银河补习班观后感

银河补习班观后感

　　看完一部影视作品以后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写观后感了。那么你真的会写观后感吗？以下是小编整理的银河补习班观后感，希望对大家有所帮助。

银河补习班观后感1

　　人生如戏，全靠演技。昨天晚上我就以慕名而来的态度和妈妈一起去观赏电影——《银河补习班》。看完了这个电影，我懂得了更多比知识还重要的东西。

　　这个电影虽然可以说是一个励志电影，但是，在我觉得，这部电影也是一个如何学会做人的电影。这部电影主要是靠插叙的方法来说明人世间的某些态度，风格，精神，概念，以及永恒等客观观念。

　　当然，在这部电影中，里面的知识精华也是枝繁叶茂的。就比如说在危机之至的时候，就是用一些精神上的寄托，在千钧一发的时刻，真正地理解这句话——当你身在危机之时，你可以环顾一下四周，有没有可以帮助自己的东西，如果有，就想尽办法去办到，去拥有。虽然不能够和电影中的那句话完全重合，但是，那大概意思却是毫不相差的。因此，我就在这句金玉良言中，更深地悟出这层意思：

　　在绝境中，把周围当成一片被你所掌控的空城，把周围的`东西当成你的顶梁柱，把自己所存即微不足道的希望看成一种能够使你突破天空，创造奇迹的一股力量的话，你也正需要对自己的那份自信，怕弄不成？怕死亡？怕恐惧？不，你只是怕懒，怕失去你所得到的能给你所温暖的力量。

　　在这电影中用含蓄幽默的风格，用坚强不息的态度，用有顶天立地的精神气概，用知识的力量，还在用人生的概念帮助那位那么不起眼的一个成绩烂的坏学生。但是，尽管以前再弱小，再不起眼，再没力量，再怕恐惧，再像累赘，他最后还不是仅靠自己的力量，从垫底的学生，升入到全校年级前十的学生吗？

　　他用自己的努力和汗水，播撒了一颗又一颗的种子吗？

　　是他凭借自己微不足道的力量，不是把自己绽放地更加多彩炫目吗？把自己闪耀地更加金碧辉煌吗？

　　靠山山会倒，靠天天会塌，靠地地会崩，在这个无情而又冷漠的社会中，只能靠自己来了。

银河补习班观后感2

　　冒险这个词好像距离真实的生活越来越远了。我们听说了很多穿越世界的旅行，在大银幕或小说文字里不厌其烦地探寻着能够暂时激发肾上腺素的刺激幻想，与此同时却在用最谨小慎微的态度，日复一日经营着自己有条不紊的生活。冒险？这么冲动的事，还是留给傻瓜去做吧。

　　7月18日，由邓超和俞白眉执导，邓超主演的《银河补习班》上映，在观看这部电影之前就已经产生了不少期待，因为听说它通过充满真实感的镜头和温馨细腻的故事剧情，细致描摹了绝大多数中国人不太善于表达出来的父子亲情。但观影过后却又被影片所表达出来的另一层内涵深深打动，那就是马皓文马飞父子身上一脉相承的那种冒险精神。

　　影片一开始，年代感十足的熊猫盼盼就瞬间将观众拉回到了将近三十年前的那段怀旧岁月。邓超饰演的大桥设计师马皓文接过象征着无限荣耀的火炬，另外一只臂膀则将年幼的儿子马飞紧紧抱在怀中，却万万没有想到这竟然成了自己这辈子最后一个高光时刻。伴随一声巨响，大桥轰然倒塌，想必马皓文的内心也被这呼啦啦似大厦倾的无限悲凉所侵占。马飞还没搞清楚这天上地下一瞬间，抬着天真的双眼兴奋地问爸爸：这魔术还能再变一次吗？

　　锒铛入狱七年，马皓文成了别人眼中不折不扣的失败者和失意人，这种飞来横祸一样的遭遇不禁让人慨叹：人即使真诚善良，积极努力，依然未必能受到命运公平的对待。但出狱之后，马皓文还是对生活充满乐观，尤其对儿子马飞寄予厚望，尽管他第一次看到多年不见的儿子时，马飞正站在主席台上承受着教导主任枪林弹雨一样的严厉指责。被生活打击无数次的一对父子，该如何收拾旧山河面对未知人生？

　　爸爸：像你一样，一定不认输！马飞给爸爸留下一张小字条表明心迹，《银河补习班》的这一生活化细节令人心生感动：刚上初中的小小孩子对于表达感情还有种天然的羞涩，与其看着爸爸的眼睛说出内心的感恩，他更习惯用简单的文字向父亲表明自己的志向。被高年级校霸欺负、被教导主任打心眼儿里看不起、甚至连妈妈都说这孩子就是笨这些都绝对不是认输的.理由。前路漫漫，艰难深重的日子还会有很多很多，再怎么逃避也逃不过自己的内心，不认输的意气永远让人生充满劲头儿。

　　正如电影《银河补习班》中那句令人印象深刻的台词所说：该冒的险，我是不会错过的！人可以让平稳安定的生活给予自己安全感，但到了该拼一把的时候也绝对不要往后缩，否则难免会错失很多机缘。那些该冒的险，错过一个都是遗憾，到最后方才惊觉：往往是那些近乎执拗的不认输选择，成全了我们人生中一个又一个高光时刻。

银河补习班观后感3

　　这部电影通过回忆、倒叙的方式，讲述了马飞从小到大经历的事情，虽然苦，但是很幸福，与父亲虽有隔阂，但是父子情深，误会的事情很多，但是马飞深深知道，自己的爸爸是爱自己的，对于自己人生道路的指点也是及时的。

　　马飞的父亲叫马皓文，是一名桥梁建筑师，对自己的儿子马飞特别宠爱。

　　马皓文因为设计修建的跨河大桥坍塌，而锒铛入狱。当马皓文终于刑满释放后，他第一时间就是去寻找自己的儿子，然而却发现儿子已经变成了学校最差的学生，并且要被学校主任开除学籍，强行转到其他学校就读。

　　马皓文没有放弃儿子，他认定儿子是最棒的，他并不比别人差。从此以后，马浩文专门培养马飞，鼓励马飞，引导马飞，逐渐将马飞的所有精力转移到学习上，对航天充满了兴趣。

　　马飞在跟爸爸生活的这段时间，慢慢的由抵触到崇拜自己的爸爸，最终成为了宇航员，成为了学校的骄傲，成为了一个优秀的`人才。

　　影片很让我感动，感动的是父亲对于孩子的爱，虽然父爱与母爱截然不同，它没有母爱的点滴呵护。但是，父爱的伟大，莫过于可以影响一个人一生，尤其是男孩子，父亲的言传身教胜过一切。

　　除了这些，马皓文对孩子的教育方法值得深思，他说，必要的知识应该预习和复习，但是不能老是复习复习，就像馒头一样，总是反复的热过来，热过去，会变硬，会变难吃。与其这样，不如去学习新的知识。孩子学习力充足的时间也就是那十几年，这时候总是逼迫孩子学习，那孩子身体里面负责学习的那根皮筋，是不是紧绷绷，随时有崩开的危险！

　　马皓文为马飞量身定制的这个【银河补习班】，在马飞参加了后，终于变成了一个优秀的孩子，一个最聪明，最有成就的孩子。

　　清华北大不是目的，只是过程，只有找到了那个自己要为之奋斗的事情才是正事，并且将这件事细化为每一年，每一月，每一天，每一时，每一分，每一秒，如此，才谓之甚好。

　　看完这部电影《银河补习班》，致敬全天下所有的父亲！

银河补习班观后感4

　　首先，我们对《银河补习班》是一个怎样的概论，至少说出在自己心中的概论是咋样的。就目前来看，《银河补习班》从头至尾都是围绕在父子情当中，将父亲默默付出的一面直接明朗化，让大家认识到父亲对儿子，对女儿的爱是一点都不少的，只是父亲的表达方式不一样。

　　我们中国从远古时期开始，就非常的注重孝道。在古代孝敬父母和长辈这是毋庸置疑的，常言道“父母之命媒妁之言”，一切的一切都由父母替其安排妥当，我们做子女的只要遵从便可。对于这样的方式相较于现在的子女来说，肯定是接受不了的。因为时代在更替，社会的风情在变换，对待事物和处事方式更加不同，老一辈的思想已经正在慢慢的弱化。但是，有一点却不会变，那就是一个父亲对子女的爱。“父爱如山”这一句话广为流传，直至今日依然刻板在语文书上，作为教导孩子的一则语录。父爱确实如山，一个家庭必须要有一个父亲和一个母亲来作为支撑，缺一不可。但是父亲与母亲不同，母亲作为一个女人。女人不管是在情绪还是在处事方面都比男人心细，对待孩子都是以柔克刚。而父亲则不同，以暴制暴的方式相信会出现在绝大多数家庭，而且父亲本身就给人一种严厉感。所以，在对待孩子方面都是不苟言和，各种的情绪都是藏在心中。其次，父亲与儿子的相处模式相对来说要复杂些，就比如日常的出街，父亲带着儿子出街那肯定是能有多快就走多快，走完之后就回家。也许，等父亲回到家之后儿子还在街头哭着找爸爸！当然了，父亲带着儿子出街这个画面还是美好的，一个成熟的大男人和一个乳臭未干的小男人组合在一起，想想都觉得很搞笑，但是呢特别的温馨，正是因为这样的'组合让原本的家庭充满乐趣。不管在何时何地，父亲对孩子的爱是永远不会变的，变的只是时间而已。随着时间的变迁，已经长大的孩子慢慢的变成了有担当的男子汉，而如今陪伴着自己长大的父亲却在日益渐老。回想起过去，给自己最多快乐的依然是老父亲。虽然，那时候的父亲很严厉但真的是为了自己好。

　　而今，是我们该回报的时候了，将能抛去的包袱丢掉，陪陪家里的老父亲。另外，再通过《银河补习班》这部电影，我们所看到的爸爸一直在努力付出，只为了能够让儿子更好，便什么都值得了！

银河补习班观后感5

　　今天，我和妈妈还有表弟一起去看了《银河补习班》这部电影，给了我极大的震撼！

　　这部电影讲了一名叫马飞的小男孩，从学渣完美逆袭到一名学霸的故事。小男孩儿从上幼儿园就遭到老师的同老师和同学的嘲笑，他爸爸和妈妈离婚，然后爸爸因为被别人陷害而入狱。马飞的父亲刑满释放，当他得知儿子是全班倒数第一时，很伤心，请求马飞的妈妈让他辅导。然后他带着儿子在原来的老房子里学习，复习，他在儿子的课余时间带他去乡村，田野，给他讲题。知道了儿子喜欢航展，听说南海有航展的时候马飞的父，给老师请半个月的假，带儿子去看航展，可是教导主任不同意，把马飞软禁到学校，马飞当晚就和爸爸偷偷逃出校门一起去看航展，在回的`途中遭遇了百年不遇的大洪水，在父子俩分别几个小时以后，终于在洪水旁，父子俩又重聚了。

　　在给马飞爸爸的精心辅导下，马飞的考试全年第41名，因一篇作文让马飞从年级前十掉到了第41名，学校经过重新商讨之后，给马飞来一个公平的分数，到后来他的学生成绩成了全校唯一有全省的高考状元时，他果断的报考航天飞行员，经过他的不懈努力，成为了一名真正航天飞行员，并飞上了太空。而在这次的升空工作中，马飞又遇上了危险，他想起了父亲，觉得自己可以把这坚巨的任务完成，终于他们成功返回了地球。

　　这便是小男孩经过努力的结果，这个电影告诉我们做事做任何事，不要气馁，只要下了决心，坚持，梦想就能成功。

银河补习班观后感6

　　暑假看了一部电影《银河补习班》，很感人。

　　在影片的开头，两位宇航员在准备去太空之前接受了采访，然后开始了英雄马飞的回忆录。他的父亲，一位伟大的桥梁建造者，被陷害了，但是他建造的董培大桥倒塌了。他为了保护别人成了罪犯，进了监狱。几年过去了。马飞去了城里最好的寄宿学校，但他的成绩在班上垫底。他贪玩任性。在他即将被开除学籍的那一刻，父亲找到了他，帮助了他，鼓励了他，支持了他，答应导演期末考前十。在大家的`疑惑下，他们开始了一场精彩的银河教程之旅。他考了全年级前十几三年后，是北大清华最有前途的孩子。马飞坚持自己写的梦想，收到了飞行员录取通知书，最终成为一名宇航员。

　　在太空中，由于千分之一的空间碎片破坏造成的困难，他们与地球总部失去了联系。在等待死亡的时候，马飞想起了他的父亲和他的鼓励，心里大喊。马飞花了三分钟来移动他的大脑，修复连接器，成为一名航天英雄。

　　在这部电影中，马飞的父亲说了一句让我感动的话：我不会放弃！这句话也激励我在学习和生活中不要放弃。影片还告诉我，人不要有太大的压力，要劳逸结合，走进自然。我不禁想到，每次考试，爸爸都会耐心的陪我复习；每年寒暑假都带我出去玩

　　《银河补习班》我喜欢它，它应该是给我爸爸和全世界爸爸们最好的礼物！

银河补习班观后感7

　　马皓文是如何将马飞培养成一个宇航员的?这是电影的核心叙事线索，花费的时间最多，最浓墨重彩，也是电影片名的由来，所谓的“银河补习班”，就是马皓文对马飞的补习。

　　马飞小时候就被老师认为，脑子里缺根弦。马皓文入狱后，马飞遭遇欺凌，妈妈和后爸忙于生意将他送到寄宿学校，马飞更成了脱缰的野马。他的成绩班里倒数第一，上课看金庸的小说，常常旷课，被教导处阎主任(李建义饰)开除。

　　马飞被开除时，正是马皓文出狱之日。在前妻恳求阎主任无果后，马皓文当着众多师生的面，跟阎主任打一个赌，阎主任说如果马飞期末考班级前10名就不开除他，马皓文说：不是班级前10，而是年级前10。

　　这一刻非常燃，也构成了电影最大的悬念：马皓文真的能让班级倒数第一的马飞进入年级前10吗?

　　阎主任代表的是老一辈教育人，曾经历苦难岁月，通过教育改变了命运，他们信奉的是应试教育那一套，分数至上，高考定终生。所以阎主任的教育“武器库”里就那么几样：更多的作业+棍棒+激发羞耻感。他看不上坏学生，视马飞为眼中钉。

　　马皓文对教育的理解，与阎主任截然相反。虽然那是1997年，但马皓文的教育方式远远超前于那个时代，哪怕今日看来，仍旧超前。

　　它首先是鼓励式教育。不是激发孩子的耻感(像马飞妈妈说的“这孩子就这样了，没救了”)，而是由衷地相信孩子是个天才。马皓文告诉马飞，“你是地球上最聪明的孩子”，他说这句话的时候不是敷衍，而是眼里含光，充满信任和坚定，让马飞建立起自信。哪怕打赌后马飞第一次考试是班级倒数第五，马皓文都夸儿子很棒，跟原来的倒数第一比有进步了。

　　马皓文一直告诉马飞，“你是地球上最聪明的孩子”

　　它是一种以孩子兴趣为主导，充分张扬孩子自主性的教育。马皓文并未怎么督促马飞学习，当马飞问他，是睡觉还是看书时，他让马飞自己做决定。学校布置过多的作业，他也由着马飞爱完成不完成，在马皓文看来，孩子对学习的兴趣是最重要的，在他们学习能力最强的阶段，每天过重的学习负荷，会让他们失去对学习的兴趣，产生疲乏感。

　　就像高考结束时，高三学生疯狂撕书，纸片像雪花一样落下，阎主任认为这是孩子们的一种释放，马皓文则质问道：如果高三的学习让他们迫不及待地撕书，他们对学习是真的热爱吗?他们对学习还有热情吗?

　　当马皓文问马飞学习目标是什么时，马飞说“上清华北大”，马皓文说不对啊，这是过程，并不是目标，以后想要做什么才是那个答案。接着马皓文就说出了“金句”，“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓有什么意义?”

　　马皓文理解的学习目的，不是为了一时的高考，孩子的兴趣与目标才是学习的终点。因此哪怕期末考马上到了，他还是带着孩子“逃课”(请假被阎主任拒绝)半个月去看航天展。班主任小高(王西饰)说期末考试是马飞人生中最重要的时刻，马皓文说：不，没有什么最重要的时刻。他一生中最重要的时刻，应该是均匀地散布在他的每一天每一分每一秒。

　　期末考试，马飞真的进入了年级前10，他对航天的热爱，也促成了他的航天梦。

　　瑕疵

　　显然，在教育观念的分歧上，电影站在马皓文的立场上。马皓文与阎主任的几次辩论，都是阎主任败下阵来。电影也过度放大了阎主任的“不可理喻”，“神化”了马皓文对马飞教育的可行性。

　　换句话说，电影对应试教育与素质教育的讨论，是简化的;其在对素质教育的倡导上，也过于理想主义了。一个最简单的现实是：绝大多数平民父母，没有马皓文的思想和见地，他们疲于奔命，不像马皓文能够在1990年代末给孩子买得起近万元的586电脑,有时间带孩子来一场说走就走的半个月旅行;而大多数孩子也资质平凡，不可能像马飞那样不怎么学习、不复习还能在一学期内从班级倒一进入年级前10。在教育资源分配不均的情况下，应试教育仍旧是普通家庭的最优选择，你得先考出去，才有更多的自由选择。

　　与此同时，电影对做作业、考试等的理解也非常狭隘，马皓文拿蒸馒头来对比复习看似有道理，实际略扯淡。反复蒸的馒头的确不好吃，但对于多数学习能力不强的孩子来说，的确得通过反复的预习、复习和作业加强，提升对知识的理解。虽然马皓文一直要马飞学的是思想和方法，而不只是知识，但知识是思想和方法的前提，最基本的知识都掌握不牢靠，基础不扎实，谈何进一步的思想和方法?

　　导演太过于想当然，决定了《银河补习班》对现实的影响力量非常有限。它将当下诸多教育问题，单纯理解于教育观念分歧，丝毫没有触及到教育背后复杂的国情，牵扯到城乡二元、教育资源分配不均、教育的文化区隔、阶层流动困难等因素。反倒有这样一种嫌疑，将带有社会问题性质的教育问题，推到了家长身上，成了家长的个人观念问题。

　　任何一个被裹挟到教育竞赛中的家长深有体会，多的是身不由己的时刻。就像电影中马皓文的前妻叫嚷的，“马飞不是你的实验品”。没有几个家长敢拿孩子的未来做实验。

　　教育的本质问题，不是相信不相信孩子那么简单

　　观念层面也影响了叙事层面。电影中的每一个角色，大多非常平面，他们一条线走到底，没有什么人性的犹疑。像马皓文就是笃定他对马飞的`教育会成功，但联想到他被冤枉、被损害的处境，他也未曾担心马飞长大后面对的是怎样的一个世界。人物的平面化，服务的是叙事起承转合上每一个转折、每一份感动都能打到观众，在强大配乐的烘托下，电影某些桥段的确是催人泪下，非常好哭，但哭完了也就完了。

　　《银河补习班》本可以更好的。三条线索如若相互影响，而不是彼此独立，它是可以成为抵达现实问题的力作的。前文说到，第二条线索是电影最华彩的篇章，正是因为导演让三条线索相互作用，“残酷的现实”在拆解“宏大的梦”“理想的教育”，成年马飞的自私打了马皓文脸，让我们窥见影响教育/现实某种更强大的力量。虽然导演这样处理，也许只是单纯的先抑后扬，让父子俩感情上有一个升华而已。

　　胜在真诚

　　即便如此，《银河补习班》仍是迄今邓超、俞白眉合作执导的最好的一部电影。它有诸多瑕疵，却也有一个可贵的优点：认真/真诚。

　　对待电影、拍摄电影的态度，很认真。电影的时间跨度很长，对1990年代的许多重大历史节点都有所反映，比如1990年北京亚运会、1992年亚洲足球杯、1997年香港回归、1998年大洪灾，历史场景还原得不错。导演聪明地通过1990年代几首耳熟能详的歌曲串起整个故事，比如韦唯的《亚洲雄风》、毛阿敏的《渴望》、韩磊的《走四方》、刘欢的《弯弯的月亮》、陈明的《快乐老家》、张国荣的《当年情》等，怀旧气息很浓。

　　电影对教育问题的反思，虽然稚嫩，但也非常真诚。这部分带有邓超、俞白眉各自的成长经验，以及时下他们作为父亲教育孩子的经验。也因此，电影带有邓超的“阶层局限性”。记得以前他说过，不给孩子上补习班，要让孩子有个开心的童年云云。这个观念对于邓超这一阶层的人来说，当然没有错了，但如果把它当做一个理念推广到所有人的时候，就会流露出幼稚的一面。

　　而真诚，更体现在电影中的父子情上。电影虽以教育反思为“骨”，却以父子情为“肉”;电影的一个宣传语是，“献给父亲，送给孩子”，电影同样带有两个导演身为儿子/父亲的感情，饱含他们对各自父亲和孩子的爱。父子情充盈了电影中的绝大多数细节，真切、细腻、动人、催泪。

　　应该承认，作为演员的邓超比作为综艺MC的邓超有魅力多了，综艺消耗了很多人对于演员邓超的认知。这部电影立得住，一个根本原因在于邓超令人信服地演绎了伟大的父亲马皓文，演绎出他对儿子无条件的“信”与“爱”。马皓文的许多台词是很鸡汤，也很空的，但邓超的肢体、表情、眼神包括台词功底，让这些略空大的东西落地了，马皓文真是这么“信”的，一切都是自然而然的。

银河补习班观后感8

　　前几天看了这个电影，邓超的演技不用说，实力摆在那里的，他饰演的老马，是一个悲情的父亲，因被徒弟坑害，遭了牢狱之灾，内心高傲，却总是被现实无情打击。同时，老马也是一个睿智的父亲，他理解这个世界，懂得如何去面对困苦，也知道如何去获取知识，追求内心的自由。幼年遭遇打击的小马，学生生涯几乎就要终结，却遇上了刚刚出狱的父亲，父子间的温情，让我几欲落泪。

　　人生是多么有趣，浮浮沉沉。壮志满腹的设计师老马，年纪轻轻突然就坐了牢，父子俩重逢后经历了很多社会大事件，多年后儿子成为优秀的宇航员，而老马却又无意中得知自己的遭遇，是自己的徒弟一手造成的，正当老马想要恢复名誉时，儿子小马在领导的'授意下，含蓄的阻止父亲打官司。不得不说，导演对当前的社会现实和人性拿捏的很到位。

　　这部电影让我联想到最多的，也和这部电影的名字关联最密切的，就是教育。老马对小马的教育，自由而率性，唤醒了一个孩子的内心世界，这种教育有人性、有温度，却被正规教育所排斥。电影中的阎主任，在整个剧情中是个反面人物，虽然剧情体现的是九十年代，但阎主任身上体现的却是目前的教育现状。阎主任终日在学校转悠，愁眉苦脸，总是忧心忡忡，为孩子“着想”，这是很多学校都有的一个人物的画像。剧中说阎主任把自己的一生奉献给了教育，在我看来应该理解为：这样极端的一个人物，用自己的一生绑架了教育，进而绑架了无数学生的人生和未来。

　　小高老师是新教育理念的象征，自然不被阎主任容忍，各种惩罚，直白又无耻，让人看来感觉愤怒又无奈。面对这种情形，唯一能说的，大概只有“坚守”一词吧！

　　电影取名“银河补习班”，对于日益僵化的教育，是一种对抗，银河系那么大的胸怀，是在这个特殊的“补习班”获得的，学校，显然无能为力。剧末漫天飞舞的书本和试卷中，阎主任的养子，曾经的省状元，眼前的疯少年出场，是一记响亮的耳光！

　　但是，想打醒中国的教育现状，单凭一记耳光，是远远不够的……

银河补习班观后感9

　　“要写好作文，就是真，你必须去感受这个世界，因为这个世界很美。你感受到什么，就写什么……”这是这部电影中的马皓文说的。

　　这个电影主要讲的是，男主马飞在与宇宙中想起自己小时候的往事。其中马皓文带着马飞去玩。到去外面的世界看看。在回来的路上，因为为自己的爸爸马浩文煮泡面。上错了车，这时又正好赶来了洪水，马飞用自己的聪明的.脑子终于出来了。

　　这个电影让我感受到了父爱如山和一定不能失去的意志。我感受到了马飞对学习的上进，马浩文对自己儿子的有信心。还有家长对孩子的教育，让我感受到了很多。当然马飞是他爸爸亲手带出来的。马浩文是为了满足马飞的要求，拼尽了全力，因为马浩文知道，虽然不能给马飞带来荣华富贵，但是他能给马飞带来了知识和满满的父爱。当然，马浩文也没有落下为马飞的补习，再此之前，马浩文帮马飞立下了军令状，如果期末没考年级前十。就要被开除，这体现出爸爸对孩子相信和支持，因为他相信马飞一定也可以像别人一样优秀，成为别人家的孩子。

　　而且马浩文支持马飞的任何想法，尽所能的去帮助自己的孩子。我觉得这p是一个非常厉害的爸爸。

　　我在这部电影也学到了许多，比如如何写好作文让作文不是一件枯燥的事情。还有坚强不屈的意志等。哦，还有父爱……

　　这就是我对这片做的电影的感受，建议大家去看一看，毕竟你会感受到很多很多……

银河补习班观后感10

　　早两天我看了电影《银河补习班》，小亦看《哪吒》，晚上我们反过来看，她看《银河补习班》，我看《哪吒》。

　　《银河补习班》邓超主演，演绎一个桥梁工程师马文皓陪伴儿子马飞成长的的故事。

　　因为大桥设计图纸被人做了手脚，结果在儿子生日那天，大桥开通前一刻，众目睽睽之下，轰然倒塌。马文皓独自背了整个设计院的黑锅，锒铛入狱。

　　数年后出狱了，妻子改嫁，儿子沉迷于武侠小说，学渣一枚，面临被最好的私立中学开除的境地。

　　爸爸夸下海口，跟教导主任打赌说期末年级前十名，就给继续留下来。

　　背着黑历史的父亲和倒数第一名的儿子开始了他们另类的逆袭之路。

　　影片中所有的改变，所有的惊喜，前提条件是——有一个可以让孩子心灵得到提升，能挖掘孩子潜在能量的，全心全意倾情以待的工程师爸爸。这个学校老师或者任何其他人都无可取代。

　　不放弃，不认输。

　　马文皓含冤入狱，出来以后找工作很难，前妻因为工作去了南方，他给儿子单独开起了银河补习班，学员就儿子一人。父子偷偷摸摸住回蒙尘已久的'设计院宿舍，被不明真相的人们恶意围攻，生活极其艰难。

　　期末考试作文被教导主任批了0分，因为思路过于不寻常。这便导致进入年级前十的目标差了一大截。后来父亲据理力争，校长拍板重新给出25.5分。

　　他用自己的乐观和不放弃，给了儿子以身作则最好的示范。儿子在餐桌上放了一张字条：爸爸，我要跟你一样不认输。

　　清华北大不是终点。

　　其实跟主任打赌进入年级前十，这位父亲自己也没有把握，只是他想争取机会，自己尝试从孩子的兴趣着手，在兴趣的前提下发掘潜力。

　　带孩子去野外背古诗，青草的芳香，看白云的悠游。

　　告诉孩子：人生就像射箭，梦想就是箭靶子，如果连箭靶子都找不到，每天弯弓搭箭还有什么意义？清华北大不是一个学生的终点，而是享受通往这个目标拼搏过程中的体验。

　　所以弄清楚为什么而学习很重要，有机会选择自己想做的事情很重要。

　　有独立思考能力很重要。

　　不是别人说你是什么你就是什么，自己想做什么样的人才是最关键的。尽管马飞的妈妈一直说马飞比人家孩子笨一些，但是爸爸却说他是地球上最聪明的孩子。“只要你的脑子愿意想，一直想，你就会越来越聪明。”

　　父母不能永远呵护孩子身边。他教会孩子独立思考的能力，才能使儿子在小时候一次洪水中自救脱险，在太空遇到故障能够凭着一股冒险和不服输精神再次自救。

　　高考前夕，教导主任求他报考北大清华，因为马飞是全校最有前途的学生。但他谢绝了主任的建议，坚持要当一名飞行员，先于同学拿到了录取通知书。

　　这部影片还有一些点值得思考：

　　比如父母的正面激励比负面暗示重要太多；

　　父母双方或者一方缺失对孩子成长的影响；

　　父子之间的彼此成全；

　　不做权威型的父母；

　　高质量的陪伴需要父母自身好的素质；

　　等等等等，不一一细说。

银河补习班观后感11

　　“请相信，一个父亲对儿子的爱。”这是邓超(马皓文)在《银河补习班》中说的话。20xx年出版的《银河补习班》深受大众喜爱，影片主要讲述了一位父亲(马皓文)在身处困境下，用自己的爱以及独特的教育方式将儿子(马飞)培养成一名航天员的'故事。影片火爆之处在于，父亲对儿子的独特教育；父亲摆脱了俗套死板的教育方式，引导儿子真切地感悟知识，激发了儿子的学习兴趣，培养了儿子的自主学习习惯以及对知识的渴望，并且以身作则，为儿子树立了一个好榜样。

　　影片中马皓文的所作所为，是当今社会大多数中国家长和学校所做不到的。

　　因为越来越多的人注重教育，所以社会对人才的需要也日益苛刻。从而导致家长和学校对孩子的教育越来越严厉，许多的学校以“为孩子们好”为借口，给学生布置过量的作业，占用学生的课余时间加课，甚至还出现了一些“军式化”学校。更多的家长以“为孩子们好”为借口，给孩子买大量课外资料，投五花八门的补习班，强迫孩子拿大量的时间来钻研课本知识。如此两大束缚孩子的“牢笼”，导致培养出的孩子大多数都是“书呆子”。很多家长和学校之所谓“好学生”不过是一些只懂课本知识，不会实践应用，交际、处事能力差，甚至离开了家长都不能自理的“书呆子”。我想，这就是为什么中国学生一直以来没有外国学生“优秀”的原因了。

　　当今社会对教育有所误解的家长与学校应当以激发学生学习兴趣，培养学生独立思考能力为主，不让学生拘泥于课本知识。这样，我们国家的学生，我们的国家也会更“优秀”。

银河补习班观后感12

　　在我看过的电影中，我可以毫不犹豫的告诉大家，《银河补习班》是我看过的最好的一部电影，下面我向大家介绍一点吧。

　　电影中的主人公是马飞和马皓文父子俩。马飞小时候，学习成绩全班垫底，被老师和同学戏称为“缺根弦”！经过他父亲马皓文的教导和他个人的努力，他的成绩由垫底提升到全班倒数第五，最后进入全年级前十。

　　电影中的这个片段我记忆深刻。有一次，马皓文擅自带马飞去看航展，到那以后票卖完了，马皓文就带着马飞来到附近的山顶上观看，在那里，他们能更好的欣赏壮观的航展。返回途中，马飞看着父亲在车上睡得很香，就自己下车去接水，此时，又一辆车开过来停下，挡住了刚才那辆车，马飞因此上错了车。等他发现上错车后，回来时，原来那辆车早已开走。马皓文发现马飞不见后，急忙下车返回去寻找马飞，然而，他们原先车停的'地方已是一片“汪洋”。他赶忙拿起喇叭，朝向洪水里喊，“儿子，如果你能听到的话，看看你的周围，想办法出来——”，可是没人回应，这时两名军人强行把他拉走。正当他绝望的时候，后面突然出现了一道亮光，还听见“爸爸救我”的呼喊声。军人们赶紧把马飞救了上来。后来，马飞学习成绩优秀，被录取为飞行员，在工作中表现突出，被选拔为航天员。

　　这部电影告诉我，世界上没有笨小陔。要像马飞一样，在危难时刻，要善于独立思考，否则谁也救不了他。在学习和生活中也一样，要开动脑筋，相信自己，不要依靠父母，要独立完成。

银河补习班观后感13

　　“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子都找不到，那你每天拉弓有什么意义？”这句经典的话就出《银河补习班》这部电影。

　　这部电影主要内容是讲述了一对父子马皓文和马飞穿越漫长时光的爱和亲情，充满欢乐和奇观，充满温暖与泪水的故事——在浩瀚的太空里，一个航天员马飞在执行太空任务时遭遇意外失联，在生命最大的绝境中，由此开始回忆自己生命中最了不起的爸爸，为自己的教诲所作的.点点滴滴，也正因为会想起爸爸对他所说的，永远不认输，永远想办法，最终战胜曲折，解决疑难，绝处逢生，他才得以在太空中完成任务，返回地球……

　　“每个人心里都有座桥，我们要努力修好我们的桥”影片中马浩文关于对儿子的教育的观念，也让我深受启迪“我希望儿子学到的内容不仅仅是课本上的知识”是的，我们不仅限于课本上的内容，还要了解更多的课外知识

　　父爱是什么？父爱就是黑暗中照亮我们的一束光！父爱就是激励我们不断前行的最强动力！

银河补习班观后感14

　　陈奕迅的歌词中唱到：“陪伴是最长情的告白”，其实，除了恋人，这句话还适合天下所有的父母子女。父爱是山，为孩子遮风挡雨，披荆斩棘。

　　中国家庭的亲子关系好像总是矛盾的，家长们总是在拼命的为生计奔波，为了给孩子创造更好的生活条件，却忽视了孩子们真正想想要的。家长们更像是要把自己的意愿强加到孩子身上，他们自己未完成的心愿更希望能在孩子身上实现。父母最常说的就是“我是为你好啊！”，可是却不知道，这种我为你好的伤害更大啊！“教育不是一桶水注满，我更希望他知道，他为什么而活着”父亲的存在，父亲的鼓励，让我足以了清楚的了解到，马飞他的航天梦想是如何在心中播种，发芽，开花，最后长成一颗参天大树。

　　孩子们需要陪伴，可是家长往往觉得我给了你吃，给了你穿，我就给了你全部，陪伴在他们看来是不重要的。而且中国人疏于外在的表达，很多时候，做了却不说或者口不对心，也会造成家长和孩子之间的矛盾。但是银河电影中，邓超表现出来的这样的父亲，这样的父爱，这样的父子亲情，没有刻意的突出，就是生活中的小事，却润物无声，在你不经意间就戳中你的.心窝，让你抽疼。最触动人心的，莫过于我在你身上，看到了我的影子。看到了我们的曾经。最触人心的，也不过是，当所以人都放弃了我，却只有你说“你就是最棒的！”“你会是最出色的孩子。”

　　这部电影，让人感动，虽然剧情俗套，但是父爱如山。

银河补习班观后感15

　　近日，特别安排全家共同观看了《银河补习班》。爸爸是奔着看电影去的，妈妈是奔着周末的Family Day去的，小茗同学是奔着爆米花和给超哥捧场去的。

　　虽然期盼不同，却都收获满满。爸爸的感触比较深刻，晚饭时依然沉浸在影片的思考中，反观小茗同学的感受就简单地多，一个字帅，如此简单的观后感，让她爸抓狂，不过好在刚刚受了影片的教育，很快心平气和，转为理解与信任，电影的教育意义很显著嘛。后来我与小茗同学散步的时候将这个帅字做了进一步的剖析，她告诉我超哥不仅长的帅，在电影里很多地方都做的很帅气。由此可知这娃还是对电影里的很多经典镜头有所触动的，问题是语言不够丰富不知道该怎样表达，所以有时候孩子的问题，绝不仅仅是她的自身问题，家长的沟通方式、引导能力都是需要共同成长的。我们是第一次做父母，孩子也是第一次做孩子，我们不知道怎样做父母，孩子也同样不知道怎么做孩子。影片中出现的“我是第一次当爸爸”、“我也是第一次当儿子”两句台词让我泪奔，生活中父母与孩子的冲突与对决不都缘于这第一次吗?生活中，放下身段换位思考那只是无数次冲突之后的无奈之举。

　　影片片名虽然是《银河补习班》，但讲述的却是一个家庭教育的故事，是一场父母与子女的共同成长的故事，我认为这个过程其实是相爱相杀的，称之为一场对决。父母与子女的缘分，从出生那一刻就开始了，父母之于子女，也只是人生中的一个匆匆过客，时光在指缝里悄悄地溜走，我们大手牵小手的日子也在一天天地减少。如果有人说不知不觉地孩子就长大了，那你必定也没有付出过太多成长的代价，必定是有人在为你负重前行，现在称之为“丧偶式育儿”、“诈尸式育儿”。

　　对决一：学习方式的对决

　　影片中有一个镜头是马飞问爸爸准备怎么帮他复习，爸爸回答学习是他自己的事情。这样的回答观众出乎意料，让马飞自己学习哪来的底气跟教导主任打赌从全校垫底成长为前十呢?这种矛盾碰撞与心理冲突就是学习方式的对决。《老子》原文“授人以鱼不如授人以渔”也是讲述的同样的`道理。家庭教育中多数的鸡飞狗跳都来源于父母教孩子学习，初上小学，父母总是觉得比孩子懂得多，孩子总是比自己当年笨的多，殊不知等到孩子读初中、高中、大学，还有多少家长能教孩子学习呢?所以学习的过程还是只能孩子自己来，父母要做的是引导孩子学会独立学习。影片中邓超说“孩子需要独立思考，勇敢面对这个世界，做自己喜欢的事情”，他对孩子的要求是“一直想”，正是这种激励引导式的学习方式在洪水中、在外太空的关键时刻让马飞自救成功，创造了一个与年龄不符的奇迹。

　　对决二：学习目标的对决

　　影片中邓超喊出“清华北大只是过程，不是最终目的”的时候，我想为他喝彩鼓掌，这句话道出了国内教育的最大弊端——以高考作为学习目标，包括我这个20年前的考生也是受害者。影片中出现了高考结束后高三学生不论差生还是尖子生都将试卷课本撕碎，像漫天大雪般扔满校园的一幕，这真的是教育的成功吗?面对马文皓的责问，教导主任老泪纵横，我想这一刻的奔溃，代表着“一切以考试成绩为目标”的溃败。高中教育将高考成功后的日子描绘成打开了新世界的大门，殊不知打开这扇大门后，能看到什么风景是全然不同的，因为高考只是一个过程，并且今后的路没有老师、父母的帮扶，更为艰辛。如果没有远大的理想目标，那么你的人生将止步于高考。如何引导孩子树立人生目标又是父母的巨大课题，这种引导是艰难的，因为父母可能自身就有缺陷，这种原生家庭的缺陷，如果不好好修复，必然会成长到下一代身上。教育的复制与传承过程中浸透着原生家庭的影子，只有父母的觉醒，才能带来孩子的思考。学习目标不分高低贵贱，有梦想并且愿意持之以恒就是成功。

　　对决三：学习动力的对决

　　“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，连箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。”这是影片中唯一出现过两次的台词。当我们还是学生的时候就特别反感这种应试教育，可是当我们升级成家长了，不知不觉又让孩子走上了我们的老路。当年的我可以因为老母亲一句“不好好读书就要去扫大街”就吓地奋力学习，可是我的孩子却没有因为旅游、美食、影视、娱乐等富足的生活条件去奋力学习，也没有因为我对她未来的担忧而发愤图强，或许我们都错了，我们每天教育孩子努力拉弓，可是孩子只想划船，我们没有人划船到达彼岸，只能对划船深深地担忧，并且努力地让她学会拈弓搭剑，孩子不是实验品，我们作为家长不允许孩子去试错也是情有可原的，所以孩子和家长变成了没有交叉点的平行线。教育书籍都让家长要燃起孩子心中的那团火，可是没有拿出燃起的方法。影片中邓超带孩子旷课去追求心中的理想，这里有一个前提就是马飞从小对航天航空表现出来的炽热的爱，如果不是一种对正能量的追求，这种教育方式是无法燃起熊熊的学习热情的，反而会引起孩子的进一步堕落。

　　有人说需要带一包纸巾去看这部影片，我觉得虽然没那么夸张，但是到了我这个年龄还是感慨良多的，无数次被戳中泪点，三十多年来老父亲对我的点点滴滴的爱像放电影一样开始在脑海里呈现。我觉得看完影片，每个子女都应该给父亲一个大大的拥抱，说一声“爸爸，我爱你”。不过我们中国人历来将东方人的含蓄发挥地淋漓尽致，包括我。所以写下这篇观后感，献给第一次做爸爸的爸爸，也献给第一次做孩子的孩子。