贝壳作文

实用的贝壳作文五篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的贝壳作文5篇，欢迎大家分享。

贝壳作文 篇1

　　今天，老师说给我们带礼物，我兴奋得不得了。老师把电脑打开，给我们看了看照片。看完照片，老师就来发贝壳和海螺。可是老师是怎样发的？老师说：“做过吉祥物的小朋友上来拿。”我就上去拿了一个非常可爱又美丽的`一个小贝壳。这个小贝壳很像一个小碗。下课了，老师说：‘’把你们自己的小贝壳和海螺拿去卫生间洗一洗。“我们都把贝壳和海螺洗了。我仔细看了一下发现这个贝壳的颜色很白很白。它有条纹，它有香味，它的形状是三角形的。

　　啊！今天我们都太开心了。

贝壳作文 篇2

　　洗完了海水澡，我们正在回旅馆换衣服的时候，看见沙滩上有许多贝壳，我们就和爸爸异口同声地说：“我们来拣贝壳吧。”于是，我们就赶快换好衣服，带好了袋子，全副武装，大步大步跨下楼，全速行驶到了海滩上，开始了拣贝壳的游戏活动。

　　我们开始拣不到好的`、漂亮的贝壳，爸爸不停地安慰我。果然，我见到了一个又大又漂亮完整的贝壳，我才起了劲儿，一连拣到了好多贝壳，还拣到了好多海螺。爸爸还发现了一个海星，妹妹是见什么都要，刚刚碰了一下海星，爸爸连忙阻止他，说还不知道是不是活海星，小心被它蜇到。我妹妹连忙缩回了手，把手动动它，没动静，才确定了它不是活的，我们总算松了一口气。

　　我们还看见了大礁石，上面长满了海蛎子寄生在大礁石上留下的痕迹。不过它都是死掉了的海蛎子留下的，因为它趁涨潮，大礁石都在水里的时候寄生上去的，可是一落潮，它离开了水，就死了。我们一看天色不早了，就开始往回走，我看见了海葵，还有像海参一样的生物。

　　我们回到了旅馆，满载而归，看着自己的小贝壳，我们真开心。

贝壳作文 篇3

　　“叮铃铃‘--闹钟响了。菲菲和芬芬半睡半醒地坐了起来。菲菲一看闹钟，呀！七点了！今天她们要去高中报到，可不能迟到了。菲菲和芬芬快速洗脸刷牙，收拾好行李。菲菲对妈妈说：“妈，我和芬芬走了。”妈妈说：“一路平安！”

　　她们到学校了，突然芬芬大喊一声：“啊啊！”菲菲跑过去一看，芬芬脚底下踩着一个人，菲菲赶紧把那个人拉起了，芬芬对他说：“对不起，我没看到你。”他说：“没关系，我叫安天，是高一（1）班的副班长。你们是新生吧，欢迎欢迎。”“你好，我叫菲菲，她叫芬芬，我们正要去高一(1)班。”菲菲说。“那好，我在初一（1）班等你们。”安天说完就走了。菲菲边看着安天的背影边走，根本没注意前面有人。“哎呦！”菲菲大喊。前面有一个少年躺在地上。菲菲说：“喂，你不眼睛的`，没看见我吗，快道歉！”“小姐，是你撞到我哎，你快道歉啦！”“什么，我撞到你，明明是你撞到我……

　　校长来了，说：“校园内不许打架，你们不知道校规吗！快回宿舍去！你们两个是新生吧，跟我到办公室去……

　　菲菲和芬芬被校长叫到办公室了，她们的命运如何？

贝壳作文 篇4

　　沙滩上有只美丽的贝壳在晒太阳，不远处的一只癞蛤蟆看见了她，一步跳到贝壳面前，和她一起聊天。

　　“你好啊，贝壳小姐，你真漂亮，愿意跟我做朋友吗？”贝壳觉得癞蛤蟆很有礼貌，便微笑着回答：“愿意，愿意，但是在关键的时候你能帮助我吗？”

　　癞蛤蟆回答：“在关键时刻，我一定会帮助你的。我外表虽然十分丑陋，但心灵是很美好的！”

　　过了几天，贝壳在沙滩上晒太阳，美丽的外衣在阳光下显得更加艳丽！有个男孩看见了，想把它带回家去。贝壳大叫：“救命呀！救命！”癞蛤蟆听见了，立刻跳到男孩面前，向他喷射自己皮肤里所含的毒液，男孩被吓跑了，贝壳得救了。

　　“太感谢您了！您救了我的`命，让我怎样报答您呢？”

　　癞蛤蟆笑呵呵地说：“我们是好朋友，不言谢的。”

　　“如果你再遇到什么困难就来找我帮忙吧！”

　　贝壳回答：“好呀，好呀！”

　　一个傍晚，癞蛤蟆正在沙滩上睡觉。来了一位渔夫，他想把癞蛤蟆抓走，放到他家的鱼缸里观赏，然后生出小蝌蚪，去市场上卖掉小蝌蚪挣钱。渔夫刚要抓癞蛤蟆，贝壳看见了大喊：“快跑呀！朋友！”癞蛤蟆被惊醒，只见美丽的贝壳正在与渔夫搏斗。渔夫的手被夹得生疼，癞蛤蟆向渔夫的眼睛里喷射毒液，渔夫措不及防，只得放了贝壳离开了。

　　从此以后，贝壳和癞蛤蟆幸福地生活在了一起。每天癞蛤蟆负责打鱼，贝壳把打来的鱼夹成小块，它们配合得十分默契，就这样贝壳和癞蛤蟆的生活越来越美好了。

　　这个故事告诉我们：不是外表美观的就一定善良，外表不美观的人也有可能是善良的，所以看人不要只看外表，更要去观察他的心灵。

贝壳作文 篇5

　　不知从什么时候开始，我们学校开始流行一种游戏——拾贝壳。它让我的学校生活变得多姿多彩，其乐无穷。

　　“叮铃铃——”清脆的铃声响起，同学们一窝蜂冲了出去，到操场上疯玩。这时，身为“拾贝壳游戏社团”的组长魏思源威严地说：“今天拾贝壳的目标是十五个，每组三个，已经够宽容的了，下面开始分组……”我被分到魏思源和沈欣怡那一小组，我们都是“高手”呢！所谓拾贝壳，就是在操场跳远的沙坑里面挖贝壳，找贝壳，虽然对大人们来说，这是实在是一件很无聊的事，但我们依然能玩的高高兴兴。开始挖贝壳了！我找了一个小树枝在沙坑里挖呀挖呀，终于在一个地方找到了贝壳。这时，我发现小魏竟然用手挖，而且速度飞快，一下子就挖到了三个贝壳，顿时，整个沙坑飞沙走石，而我也变成了“沙人”……小欣呢？她虽然也是用树枝挖的，但她很厉害，没一会儿就挖个好多个贝壳。我呢？则在那里慢悠悠地挖，而且十分注意清洁卫生，所以速度跟蜗牛没差多少了……这时，我脚一踹，希望把脚里的.沙子弄出去，但“砰”地一声，原来我踹倒了护导老师！这位老师训起人来就像滔滔江水，连绵不绝，又如黄河泛滥，一发不可收拾。直训得我耷拉着脑袋，一声都不敢吭。但当老师气急败坏地走了以后，我又开始专心致志地挖贝壳了。

　　后来，我的衣服，裤子，鞋子里都是沙子，被妈妈狠狠骂了一顿。但我却在心里很开心，因为我还在想着挖贝壳的事情呢！