三年级观察日记

【实用】三年级观察日记模板集合5篇

　　时间过得真快，一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，因此我们要写好日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的三年级观察日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级观察日记 篇1

　　11月1日 星期六 晴

　　今天早上起来，小黄就围者我的脚转来转去，不断地发出可怜的叫声，好像说：“我饿了！”

　　我赶紧去拿猫粮，小黄一看，马上掉头跑去蹲在猫碗前，乖乖地等候着。

　　吃饱喝足了，小黄心满意足地跳上沙发，懒洋洋地伸伸腰，蹬蹬腿，闭眼睡觉了。真是只懒猫！

　　11月2日 星期日 晴

　　今天，小猫它吐了。我很着急，于是我赶紧跑过去，看看它有没有受伤或是生病了。小黄吐完了，

　　好像舒服一点了，它喝了几口水，舔舔嘴，便跳上沙发，甜甜地睡去了。

　　我查了书籍，我才知道，小猫呕吐是因为它平时常常舔身体，手啊脚啊肚皮啊，结果把舔下来的

　　猫毛吞下去了，所以小猫才呕吐的，这种呕吐是保护自己的表现呢。

　　11月4日 星期二 晴

　　下午我放学回家，小黄就围着我“喵喵”的叫，刚想拿猫粮，妈妈叫我去浇花，后来就把喂猫的事儿给忘了。

　　快睡觉时，我听见“砰”的一声巨响，只见小黄窜上一个高架子，把一个小花瓶拨了下来。我大喊：“快下来！”小黄望望我，转身又把一个指甲钳拨下来。我想把它拉下来，转眼小黄又把一个小电池推下来，妈妈说：“别拉它。敲敲猫碗。”我看见碗是空的，才记起今天晚上没喂它。赶紧去拿猫粮。小黄一看，跳下来了。

　　原来，小黄是用这个方法来***和提醒我们：我还没吃饭，我饿了！

　　11月5日 星期三 晴

　　我家的鱼缸里养着七八条小鱼，五颜六色的真好看。

　　今天我正看着小鱼在抢鱼饵，发现小黄在鱼缸旁转来转去，然后用前爪扒着缸沿，伸头盯着鱼儿一动不动。突然，小黄猛地伸出一个爪子，瞄准一条小鱼直插入水里，想捞起小鱼，小鱼一闪避开了。小黄不甘心，不断地把爪子伸到水里捞小鱼，小鱼东躲西藏，四散逃跑。我赶快把小黄抱开，这场游戏才结束。

三年级观察日记 篇2

　　过年了，家家户户贴对联、吃饺子。

　　可是为什么贴对联吃饺子呢？这里边还有一个故事呢！

　　从前，有一个村子，村里的老百姓过得很幸福。可是，这天晚上跑来一个叫年的怪物，它乱吃人，所以，老百姓的幸福被怪物打扰了。

　　有一天，人们和往常一样收拾东西向深山逃去。这时，一个老人走了过来，一个老婆婆说：“快点逃吧！”

　　老人说：“只要让他在村里住一晚上，就能打败怪兽。”

　　结果，第二天一大早老人没事，人们彼此相互道贺。

　　我终于知道了年的来历。

三年级观察日记 篇3

　　我把小杯子拿到窗边，哇，两颗完整的绿豆发芽了！我轻轻地把第一颗拿出来，它的头顶上钻出了一根又尖又白的嫩芽。又拿出了第二颗，嫩芽已经把绿油油的皮顶了一条裂缝，从外往里看，就能看见两条细丝向我们点头，仿佛在说：”你瞧，我多聪明！盖上绿被子，不怕冷！“

　　可那颗已碎成两半的绿豆却一动不动，没有发芽，默默无闻。我想它十有八九不会发芽了吧！但我还是把它放在杯子里。

　　再看看红豆。它们没有发芽，但是变大了，我拿出来一看，身上竟有深红色的花纹！没放进水里时，可没注意到，这花纹真漂亮，真神气！

　　明天，红豆会发芽吗？绿豆的`芽会变大吗？芽是什么颜色的？变成两半的绿豆会发芽吗？这白色的细丝是芽吗？会不会是根？一连串问题让我更期盼明天快一点儿来，更渴望明天快一点儿到！

三年级观察日记 篇4

　　早上一起床，我就跑到花盆边看，天哪，蒜头都鼓起了苞，有一个明显有绿色的小芽了。

　　下午放学，我又跑过去看。三头蒜中的两头都已经抽出了3厘米的绿芽，另一头只是鼓着苞，是不是这一颗我没把它完全埋在土里，它的营养不够呢。

　　我在网上搜的种蒜，只埋三分之一。爷爷告诉我要全覆盖上。看来还是爷爷说的有道理。

三年级观察日记 篇5

　　上海植物园科普夏令营的活动有很多，“暗访夜精灵”是我喜欢的活动之一。

　　晚饭以后我们拿着手电筒去观察晚上活动的动物和植物。夜晚，并不是所有的生物都进入了梦乡，对于有些生物而言，一天的生活才刚刚开始。一出门，就看见一只蝙蝠在树梢上飞来飞去，很多人误以为是鸟。我们仔细地在草地上搜寻，用手拨开干草和落叶，有时就会看见惊慌失措的正在逃跑的锹甲、西瓜虫、小螽斯等；在树叶上搜索一会，发现了纺织娘、蛾子、螳螂、蚂蚱，但是螳螂很快就逃走了；在树干上搜索一会，发现了蝉、鼻涕虫、天牛，有趣的是发现了一个正在“金蝉脱壳”的蚱蚕，树干上还有几个蝉蜕。关掉手电筒，在河边的草地上发现了几只萤火虫，发出来的是微弱的绿光；河边有一只大蜘蛛，它在晚上捕食小鱼，正在这时一只青蛙跳到河里去了，还有一只中华大蟾蜍蹲在睡莲叶子上。在楼底下，看见了“上夜班”的紫茉莉，它傍晚开花，夜晚闭合。收获可真大呀，观察到了这么多“夜精灵”！

　　在夜深人静的时候耐心地观察生物有一种神秘感，好像在探险，知道了夜行性的生物，既能亲近大自然又能学到知识，这次活动很有意义！