我的同桌作文

我的同桌作文

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我的同桌作文，欢迎阅读与收藏。

我的同桌作文1

　　我总共有过七八个同桌，其中有一个是学渣。那个同桌是因为上课跟别人弹橡皮才换过来的。我一听老师说这事儿，吓的魂都飞了。因为，他会影响我的！果然不出我所料，他弹橡皮的声音“砰砰”真响，把我吵得上课都不能专心。这些还不算什么，最主要的是，他总是把我当百度一样的问这问那，比如；“369+27等于几？”啊，“滴”字怎么写？啊……当老师再把我换一个同桌时，我恨不得拿来几串鞭炮欢送他！

　　另一个同桌，他最大的优点就是“安静”。每次旁边的同学叽里呱啦讲话的时候，他比什么都安静。我觉得他应该会魔法，在其他同学讲话的.时候，他就变出了个隐形的金钟罩，把声音隔在九霄云外。但是，唯独老师的话能听进去，他可真神了！

　　哈哈，接下来的学期不知还能换来怎样的同桌！

我的同桌作文2

　　我的同桌他的脸圆圆的，眼睛不大但非常有神，身体胖胖的，长的不矮也不高，他开心的`时候憨态可掬，我很喜欢看他开心起来的样子。

　　他从二年级上期到三年级下期之间，一直是我们班的卫生委员和我们组的卫生组长，爱讲卫生的他总是轻轻捡起地上的垃圾放进垃圾桶里，他的劳动为班级争夺了好多流动红旗，他的汗水为班级换来了很多荣誉，班级卫生奖状每次都少不了他。有一次课间的时候，我从厕所回来看到只有他在教室默默的扫地，其他人都出去玩了，他的这种无谓精神值得我们学习。

　　通过课堂笔记我了解到，他真的比我优秀，马树增上课都是认真的在做课堂笔记，下课了，还监督我做，他对我说：“写完才能下课”。他利用他的下课时间，来督促我，使我记笔记的能力提高了。

　　有一次，老师让写硬笔习字册，他忘记带笔了，我没有借他，又有一次，我没带笔，他却借给了我，当时我被感动了。

　　他不但热爱劳动，而且还乐于助人，这就是我的同桌马树增。

我的同桌作文3

　　我的同桌，是我最好的朋友，也是我的小老师。

　　她是一个个头不高不矮，身材也不胖不瘦的女孩儿。文静的她总是穿着一件淡蓝色的羽绒服和一条黑色的牛仔裤以及一双擦的发亮的红皮鞋。

　　她是留给我最好的印象便是她乐于助人的性格。记得与她同桌前，我是班上的垫底生，对于老师的问题总是一问三不知，更别说举手答题了。直到一天，老师让我和她坐在一起，那一刻，便是我们友谊的开端。

　　和她同桌，我总是很快乐。当我在学习上遇到难题时，她会毫不犹豫地把她的学习秘籍告诉我。当我被挫折打倒时，她总会在我耳边轻轻的说上一句“勇敢点！”当我遭受打击向她倾诉时，她也会装作理解我的样子然后对我说“我懂你”。

　　因为有了这样一个助人为乐的同桌，我的`成绩也突飞猛进，让班上的同学都对我刮目相看。而我的同桌脸上却流露出比我还灿烂的笑容。

　　我的同桌，我人生之中的导师。

我的同桌作文4

　　每当我听到老狼唱的时，我都会想起我二年级的同桌，顾文俊。

　　他不管什么时候都是一副若无其事的样子，看，老师喊他起来回答问题，他先把两只黑爪子往后一放肚子一挺，咳嗽两声，像蚊子一样的回答起来。这可把老师气坏了，上去就给了他两棍子，当时他的脸还稍稍的红了，可才过5分钟，他又嘻皮笑脸的了，下课就像什么都没发生过，又是追又是跑，早把上课时发生的事忘到九宵云外去了。

　　他虽然上课时很不认真，但是体育成绩却在我们班甚至全年级都数一数二。在操场上，总能看到他矫健的身影，轻快的.步伐。记得那次运动会，老天不给面子，天空中淅淅沥沥的下着雨，作为运动员，他冒着风雨，在800米跑中取得了第一，为我们班争光。就是那次，我们班领先了别的班3分，荣获全年级第一。

　　听了我的介绍，你想来看看这未来的小刘翔么？

我的同桌作文5

　　我的同桌宫博扬是一个运动健将，别看他平时看起来有些没心没肺，其实他也有乐于助人的一面。 记得有一次语文课，老师给我们报听写。我写着写着，发现有一个字写错了。我连忙打开铅笔盒，里面的铅笔和尺子摆成了一排，根本没有橡皮。我把书包翻了个遍，连橡皮的影子都没有。糟了，橡皮又没带。我急得泪水直在眼里打转。就在我焦头烂额的时候，宫博扬推了推我，把他自己的.橡皮递给我，真诚的看了看我，又向我努了努嘴，便转过身去了。我接过橡皮，迅速把错字擦掉，写上正确的，然后轻轻地把橡皮还给了宫博扬。这时，老师正好报下一个词组。我在心里暗暗地想：要不是宫博扬把橡皮借给我，我这次听写肯定考不到一百分了!下课后，我诚心诚意地对他说：“谢谢你，宫博扬，谢谢你借给我橡皮!”他微笑着对我说：“没事，同桌之间要互相帮助嘛!不过，下次可不要丢三落四，要把自己的东西收好，千万不要乱放。” 看，这就是我的同桌宫博扬，一个助人为乐的小男孩!

我的同桌作文6

　　她爱笑，爱吃......她是我的，是我的好，她就是我的同桌。

　　我的同桌有一个圆圆的脸蛋，一双炯炯有神的下面，嵌着一个樱桃小嘴，嘴上有一个大小合适的鼻子。别看她戴着眼镜，她可是一个小糊涂。

　　我的同桌可是一个两面派，为什么呢？因为她上课的时候，总是一脸呆呆的表情，就连英语都戏称她为小呆呆。老师叫她回答问题，她也是慢吞吞地高中生作文起来，慢吞吞地回答，再慢吞吞地坐下。叮铃铃下课了，她冲出教室，像脱了缰的马儿乱跑，又像的小鹿乱撞，好不快活！跟上课时的她简直判若两人。

　　她还非常热心，每当我忘带尺子，笔等物品，她总是第一借给我。每年放寒我还为新课本的'问题而烦恼时，她总是从那里借来给我。我坚信赠人玫瑰，手有余香这个道理，当她有困难时，也一定会得到别人的帮助。 这就是我的同桌，她活泼，也热心助人，她不是多么温柔善解，不是多么聪明伶俐，但是，她依然是我最好的朋友，最好的同桌。

我的同桌作文7

　　谁都有同桌，谁都经历过同桌的那份乐趣，我这个调皮女当然也会有同桌。此人姓刘，名昕。由于他干什么事都要请“帮凶”所以外“刘邦”（其实也不完全这样）

　　他吗，一头小草似的短发；一双小眼睛，水汪汪的，像2个水晶球。一个不太高的鼻子下面一张能说会道的嘴。口头禅：xxx（别想知道）。

　　他对男生还不错，但对女生性格却十分暴躁。就说上次吧，不知道那个倒霉女生招惹了他。被他追到女厕所不敢出来，结果上课时，那位女生被老师罚。

　　他的学习不太好，但是电脑技术却无可挑剔。有一次他家的电脑坏了，妈妈说：“我去找人修吧。”他却把妈妈拦下，找出工具自己修了起来，头上密密的汗珠落了下来，过了大半个小时他竟然修好了，他的妈妈也大吃了一惊。

　　他虽然已经不是我的`同桌了，但我还记得他，他永远是我最好的同桌。他的身影依然呈现在我的脑海里。

我的同桌作文8

　　我的同桌叫陈美凤。身体高高的，身材非常瘦，简直瘦骨如柴。

　　虽然，她的成绩不是太好，但老师也挺重视她的，还给她做了副组长。

　　她心地善良，每次我的笔没水是或是忘带的时候，她都会主动地借给我一只很好用的笔。

　　只要我一讲她坏话，她就变成了凶巴巴的'样子，只要你看到就会起鸡皮疙瘩，然后她就说：“李梓泐，我要让你求生不得，求死不能！”后来就把我一顿“暴打”。我又说了她一句；“陈美凤，我要跟你拼个你死我活！”不料，我刚说完，她就捏了我一把，我就“嗷嗷”地叫起来。我又说：“好男不跟女斗，哼！”这时，一次激烈的“战斗”终于结束了。我心里暗暗地想着，下次我和她战斗再输，我就誓不为人！

　　我的同桌就是这样的人。

我的同桌作文9

　　我的同桌叫许芷宁，她是我最要好的朋友。

　　她很乐于助人，胖胖的身材，一头乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，走起路来一摇一摆，显得很精神。弯弯的眉毛下面长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下面长着一张樱桃小口。她非常爱帮助别人，差不多每次都在帮别人拾笔或者把笔借给别人。每当我跟别人吵架时，她总会站在我这边。我们两个也经常闹脾气，但是一会就会和好的。记得有一次，我们两个正在玩自动铅笔，我的铅笔断了两根长铅，一根短铅，她的只断了一根短短的铅，我们两个就这样玩了起来，她把她的`那根短铅放在袖子上，我把我的短铅放在她袖子的扣子上，又拿了回来，她一动，她的铅掉了，她以为我的铅是她的，说：“把铅还给我！”我说：“这是我的！”她说：“铅放在扣子上，是我的！”我说：“是我的！”我们就这样吵了起来，谁也不让谁，下课了，我们说了句话，就和好了，因为她从来不和我真计较的。

　　这就是我的同桌——许芷宁。

我的同桌作文10

　　我的同学也是我的同桌，叫李敦宇。他头发乌黑发亮，眼睛大大的'；眉毛弯弯的；鼻子平平的；厚厚的嘴唇。满脸时刻都挂着笑容，可爱极了。

　　那一天，风和日丽。李敦宇约我去踢足球，心里想着可是我不会呀。来到球场他先教我怎么样把球稳住，稳住球以后叫我用力踢过去。这叫传球，球要传给我方队友，不能传给对方球友，这点一定要让我记住。踢着踢着我摔了一跤，当时我就有点不想踢了。李敦宇过来鼓励我说：“不就摔了一跤，男子汉大丈夫这点疼算什么？要学会踢球摔跤是常事。”听了他的话，我拍拍身上的灰，继续踢球了。

　　从那天以后，我们每天下午都踢球一小时，一个月后足球踢得的棒啦。我要感谢我的同学——李敦宇。

我的同桌作文11

　　我的同学，看上去胖乎乎的，但非常强劲，尤其是他黝黑的皮肤，透出几分男人的精神。尽管外观并不出众，但他却出奇的聪明。

　　在每堂课上，他都很专注，积极，回答问题很快。有一次，老师问了一个问题，当我闭上眉头没有得到线索时，我看到我的同桌举起了他的手，以至于他站了起来，试图吸引老师的注意力。我！老师看着那几只手，顺从了他的意愿，他的回答很正确，老师不仅表扬了他，还让他给大家讲解自己的'想法。

　　但他很粗心。那天，他的钢笔不见了，我刚买了一支钢笔。当他看到那支新钢笔时，他坚持说我不会。怒得脸涨得通红，眼珠子都滚圆了，他立刻去向老师汇报。老师清理了我的钢笔后，让他再找找书包。很快，他脸红了。原来他已经把钢笔放在书里了。仔细检查，这两支钢笔太相似了。

　　这是我的同桌，一个聪明粗心的人。

我的同桌作文12

　　我的同桌叫邓远航是个男孩，有点女性化爱扭扭捏捏老师也不太喜欢他，是个脾气又坏又臭的大浑球。他在班里人缘一点都不好，也可以说是人见人厌，我的好朋友都为我和他坐感到不平多次向老师申请调位置，可因为没有人愿意和他坐所以我只好“受苦了”。

　　我们还经常吵架，可这不是因为我讨厌他的问题，而是因为他先骂了我上梁不正下梁歪。所以我一想到这句话我就想骂他，可是如果他一骂不过我他就抢我的笔盒、书本、改正液……我真是恨透他了，我宁愿和苏圣杰坐让他天天抄我的作业我也不愿意和他坐，唉，老师啊，你行行好让我换位置吧！

　　他还很爱干净（简直是洁僻），有一回颜娜不小心把一些沙子弄掉在他的桌子上了，他就叫颜娜去用水把他的桌子擦了三便。还有一次，我不小心把手碰到他的`语文书他就用布擦了一便又一便，直到擦得快烂的时候才停下来。

　　我很讨厌他！不！是非常讨厌！是超级非常讨厌！

我的同桌作文13

　　我的同桌邓彬，留着一个“小刺猬”头，看上去可精神啦！他的眼睛很小，一笑起来眼睛就眯成一条缝，连蚂蚁都爬不进去。一张大嘴常在滔滔地解说难题，像是专门用来讲数学题的。他平时讲话很幽默，大家都很喜欢他。

　　记得那节数学课，老师讲评一道数学难题。指导我们分析题目的数量关系时，老师要求同学们踊跃举手发言。许久，班里仍是鸦雀无声，老师再三地提示启发，同学们还是一言不发。这下，老师生气了，说话声更大了，火气挺重的，同学们更不敢举手发言了。此时，邓彬把手举得高高的，着急地说：“老师，您别急，我才想起来呀！”这一下，把大家逗得哈哈大笑，老师的`气也消了一半，课堂上的紧张气氛顿时缓解了。邓彬站着大声讲着，有条有理的，老师的脸上也开始露出了笑容。

　　这就是我可爱的同桌。

我的同桌作文14

　　我的同桌——杨航，他有很多优点值得我学习。

　　记得有一次，我们换座了，换到边儿上了，而我也近视，老师在黑板上讲例题时，我有些看不清，我知道《英才教程》这本书上有，可我并没有这本书，老师让抄题，我也抄不了，我急得火烧眉头，就在这时，我的同桌杨航，他能看见黑板上的例题，他看我着急的.样子，赶快把自己的《英才教程》拿出来给了我，我心想：这真是雪中送炭啊！我急忙接住，心里感激不尽。

　　期中考试时，他第一，我是第二。上数学课时，有一次，课时练上有一道题我试了很多种方法，都不对，杨航已经让老师去改了，我也想让老师给我改，可我还没做完！“叮铃铃”下课铃声响了，杨航坐到了自己位置上，见我还有一道题，便热心地问我：“你不会？”我踌躇了一会儿，说：“嗯！”杨航就细心地给我讲了一遍，我恍然大悟，点了点头说：“会了，谢谢你啊！”

　　这，就是我的同桌，值得我学习的同桌！我以后一定要更加努力的追赶他，争取超越他！

我的同桌作文15

　　每个人都有属于自我的童年，也会有自我的学校。我就有一个这样的同桌。

　　他，头发乌黑，眼睛里透露出坏坏的想法，嘴巴里总吐出一些脏话，鼻子比较矮，长着一副让人厌恶的样貌。开学时，他就和别人打架，并且教师叫他倒垃圾，他却把桶子一丢，去玩了。还是”冬天“校长把他说了一顿才明白不能这样。

　　他，上课时，时不时翻翻我的桌肚、茶瓶，时而拿走我的'电池，被我发现了就把电池放回去，又把我的茶瓶打开看看，又拿起书画画。我觉得他的座位上肯定有钉子的。

　　从上头看他，你必须觉得他很厌恶吧！可是，我们都是上帝咬过的一口苹果，都有缺陷，大概上帝喜欢他的芬芳，多咬了几口，缺点就多了，他还是有剩余的优点的。

　　有一天，我把英语书忘在家里了，他，那个让人厌恶的他，把英语书借个我了！他也认真听了这堂课。

　　他，就是我独一无二的同座，熊睿康。