爱父母的作文

爱父母的作文6篇【合集】

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的爱父母的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

爱父母的作文 篇1

　　父母给我们的爱是无穷的，无私的。可我们给父母的爱却很少很少，那我们又要怎样报答父母恩呢？

　　每当我发高烧时，爸爸妈妈都会整夜整夜的陪着我，一夜都没睡好，给我吃退烧药，又给我擦汗，还给我擦拭酒精。爸爸妈妈轮流陪着我，就像两个人轮流值班，照顾着我。天还没亮，就带着我去医院挂号了。打针时，爸爸买汤粉给我吃，妈妈在一旁紧紧地陪着我，看着点滴瓶，生怕有什么闪失。看他们心里多么的焦急。

　　我过生日时，爸爸妈妈买蛋糕给我吃，还给我唱生日歌，最后是祝贺我，点了蜡烛后还让我许愿。吃着美味的蛋糕，感到自已是天底下最幸福的人了。

　　每次我没做作业时，妈妈就会催我：“雅雅，你要自觉，不要妈妈说，去做作业吧。”“嗯”我极不情愿的'关掉电视机去做作业。

　　我要好好学习，自己的事情自已做，少让父母操心，多为父母着想。长大后做个对社会有用的人，这样才能报答父母的一片恩情。

爱父母的作文 篇2

　　父亲的爱犹如一座座高耸入云的山峰。俗话说：“慈父之爱子，非也报也。”这是《淮南子》之中的一句。母亲的爱好似万丈深海。高尔基曾说过“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”我却有截然不同的父母。我有一个严厉的父亲，也有一个慈祥的母亲。

　　有一次因为一次小考试，我没考好。导致回家时，有了两种不同的.待遇。我先是得到了妈妈的安慰和鼓励。接着我又被爸爸来了一顿竹笋烤肉、破鞋炖肉。我真的不明白爸爸妈妈的态度为什么会不同？

　　多年后我才明白了这个道理；爸爸的爱一般都是比较严格的，给人一个进步的空间，妈妈的爱，一般都是给人鼓励和希望的。

爱父母的作文 篇3

　　“父爱如山，母爱如水”这句话常在我的心里回荡，父母给我们的爱是无穷的，我们要好好珍惜。

　　记得有一个炎热的夏天，太阳火辣辣地烤着大地。草儿们都要被烤蔫儿了，花儿们也收起了美丽的花瓣。一进家门，我就赶紧打开空调，享受这凉爽的时光，打起了盹儿。没过一会儿，敲门的声音就把我从美梦中惊醒。哎呀，大事不好，妈妈要进来了！我小心翼翼地把空调关掉，随便捧起一本书，装出一副津津有味读书的.样子。妈妈走进屋来，眼睛突然睁大，身体微微颤动了一下，接着说：“哎呀，真凉快呀！在这屋里呆着怎么这么舒服呀！”她把头一抬，又说：“哎呀，这开关怎么开着呢，谁这么浪费资源呀！”说着，把插销拔掉了。“哎，就是的，我怎么没发现呀！”我也附和道。沉默了好一会儿，妈妈终于开口问道：“你是不是偷着开空调了？”我顿时慌了神，一时不知要怎么回答才好，只是乖乖地说：“我是开了。”妈妈把语调放低了下来，拍着我的肩膀说：“孩子，妈妈不是不赞成你开空调，妈妈只是想告诉你空调不能多开，你会养成贪凉的习惯，对身体不好。”我听了妈妈的话，不禁想：妈妈这么做也是为了我的健康呀！她只是想让我养成好习惯。我在心里对妈妈说：妈妈，你放心，我会好好照顾自己！

　　记得还有一次，我和爸爸一起去公园玩，我们走着走着，来到了一条小河前，小河的水十分湍急。到对岸的路只有这一条，只能从这过去。我声音颤抖着对爸爸说：“爸爸，咱们一起走吧！”“你自己过吧，爸爸先过去了！”说着，他大步流星地向对岸走去。我心想：这是什么爸爸啊，都不帮我，眼看爸爸就要落下自己一百米了，我生怕和他走散，于是忐忐忑忑地迈出了第一步，接着迈出了第二步，第三步……爸爸回头一看，发现我自己开始走了，于是他往回来到对岸等我。当我快要走到对岸时，他把手伸了过来，我一把拉住了爸爸的手。那一刻，我心里暖暖的，充满了成就感。

　　这样的小事有许多许多，陪伴着我的成长。现在回想起来，我终于明白了什么是“父爱如山，母爱如水”。

爱父母的作文 篇4

　　许多不了解我的人，常常会为我的欢乐感到惊异，这也难怪，因为我虽然有13岁了，可我比同龄人矮许多，走路的速度也慢许多。也许他们不明白，我的父母何等深爱我，如何为我撑起一片蓝天。

　　三岁那年春节后的一天，我突发高烧，还泻肚子，连转几家医院，半个月后我出院了，可出院后的我身体异常虚弱，经常感冒发高烧，爸爸妈妈经常抱着我在龙岗医院和深圳妇幼医院求医，还辗转东莞、惠州等其他外地医院。无论妈妈怎样提心吊胆，爸爸怎样哀求医生，但还是查不出病因，而我的双腿也开始出现无力病变，我还依稀记得爸爸抱着我悲泪长流，妈妈捶胸顿足的一幕。经过多方咨询和好心人的热情指点，爸爸妈妈带着我到广州的一家着名医院检查，其结果是单肾、肾子管酸中毒，要花很多钱做大手术。为了挽救我这幼小而羸弱的生命，爸爸到处奔波求助。外婆告诉我，那段时间里，我那山一样坚实的爸爸瘦得变了形，一下子苍老许多，最终把我从死神手里抢了回来。

　　动过手术的我依旧虚弱不堪，日日吃药，年年复检。我慢慢地懂事了，深深地感到自我给家里带来的灾难。有时会看着爸爸忙碌奔波的身影或是望着妈妈细心呵护我时那充满怜爱的倦容悄悄落泪。爸爸明白了，与我进行了一次长谈，爸爸告诉我：“生命十分宝贵，你要好好珍惜。再说了，你是爸妈的心头肉，要是没有你，这个家会完整会欢乐吗”爸爸还说，他们因无法使我享受其他健康孩子幸福欢乐地生活，不能减轻我肉体的痛苦，已经痛彻心肺了，期望我能以顽强的意志对抗病魔，我的'欢乐就是他们的全部。

　　此后，为了让我欢乐度过每一天，我的爸爸总是在繁忙之中抽出时间来陪我，我也和其他孩子一样上学读书，爸妈所付出的艰辛是普通父母所难以想象的。尽管爸爸每次在我的面前都显得十分开心，但我已从他年轻却又出现皱纹的脸上读出了无底的医药费给他留下的沉重负荷，同时也感悟了爸爸的坚毅。我也越来越坚强。

爱父母的作文 篇5

　　记得那年春天，我只有六岁，还在上幼儿园。有一天，妈妈骑着自行车带我去上幼儿园。在途中，我不知道什么原因脚竟然给卷到了自行车的钢丝圈里去了。钢丝马上嵌到了我腿肚里，痛得我立刻惊叫起来。妈妈听到我的惊电声音马上停下车子问我：“孩子，怎么了？”我说：“脚、脚……”妈妈低下头看到我的.腿上正在流血，连忙把自行车往旁边一靠，连车也不去管它了，抱起我就往医院跑。

　　来到医院，妈妈直奔外科室，请医生给我治疗。妈妈在边上安慰我，叫我不要怕……医生检查后，妈妈着急地问：“医生，孩子的脚怎么样？”“没大碍，只是最近要少走路。”“噢！”妈妈的神色才安定下来。医生给我止血、上药、包扎。妈妈就拿出手机打电话告诉爸爸，叫他替她请几天假。

　　爸爸一听也急坏了，自己也请了假赶过来看我，然后就接我和妈妈回家。回到家里，妈妈给我找了一双拖鞋放在床前，同时去街上商店买了许多好东西给我吃，免得我闲着没有事情好做。

　　在我的腿伤没有好的日子里，妈妈总是陪在我的身边，寸步不离地照顾我。爸爸只要一下班就马上回家，还带来许多我喜欢吃的零食给我吃。看到父母这样替我操劳，还常常连觉也睡不好，我心里真有点难过，我想自己怎么会这样不小心让自行车的钢丝给扎伤了……真想给父母一丝安慰，让自己的伤一下子好了……

爱父母的作文 篇6

　　教学目标：

　　1、选择父母关爱你的一两件小事畅所欲言。

　　2、抓住细节描写（语言、动作、外貌、心理活动等）表达真情实感。

　　3、体会父母的爱，学会关心父母，回报父母的爱。

　　教学重难点：

　　1、抓住细节描写表达真情实感。

　　2、学会收集和整理信息。

　　教学过程：

　　一、亲情导入

　　1、教师激情朗读小诗：

　　孩子，当你很小很小的时候，

　　我花了很长很长的时间，教了你很多很多的东西。

　　教你慢慢用汤匙，用筷子，

　　教你系鞋带，扣扣子，

　　教你梳头发，擤鼻涕，

　　教你读拼音，认汉字，

　　这些和你在一起的点点滴滴，

　　是多么令我忘怀！

　　孩子，是否还记得我们练习了好几百回，

　　才学会的第一首儿歌；

　　是否还记得我们穿越了千山万水，

　　与动物们一次次的亲密接触；

　　是否还记得博物馆、科技馆内，

　　我们一同惊叹历史，探索未来；

　　是否还记得每天总要我们绞尽脑汁，

　　回答不知道从哪里冒出来的“为什么”。

　　这一路的欢声笑语，千疑百问，

　　是多么的让我留恋！

　　师：读了这首诗，你有什么感受？

　　父亲、母亲是我们最亲近的人。我们成长的每一步，都离不开父母的'爱。这节课我们就来讲述父母爱的故事。（板书：父母的爱）

　　二、口语交际

　　1、请同学们回忆一下，在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢？

　　2．教师提示：爱的方式不同，如生活中的爱、生病时的爱、学习上的爱、游戏中的爱等等。你愿意介绍哪一方面父母的关爱呢？

　　3．教师激励：请同学们准备一下，今天我们就来一个口语交际大赛，说一说父母是如何关爱我们的。比一比谁说得好。4．学生发言。

　　1）．想一想父母关爱自己的事情。把事情的过程想完整。

　　2）．同桌之间互相说一说。

　　3）．小组交流。每人说一件事情，谈谈父母的关爱。

　　4）全班交流。

　　还有许多同学要讲，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你认为印象比较深刻的，爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事。

　　三．感悟方法，诉说亲情

　　如何把你的故事讲得上大家都能感动呢？学生讨论。

　　生：要通过具体事例来表达真情实感。

　　生：还要抓住人物的动作、语言、外貌、心理活动来描写表达了自己的真情实感。

　　师：一篇文章要想把它写的有血有肉，就要抓住动作、语言、神态来表达自己的真情实感。

　　四．文题指导，画龙点晴

　　一篇好的文章不但要注重细节描写，表达真情实感，还要有好的题目。好的题目，能够起到画龙点睛的作用。那你们一定要抓住文章的主要内容总结出精炼的而又能抓住读者眼球的东西。你能为这篇作文取个什么标题呢?

　　(参考：《严厉的爱》、《爸爸的背影》、《妈妈的鼓励》)

　　五、学生写作

　　板书设计：

　　父母的爱

　　事例要真实、具体

　　具体事例（一、两件）

　　抓住人物动作、语言、外貌、心理活动写