教师节作文

(推荐)教师节作文15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的教师节作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师节作文1

　　艳红阳光照在那旌湖边，风儿也吹落最后一片叶子，鸟儿唱起最后一首歌谣。

　　当我走进园中，这样的情景不禁让我打了一个寒颤，远远望去，只见一束金光在闪耀，走近点，走近点!哦!一棵高大的银杏，它在暖风中婷婷玉立，枝头时不时拍拍三楼的窗户。又是一阵风，黄黄的树叶纷纷落下，飘下时似乎还真情实感对大树说了一句：再见了!朋友!

　　阳光慢慢被云掩盖，银杏树只有枯黄的叶子，感伤一定会在它心中徘徊。她知道，自己已经枯黄，它知道，自己的'生命即将凋零，与其这样，它不如让自己磅礴的生命感染大地，不如让坚强的毅力传授给不堪一击的花草，让它们存活。

　　鸟儿停止了歌唱，风儿停止了赛跑，空气中散开了静的气息，唯有淡淡的阳光，照在银杏树的叶子上。

　　生命是什么?有人说是度过一段时光，有人说是坐船过河，到了河对岸，生命就结束，其实，生命就是上天给我们的种子，最后长成茂盛的森林，含义是：种子幼小时，请你护好它，珍惜它!

教师节作文2

　　9.10教师节要到了，今年我一定要让老师过个不一样的教师节。

　　每年的教师节，我们都是送礼，俄日全额是物质上的礼物，今年呢，我还是送礼，但是不再以物质为主了。可能你还是不懂我的的意思，接着往下看吧。

　　首先，就是要表现得比平常更好，比平常上课更加认真，发言更加积极，作业更加工整……总之一切是为了让老师更加开心！

　　然后，我会弄一张大纸，上面写满全班同学的名字，每个名字后面都用红笔画上一颗桃心，代表每个同学的心，并且写上一些对老师的'祝福，正中间画一颗很大的桃心，代表全班同学的心紧紧团结在一起，把我们班建设的更好。

　　最后，我会组织同学们秘密举行一个以教师节为主题的班会，组织同学们排节目、布置教室，在班队课上给老师一个惊喜。

　　虽然大部分的礼物都还在计划中，但是我还是真心希望这些礼物能够成真，希望老师们能过一个充满温馨的教师节。

教师节作文3

　　在小学教过我的所有老师中，最令我难忘和喜欢的是只教了我两年的美术老师——陈黄子静老师。

　　我总是忘不了陈老师那双充满灵气的'黑眼睛，陈老师的眼睛中，似乎还有着几分柔情。一头长长的秀发总是披散在肩头。她是一位温柔而又美丽的老师，大家都特别喜欢她。

　　记得在一次美术课上，我们做头饰。我做的头饰是一条小鱼的形状，很是漂亮可爱。我忍不住把这个头饰戴在头上，接着，我就跟周围的同学们讲起了话。没想到，刚刚还在休息的陈老师突然站了起来，向我走来。我不禁吓了一跳，心想：陈老师是不是要来批评我大吵大闹呀？我十分害怕，却没想到，陈老师走了过来，用一双温暖的双手轻轻地拍了拍我的头，微笑着低低赞叹道：“真漂亮，你的手可真巧。”说完，陈老师还拿起了手机，给我拍上了好几张“特写”。她还用那一双温暖的手拉起了我的小手，把我带进了办公室，送了我几本我最爱看的童话故事书，还有一张小奖状！上面写着“小小美术家”。我至今还保留着这张奖状，一看到它，我就想起了陈老师。

　　有句话这样说：“老师像蜡烛，燃烧自己，点亮别人。”虽然陈老师已经不教了，而我却会一直记得她，永远、永远也不会忘记。

教师节作文4

　　9月10日是教师节，这天李宁走在上学的路上，想着应该给老师送什么礼物。忽然，一阵阵花香，她朝右边的山坡一看，看见了许许多多的秋菊，有红的，有黄的，有紫的。她爬上山坡采了六十八朵不同颜色的秋菊花，分成了两束：一束送给语文老师，一束送给数学老师。

　　她跑到了语文老师办公室的窗户前，悄悄的把窗户打开，向里一看里面没有人，便把一束秋菊花插进了老师的笔筒里。她看到语文老师的老花镜，便想起了语文老师上课时的`情景；也想起了在下雨的时候老师为他们打伞；在同学摔倒时就把同学背到卫生室去；打扫卫生时，他总是帮着同学打扫卫生和擦门窗。一阵瑟瑟的秋风，办公室上几朵色彩艳丽的秋菊花散发着浓郁的芳香，弥漫了整个办公室，整个校园。

　　秋菊啊，请你带去我最诚挚的问候：“老师，您辛苦了。老师，祝您节日快乐！”

教师节作文5

　　明天就是教师节了，我打算送给老师一件礼物。我想了想，还是送贺卡吧，妈妈说：“那你自己做吧，自己做的才有心意呢！”

　　说干就干，我就拿来一张卡纸和一支闪光笔做了起来，我先把一张卡纸对折，再用笔画上图案，里面也画上图案，我在封面画了小免和萝卜，在里面画了小鹿和一棵棒棒糖树，还有小花、小草。妈妈还根据我的画写了一首诗呢！妈妈的诗是样写的：

　　老师

　　如果您是一棵大树

　　我们就是那树下的`小花小草

　　您用您那繁茂的枝叶

　　为我们遮风挡雨

　　保护着我们茁壮、快乐地长高

　　老师

　　如果您是一块棒棒糖，

　　我们就是那贪吃的小鹿

　　您慢慢地融化自己

　　用您的甘甜、您的知识

　　使我们变得知书达礼、心灵美好

　　老师

　　您辛苦了

　　在教师节来临的日子里

　　让我送上鲜花和贺卡

　　带着我诚挚的祝福

　　祝你们节日快乐、身体健康、生活更好

　　最后，我在贺卡上面写上老师的姓和祝福语，贺卡就做好了。

　　第二天，我们买了鲜花。我把贺卡放入鲜花里面，准备送给老师。我想：老师收到我的礼物后，一定会很开心吧！

教师节作文6

　　每当收获的时候，我总会情不自禁地想起辛勤播种的耕耘者——顾老师。是啊！是您把无知的我领进了知识的大门，教给我丰富的知识；是您把调皮的我教育成能体贴帮助别人的人；也是您把幼小的我培养成成熟的少年！

　　在这美好的教师节里，我想对您说：“顾老师，您辛苦了，我一定以优异的'成绩作为对哺育我的您的回报！”曾记得，我荣幸地被您选上当语文课代表，以后，我更是认真地帮您收发本子，可是过了一个学期，我不再像以前那样积极了。有一次，我因为贪玩，在外面跳橡皮筋被您看到，您狠狠地瞪了我一眼，对我说：“本子怎么不去拿！？”我的目光落在您的手上，只见那一大叠本子在您的手上直晃，仿佛快掉下来了。当时，您不知道我有多惭愧，我想：“您每天工作这么辛苦，怎么能再让您来为我收本子呢？”

　　于是，我连忙跑进教室，收起了本子。如今想起这件事，我仿佛又看见了，当日您那张生气的脸，还有您那疲惫的身影！顾老师，您知道吗，在我刚刚进入教室时，我有多羡慕您哪！看到您在黑板上书写那神气的样子，我心想长大后一定要当老师，可如今我才体会到当老师的辛苦。

　　以后，我一定更加努力学习，认真完成您交给我的任务，我相信，我一定不会让您失望的！

教师节作文7

　　四年级开学我们的老师蒋老师转走了。

　　到了教师节我和几个同学准备去探访蒋老师，我们的会合点是烈士陵园大门口，分为两批同学。第二天早上，我和几位同学会合了，一位同学要去吃早点，我们就等了一会。过了一会，他回来了，他急冲冲的说蒋老师不在家，是他吃早点碰见班长，班长说的。“白忙活了"我说。

　　两天后，我们在上课，一个人在走廊上，“向阳，你老妈来了"一个同学说。“没，你也不看看他是谁"向阳说，“蒋老师"大家叫道，全班同学都特别激动。听蒋老师说，第二批同学全去了蒋老师的办公室，我一听想：早知道我不分两批了。

　　蒋老师送给我们了一个小本子，我感觉很难为情，因为我们都没送蒋老师礼物，她却送我们礼物。下课后同学们争先恐后的'抢本子，因为这是蒋老师送我们的。我到现在还没舍得用这个本子。

　　教师节是我最难忘得节日。

教师节作文8

　　“咳咳！”老师脸色苍白，没有一丝血色，老师的嘴巴干巴巴的有些地方皱皱的'。“咳咳！”老师又咳了起来。

　　今天老师怎么了？脸色这么差？我立马把我精心设计的贺卡送给老师，希望老师的脸色好一点。老师接过贺卡，一边咳一边说：“谢谢······咳咳咳咳咳咳······你咳咳咳咳咳咳咳······”没想到我贺卡一送，老师的病反而更严重了。

　　我这才想起来，这几天我感冒，会不会是我传染给了老师？那后果可糟透了。

　　我一拍脑门，这才想起来：我书包里有治感冒的药！我没有跟老师解释，我回到我的座位，从书包里拿出感冒药。我急忙走到老师面前，对她说：“老师，这个送您，祝您早日康复！”老师接过那包药，激动地手说：“这是我这个教师节收到最好的礼物！”

教师节作文9

　　教师节伊始，9月10日，一个简单而又平凡的日子，却有着不同的含义......

　　有人说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。是的，老师付出了辛勤和汗水，一心只为把我们这些小树苗培育成参天大树，老师，你就像我们的母亲，无微不至的呵护、照顾我们，为我们铺平了人生的道路。谢谢你，老师！

　　如果有人问我：最高尚的职业是什么？我会毫不犹豫地回答：就是我们最尊敬的教师，9月10日，在这个特殊的日子里，我们该怎样报答老师的培育呢？是沾满晨露的鲜花，是自己精心制作的贺卡，是优异的'学习成绩，还是一颗真诚而又炙热的心？我认为，只要心意到了就行，哪怕是一句简单的祝福语，相信老师一定会明白你的心意。

　　9月10日还没有来到，我在此提前祝老师节日快乐，并向各位老师承诺：在你们辛勤的培育下，我们一定会健康成长，学习更上一层楼！让我们一起努力吧！

教师节作文10

　　在教师节那天，早上我一来，就听到许多人在议论教师节的事!

　　我从我们班班长那听来，原来大家是为了怎么让吴老师和翁老师(语文和数学老师)过个快乐的教师节!于是，我也加入了他们的阵营，我们讨论:今天是教师节，我们送什么礼物给老师好呢?今天最后一节班队课我们要搞个什么活动呢?大家议论纷纷!我们班有12个小队，每个队有6人，我小队的名称叫做冲锋小队!我们全班都希望在班队课每个小队都能够表演节目!我也不例外，于是，我壮着胆子去问吴老师能不能把班队课给我们，没想到吴老师说没安排，就给我们了!我马上跑回教师把喜讯告诉其他人!

　　于是，今天每节课下课，我们都偷偷排练小品，班长她们还练主持语呢!总之，大家都忙忙的'!终于熬到了下午最后一节班队课，吴老师和翁老师都在。在主持人的口令下，我们向老师问好!之后每个小队都开始表演了!在我小队没表演时，我看着其他小队的小品，觉得他们都很有创意，自己的小队会不会演的比他们还好呢!终于，到了我们小队的表演了!

　　出乎意料!我们的小品同学们很喜欢!我们自己也很喜欢，于是，我们过了个开心的班队课!今天的班队课我们表演的很开心，相信老师也过了个开心的教师节吧!

教师节作文11

　　很快就是教师节了，送老师们些什么呢？这是我们近几天重点讨论的事儿。送什么？不如写一篇作文给老师，既能让老师高兴又能提升作文水平。真是一举两得！

　　我自从二年级进入金山小学就是邓老师当班主任，一直当到现在。虽然邓老师有时候很生气会骂我们几句，但是邓老师在我们心中永远是我们的`老师、我们的妈妈。邓老师，您在我们心中就如太阳，而我们就是一根根小树苗，在您的关照下茁壮成长。

　　这学期，我得到了书法考级的考级证，我考上了4级，又得到了邓老师表扬我书写美观的卡片，我是多么的兴奋呀！这一切都是您教育出来的，所以我最感谢的人是您。

　　邓老师，您对我们的关爱，我们看在眼里，感谢在心里，等我们长大后，一定好好做人，报答社会报答您。

教师节作文12

　　在教师节的前一个晚上，人们都睡着了，只有小红还在床上思考着：“明天就是教师节了，该送什么礼物给我们的班主任朱老师呢？”小红想呀想，终于想出了送什么礼物给朱老师好，她才放心的睡着了。

　　教师节的`清晨，小红独自一人爬上了危险的半山腰，小心翼翼地摘了一大把美丽而清香的野菊花。就飞快地跑下了山坡，直奔学校，她来学校后，她到处望了望，发现了老师办公室的窗子没有关，好奇的跑了过去望了望，望见朱老师的办公桌就在窗子边，桌子上有着一大摞卷子，卷子上放着一支钢笔和一副眼镜，旁边还放着两瓶红墨水，小红顿时才想到一定是昨天朱老师在改卷子，到了晚上才回家，便忘了关窗子了，小红当时感到很内疚，突然想到我的手里不是有一大把野菊花吗？我就用这些花来感谢老师们对我们的照顾和辛苦吧！！

　　等小红走后不久，朱老师便来到了她的办公桌前，望见了在阳光下十分灿烂的野菊花，微微的笑了。

教师节作文13

　　思念园丁一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念幼儿园时代，怀念您……

　　如果时光能倒流，让我重新回到幼儿园时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的.心田……

　　人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者——老师。老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。

　　您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。

教师节作文14

　　尊敬的老师：

　　您好，今天是教师节，祝您节日快乐。

　　老师，您知道吗?您开始当我们的班主任时我们已经上四年级了对我们来说您就像一个“后妈”陌生 感使 您的言行 让 我们处处感到不自在总觉得您没有以前的老师好。

　　可是后来我们 却 慢慢地爱上了您。经过我们的观察发现您有几个特点：

　　一、您讲得课既生动有趣;

　　二、您对同学们非常负责;

　　三、您比任何老师都有耐心。后来我们又在板报上看到了您还是省级优秀教师这使我们对您的敬意更加浓厚了。

　　记得有一次一个您曾教过的学生的家长到我家做客便给我们讲起了您的先进事迹其中就有一条说您对学生非常负责这使我不禁想起了一件事情：随着课程难度的'加深有些同学接受不了于是您常常给他一遍又一遍地讲解直到他听明白为止。您还经常占用休息时间为同学们辅导而您却不图任何报酬。

　　老师虽然时光的长河会漂走您青春的美貌但您那颗美好的心灵却不会随时间衰老颗颗童心会使您永远青春年少。

　　最后，在这个属于您的节日里，我希望您身体健康，万事如意。

教师节作文15

　　“这可怎么办啊”我一边吱吱呜呜的说着，一边背着书包往学校大门外走去。

　　明天就是教师节了，我还没想好送老师什么礼物。 一出校门我看见爸爸手里拿着一张报纸，我问爸爸这是什么？爸爸说这是“竞报”为教师节发放的报纸，里面有位老师准备的手工折纸。 回到家，我先拿出一张白纸试着做了一个。我把一张长方形的纸裁成了正方形，然后把它对角相折。按照图纸操作，就这样一张纸在我的'手里不停的变换图形。最后，一片栩栩如生的枫叶在我手里诞生了。不过我觉得好像少了点什么，是什么呢？对了，是叶柄！我灵机一动，把刚才裁下的那个长方形象滚筒一样卷成了一个小棒，贴在叶子下面，一片完整的枫叶终于完成了。然后我有用红、绿色的纸折了好几片枫叶，刚好是春夏秋冬的颜色。

　　第二天，我把手工带到了学校，一进教室，却看到其他同学有的送鲜花，有的送假花，还有送礼品和图书的，我心里难免有些不好意思，老师会不会觉得我的礼物太简单呢？

　　我忐忑不安的把手工交给了老师，可老师却非常高兴，直说“这个好、这个好！”。我心里的石头终于落了地。心里高兴极了。