美德的作文

美德的作文集锦[6篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的美德的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美德的作文 篇1

　　在学校，我是一位充满爱心、自强自律、品学兼优的好少年。对待学习我总能一丝不苟，脚踏实地，每次作业都能按照老师的要求认真的完成，课堂上积极发言，并且提出自己的独到见解。我心系集体，积极参加集体活动，是老师的好帮手和同学的好榜样；在家里，我总是能想法设法的为父母分担解忧，是父母的知心好朋友；在社会上，我乐于助人，热心公益事业，是一个传递爱心的小邮递员。

　　我是一个非常孝顺父母的好孩子，不管学习还是生活，自己的事情都尽量让父母少操心，尽可能做一些力所能及的家务劳动。洗菜、洗碗、扫地、擦地等。我知道父母为了家操劳辛苦，总会提醒爸爸注意身体，路上注意安全，嘱咐妈妈不要久坐，那样会腰间盘突出不好等等。家人都说我是父母生活中最知心的小伙伴。

　　我在学校，总是能严格的要求自己，虚心的接受老师的教育，从小就遵守纪律，讲文明，热爱班集体。对于所学的知识我会积极的在课上消化，如果不会的话，就会请教同学和老师。我积极参加学校的各项社团活动，是学校棒球队最出色的一垒小明星。

　　我除了积极参加学校组织的各项活动外，还积极的参加社区组织的各种爱心公益活动，经常去爱心家园给山区的`孩子捐赠衣物；到社区打扫卫生，擦拭环保宣传标语；看到路边有纸片，奶盒，瓶子等，会主动捡起来扔到垃圾桶里，每次出游，都会自备垃圾袋，将用过的东西分类扔到垃圾桶里。看到马路上有乞讨的，我会给人家钱。记得有一次在回家的路上，看见一位阿姨掉了20元钱，我拿着20元追了电动车好远，终于把钱还给了阿姨。我还是一个守信的人，答应同学的事情一定会努力的做到。

　　这就是我--积极进取，充满爱心，学习优秀的小学生赵刘汗青。我以后将会是一个快乐的、文明的、怀有感恩之心的美德好少年，未来的学习和生活中一定会更加勤勉的要求自己，演绎更加精彩的人生。

美德的作文 篇2

　　美德是每个人必备的品质。乐于助人是一种美德，团结友爱也是一种美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。

　　记得有一次，我正在值日。忽然听到老师叫我去二班开会的消息，但是我手里的工作还有很多没有完成，教室里的人又很少，我一时间不知道也不好意思去找谁来代替我的岗位。就在这时，我突然想起平时十分乐于助人的胡馨予。她平时经常帮助其他同学值日，应该也会愿意帮助我的。于是我走到她身边，小心翼翼地说出了自己的情况并问她能否帮助我值日。她听完一口答应了我的`请求，并告诉我不用担心值周老师检查不合格，她会帮我做好值日工作的。我认为这就是乐于助人，这就是我们身边的美德。

　　下午，大绳抽打地面的声音和同学们的口号声响彻校园。没错，我们正在练习跳大绳！我和胡馨予在练习时发现了孤零零的小明同学。胡馨予二话不说就将小明同学带到了组合里，并让他和我们一起练习。胡馨予的团结友爱温暖了小明同学的心，小明同学非常认真的和我们一起排练。

　　美德是每个人不可缺少的，团结友爱、乐于助人，在我看来，胡馨予就是美德的典范，美德就在我们身边。

美德的作文 篇3

　　我的身边有很多美德好少年,我就拿同学孙如萌,举例子吧!

　　刚开学的一天,老师把新书发了下来。孙如萌坐在第一排自然先拿到书,孙如萌拿起两本语文书仔细比较了一下,发现其中一本的角落有被折了,本来她可以拿好的那一本书,可她却无私的把被折过的.那一本给了自己,好的那一本给了别人。如果我是孙如萌,我肯定不会像她那样做,而对照过后把好的那一本给自己,补折过的书传到后面。这个平常到不能在平常的小事,听起来很简单谁都会做,可如果真的发生在自己身上自己却做不到这一点。

　　虽然孙如萌,只是做了一件小小的好事,但她就是“美德好少年!”

美德的作文 篇4

　　美德这棵树，有不同的果实：善良、宽容、诚信、关爱……正因为有了这棵树，世界温暖了。美德就是生活中的点滴行为。

　　在每天的阅读中，我“挖掘”出一篇感人的故事《承诺》。故事的主人公刘红在山中体验农村生活时，发现庙中的老僧行动诡异，便找住他问问。老僧如实地回答：在一次抗战中，他与同伴逃了出来，途中，同伴不幸去世，嘱托他照顾好同伴的父母。二十六年过去了，这些年的'光阴，他每天起早贪黑，不管寒风炎日，都会去照顾近八旬的他们。年复一年，不幸他们去世，老僧为他们送终。这些年的每一刻，他关心他们如亲爹亲娘。

　　顿时，这位老僧愈发高在大的形象伫立在我脑海中，如生铁铸就的一座碑。这么感人的行为，就为一个承诺，可见美德的力量多么奇伟磅礴！其实，美德无时不刻都在我们身边。

　　暑假中，狂风肆虐地打击着大地，暴雨无情地洗礼着大地，雨是一场接一场。中午，太阳露着笑脸，阳光笼罩着大地。十字路口异常地繁忙：放学地、下班地，不胜枚举。突然，乌云大妈携着雨娃娃，来光临建湖。人们顿时慌起来，快马加鞭地赶回家。红绿灯“失职”了，闯红灯的不计其时，一个小女孩跑到这，书包举过头顶，红灯正好“站岗”。她没有对红灯视而不见，没有继续奔跑，而是用书包挡着雨，在人行道边等待。雨越下越大，豆大的雨珠打在她的脸上，打潮了她的书包，打潮她的头发、衣服，暴雨更加肆虐。一道光划过天空，一声巨响炸裂了天。她纹丝不动，双眼注视着红绿灯。一辆汽车飞快地驶过了十字路口，她依然不动。红灯一秒一秒地倒计时，终于，终于，绿灯来了，希望来了，她向远处奔跑，消失在雨帘中！

　　看，美德就是这样，信守一个承诺，照顾他人父母26年；遵守交通规则，在暴雨中等待。美德就是点点滴滴，在生活中，在行动中，就我们身边。

　　让我们与美德同行，在行动中展现美德。

美德的作文 篇5

　　蓝蓝的天空上漂浮着几朵白云，下面是一片绿茵茵的草地上有几棵小树。朋友，谁不愿意拥有这样的学习环境呢？可是我每次走进校园看到的却是另一种情况。

　　操场上“飞舞”着各种各样的食品袋，有红色的。有黄色的，有绿色的，有长的，有方的......可真是”美不胜收“啊。这棵树上的”叶子“有些奇怪，咋长的那么大呢？走，看看去，嘿，还是食品袋！这回上树了，怎么样？这可是有名的“绘画师”给点缀上的。 这时，我身后传来了吵架声。一方吵不赢便恶语伤人，另一方也不甘示弱地骂了起来，双方恶语相向，最后竟然打了起来，结果两败俱伤！还有些同学任意践踏草地，在草地中间踩出了一条小路。 你看那儿有两位同学正打开水龙头在玩水,"叮铃铃......"上课了。他们丢下正在哭泣的水龙头，跑掉了。唉，现在水资源缺乏，怎么能这样浪费呢，我赶紧把水龙头关紧，它不哭了。 构建和谐校园要从我做起，从点点滴滴的小事情做起。养成良好的生活习惯，做文明健康的`学生。为了和谐学校，应管住自己的嘴，不再让它吐脏字，为了构建和谐学校，应管住自己的脚，不再让他践踏草地。来，让我们一起来做文明学生。 来吧！我相信你，一定可以做到，甚至可以做的更好，跟同学建立良好的友谊，帮助有困难的同学，宽容待人，保持良好的心态。用你的真诚之心去应另一颗真诚的心，用你的宽容之心去赢得同学的友情！用你的热爱之心去建设一个和谐的校园。

美德的作文 篇6

　　每当我翻开自己心爱的日记本，就像打开了记忆的闸门。随着时光的推移，许多往事都已渐渐的淡忘了，但唯独有一件事还是让我难以忘怀……

　　那是暑假的一天，烈日当头，我陪妈妈上街。火辣辣的太阳的似乎把马路上的柏油都要烤得流油，路边上一棵棵大树也被晒得低下了头，树上那些郁郁葱葱的叶子也晒得卷了起来。屋檐下乘凉的小狗，也吐着舌头，注视着来往的行人。

　　我抱怨道：“真是的，大热天，逛什么街啊！”边说还边擦着头上的汗珠。

　　我正抱怨着，突然，走在我们前面的老奶奶脚有点不听使唤了，身体摇晃了几下，便摔倒在地上。我和妈妈惊叫了一声，周围的人立刻围了上来。人们纷纷出主意，有的说：“赶快送医院吧！”有的说：“诸位谁是医生，好心帮一下！”还有的说……一位像是医生的叔叔一看，大惊失色地叫道：“不好了，这位老人是心脏病发作了！”大家都吃了一惊，纷纷加入到抢救老人的行列中来。可偏偏这附近没有医院，交通又不方便，我们只好就地抢救。

　　正在大家心急如焚的时候，一位阿姨主动为老奶奶做人工呼吸。只见他把自己的'嘴队到老奶奶的嘴上，就这样，一呼一吸起来。太阳毫不留情地把他的热量照射在人们的身上，而那位乐于助人的阿姨也早已大汗淋漓。

　　大约半小时过去了，老奶奶渐渐苏醒了，在场的人都不约而同地鼓起掌来……

　　阳光照在每个热心人的脸上，照映出一张张灿烂的笑脸。合上心爱的日记，将这感人的一幕和那些乐于助人的人记住，锁在我心里，将它传递给每个人。