啊，不管要付出多少，只要能够做对，做好，挫折又算些什么呢?

　　期末考试，我取得了一个较为满意的成绩，也帮助了我进步到年段前列。我真的做到了!

　　谢谢你，微笑着，缓缓向我走来的提灯人。

感谢的作文 篇5

　　你曾告诉我，你眼中潮起潮落扑打上岸的大海，它在不断拼搏，希望能将自己置身于彼岸，每次的潮起潮落就是它美丽的代言。你赤着脚，一袭白衣在海风中摇曳，风拂过你柔软的发丝，白色的浪花为你点缀起银白的“烟火”，你依旧哼着那首几十年前的老歌。

　　你爱这片海，就像刚出生的婴儿眷恋母亲的怀抱一般。谢谢你，也用一样的心情来爱护我这朵懵懂的、娇嫩的.花朵。

　　我和你的交流方式，与他人截然不同，或许我们不仅是亲人的血缘关系，更是一种相互搀扶依靠的朋友关系。我对你从不客气，你也不责备我。“怎么又是剧本。我不喜欢看剧本……”你狠狠扭过头，一脸悲伤地捂住胸口，“啊”的一声，就像被千把尖箭射中时的痛苦场景。逗得我捧腹大笑，你也跟着笑起来。但笑容背后，又深深地隐藏着怎样的悲伤？我从不在乎你，感觉你就像空气一样，为什么你却不责备我呢？

　　我有很多的表演和舞台，失败是常有的事情，但当我面临失败时，却总不禁泪下，而你总是搀扶起受伤的我，让我在你肩头尽情哭泣和诉苦。你是我坚强的后盾，但有时我会太过于依赖你，忘了拿起手中的矛，让你受到伤害之后，我却是顾及自己的安全，忘却了为了我伤痕累累的你。为什么你不离我而去呢？

　　一片花丛之中，娇艳的花多竞相开放。我想要的那朵蓝色的娇嫩小花，它藏在荆棘之中，你不顾一切地爬入茂密的荆棘丛，回来时却伤痕累累，红色的血液滴在深绿的草丛中。我没在意，只是小心翼翼地捧着手中的那朵娇小身影，欣喜地大叫。你也笑笑，遮盖住血流不止的伤口。

　　对不起。我应该学会好好珍惜，只有失去才会觉得珍贵。对不起，原谅我现在才向你道歉，也原谅我的忽视。谢谢你，教会我珍惜现在的一切，谢谢你的包容。

　　如果我变成浪花，我是不是可以感受到你捧起我时的快乐和欣慰。那肯定很甜，就像糖果一般让人心旋。谢谢你，我亲爱的姐姐。

感谢的作文 篇6

　　在黑龙江的一个风雪交加的夜晚，一位名叫李四的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过那里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮忙李四把汽车拉到了小镇上。

　　事后，当感激不尽的李四拿出不菲的钞票对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮忙他人。”于是，在之后的日子里，李四主动帮忙了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮忙的人。

　　许多年后的一天，李四被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的'少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。

　　当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句李四曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺……”李四的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原先，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自我做的！”

感谢的作文 篇7

　　如果说你是一支红烛，那么我就是被你照亮的那个角落。如果说你是一脉清泉，那么我就是被你滋润的那方土地。如果说你是一缕春风，那么我就是被你光顾的那茎幼苗。

　　——题记

　　窗外，一阵和煦的春风拂过，吹动了柳树葱绿的枝条，剪碎了阳光投射下的条条阴影。一缕暖阳穿过玻璃，在课本上投下了一片斑驳，就像你一样，永远质朴自然，却美得触动人心。

　　你缓步进入教室，这时，一束阳光打在我的身上，心中不禁暖意阵阵。你明澈的眸子流露出远胜于水的清澈，流光闪动，你的视线拂在了我的脸上，我心中荡起丝丝涟漪，不由得低下头装出一副很努力的样子，可余光还是不住地向你那儿瞥，心想：“她会是我的英语教师吗？这么漂亮，哼，怎么会！”

　　但下一刻，我的认知都被反转了——“大家好，我是你们的英语老师，我知道你们班近来换了八个老师，所以你们多数都有一些小情绪，但我会尽我最大努力做你们的最后一个英语老师，希望我们共同进步！”台下响起雷鸣般的掌声，大家都打心底喜欢你。我愕然了，心里又打起退堂鼓，虽说我是科代表，但我却不爱学英语，我心里七上八下的。想：“这位老师知道后肯定会把我‘贬职处决’，以后可怎样在班里‘混’呢？”

　　第二天英语课，我见了你就如鼠见猫一样，想尽力不被你发现，使劲把自己隐在前面同学的“高大”身影中，不料，你发现了，你出乎意料地叫出了我的名字，并让我领读单词。那一刻，我的脸涨得比八月的杮子还红，身体不停地打着冷战，即便是在寒冷的冬天，我的衬衣还是沾湿了，声音也不大并且还在不断地发抖，残缺的音调让我自己都难以置信。

　　你微微蹙了蹙眉，轻声叫我坐下，我吓得泪水湿润了我的眼眶，我又偷偷拭去了。下课了，你来到了我身边，翻开我的英语书，教我一遍遍地认单词，你额头上溢出了点点汗珠，在阳光的照射下熠熠生辉，那时，我们的心离得是那样近，你轻柔的.话语如一根轻纱，缚住了我那颗忐忑不安，被坚冰包住的心，线头的那一端传来的温暖，让我的心灵渐渐苏醒……

　　但是好景不长，下一个月，班主任告诉我们，你转走了，不再教我们了。我听到这个消息，泪水夺眶而出。为什么？我还未对你说一声感谢，你就走了，杳无音讯。我无声地哭了起来……

　　成长路上曾经有过你的踪迹，你是我心灵上的工程师，你对我的帮助让我铭记于心，如果再见到你，我要衷心对你说一声那迟到了很久的——谢谢！