生命的价值作文(优) 在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的生命的价值作文,仅供参考,欢迎大家阅读。生命的价值作文1 如果你问我什么东西最宝贵,我会……
生命的价值作文(优)
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的生命的价值作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
生命的价值作文1
如果你问我什么东西最宝贵,我会毫不犹豫地告诉你——生命。生命贵于金子重于泰山,是我们人人都要珍惜的。
如今,许多人因一点小纠纷而酿成一宗宗惨剧,难道他们就不明白生命有多重要吗?还有一些人,因一点小挫折而想不开,难道他们认为生命就没有价值了吗?有这样一个故事:一位生长在孤儿院的男孩,他认为自己没人要,生命就没有价值,院长想帮助他指点迷津,于是他拿了一块石头,让他去市场卖,但叫他不要“真卖”,无论别人出多少钱也不要卖。男孩按院长的指示去做,到了市场,男孩意外的发现有许多人要买那块石头,价钱也愈出愈高。第二天男孩按院长的指示拿石头去黄金市场去“卖”,价钱又涨了十倍。最后男孩到宝石市场去“卖”,价格又翻倍,由于男孩始终不卖,石头竟传为稀世珍宝。男孩终于明白了院长的用意,明白了,只要自我珍惜,生命就会有价值。
一块不起眼的石头,最后竟成为稀世珍宝,原因只有一个,就是男孩的惜售提高了它的价值。任何东西也是一样,包括动物、植物,就好比那些想不开的人,如果他们认为生命还有价值,他们肯定会用辛勤的双手创造未来,重新开始新生活。但是他们没有做到,结果酿成悲剧,是因为他们迷失了生活的方向,才使思想被玷污了。所以,我们要好好珍惜生命,生命就会有价值,就能创造一切!
我清楚地记得,一次我放学了,路过门前的.小花园,一只折了翅膀的小蜻蜓吸引了我的目光,它痛苦地挣扎着,如果它不尽快回窝,就可能被强烈的阳光晒死在这里,也会落下个残疾。我打趣地看起来。只见他强忍着痛,竭力爬回家。它爬得很慢,但它却毫不放弃,我看它没什么希望活下来了。可是,它用惊人的毅力与精神爬到门口,呼唤同伴救它。我深深的被打动了。一只渺小的蜻蜓,到临死的关头,竟不会放弃生命,它也不会为这样会落下残疾感到生命没价值而放弃生命,它对生命的珍惜毫不亚于我们,在此时,谁不会为它鼓掌呢?
生命的价值是没法估量的,它在不同环境下就会有不同的意义。我们都要看重自己,自我珍惜,生命就会有价值,就会散发出灿烂的金色的光芒!
生命的价值作文2
“当那岁月流逝,时光轮换已无迹可寻时,朋友,愕然回首,是否发现在已逝的岁月中竟有那么多次的错过。此时的我们应当发现,生命的每一刻都充满色彩,应当珍惜。站在挫折面前,我放弃萎靡不振,选择坚忍不拔。”窗前,我读完了小说《海伦凯勒》在日记本上留下了这行字。
这本富有传奇色彩的小说描述了海伦还了坎坷,不平凡的一生:一岁的小海伦,因为一次意外被为一次意外被无情地夺去了视觉和听觉。悲惨的命运注定她将在黑暗和沉默中度过一生。可坚强的她不愿做一个愚昧无知的寄生虫,兢兢业业,苦苦读书,成为著名学者,写下不朽篇章《假如给我三天光明》。
曾几何时,我用水的眼睛审视世界,发现生命竟如秋水般阴郁,深邃,灰暗。接二连三的失败使我的世界失去色彩。我在抱怨中沉沦,在失望中度日。远方的路迷迷茫茫,写在脸上的是深不见底的阴霾。直到那坚强的海伦以文字的形式闯入我的世界。自那之后,她坚强不屈的品质与信念,对我来说,不再是遥不可及的星辰,我不再做一个软弱无力的观星人,我渴望成为天空中又一颗璀璨的星。我走出人生的低谷,不再是空有宏图大志的罗亭,非飘浮而没有根蒂的浮萍。少了一分霸气,多了一份勇气。
这样,双目失明的海伦用她没有色彩但充满希望的眼睛告诉我:成功靠努力完成;高度残疾的保尔·柯察金用她失去知觉的手告诉我:好的钢铁需要烈火的锤炼;身残志坚的张海迪用她战胜一切的笑容告诉我:不论夜晚多么黑暗,相信黎明总会来的`。
所以,坚韧,我崇尚的品格,因为我体会到最美的彩虹只会出现在暴风雨过后的夏;坚韧,我热爱的品格,因为我懂得只有穿过满是荆棘,崎岖不平的山路,才能到达梦一般的世外桃源;坚韧,我追求的品格,因为我知道只有经历多次失败的雏鹰才能迎来凌空展翅,翱翔天宇的一刻。
曾经,有这样一个问题困扰着我:面对困难,人生价值何在?
掩卷沉思,望着灼灼红叶,我想我找到了答案。
生命的价值作文3
星星在深邃的夜空划过,留给了后尘明亮的瞬间;蜗牛在老榆木边迟行,却以永不消退的液线印证了它生命的价值。
——题记
星星,蜗牛如此,万物亦然。
如果你是一滴水,你就应该滋润一寸土地,如果你是一缕阳光,你就应该照亮一分黑暗;如果你是一抹绿色,你就应该亮缀艳丽的夏天……
歌德曾说过:“你若喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”科学家居里夫人做到了,孜孜不倦,勤于探索才发现了镭,为人类做出了巨大的贡献,难道她的研究生涯中都是一帆风顺的吗?不,有时她为了配制一种物质而废寝忘食,但她遇到挫折时,总是相信自己。因为她懂得生命的价值并不因为我们身份的高低而改变,也不仰仗我们所结交的朋友,而是取决于我们自身。
也许我们“飘飘何所似,天地一沙鸥”;也许我们“小舟从此逝,江海寄余生”,也许我们“仰天大笑出门去。”不同的人有不同的活法,但“天生我材必有用”;其中有多少豪迈与洒脱。真正的`英雄是在自我相信,自我肯定中升起的伤痕累累的星。
还记得曹雪芹吗?在他经历了家庭衰落,生活颠沛流离之苦后,他没有因为自己的人生遭遇而否认自身的价值,自我肯定,笔耕不缀,最终给世人留下了一块文学瑰宝——《红楼梦》。
不由地想起这样一则小故事:一个生长在孩儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思?”院长交给他一块石头,让他拿去卖,无论别人出多少钱都不卖。第二天,拿到市场卖,真有好多人要买,价钱越出越高,拿到黄金市场卖,价钱比之前高了十倍,男孩不解,院长说道:“生命的价值也就像这块石头一样,一块不起眼的石头,由于你的肯定而提升了它的价值。”是啊,生命的价值在于自我肯定。
当暴风雨向你袭来的时候,记住你不是那棵最柔弱的小草。经历了阴雨如晦的日子,要让自己的田野开满鲜花,充满芳香,不屈不挠,向着前进方向不断搏击、进取。
面朝大海,春暖花开,相信自我,实现生命的价值。
生命的价值作文4
感叹生命短暂,可你珍惜了吗?
——题记
人的生命有限,就是枯黄的树叶,纵使再想为树增色,终究逃不过飘逝的命运。当树叶就蝴蝶般飞走的时候,是不是就真的飞走了呢?
落花成泥泥碾作尘,落花,落叶的生命其实不断地循环,它们没有飘逝,只是以另一种方式生存,让自己有价值。
蜗牛计划着生命里每一笔,可是它却什么也没做过。它的生命是悲哀的,不是因为死在哪里,而是因为它没有真正地描绘,没有奋斗过,努力过,精彩过……
愚公移山的愚公会描绘了他的智慧,他坚持不懈,他相信:山始终会“走”。因为将来的子子孙孙也可以移山。愚公的奋斗得以成功的彼岸。
珍惜生命,让生命有意义。你今天所作的努力也许暂时不起作用,但成功是靠积累,你奋斗、努力,无论结果如何,你的生命即使短暂也是精彩!
要是牛顿没有从苹果落地发现万有引力,那会有现在爱因斯坦的相对论吗?要是没有进化的基础,达尔文会提出进化论吗?要是没有999的失败,爱迪生会发明电灯吗?古今中外,许许多多的发明、发现都是站在巨人的肩膀上获得成功的。前人的失败、发现,才有后人努力专研,继以成功。就如司马迁的《史记》采材多历书典籍;罗贯中的《三国演义》取材《三国志》……成功之母,也许今天的失败会换取明天的成功!
人的生命无常,握好你手中的'笔,描绘你的人生,让人充满爱。艾滋病女生朱力亚,她知道自己的生命吹随时可能结束,但她不放弃对生命的热爱,唤起人们对艾疾病人的关爱,为会益事业作出许多贡献。她的生命让我深深地感动,她对生命的热爱使我明白人的生命值得热烈鼓掌!
无论我们的生命长短,我们都可以做力所及的事情,为这个社会或未来做出贡献,让生命可以闪亮发光。
我愿我是一朵落花,
飘散着美丽的花瓣,跳着动人的舞步,
渐渐化作飘香的春泥……
生命的价值作文5
赫胥黎说:充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢笑,欢迎雷霆与阳光。
希望跟厄运是一对好姐妹,当你承受苦难时,只有那一点希望才会然你绝处逢生,让你感受到生命的意义。
有人跟我说:世上有三种鱼,第一种是那种非常漂亮给人观赏的鱼,起初它会因为不同人的观赏和主人的精心呵护而感到高兴。但是久而久之,人们会渐渐遗忘,它就只能独自穿梭在鱼缸里,天地之大,留给自己的却只有这一片水域。第二种是在池塘里的鱼,它们的生活很规律,就好似朝九晚五的上班族,却又没有上班族的压力跟劳累,它们只要饭来张口就好,直到有一天,渔网洒向了它们……第三种鱼是在海里的鱼,他们的生活充满了挑战跟未知,就好似现实中的创业者,海中的世界是“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,弱肉强食的道理在哪里都很适用。可是尽管这样,它们还是很快乐,它们失去了安全保障,却得到了别人都得不到的自由和它们早已失去的本能。尽管生命随时有危险,可这才是生活呀,只有雷霆与阳光同时出现,人们才会感受到生活的乐趣。
如果给你一次机会,你会愿意做哪一种鱼?有的人会选择第一种,尽管失去很多,可是也得到了快乐和被人认可的美丽;大多数人应该会选择第二种,因为第二种鱼是幸福感最强的鱼,它们的眼界不宽也不高,每天无忧无虑,自是最幸福的。可如果是我,我宁愿做海里的鱼,可能我下一秒就会被吃掉,可是那有什么关系?至少这一秒,我是快乐的,自由的,我在大海里看见许多风景,体验不同海域的生活。这样的生活,即使危机四伏,也不枉走一遭人生。
生活的`乐趣在于你从不会知道下一秒会发生什么,所以不要在意。未知才是充满挑战,一关一关地创下去,你的人生才会丰富多彩。温室的花朵最经不起风雨,就是这个道理,温室花朵看似美丽高贵,其实,它们是所有花中最可怜的了。它们一无所有,直到生命走到尽头也找不到此生的意义。
生命,只有经历了风风雨雨,才会变得有意义。生活,只有承受住风吹雨打,才会懂得它的价值。生命的意义不在于高低贵贱,而在于你是否愿意经历。
少年,勇敢一点,去探索未知吧!
生命的价值作文6
走兽奔腾,飞鸟入天,鱼儿下海,万物活动莫不是靠着生命的力量。生命使得自然有了生机,有了活力,那么,生命的价值有多大呢?
“二者不可得兼,舍生而取义者也。”这是孟子眼中的生命。生命是珍贵的,但尊严和正义更加重要。“蹴尔而与之,乞人不屑也。”即便是有饿死的危险,乞人也不去吃那一口“嗟来之食”,这就是尊严。“为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?”不为享受和赞美而失去本心,这就是正义。孟子被后人称为“亚圣”,他的文章里处处透露着儒家气息。但对于生死,对于正义和生命,他给了我们一个答案:舍生取义。
“人生自古谁无死,留取丹心汗青。”这是文天祥眼中的生命。那个时代,已有太多太多的王权贵族苟且偷生,屈辱求和了,可对强大的侵略者,结局只会是灭亡。在被金人俘虏后,面对敌人的威逼利诱,他刚正不阿。人必有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山,这样死得其所,便就体现了生命的价值。在最后的行刑之前,他面对着南方,这是他祖国的方向。四年来的抗争是白费的吗?不,他不这么认为。文天祥的.行动至少激发了人民的斗志,给了更多人生的希望。
“人的一生应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。”这是保尔·柯察金眼中生命的价值,他一步一步从一个贫穷的工人成长为一个顽强的共产主义战士。他的一生是充满磨难的,从幼年的屈辱,到第一次头部重伤,第二次的伤寒,到最后的全身瘫痪、双目失明,他没有放弃,而是一步一步体现了自身的最大价值。保尔最终创作了自己的作品《暴风雨中所诞生的》。这就是作者的真实写照。作者三十二岁就去世了,你能说他没有价值吗?这就是生命的价值。
“在临死的时候,他就能说:‘我的整个生命和精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”我无法将自己人的生命献给人类的解放,但我可以努力学习,以后报效祖国。这,也是生命的价值了。
生命的价值作文7
昨天结束了考试,也许是缘分,我们被分到一个班考试。就是这次考试我才看到他们面纱后虚伪的真相。每个考生都在专心致志的答题,每个人呼吸着这种凝重的氧气顾不着抬头,正在这是,一个纸团在天空划下一道弧线落在我的桌子上,争分夺秒的气氛使我无暇照顾,渐渐的,我作完了,这才发现我的好朋友正在给别人传答案,顿时我的心冷了多大半,曾经她不是说过最讨厌别人的这种行为吗?我不敢相信,但是不得不相信我的眼睛,无奈,我不能在去想这件事,否则,我会讨厌他们的。算了不去想那么多,或许她是被逼无奈的呢。然而刚考完试,还没等我去质问她是怎么回事,她反倒埋怨我不“帮”她,不“义气”。难道帮她就是给他传答案,这欺骗了老师,欺骗了自己,难道成功的`花环的分量真的这么重吗?重的让一个人放弃自己的信念去获取那几分,十几分,不是自己的终究不是自己的,在他投纸团的一瞬间,他的灵魂已经沾染了污点,那时他人格上的污点,将伴随他一辈子的污点,因为这几分,十几分而放弃了原本纯洁的灵魂,值得吗?我该怎么办?我不能跟他们同流合污,我只有改变她。对!改变她———那天晚上我们见面了。我平心静气的给她分析厉害,苦口婆心的拯救他。无奈她还是没能悬崖勒马,她的执迷不悟让我伤透了心。是的,一定是我没有说服力,这不能怪她。我不能接受这个事实,也不敢接受,最使我痛心的是她说的“你真是天真,你以为我们说和你站在统一战线上杜绝欺骗老师的行为的话是真的呀!哼!我们不是老师,不会和他们站在统一战线的。学生嘛,就应该‘互相帮助’!”是吗?难道这个社会所剩下的就知识这些迂腐的东西,与其说我对他们失望了,不如说我对自己的信念失望了。但是,我对这个社会没有失望,我相信它能使一个原本善良的女孩变坏,也可以使一个坏女孩变善良。或许我是被他们骗了,但或许是他们骗了他们自己,违背了最初的信念欺骗了别人,也背叛了自己,简直是得不偿失。他们教会了我不要做损人不利己的事。
生命的价值作文8
政治上讲:商品具有价值和使用价值,有价值一定有使用价值,有使用价值却不一定有价值。正如人有利用价值并不等同于人的生命有价值。浣碧认为“利用价值”使人活下去,但生命有价值才能让人活得自在舒心。
利用价值是证明自身价值的一种方式,但却太过现实冷漠。当一个人眼中的人都等同于价值符号时,人性便被物质和利益判处无期徒刑。后宫女子利用一切争取皇后至尊宝座,其残烈不下于千军万马战场厮杀,最后赢家踏着鲜血所得最终也只是一个空虚的名号,一顶冷冰的冠冕,生命中的温暖皆消散无形,只有在清寂的华光下独赏寂寞,未尝不是一种可悲。
利用的最后终究是砭人肌肤的寂寞,我们应该致力于提升自己增加生命的价值,而非着眼于他人身上的利益成事。
生命的价值是劳动和奉献中创造的。一个人的价值取决于他对社会的贡献。当代雷锋郭明义几十年无偿献血,资助上百个孩子上学,自己却生活拮据,他算不上是个有利用价值的人,却赢得十四亿人民的尊重和感动,他的价值在帮助别人、奉献社会中体现得淋漓尽致。山区里的支教老师,接过坠婴的.平凡母亲……他们的生活没有相互利用,却因奉献而使生命具有真正的价值。
二十世纪初就有一些后现代的哲学家们认为:“当物质与利益的追求达到顶峰,便是人类本能时代的回归。”人性中的本真和温暖才是人生价值的出发点和立足点。我们应该充分发挥主观能动性,发扬奋斗精神,在砥砺自我中走向成功,实现真正的人生价值。
郭靖和杨康就是一对鲜明的例子。杨康一开始基础优于郭靖,可成天总想着利用别人实现自己的价值,先拜师梅超风,又师从欧阳锋,几次暗害郭靖,最终丧命己手。而郭靖求仁得仁,不断砥砺自我,终成一代侠之大者。有时候,利用别人反是“机关算尽太聪明,误了卿卿性命”,而一心追求人性的本真,简单地通过自我努力才能获得成功。
人生真正的价值,不在于利用,而在于自己努力走向成功。
生命的价值作文9
人们常常感叹:人生苦短。可实际上,内容充实的生命就是长久的生命,我们要以行为而不是以时间来衡量生命。怎样,才能使生命充实,实现生命的价值呢?
毅力,实现生命的价值。
张海迪5岁时因患脊血管瘤,胸部以下完全失去了知觉,生活不能自理。但是身残志坚的张海迪没有放弃生命,更没有放弃生活。她一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争,一面用勤奋的学习和工作延续生命。她不仅自学完了小学、中学全部课程,而且还自学了大学英语专业。她不但翻译和创作了许多文章,还学习了医学知识、针灸技术、音乐、绘画和书法等多门知识和学科,以此为人民服务。张海迪用她的毅力,实现了生命的价值。
自强,实现生命的价值。
刘伟12岁时玩捉迷藏,摔靠在高压线上,失去了双臂。但他没有消沉,选择了自强。他学会了用脚自理生活,并进入了北京市残疾人游泳队。两年以后,在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银的好成绩。高三时,成绩优秀的他又放弃高考,改学音乐,成为世界上第一个用脚弹钢琴的人。参加某电视台的达人秀比赛,让他几乎一夜成名。他的经历让很多人只能用“震撼”来形容。而他那句“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着!”鼓舞了很多人。自强,使刘伟获得了无形的手,帮助他实现了他生命的价值。
奉献,实现生命的价值。
1903年,邹容住到了爱国学社,与章太炎结成忘年交,在革命的前沿共同呐喊。邹容以青年人的热情、浅近直截的文笔和无可辩驳的'事实,写成了在日本就已开始创作的《革命书》一书。他署名为“革命军中马前卒”,表达了一个冲锋在前的革命战士的高昂斗志。书一出版,便唤起了革命潮,也使清政府对他怀恨在心。邹容入狱后,他仍进行不屈不挠的斗争。因为在狱中饱受折磨,他在出狱前一天死去,年仅20岁。他为革命奉献了生命,但奉献也实现了他生命的价值,使他的灵魂无比崇高。
张海迪的毅力、刘伟的自强及邹容的奉献,无不实现了其生命的价值。“生命,那是自然给人类去雕琢的宝石。”生命价值的实现,并不只有一种方式,但要实现,要靠我们自己的雕琢。我们的生命,终会成为与众不同的、独一无二的珍宝。
生命的价值作文10
正如地里种的萝卜与野生的人参,它们在经历了阳光的呵护与雨露的滋润之后,都长成了各自的形状。筑成了各自独一无二,不可重复的人生。萝卜在一季之后长得又大又白,重的可达好几斤。而人参在几十上百年之后也有的长成了几两重的大个子。虽然他们塑造生命的时间不同,但谁也不能否认他们真正的价值,他们都找到了生命的真谛。
如果你是一颗小草,那么请振奋一滩荒原;如果你是一颗玉石,那么请辉映浩瀚星空;如果你是一滴水珠,那么请滋润万物;如果你是一抹阳光,那么请融化高山上的寒冰;如果你是一缕清风,那么请拂去人们脸上的辛劳。无论你是谁,无论你是渺小亦或高大,无论你是平凡亦或伟大,都能够站在自己的位置上发光发亮,创造生命的价值。
昭君正是万千秀女中平凡的一位,但命运却选择了她去匈奴和亲。面对这一切,昭君没有悲伤,没有懊恼,而是从家国出发,在大我中成就了小我,最终千古美名传。如果她没有去匈奴,做了汉皇的妃子,那么她也会像历史上的众多妃嫔一样,在后宫中默默无闻地老去。但她没有,理智告诉她远嫁匈奴的正确。是昭君出塞让汉匈和平几十年,她也因此实现了人生的价值。
谈到海伦·凯勒,相信大家都知道她传奇的一生。年仅九个月的'她就被命运夺去了双眼,她没有因此埋怨命运的不公。她用带着菊香的笔杆告诉人们她生命的信念——笑着活下去!在不凡的写作路上,她创造了一个又一个奇迹,被誉为20世纪最有影响力的女作家之一。海伦·凯勒的经历告诉我们生命的价值在于奉献,让全世界的人都能得到爱!
生命的价值在于创造价值,生命的真谛在于领悟生命。生命是独特的,生命是多彩的。生命拒绝平庸,无论你是站在金字塔的顶端,还是站在金字塔的底端,无论你什么肤色,无论你是什么社会头衔,认清找准自己的位置,创造生命的价值,让生命发光。
生命的价值作文11
食指说过:“即使蜘蛛网无情地查封了灶台,即使灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我们依然要坚定的相信未来,相信不屈不挠的努力,相信战胜死亡的年轻。”
古代希腊里那个凄美的传说中,那个少年在灯塔熄灭后死去了。灯塔就是他的信念,灯塔灭了,他的信念也就没有了,所以人一定要坚持自己的信念,哪怕有那么一刻的失望,也要坚持,不忘初衷。
信念,成就生命的价值。你见过初春的小草吧,料峭冷风,冰凉的雨丝,它倔强的挺着瘦小的身躯,从岩石下,瓦砾中,坚强的钻出来。不仅为苍茫的大地增添了"草色遥看近却无"的诗意,更用柔弱的身体,一年又一年,上演着"离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生"的故事,成为不朽的传奇。因为小草有信念,所以它面对风吹雨打,仍顽强的生长着。
信念,成就生命的价值。用灵魂演奏生命音符的人——刘伟。他十岁时因触电意外失去双臂,从小就梦想着能成为钢琴家的他,不得不放弃了梦想。后来她不顾家人劝阻,选择了放弃高考,学习钢琴。学琴路上不断遭到侮辱与歧视也不能使他放弃。于是,他开始用脚学弹钢琴。后来,他成功了。在中国达人秀的`舞台上,当评委问他这一切是怎么做到的时,他说了一句:“我觉得我得人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩的活着。”就像海伦凯勒说的那样:信心是命运的主宰。所以刘伟他主宰自己的命运,创造了奇迹。他的生命因此有了美丽的价值。
信念,成就生命的价值。有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,就破例让他一试。结果年轻人没有被录取,但他并没有放弃,一次,两次……最终他被公司录用,成为公司的重点培养对象。如果他前几次就放弃了,那么他就不会获得成功,他成功了,成就生命的价值。
信念,成就生命的价值。
生命的价值作文12
我常常仔细地想着:“生命的价值是多少呢?一亿?二亿?还是一座金山银山?”
一个早晨,我到了一家医院看病,刚走进去,竟然都没注意到那台阶的砖缝中,还有一个茁壮成长的小瓜苗。过了一会儿,医生帮我配好药,推开门,走出来时,我才注意到那小瓜苗,我蹲下来,仔细地观察着它。只见它全身是嫩绿色,在阳光下闪闪光亮;它细细地根,也挺的直直的,显的格外矫健,就好似那一个威武的军人在站岗。这珠瓜苗根其它比起来,简直就像天壤之别。它即使在那接受不到阳光,也没有泥土成长的砖缝中,还能让自己生活的这么光彩有力。
一个清朗的`夜晚,我和妈妈在外散步,刚出门我就听到了强烈的歌声,我和妈妈决定去探个究竟。我们追随着那歌声,来到德信早晨小区的外面,发现有一群残疾人在卖力的歌唱着,那最流行的《小苹果》,那歌声悦耳动听,就像残疾版的筷子兄弟。他们一位位唱的如痴如醉,表情中还透露出一丝开心的表情,就好像这此刻的世界是属于他们的,在属于他们的世界中尽情的绽放,即使生活上有很多很多的阻碍,也不能阻挡他们前进的道路。这几位叔叔阿姨告诉我这样一个道理。
还有一次,我在路上看见一只野猫被一辆车用力撞了一下,那车主不仅不下车去关心那野猫,却还无情地从猫身上碾了过去。让我感到非常气愤,我准备拦住那辆车子,我刚迈出第一步,车子就已经高飞了。这使我没办法只好放弃了这个念头。我刚转过头,就听见一些人惊呼道:“天哪!”我的头又转了过来,看到神奇的一幕。那只猫还顽强地在地上挪动着,那动作看起来投入了这只野猫的所有力气。过了一分钟,这只野猫才实在没有了力气,吐了一口血,悲哀的离开了这个世界。
晚上,我回到家,终于知道了生命的价值:“生命本无价,用一座金山银山也无法换取。”这使我更加懂得了要珍惜生命,爱护生命。用我有限的人生换取无限的价值。
生命的价值作文13
花开花落,冬去春来,世界上每天都有许多生命在来来去去。任何事物都有他存在的价值,而生命只有一次,可生命的价值又是什么呢?
霍金是英国剑桥大学应用数学及物理学系教授,被称为世界上最伟大的科学家。1963年,霍金被诊断为肌肉萎缩症,即运动神经病。被医生预言只能活2年的霍金,凭借着强烈的使命感和极其坚强的意志坚持到了今天并取得卓越成就。
霍金不愿意人们把他当做残疾人看待,他自己也淡化残疾,但他的确是个残疾人,我们不能说他的魅力很大的成分是来自于残疾。人们在地球上各个角落寻梦不见的东西,在太空飞行中求索不尽的的谜团。霍金坐在轮椅上回眸一望,便明了时间和宇宙的起源,再向前一张网,便具有前瞻性的预言了它们的归顺。霍金的一生,是一步意志力的记录片,他更是科学上创造的奇迹。
透过时光的瞳孔,让霍金对你轻声低诉,诉说尘封的记忆里不朽的精神。诉说每一份自信,诉说每一点珍惜,诉说苦难背后不懈的努力。我们崇拜霍金,不仅仅为他突出的成就,我们崇拜霍金,更为他不屈的毅力。他以他的经历,为我们诠释了生命的价值所在。
无臂钢琴家刘伟12岁时玩捉迷藏,摔倒在10W伏的高压电线上,从而失去了双臂。此后,他学会用脚治理生活,并进入北京残疾人游泳队。2年后,刘伟在残疾人奥运会上获取两金一银。到高三,成绩优异的他又放弃了高考,改学音乐,成为世界上第一个用脚弹钢琴的'人。参加中国达人秀,让他一夜成名,他的经历便如他的那句话一般:“我的人生只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。” 当命运的绳索无情地缚住双臂,当别人的目光叹息生命的悲哀,他依然固执地为梦想插上翅膀,用双脚在琴键上写下:相信自己。那变幻的旋律,正是他努力飞翔的轨迹。而那挥舞的双脚,则是对生命的价值的最好诠释。
保罗曾经说过:“人生就像一本书,傻瓜们走马观花似的随手翻阅它,聪明的人用心地阅读它,因为这本书一辈子只能读一次。”用心品读,我们方可悟出生命的价值。
生命的价值作文14
生命是一张正在燃烧的纸,在不知不觉中,就把你燃尽,留下一层世人对你的淡淡怀念,风儿吹起,你将什么都不会留下。
我漫步在田野上,寻找生命的价值。
“生命”如画
一只美丽的蝴蝶飞过我的视野。“啊!多么美丽的蝴蝶。”我不惊赞叹起来,只见那美丽的蝴蝶轻飘飘的落在一朵紫色的紫云英上,然后又飞舞着落在另一朵紫云英上。我知道她在传送花粉,明年,一定会有更美的花出现在这片田野上。
这不正是蝴蝶的价值吗?她本身是世界上一道风景线,而因为她的存在的花儿们更是一道美丽的风景线。
“生命”如歌
我突然高兴起来,愉快的在田野上走着。
忽然,下起了牛毛细雨,原本那烧得正红的太阳,一下子就被藏了起来,似乎透过薄薄的'云层,还可以看到他那鲜红的胸膛。树儿、花儿、草儿仿佛一下子变得特别有精神,全身都闪现出彩色的光环。一阵风儿吹过,那珍珠般晶莹的小水珠,顺着叶儿轻轻滑落,滴落在小溪里,惊起一圈又一圈的涟漪。风儿拂过田野,树儿、花儿、草儿全都轻轻摇动着身躯,伴着雨儿飘落的声音舞出了最优美的华尔兹。
这不正是生命的价值吗?它为人们挡住了炎热的阳光,给植物们带来。了生存必备的雨露。
头顶的云冲我挥了挥手,消失在天际。原本那浑浊的空气被雨水洗刷后,变得特别清新。我猛的大吸一口气,一阵泥土的清香扑鼻而来,令人神清气爽。
“生命”如诗
我的目光被田野上一位农民伯伯给吸引了,他正有节奏的挥动着锄头,发出“啪……”的声音,似乎还有着压韵。在他身后,一颗颗碧翠的白菜组合成一块翡翠般的地毯,不断的向远处延伸。
“咕噜……”
我的肚子突而叫了起来。食物,那一片片碧绿的白菜不正四食物吗?因为有了农民,才有了食物,才会有生命,这正是农民的价值。
“生命”如画;
“生命”如歌;
“生命”如诗。
万物生灵都有它生命的价值,那便是它努力的完成他应做的那份工作。
生命是无数个发光体,在世界个处闪闪发光;
生命是无数个小水珠,滋润着世间万物;
生命是无数个氧原子,供人类以生存;
生命是……
生命的价值作文15
带着一丝丝不安的心情,带着一缕缕不平的哀愁,怀着被震撼的心,看完了《不能没有爸爸》这部电影。
《不能没有爸爸》讲述了爱家爱子的爸爸,不辞辛劳地常年在外工作,丧失了劳动能力。可悲啊!家里丧失了一个顶梁柱,全家的生活一片黑暗。靠妈妈工作挣来的那一点钱,这也只是杯水车薪,无济于事。家中年龄最小的建威,毅然背起家中生计的重担。他奋不顾身上山采草药,来弥补家庭的支出,并资助姐姐小燕上大学。建威坚信山上的灵芝可以解救爸爸的病,一次他因采药跌入悬崖,感染发烧。而爸爸却在建威和小燕赶来时病重不愈,撒手而去了……
我被片中的许多人震撼了!建威的坚强;小燕的孝心;老师的善良;购草药人的爱心。建威小小年纪,竟敢上山采药,冒着跌崖和被蛇咬的危险,用稚嫩的臂膀,顽强不取地撑住家庭。面对收购草药人的施舍,他不被诱惑,丝毫不动心。从他的那颗幼小的心中,散发出金色的光芒,体现出了不同常人的.,坚韧不拔,坚强不屈的品质。他不向命运低头,而是勇敢地向社会的不平发出挑战!在他那执着的勇气中,我学会了坚强。
小燕曾多次提出要缀学,但都被建威一口拒绝。要知道,考上大学是小燕多年来所追求的梦想啊!她是那样的热爱学习,热爱校园,但他竟然提出停止学业,放弃自己的未来,这就是为了让爸爸活下来。她需要多大的勇气和孝心来做出这样不可思议的决定啊!在她固执的话语中,我明白了孝心无价。
老师在校园中,这只是一个无私奉献,传授学生知识的园丁,但剧中的老师,却和建威一起去山上采草药。多么善良,多么可敬的老师啊!他不仅是建威的良师,更是他的益友。从她的一举一动,我感受到了她身上笼罩的善良。
一个其貌不扬的购草药者,身上竟有如此爱心。他因同情建威一家,毫不吝啬,毫不犹豫地拿出双倍的钱购买建威的草药。这样的人,真是少见!从他那发旧的纸钱上,散发出了无限的爱心!最让我哀伤的,是家人想方设法救助,却无济于事,撒手而去的爸爸!
这是一部关于一个被忽视的群体生活在不公平的生活里坚强地立足于社会的故事,是讲述一群有高尚品质的人故事。它启迪了我们生命的价值:坚强!善良!孝心!爱心!