习惯作文

(优选)习惯作文8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的习惯作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

习惯作文 篇1

　　校园坏习惯排行榜绵阳市少年宫五年级 邱芸人人都有坏习惯,可谁的坏习惯它也比不上学校的多,简直是五花八门啊!想知道吗?那就和我一起去欣赏欣赏吧!

　　坏习惯老大：睡觉英语老师刚走进教室，翻看书，说起了 “佛经”，我们大家都受不住，眼睛一合一张的，校园坏习惯排行榜作文。听了一会以后，睡仙谢文俊再也忍不住了，眼睛合上了，嘴里还说着梦话，流着口水，居然还打起了呼噜，只不过最幸运的是我们睡不着了。老师正在津津有味地讲着课，听到了胡噜声，立马转过头，我们连忙摇他，可是他就是醒不了，老师一过来，来了个“小李飞刀”，正好打中了，可他还是不醒，老师生气了，又使出了“如来佛掌”，可他开始不醒，老师又继续用别的招数，啊！我们还怎么上课呀！

　　坏习惯老二：看漫画书经过上次那件事后，英语老师不马虎了，转过头每人看一次。今天，蒋妖精（我们给取的外号）刚好买了一本新漫画，准备上课的时候看完（他本来就不怎么喜欢英语课），他看准了是机，在老师转过身的那一瞬间，他把书放在了桌子下面，津津有味地看了起来。有可能因为这本漫画太有意思了，看得太投入，老师转过身翻书的'时候，他没发现，还在继续看，却不知身后藏着大危险。突然，他看完了，抬起头，啊！老师怎么不在讲台上，他知道了，转过头，老师在他背后已经等了很久了。无论他怎么说，老师就是不听，一把抢过他的漫画书，还废了他的英语书，并把他的书收了。这时候，下课铃响了，哎！一堂好好的英语课就这样浪费了。

　　坏习惯老三：说小话一堂科学课又开始了，我发现老师的发卡不见了，便悄悄的对同桌说：“你有没有发现，老师的发卡不见了。”我刚说完没多久，他又和别的同学说了起来。过了十多分钟，好像上课的不再是人了，而是麻雀，叽叽喳喳。都怪我，课堂这么乱，那还怎么上课呀！学校坏习惯可真多啊！

习惯作文 篇2

　　在一个人的人生道路上，有好习惯也有坏习惯，我今天就来给大家讲讲我的一个学习方面的好习惯吧。

　　俗话说：“好记性不如烂笔头”。这是我们的前人总结出来的一个成功妙方。我在上海青浦区凤溪小学一年级学习时，那时教我们英语的陈薇芬老师，为了让我们每个同学都能熟练地掌握好英语单词，就要求我们边读边用笔记，久而久之，我也就养成了一个边读边记边默的好习惯。正是由于我在课堂学习和课外阅读过程中，坚持一边朗读一边用笔记和默写，使我对英语单词句型的掌握运用，能够比较得心应手。不仅如此，在语文和数学的学习方面，我也同样是照方抓药，所以我的语数英成绩，无论在上海学习，还是此刻在昆山学习，一直都很好。我不但能经常在课堂上回答一些书本上没有的问题，还能从容应对练习中呈现的在书本上没有的难题。

　　由于这个习惯是我的.一个学习秘密武器，因而，班里的同学尽管已经同学了快三年时间，还是鲜为人知。

　　直到五年级下学期的时候，有一次老师的课讲完了，让我们看了一会儿课外书。我在看书的时候，在书上的好词好句下划线，并不停地用笔记本记录，才被班里的同学发明。他们也最终弄明白了，原来我的学习成绩比较好的原因是在这里。我也毫不保留的告诉大家：惟独勤学勤记勤写勤练，才干不仅把课堂的知识学好巩固好，还能拓宽自己的知识面。

　　其实这只是我的一个方面，我还有很多其他好习惯呢，假如你想了解的话，就一定要和我0距离接触，才干更深入了解哦！

习惯作文 篇3

　　每一个小小的习惯，总是在最为关键的时候起着举足轻重的作用，但其养成却一定是在日积月累之中的，故王充其在《论衡·状留篇》中写道：“故夫河冰结合，非一日之寒；积土成山，非斯须之作。”老子在《道德经·第六十三章》亦言：“天下难事必作于易，天下大事必作于细，是以圣人终不为大，故能成其大；夫轻诺必寡信，多易必多难，是以圣人犹难之，故终无难矣。”

　　美国著名作家海明威在被记者问及，“写作简洁的秘诀在哪里”时，回答说：“站着写。”站着写作，使海明威一直处在一种高度紧张而又急切的状态，而正是这种日复一日一直持续下来的写作状态让他养成了表现在文风上的“简洁”。

　　不仅仅是海明威，几乎所有领域里的所有成功人士，他们都有着之所以成功的.独特且良好的工作习惯。

　　早在两千多年前，曾子就曾慨叹：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎。”“吾日三省吾身”是曾子的习惯。在这一习惯的影响下，曾子克己复礼，以圣贤的标准严格要求自己，所以才有了为后世所敬仰的《大学》。

　　子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也！”颜回之乐岂在衣食？习于向道而已。“此身此时此地都读书”则是朱光潜先生的习惯。

　　习惯的养成并不需要什么轰动与奢华，关键就在于你是否有强大的意志去将某一特定的行为从头至尾彻底做下去。孙中山先生曾经说过：“无论哪一件事，只要从头至尾彻底做成功，便是大事。”

　　孟子云：“故天之将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”养成一个良好的习惯固然难，但倘若连一个良好好的习惯都养不成，又何谈继天地之大任呢？

　　培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生；因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种良好的习惯。”只要你拥有一个良好的习惯，苏格拉底的话便会起作用：“灵魂不知不觉就会符合他所关注的对象。”

习惯作文 篇4

　　书，乃众人心爱之物。而我，不单单是痴迷书，更是养成了读书的好习惯。而谈到读书，我不由得想起了多年前的往事，正是那件事，使我爱上了读书。

　　那是冬季的一个傍晚，WS班的教室里坐着一个瘦小的女孩。那便是我。我正在修改自己的作文。可修改后的作文老师仍不满意。万般沮丧和无奈之下，我离开了学校。

　　回到家后，我实在没有心情去写作业，于是在不经意间翻开了一本书。书中精彩的内容和富有哲理的话语将我牢牢吸引住了。我觉得自己仿佛是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了神秘的仙宫大门。渐渐地，我不再失落，心情也好多了。

　　随后的几天，我都与书为伴。因为只要当我在书海中游历时，不论什么忧愁，什么沮丧，什么痛苦，都会随风而逝。于是，我爱上了读书，我将读书作为自己人生的乐趣。我常常读得废寝忘食，读得忘乎所有。

　　日子一天天过去，我读的`书也越来越多。然而令我没有想到的是，我的作文因此提高了。就在又一天的作文课上，我所写的作文竟然被评为了范文，这让我又惊又喜。于是，我对书更加痴迷了。

　　没错，从那以后，我不单单是痴迷书，更是养成了读书的好习惯。我常常徜徉于书海之中，品味读书的乐趣：读《钢铁是怎样炼成的》，我体会到了保尔战斗时的英勇无畏，以及面对挫折时从容乐观的人生态度；读《鲁迅杂文精选》，我听到了先生在看到中国当时的现状后不屈的呐喊；读《悲惨世界》，我更感悟到了在黑暗社会下人性的善恶美丑……

　　就这样，我在书的陪伴下一天天成长。当我失落沮丧时，我就到书海中寻求安慰，仿佛书籍是我坚实的依靠；而当我心情愉悦时，我也会与书籍分享我的快乐。在我的世界里，书不再是书，而是成了我最知心的朋友。

　　如今，书依然是我最真诚的朋友。不仅如此，它更将伴我今生，成为我不变的好习惯。

习惯作文 篇5

　　在作文教学中，我试行在学生中推行重视修改作文的做法，培养学生养成修改作文的好习惯。平时的一篇作文，往往第一稿经老师批改提出修改意见，作文讲arget=_blank>作文讲评课分析后，再让学生自行修改自己的作文，老师再对修改后的作文评分。这种方法试行一段时间后，收到了一些效果，学生初步学会了如何去发现作文中的毛病，并如何着手去修改，学生尝到了修改作文甜头，再写作文的过程中也收到了事半功倍的效果。

　　一、重视修改作文

　　好的作文都是经过反复修改和推敲而写成的，确切地说：好的作文是经过多次的修改而改出来的，有的学生常说：学语文最怕写作文，往往是拿着作文题却不知从何入手，好不容易按老师要求的字数写完，根本不会考虑到去修改——多麻烦嘛。这种写前对作文的内容、结构、不推敲，写后又不修改的现象在学生中普遍存在。有的虽考虑了修改，也只是就几个不当的用词进行改动；有的学生不知如何修改自己的`作文，总认为写出来的东西都是重要的，舍不得删除。

　　为此，我特地跟学生讲了“推敲”的故事，讲了自己当蛇口工业区领导秘书时，第一篇为领导写的发言稿被“砍”去三分之一的“惨局”。让学生明白作文前推敲的重要，修改作文的重要。要使自己的写作水平得到提高，必须从修改作文入手。要舍得删除，要学会根据主题选材。学生逐渐认识到：要写好文章，就要重视修改文章。

　　二、怎样修改作文

　　明确了修改作文的重要性后，我首先在平时的作文中推行修改的方法，指导学生在作文的立意上要明确，深刻。注重材料的取舍、选择和祥略处理，小学作文指导《培养学生养成修改作文的好习惯》。结构是否合理，是否缺少过程，段落及段内层次是否有一定的顺序。删除空洞罗嗦的字、词、句、段。

　　我认为：作文是一种独创性的精神生产，它的产物——文章，是反映了作者独特的生活经历，独到的感受和见解的。在作文中，要让学生充分反映自己的个性。所以，我力求帮助学生在寻找作文的共性后，表现自己的个性。平时教学中重视培养学生调整结构的能力。在调换材料能力训练中，要求学生去寻找或发现材料中的个性，在细微的事情中写处自己的感悟，选材是很重要的，它能充分反映学生不同于它人之处。如：我们在写《我和书的故事》一文中，大部分学生在指导后能从各个角度去选材，有个学生从我去卖书的故事中，发掘出人们爱书的内心。这种选材的角度就比较新颖，该文也获得了圣陶杯三等奖。还有个学生在《流在我心中的歌》一文中，从看到菜场里卖菜女子对待怀中孩子的言行中，体现了母爱是没有界限的这一主题，从而歌颂了母爱的伟大。这些选材角度都是我们加强观察、训练的结果。它充分反映了学生的个性，符合作文的“物——意——文”的规律。

　　修改作文主要从上述几方面着手，慢慢培养学生的修改能力，还要注重修改后的讲评。学生的积极性被充分调动，尝到了修改的好处。在我的学生中，修改作文已是一个基本养成的习惯了。

　　三、坚持良好习惯，取得较好效果

　　在平时的作文教学中，由于重视了修改，学生的作文水平大有提高，刚开始学生的作文由于没东西写，所以文章是干巴巴的，学生对写文章的兴趣不大，现在，我的学生从不喜欢写到不怕写，再到已经有点喜欢写了。平时的大量训练，，方法的指导，学生的作文现在已初步走上了正轨。慢慢地出现了好文章。每次考试，我班学生的作文平均分都有所提高，这种情况让我深深感到：作文训练要重视修改，提高作文水平要从修改人手。培养学生养成修改作文的习惯确实很重要。

习惯作文 篇6

　　习惯就是因为经常接触某种新的情况而逐渐适应，有的人会成功地利用习惯达到自己的目的。相反有的人切因为坏习惯害了自己。

　　我先个大家讲个故事：印度和泰国的驯象人在小巷出生不久时就用一条铁链将它链在柱子上。无论小象怎么挣扎都无法挣脱，想想逐渐习惯不挣扎直到长成大象。驯象人不再用沉重的铁链改用了轻便的绳子，习惯了不挣扎的大象就这样被小小的绳子拴住了。这个故事里驯象人利用了大象的.惰性习惯，成功地用小小的绳子拴住了力大无穷的大象，我深深地感到惊讶。

　　回想自己的坏习惯：上学时少带文具书本；东西乱放经常找不到；吃完糖果没把糖果纸放纸篓……如果我仍不改变这些坏习惯，可能哪天也被“它们”拴住了。再想自己的好习惯：吃饭不发出声音；吃完饭会把碗里的饭粒吃干净；能自己上学放学：不懂的字自个查字典......

　　我想自己应该养成更多的好习惯，逐渐改掉自己的坏习惯，让自己的学习和生活更轻松更快乐。

习惯作文 篇7

　　习惯了，也就不再悲怆了

　　烟花飞满天，我们醉眼看过。“沉思往事立残阳，当时只道是寻常”，繁华过后，是沉默，还是寂寞。遗忘重拾来时的初衷，却不再有昔日里的悸动。一缕寒风从季节里穿尘而过，又是谁在蓦然回首时的霎那，浅浅低吟，诉说惆怅。总也走不出多愁善感的世界。

　　每到一个地方，就意味着新的开始，我却固执的坚守着本色，自诩着高傲。不想，竟会落得一无所有。旧的，新的，归属权益不在我这里，并非总可以做主角。我只是太过于自以为是。守候了亘古之后的亘古，等待了花谢之后的花开，最初的地方，一曲浮华落尽，凄婉悲凉的离歌。

　　当匆忙的脚步扬起漫天的风尘，汽车的鸣笛吹落了最后一片黄叶，你我早已换上一身的落寞，平添了一份陌生。远去的身影，空留记忆，我并不是伤感于某些人，某些事。如果有，只是我不愿面对现实的残酷。物是人非，对于流转的时光，轻而易举的办到。我不是害怕通往梦想的道路有多么崎岖，而是害怕无人陪我欣赏沿途的风景。或许是想得太多，就无法释怀。尼采说，人世间最痛苦的事莫过于两件，那便是得到了与得不到。而人生中，我们太多的时间里亦在患得患失，负重的无法呼吸。

　　思量却是，无情有思，几番起伏总不平，到如今都成追忆，我一身的憔悴，独自在风里。

　　又或许是我一直耿耿于怀，刻意掩饰那早已不存在的美好。

　　回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。

　　其实，我已习惯了一个人去面对，而曾经的挥手成了诀别。我却不再感伤。哭过，笑过，亦让我懂得付出，也学会欣然接受。在孤独中，我慢慢长大，慢慢坚强，慢慢云淡风轻。

　　经历的太多，到最后，就麻木了，也就不再悲怆了。一个人需要勇敢，一个人需要坚强。即使流泪了，也不再有痛的感觉。原来，一切都可以这样自然。

　　犹如自在的花开花落，年轻是可以这么无所谓的，我，勇敢地尽数着世间的沧桑。你我的悲喜，一城花絮的飞过，也有芳香弥漫，更何况青春的日子。唯美的时光里，我去看夕阳，而不必哀叹黄昏的遗憾，因为明天，我们一同升起在东方。

　　年少时光之四叶草

　　小时候家里穷到揭不开锅，妈妈带着我和弟弟就常常走亲戚，我坐在自行车前面的杠上，弟弟被放在包里，放在后面。在亲戚家吃着，玩着，还拿着。妈妈说，你要知道，原谅着会耍脾气的你的亲戚是多么的珍贵，后来家里逐渐富裕，妈妈还是念念不忘逢年过节的送礼。

　　小时候妈妈和妯娌处不好，爷爷也对妈妈不好，妈妈说，你要知道，他们不识字啊。

　　我不肯写作业，妈妈说，“不写作业，不准靠着桌子，不准坐凳子，不准睡觉。”熬到凌晨两点，终于体力不支，乖乖的做了作业。

　　小时候妈妈说，人是泥做的.，不宝贝，你要知道不要怕割伤。

　　小时候我在别人家吃饭，被妈妈罚跪搓衣板，“有本事你再也不要回家吃饭。”我觉得很委屈，不就是两个鸡蛋吗？

　　小时候我挑食，妈妈就逼我绝食，后来乖乖吃蛋炒饭，后来也偷偷将吃不完的饭倒在了外面。

　　我不喜欢转学，因为转学，我从小到大都害怕交朋友，反正妈妈也说，我要学会独立，可太久太久的孤单已经让我绝望，我想要一片真正的四叶幸运草，可是我怎么也找不到。

　　小时候人们说，如果将蒲公英所有的伞叶一口气吹散，那么你的愿望就会实现。以前每到春天，我就会去找蒲公英许愿，如今我一看到蒲公英，就想将它打散。

　　我有在别人家寄宿过，虽然日子不长，心里也很忐忑，可是弟弟却因为一些原因常年累月的寄住在亲戚或邻居家里；我有和爸爸妈妈在租的房子里生活，爸妈为了让我有个更好的学习环境，我住了较大的那个房间，他们住在了小阁楼里，夏天好闷人。从小到大，生活的苦难我承受的最少，不懂感恩，我竟然只期待被拥抱。

　　我有眼睛看世界，有耳朵听音乐，有脚寻觅四方，有嘴说出自己的想法，有心来感动，我已经是幸运的人，可是我还想要至少一个相信我的朋友。

习惯作文 篇8

　　有一天，我正在家里写作业，突然书包里传来说话声。

　　“嘿，小主人，看你愁眉苦脸的样子，心情一定不爽，让我猜猜。是不是昨晚又忘记写作业了？不是，是不是这次考试又粗心大意，没有考好？也不是，那一定是今天上课没有认真听讲，被老师批评了吧！

　　还没有自我介绍呢，我叫好习惯！我的小主人呀，你经常把我遗忘在书包里，整天闷在书包里，我可要跑出来透透气。”

　　我没好气对他说：“什么好习惯、坏习惯的，你不是说要帮助我吗？为什么老师眼中的好学生，又不是我呢？”

　　“小主人，肯定是你认错人了？我的同胞兄弟坏习惯，他可经常出来捣乱。上次，你光顾着贪玩，忘记写作业了，被妈妈批评，就是他使得坏。特别是你期末考试，粗心大意，把数字写错了，你又没检查，成绩不理想，这都是坏习惯的责任呀！”

　　我红着脸对他说：“那我怎样才能成为妈妈的好女儿，老师的好学生呀？”

　　“别着急，小主人，你只要有恒心，有毅力与我作伴，你才能成功呀，坏习惯才能与你拜拜。学习时，整理书包不邋遢，课前预习、放学回家按时做作业，上课认真听课、课后及时复习，考试时认真答题、仔细检查，这些都是我的好朋友。让我给你讲个故事吧。”

　　“爱迪生是美国的发明家，被誉为“世界发明大王”。他的.一生中有两千多项发明，为人类的发展与进步作出了巨大的贡献，他在发明电灯时，曾失败过上千次。有记者问他：‘爱迪生先生，你已经失败了上千次，是否有收获呢？’‘当然，至少我已经知道上千种材料不能做灯丝了。’爱迪生说。面对困难不焦燥，面对失败不气馁，在失败无数次后依然能站起来的坚持不懈的精神，使他成了发明大王。”

　　“还有，小主人，你这次眼睛近视，知道是什么原因吧。还不就是你写作业没有养成端正姿势的好习惯，还有，空闲时间你忙着看电视、上网，导致你眼睛近视。不过不要紧，只要你离坏习惯远点，又会恢复小主人你那双水汪汪的大眼睛了。”

　　我听了好习惯的话，对他说：“今后一定把你带在身边，把坏习惯扔到垃圾箱里，我一定养成终生受益的好习惯！”

　　好习惯拥抱我，说：“我会一直呆在你身边的，小主人。”嗖得钻进书包。