笑话作文400字 在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的笑话作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。笑话作文400字 篇1 教师节……
笑话作文400字
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的笑话作文400字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
笑话作文400字 篇1
教师节笑话; 教师节到了,霍格沃茨的学生们纷纷向自己喜欢的教师送花。 几乎每个人都收到了红玫瑰,可是斯内普教授只收到一束康乃馨。他捧着这束康乃馨站在楼梯口大喊道难道说,我长的丑,就只配被人送康乃馨吗?”喊完之后,他看看下面的楼道,发现须发皆白的邓不利多校长正抱着一束更大的康乃馨,呆呆地望着他。 教师节到了,布朗老师收到了好多孩子们送他的礼物。 首先是一个开糖果店老板的儿子送他的`礼物,只见他拿着礼物盒摇了摇。 我猜这一定是一盒糖果。” 噢,你怎么知道的,老师?” 这是秘密!”老师笑着回答。 接着送他礼物的是一个开花店老板的女儿。 我猜这一定是一盒美丽的鲜花!” 老师你真是太聪明了。”女孩回答到。 最后布朗老师收到了一个沉甸甸的礼物盒,那是一个开酒厂老板的儿子送的,而且这回似乎 还有一些液体从盒底渗了出来。 是果酒吧!”老师很快猜了出来,并顺势喝了一点。 不!” 哦,味道是有点不对。那一定是饮料吧?” 也不是!” 那是什么?”老师问道。 是一只小狗”孩子笑着回答。
教师节笑话; 教师节到了,霍格沃茨的学生们纷纷向自己喜欢的教师送花。 几乎每个人都收到了红玫瑰,可是斯内普教授只收到一束康乃馨。他捧着这束康乃馨站在楼梯口大喊道难道说,我长的丑,就只配被人送康乃馨吗?”喊完之后,他看看下面的楼道,发现须发皆白的邓不利多校长正抱着一束更大的康乃馨,呆呆地望着他。
笑话作文400字 篇2
我的名字叫——王鹏础“”字的正确读音是“zhé”。可是,就是这个字,闹出一大串笑话。
听妈妈说,我是早产儿,小时候身体很弱,经常得病,所以我成了市三院儿科的常客。医院的护士阿姨一见我住院了,就打趣地喊道:“王鹏吉,你又来了?”我急忙纠正:“我不叫王鹏吉!”妈妈说:“傻孩子,护士阿姨跟你闹着玩呢!”我不解地问:“妈妈,您为什么给我起这么个怪名字?”
上幼儿园大班时,我终于会写自己的名字了。书皮上、本皮上我都认真地写上我的大名。老师发本时,慢吞吞地叫:“王——月——月——鸟——吉——吉!”哈哈!我把名字写得四分五裂,老师把名字读得支离破碎,闹出个大笑话。
这件事以后,我就特别注意到把“鹏”字写紧凑,不能写得过于分散。毫不客气地说,我把“王鹏”写得那是相当漂亮。
小学二年级时,我的科漫画获得邢台市三等奖。画室的老师喊:“王鹏吉同学,上台领奖!”班里的`同学一听,立刻哄堂大笑,有的同学边笑边捶桌子。有的同学都笑得钻凳子下面去了,有的同学笑得捂住肚子。我羞得满脸通红。
后来,不知道为啥,我们班的捣蛋鬼给我起了个绰号“王鹏吉吉”。有一次,班里来了实习老师,上课点名时,喊:“王鹏——”,老师拖长了声音,我心里一紧,哎呀,老师有可能不认识字。我刚想自告奋勇报名字,还没等我张嘴,全班同学一起喊:“王——鹏——吉——吉!”
哎呀!又错了!丢死人了,都是这名字闹的!
笑话作文400字 篇3
每个人的童年,都一定发生过一些傻事,它们就好似天上的繁星,不论怎么数都数不清。
还记得有一次,我一个人在家看着电视,这时突然蹦出了一个广告:“‘冷酸灵’牙膏想吃就吃。”我刚听完就“口水直流三千尺”,我心想:这牙膏还可以吃 !, 我一定要爸爸妈妈买一盒,让我好好品尝一番。
后来爸爸妈妈一回家我就让他们买一盒,可是家里的牙膏还没有用完,于是我就一天刷上五次牙,终于把牙膏给用完了,我好不容易如愿以偿地得到了一盒“‘冷酸灵’牙膏。”
我得到了这牙膏后,立马向嘴里挤了一大块,但正要下肚的时候一下子觉得好麻呀!,一下子冲到水池边吐了出来,吐完后还在不停地喘着粗气,还喝了一大杯水来漱口。
爸爸妈妈看到了我这狼狈不堪的`样子,都不禁笑的前仰后翻,妈妈问清楚我为什么要吃牙膏,我说是看了电视上的冷酸灵广告,上面说是想吃就吃啊 ! 妈妈笑得更厉害了,他对我解释道:“‘冷酸灵’牙膏顾名思义,就事说专治吃冷酸食牙痛,那么想吃就吃就是说用过后对于冷酸食就可以想怎么吃就怎么吃了。”我一听恍然大悟。
看来我以后遇到什么问题不可以妄下结论,凡事都要先好好想想,这样才会避免闹笑话啊。
笑话作文400字 篇4
有个笑话说:作文课上,老师让同学们写一篇作文,题目是“我”的小狗,要求不少于150个字。
小明想了一会儿,开始写道:“我有一条狗,我叫它波比。我喜欢这条狗,它全身都是黑色,只有头颈是白色……”小明停下笔来,数了数,字数还差的远。
他搔了搔头皮,考虑了几分钟,继续写道:
“我每天带波比去公园里散步,天下雨我就不带它出门了。我经常给波比洗澡。它喜欢洗澡,我也喜欢给它洗澡。”他停下笔来看了看,字数还是不够,他叹了口气又继续写道;
“波比喜欢吃糖,我经常给它喂糖,可有时候家里没有糖了,我就不给它……”小明绞尽脑汁,再也想不出什么来了。他搁下笔,停顿了很长时间,脑子里突然闪过一个念头。于是,他飞快地写道:
“当我想叫波比过来时,我就喊道:“波比!”如果它不来。我就再叫:“波比!波比!波比!”如它还不来,我就再叫:“波比!波比!波比!波比……‘”写到这里,小明数了一下,似乎还差两个字。他毫不犹豫地在文末又加上“波比”,