青春的作文 无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的青春的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。青春的作文 篇1 谁想心装天……
青春的作文
无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的青春的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
青春的作文 篇1
谁想心装天涯,漂泊天下。
谁在一个人战争,单枪匹马?
谁想背上行囊,远赴他乡,看边花红柳绿,踏遍细水长流。
在磕磕绊绊的校园生活里,剪下夏天的炙热塞满时间的碎屑。我只是一个孩子,会因考试而烦恼,会弹断琴弦逃避练习,会躲在某个角落看漫画。平凡而倔强的从一楼走向四楼,坐在位置上奋笔疾书,看着满桌悦目的风情,眺望窗外摇曳的竹影。黑板上的光映射了上个世纪无声的黑白电影,我和同桌吹着东南风,想到即将毕业的我们,挥一挥手的夏天,未来我们会相遇。
清晨,我站在学校湖边,看沾花一笑,漫过心跳。二零一三,这个夏天,注定了闪烁,分离,奋斗,舍弃。我们的'青春容颜,在晨曦里染上三分之一的流年,给空气抹上清凉的薄荷,在时光里金戈铁马踏碎誓言。是,那段青春没有秘密?我穿着白色的裙,在房顶匍匐的看这片苍绿的大地,却看见你和她坐在古木树下笑颜如花,眸如深海,我转身,书页躺在桌上静谧的等待我的翻阅。
我们年少,什么都不懂的年纪。背带在肩膀留下浅浅的痕迹,眼睛渴望着前方,时光与幼稚交织笼罩着我们。每次被老师骂过,和同学吵过架,考试失败时都会站在屋顶大喊“沧海一声笑,纷纷世上潮。”折起纸飞机,然它带着我的委屈我的热血冲向远方,以青春的力量刺破禁锢。我很傻,一道题老是错;我很傻,被同学欺负只想笑笑而过;我很傻,捡到什么东西都会交公,我是什么样,很多年后当同学看到我会不会笑,这叫是当年那个小傻子,也可能我早就被遗忘在了某个角落。但是我不会忘,不会忘了你们,不会忘了我们的青春。
旅人立何处,心在一路前行。青春不朽,它,无终点!
青春的作文 篇2
假期到了,我在学年与学年之间的缝隙里,舒了口气。可初二过去了,淡淡的离别,给假期添上了一抹忧伤。我一直希望自己是个心如止水的人,不以物喜,不以己悲。可我不得不承认我是条又宽又长的河,些许的风,就能让我荡起涟漪。正如这淡淡的离别,却给了我揪心的痛。
于是,我最近常常在想一个问题:假若时光能够倒流。
假若时光能够倒流,我一定会更加珍惜这段美好的初二年华,更加珍惜这颗飞逝而过如同美丽幻觉的流星,更加珍惜与我度过一年的老师和朋友们。可是,一切的前提都是假若,时光永远不会倒流,我所能做的只有回忆罢了。
还记得去实验基地实践的第一天,我们住的宿舍闹翻了天,有唱歌的,有打牌的,那笑声八百里外都能听见,直到英语老师愤怒的敲响了我们宿舍的门,大家才安分了些。
还记得我和博、萌萌、小蔚下课时一起沿着校园高大整齐的树木行走,在微风的抚摸下,抬头看从树叶间渗出的细碎的阳光。这些排列有序的树似乎永远没有尽头。我们就这样悠闲的漫步,在一棵棵树下留下脚印。
还记得地理会考的那天,我坐在考场里,望着周围陌生的脸孔,流露出心中的恐惧。同时飞快的想到了我们班教室里温暖的阳光,老师温暖的.话语和同学们温暖的笑脸,想到这里,我心中便有了力量。
还记得我由于犯2+3=6的错误做错了被数学老师称作是人都会做的题。
还记得班主任老师总是语重心长的教育我们做人做事,不厌其烦的讲着语文知识点,煞费苦心的领着我们背诵史地生政。
还记得博在演讲比赛中总能得第一名,在我主持的那场班级辩论会中,反方的同学被她辩的哑口无言。
还记得这一学年的最后一刻,离别的那一瞬间,我对着博她们流下眼泪。泪水顺着脸颊滑落,滴在手背上。我第一次知道自己的泪这么烫,竟灼伤了我的心。
躲在某一个时间,想念一段时间的掌纹。躲在某一个地点,想念那些站在来路,也站在去路的,让我牵挂的人。
曾经,我在本子上写下一位作家的说过的话:朋友给我苟且的力量,让我面对这个世界不会感到仓皇。是的,朋友在我的生命中很重要,几乎和父母一样。
博是我的好朋友。她是个很有灵气的女孩,很小就开始学画画、学钢琴。我经常听她弹琴听得出神。她弹琴很好听,样子也很好看,修长的手指在黑白键上跳跃,身体随着节奏略有起伏。她对美术很有天赋,十分简单的线条就能勾勒出亭亭玉立的少女与优美的风景画。我们俩总一起在校园中那条种满树的道路上游荡,那条路成了我们美好的回忆,我们在那儿笑过闹过欢乐过也伤感过。
小蔚也是个聪明的孩子,分班时在年级考第二。她喜欢笑,一笑起来就露出两颗可爱的小虎牙,光芒流转且充满智慧的眸子在阳光下闪闪发亮。她总能在几分钟内背下一段历史问答题,令我们咋舌。小蔚是个快乐无忧愁的孩子。
当然,初二中还有很多朋友,他们一样扮演着不可缺少的角色。
寂寞的人总是记住生命中每一个人,所以我总是意犹未尽的想起你、你们、我的初二年华。我很喜欢回首看自己走过的路,时光的积淀,在前行、驻足后,再回首,才会散发出更加浓郁的芳香。于是,我不断的回忆、回忆
年少的孩子们
站在青春的缝隙里
回忆着往事
逝去的年华
在他们身后
洒落一地青涩与忧伤
青春的作文 篇3
疯狂的梦是有价值,即使摔倒了,姿势也很豪迈。可是当疼痛后不会再落泪了,我想这不是长大了,是苍老了吧。
——题记
那年盛夏
记忆中的那年盛夏,会有海岸线,会有不太性感的泳衣,小小的游泳圈永远载着我前行。岸上拖凉鞋旁,会有一怀冰汽水,舀西瓜的汤匙,宽大的沙滩鞋,一直在冒泡的思维。空气中不断蒸发的水分氤氲在太阳下,随着温度的狂飙,在半空射出好看的绚丽。爱看报纸,但总是关注b刊,因为那里有今年的流行色彩,还有歌手要出专辑的名字,我想陌生的流行歌曲很快就要像日韩明星那样泛滥地在电台上打榜。是的,或许就在下一秒,长长的暑假拥抱着我,我可以尽情地看平日里积攒的长长的小说。这样的年后,有点烦躁,有点不安,却又风平浪静,除了一两声知了的聒嗓。嘴角又轻轻上扬了45度,似乎还在做那公主的水晶梦。
今年酷日
每天都是期待老师拖完课后的5分钟,不想被学习的压力给压垮,于是总喜欢冲到厕所,将水龙头开到最大,哗哗的流水声和我的无耐交织,但总被那刺耳的上课铃给打断。于是喜欢遐想,喜欢孙楠近手歇斯底里的歌声,也喜欢跑到同屋的顶楼,对着天空发泄,虽然不会有一张递来的纸巾,不会有坚实的臂膀,但当泪在心底干涸,当最后一点力气耗尽,我终于对着委屈妥协了。朋友让我看麦兜的故事,他说麦兜就是给我这个朦胧的小孩看的。我撇嘴,于是在纸上笔下放飞说不清道不明的憧憬。醒不来的雨雾年华,谁又成了谁的海市蜃楼?可能就像约定好的似的,泪从未流下,但是已然忘却了当初的年少与张扬。病态的生活,我必需苟延残喘吗?不然,我该用怎样的姿态,去证明我曾经很努力的活着?
年少轻狂
小学时,爱拉着同桌共同谈论昨日的《哆啦a梦》,有时在同桌抱怨学架子鼓的难时,我总会偷偷地传授我学古筝时的偷懒,之后共同在老师进门时神秘地一笑,暑假了,更喜欢窝在被子里,捧着几本漫画书,之后如猪一般地沉睡过去。无聊至及,就听听超级女声,看着无数漂亮的姐姐,靓丽的造型和她们的自信的歌声,心里很激动,小小狂潮掀起我的大脑。之后热血沸腾,下了勇气,关了电视,在题海里游弋,在一次次解数学题无果时,专致地在草稿纸上画海绵宝宝,画五线谱和高音谱号,然后画上音符,虽曲不成调,但也一次次地傻傻哼唱,最后又像樱桃小丸子,出门去约个朋友一起去玩耍了。和朋友们一起去捉虫,非把小小的飞虫,雌的'叫空姐,雄的呢,就叫它飞行员。爱张开手臂,骑着车狂飙于道路中央,和好伙伴们一齐尖叫。呵呵,年少的我们,轻狂的我们。
是否衰老
听过这样的一首歌;歌词是这样的,
nomatterwhattheytellus
nomatterwhattheydo
nomatterwhattheyteachus
whatwebelieveistime
nomatterwhattlaycallus
howeverthayattack
nomatterwheretlaytakeus
we’llfindourownback
不管怎样,我们还是要在夹缝中生存。
有时想想儿时的天真幼稚,那无聊的幻想,就像现在的我,做无谓的抵抗。为什么对岸的灯光,总是更加斑斓,可能是因为它还天真。我无法满足大人的虚荣心时,总是会遭到呵斥,只是有一天我也会这样,世俗地对待世间万物。突然地我害怕有一天,能拿起拖鞋而无表情的狠狠地打死了一只蟑螂,然而认为整个过程是顺其自然。天空里似乎只有压抑的灰色,而世界却是黑色的基调,打开教科书,密密麻麻的字体已覆盖童年时的海绵宝宝。其实安静的河流下往往蕴藏着最汹涌的波涛,在看似一张张平静的脸上也许满心愤怒。落叶被风卷向苍穹,一阵又一阵,呼啸而过,再抬头已是秃秃的树枝,直直地指向远方。孤立而又荒凉。我突然发现已经没有飞鸟飞过了。
时光在流逝,我也在迷失,为什么我们总在仰望?
——可能是我们的年轻与青春和一颗热血已在衰老了吧。
望了海,看了天,忆了童年的天真,我才知道我变了,变得我自己都不认识。
有人说从17岁开始苍老,那么十五六岁的我们是否已在衰老?
现在的生活很负重,让我们不得不负荷运转,可是在这真真假假的纷乱世界,还有谁是褪去铅华,重新面对自己的呢?让我的心飞翔吧,至少在我还未折翼之前。
盐城初级中学初二(6)班成雨