猜猜他是谁作文

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猜猜他是谁作文(汇总15篇)  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的猜猜他是谁作文,仅供参考,希望能够帮助到……

猜猜他是谁作文(汇总15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的猜猜他是谁作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

猜猜他是谁作文1

  略显稚嫩的脸庞并没有因为过小的年龄而遮挡住他的英气,他琥珀般的双眸给人一种炯炯有神的震慑。精致的鼻子和嘴巴恰到好处的组合在一起,最后再配上一身健康的小麦色皮肤,他仿佛是从书中漫步出来的角色。

  他学习刻苦,成绩优异。嘈杂的`课后时间里他仿佛一位入定的老僧,不受周围环境的影响,专心致志的演算着课本上的习题。一分耕耘,一份收获,正是因为他无时无刻的付出,成绩在年级里边也一直是名列前茅。他阳光开朗,热心助人。他就像是班级建设的一块砖,班级哪里有需要他就把自己往哪里搬。班级大扫除中,你会看见他吃苦耐劳的背影;主题黑板报中,你会看见他严谨认真的眼神;劳动实践中,你会看见他挥洒汗水的身影。他好似一只蜡烛,到哪都能散发光芒,温暖周围人的心。他体质强魄,酷爱运动。他是百米赛道上的黑色闪电,引人注目的小麦色皮肤,独特的庆祝动作,是他的标志,他曾说过他的偶像是那位站在赛道顶端的牙买加选手。他是足球场上的过人能手,稍不留神之间他已经连人带球在你身边穿过。体育场上的他就像是一团火,充满热情和力量。

  赵翼曾有言:“江山代有才人出,各领风骚数百年”我想我们班的“才人”便是这位同学吧。他有优异的成绩,过人的体育能力,一颗热忱助人的爱心,大家现在能猜出他是谁了吗?

猜猜他是谁作文2

  她是我们家的成员,她是一个女孩子,她留着一条很长很长的双马尾,她有一张圆圆的脸,圆圆的脸上长着淡淡的眉毛,淡淡的眉毛下长着一双像黑宝石似的大眼睛。两眼中间有着高高的鼻梁,高高的鼻梁下面有着樱桃似的小嘴,她还有一双白白的小手。

  打扫卫生

  有一天,妈妈说:“今天我们来一次大扫除。”话音未落她就拿起了扫把,没过几分钟,她就把地扫得干干净净的,妈妈看见了说:“干得很好!”她听了这句话之后更加有了动力,她立马拿起抹布开始抹墙,她从第一面墙到了第二面,从第二面到了大厅,不一会儿,她便把墙抹得干干净净。

  跑步又跳远

  记得有一次,我和妈妈,还有她一起比赛跑步。在比赛过程中,我跑到一半就不行了,因为我们才吃完饭,我心想:她们已经被我甩在后面了,我休息几分钟应该没事。于是我休息了三分钟,可正在这时,我回头看到她还在努力地向前跑,不一会儿她便超过了我,最终她第一个到达了终点。

  还有一次,我们一起比赛跳远,她一下子跳了一米五。到了妈妈,妈妈说:“我不行,因为我已经老了。”轮到我了,我也跳不远,然后她便教我跳远的.秘诀,在她的指导下,最终我也成功地跳到了一米五。

  细心的你猜到这个既爱劳动又爱运动的女孩是谁了吗?

猜猜他是谁作文3

  在四年级下学期里,班里来了一位帅气的小男生,他的外号叫“飞毛腿”,只见他的身体瘦长,一双眼神时刻在笑,在笑时会不时地露出两颗小虎牙,旁边还有个小痣。在他的身上到底有多少个故事呢?

  一开始,在刚进入四年一班这个大集体时,他多少有一些不太适应,也有点害羞,但再过几周后,他变得既开朗,又很活泼,也能进入我们的话题,并不时发表评论了。但是他刚开始上课时,举手回答问题,却有点不适应。在课堂上,虽说他举手发言,但是并不是很多次,在语文课上,赵赵让他回答:“这篇文章主要内容是什么?”只见他急得面红耳赤,却又说不出一个字来,“别急别急”老师说道,他过了一会才断断续续地说出几个字,但只要说错一个字就会前半身往桌子上一倒,双手捂脸,又说不出话来了。唉,真是愁人。在过了半学期后,才扳过来这个毛病,上课——不论什么课都积极举手了,而且就算说错了也不会尴尬了,他会笑笑,然后十分从容地坐下,一吐舌头。

  你知道他另一个特点吗?

  这个特点听起来很平常,那就是——爱笑,他天生长了两个会笑的眼睛,弯弯的眼睛上有弯弯的眉毛,一笑起来可好看啦,他整天笑咪咪的,有尴尬的笑,无奈的笑,开心的笑,还有狂笑等众多的笑,这一笑就让我想起了许许多多的`事,也会让我想到“笑猫”这只猫,在我的生活日历中,常会提到他,他的笑会让我记到永远,他的眼睛鼻子嘴,都会深深地记得到我心中。

  你猜到了吗?他就是卢玟达。

猜猜他是谁作文4

  周六上午上作文课的时候,老师说:“我们今天玩儿一个‘猜猜他是谁’的游戏吧!”我们都高兴地说:“好呀!”

  首先,老师讲了规则:找一个学生上来猜,要把他的眼睛蒙上,再去摸一个人,猜一猜他是谁。要是猜对了,就奖励一个“你真棒”。

  我和侯凯文还有王勇博都想上去玩,老师就让我们三个石头剪刀布。最后我赢了,老师把我请到了上面。

  老师先用红领巾把我的眼睛蒙住了,我的眼前是黑乎乎的一片,什么都看不见了,有人说我能看见,老师就想测试我一下。

  老师说:“我现在出了几个手指?”我瞎猜了一下:“五个。”当我说完五个的时候,同学们都哈哈大笑。原来,老师的手背在后面,根本一个手指都没有出。这是我后来才知道的'。

  游戏开始了,老师让我开始摸。我摸着摸着,感觉快摸到人了,突然,那个人又跑了,然后我摸到了墙。这时,有一个正要跑,突然撞了我一下,我就飞快地转过身去,抓住了那个人。老师说:“猜一猜他是谁。”我摸了摸他的胳膊,感觉他的胳膊跟我一样胖,胳膊还跟我的长短不一样,比我的胳膊长一些,我就感觉是候凯文。我说是侯凯文,同学们都不吭声了。等我拽下红领巾的时候,看见自己猜对了,非常非常开心。因为我下课的时候可以多得一个“你真棒”。

  今天真是开心的一天啊!

猜猜他是谁作文5

  在我们家啊,有个小家伙十分贪吃,他每次都狼吞虎咽地吃完了我们给予的食物,之后抬起头,东张西望,似乎还未吃饱,每当这时,我们便再寻找一些食物,送到他的旁边,待他吃饱后,就回到家里,立刻睡起了大觉。

  他,长着一对豆豆眼,总爱伸长了脖子左顾右盼,身穿黄底棕点装,背着一个褐色大背包,动作慢慢吞吞的。每当有阳光时,便尽可能地向着阳光,沐浴在阳光之下。

  他,不仅是一个吃货、一个阳光爱好者,同时还是一个胆小鬼。每当有陌生人靠近他时,便放弃阳光,放弃食物,不顾一切地想逃回家去:他慌慌张张地迈着双腿,拼命的滑动着,转动着那笨拙的身躯,晃晃荡荡地跑回家里,过了许久,才转过身来,从家中慢慢悠悠地探出了一个脑袋,眼睛不停地打量着四周,若看见有人,便猛地收回脖子,满脸惊恐,但若没见到人,那他就走出来,继续惬意地晒太阳,吃东西,还时不时爬上“阳台”,伸伸懒腰,打个哈欠,享受这美好的时光……除此之外,他还是一个“一朝被蛇咬,十年怕井绳”的家伙。那天,一个身披红色铁甲的不速之客闯进了他的领地,他想去猎食,让那不速之客作他的'午饭。正当他信心满满地靠近时,却被发现了。他伸长脖子想以迅雷不及掩耳之速抢占先机,谁知,不速之客也并非是毫无攻击力,只见那不速之客抬起手中的剪刀,硬是狠狠地夹了他一下,他立马缩回脖子,狼狈地逃走了。之后的几天,每当不速之客出来溜达时,他就退避三舍,垂头丧气地回到家中,闷闷不乐。就这样,他们之间一直和平共处,从不“惹事生非”。

  这就是他,我们全家的好伙伴,贪吃的他、喜阳的他、胆小的他……同学们,你们猜到他是谁了吗?

猜猜他是谁作文6

  话说庙中有奇师一枚,其武艺盖世,兼数理化无一不精。但要问他为何得这奇师称号,且听我慢慢道来。

  他,精瘦的身板儿,个子也算不上高。还留着极短的板寸头,脑门锃亮的,堪比100瓦的电灯泡。即使戴着一副银框眼镜,也遮盖不了他那犀利的眼神。

  但别看他外表那么冷酷,其实他是个很幽默的人。他常用简单明了的例子来引导我们解决复杂的题目。为了让我们能够明白哪个是因变量哪个是自变量,他就用“是儿子像爸爸还是爸爸像儿子”这个例子来教我们理清楚各个量之间的关系。于是,我们常常能在欢声笑语中解决一道道难题。

  他还是个出了名的侦探,只要当过他一天的学生,就知道他平时最痛恨的就是抄作业。不管你有多狡猾,他都能发现。但他不会随意断定某某同学抄作业,只有在证据充足的时候,他才会以犀利的眼神盯着抄作业的同学,直至那些同学心理防线全面崩溃,自己承认确实抄了作业。这也是他奇的一个地方。

  他还是个电脑高手,那让几个任课老师都摆平不了的电脑罢工事件经他妙手一弄,不过数秒,电脑就能继续工作了。

  哎,什么?你说这不算什么?行别急,这还有让你惊讶的事呢!

  每当大课间的时候,我们都气喘吁吁时,却总能看到他在单杠上做引体向上,一个,两个,三个……啧,那利索劲儿,真是要叫我们班上的男生都羞愧而死。

  不知道是不是上天的.疏忽,忘了给他感知温度的神经。他常常在外面只有四五度的时候,仅仅穿两件薄薄的衬衫,与裹成粽子的我们形成了鲜明的视觉差。

  各位猜到这位奇师的名号没?嗯,他就是我的物理老师——张建方,你看,他够不够奇特?

猜猜他是谁作文7

  “哈哈哈,哈哈哈……”你听到明亮而清脆的声音了吗?是的,那是他的声音。他是我的'同学,也是我最好的朋友。他很英俊,有着长长的腿,又高又瘦,像一只可爱的飞鹿。黑发凌乱,像一个黑色的鸟巢。浓浓的眉毛,像一座弯桥。眼睛又大又黑,像两颗黑色的宝石。他笑起来有一对酒窝和两颗门牙,很可爱。

  他是一个伟大的运动员。他可以做很多运动,比如篮球、足球、羽毛球、跑步……尤其是跑步。他跑得如此之快,以至于几乎所有四五年级的学生都跑不过他。你认为它强大吗?我记得暑假有一次培训。夏老师让我们和哥哥姐姐们进行800米赛跑。比赛开始时,我看到他的身体微微前倾,双臂前后摆动,双腿微微弓起,眼睛直直地盯着前方。随着夏先生的哨声响起,他像一只飞鹿一样冲了出去。他跑得越来越快,脸上的汗水不停地流下来,但他没有意识到,继续向前跑。当他从我身边经过时,就像一阵风,很快就消失了。在最后的冲刺中,他一点也不觉得累,而是加速,更像一只野豹,快速冲向终点。“哇!”他竟然获得了一等奖!夏老师表扬他时,他谦虚地笑了笑,露出两颗门牙。

  我非常喜欢这个朋友。他谦虚可爱。他是一个完美的人。他简直就是我们班的男神!他的故事不可能在一天、两天和三天内完成!你应该能猜出他是谁。

猜猜他是谁作文8

  最近,我们班来了位男生,他不仅给大家带来了不少麻烦,也带来了接二连三的笑话。

  镜头一:他上课很不专心,别人都在认认真真、专心致志听讲时,他却在抽屉做小动作,玩铅笔,玩橡皮、看别的书……反正抽屉里有什么他就玩什么。老师朝他白了几眼,他却没有一丝感觉,直到老师大喝一声,才反应过来,然后装作无辜的样子,推推眼镜,眨巴眨巴可怜的小眼睛,噘起小嘴,似乎在问:“为啥这样大声呢,惊扰了我的好事!”

  镜头二:除了上课不认真听讲,他还有一个最大的特点,就是动作超慢。老师上课,记笔记已是常规,可他却一副事不关己的样子,悠然自得地在干着自己的'事,每节课,都要老师提醒个N次。最可怕的是在上数学课时,他盯着黑板发呆,等大家写好了才意识到,于是,便慢吞吞地写了起来,最后下课也因此被延长了。真不知此老兄是否乌龟他老弟投的胎。

  镜头三:周三午自修,因为老师外出,所以由同学代管。俗话说:“老虎不在家,猴子称大王。”这话对他来说最合适。只见他大摇大摆地走出教室,到教室外面逛了一圈,再踱着方步回到教室里,咬开牛奶袋,把牛奶往杯子里一倒,然后准备喝个痛快。可惜被班干部制止了,这老兄还一脸迷茫:“为啥不能喝?”此话一出,大家早已哄堂大笑。

  他是谁?就是大名鼎鼎的丁简是也。

猜猜他是谁作文9

  他有着炯炯有神的大眼睛,有着高鼻子,下面有一张能说的嘴。他也喜欢看书,而且还都如饥似渴地看!

  并且,如果他拿到一本新书--比如,每年统一买的画报--他就会像如获至宝地,看的津津有味。而且,他的家长都是老师,他都没有因为那个题目不会而发愁的!

  上面都只是他优点的冰川一角,下面这优点……可能会让某些同学目瞪口呆!连我也佩服。

  这优点就是……写字好看!别小看哦!他写的四四方方的,有时则潇潇洒洒。我看了他的字都赞不绝口,更夸张的'是,我都想夸他是现代“王羲之”,就是没敢夸出口。并且他语、数、英的成绩,都考的倍儿好,尤其是数学这门科。我送他一个外号“数学小状元”,或是“数学小天才”,二选其一。但是每个人,不可能只有优点无缺点。那么我也讲一讲他的缺点吧!

  就譬如这次期末考试(数学成绩)吧!在公布数学成绩的那一个晚自习,之前的一个下课,我就听说我们班的“数学小状元”,没有考到100分。我的第一个直觉就觉得,这只是个“谣言”。唉!我当时就心想……唉!不对呀……唉!他上次模拟考还一百分呢!咋……咋这回就考不到一百了?

  不行!我一定要去一探究竟!于是,我半信半疑地去看了一眼。结局让我震惊了!他的确没有考一百分,而且……而且他错的竟是一道送分题。题目答案应该是“七个三角形”,而他的答案写着“7个三角形”。

  你是不是觉得平平无奇,老师批改错了?没错,他把“七”(汉字)写成了“7”(数字)。

  唉!古代人说得真没错,真是“大意失荆州”,和“一失足成千古恨”啊!

  大家猜猜他是谁?哈哈!他就是我的好朋友“王韩泽”。

猜猜他是谁作文10

  我们班有个小女生,她喜欢穿短袖、长裤和运动鞋。在学校我很少看到她穿裙子。

  她在我们班个子不算高,坐第一排。她有一头乌黑的短发,一对黑黑的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,皮肤雪白像煮熟的鸡蛋清一样,一张樱桃小嘴惹人喜爱。

  她平时不是特别爱说话。一旦说起话来声音又小语速又快。

  她是一个既胆小又害羞的女生。记得有一次上英语课,英语老师点名提问问题,点到了她,她没有像其她同学一样站起来大声回答问题,而是把头埋在胳膊里坐在座位上一动不动。还有一次,我们全班同学去凤凰山博物馆参加活动,华老师让每个小组表演节目,也可以个人报名表演。她报了一首英文歌,轮到她表演的时候,她却怎么也不上台了,只是站在台上不动,感觉紧张得不行。这时华老师和她妈妈一起上台劝她、鼓励她,台下的`小朋友耐心地等待着她,终于她开始表演她的节目了。表演结束后李昕玥的妈妈奖励了她一根棒棒糖,她开心地跳了起来。

  还有一件事,它发生在家门口的小院里,晚上吃完饭,小朋友们都会下来玩会儿,小区里遛狗的人特别多,这时忽然有一只狗跑到她的旁边去了,她害怕的像风一样连忙躲到她姥姥身后,我想:“她一定很害怕狗。”一会狗走了,她从她姥姥身后走了出来,开开心心的玩了起来。

  其实我想说:“小动物都很可爱,你不伤害它,它也不会伤害你,希望你以后不要再害怕。”

  她还是一个仔细、负责的女生。我们每天都要发本,她也是发本小组的一名成员,她发本又迅速又准确,从来没有把本发错过,减少了很多不必要的麻烦。

  这就是我们班害羞的小女生,你猜到她是谁了吗?

猜猜他是谁作文11

  我有一个好朋友,她和我在一个学校上学,今年我们又不约而同转学到三小。她,长相精致好看,眼睛比较小,像两颗葵花籽,笑起来眯成一条缝。她很有礼貌,见了同学就会微笑,脸上即会露出一对小酒窝,笑得像朵花。

  她乐于助人,爱帮助同学,记得课间时,我们一群女生跑到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。我站在最后一个,这时凶狠的“老鹰”向我直奔而来,一不小心把我重重的扑倒在地上,好半天都没站起来。当时我都快要哭鼻子了,这时她二话不说,连忙把我扶起来,问我有没有受伤,是否需要去校医室。她仔细检查了我的手和腿,没有发现任何伤口,就扶着我慢慢地走回教室,又帮我拿出水杯,拧开杯盖,给我喝水,我感动的`说:“谢谢你这么关心我。”她呵呵地下者说:“不客气,这是举手之劳!举止我们是好朋友哦。”

  多才多艺的她书法写得好,架子鼓打得也好。偶一次我去她家做客,她主动表演了一段爵士乐。她双手拿着鼓棒“咚!”的一声开场,把我们注意力都吸引到她那了,伴随着乐曲的节奏,紧接着她手中的鼓棒以极快的速度敲击过每一个嗵鼓,又回到原来的节奏上,听起来特别嗨!我跟着音乐开始摇摆起来,这时她的脚鼓配合着军鼓打击出强的节奏感,鼓点越来越密集,我们的心跳也越来越快,海浪翻滚似的节奏,让我嗨到极点。

  大家猜出她是谁了吗?她呀,就是我们班的那个外表温文尔雅,但内心热情、狂野,并且善良有好的女孩——熊楚乔。

猜猜他是谁作文12

  这一位男生,很帅,黑黝黝的寸板头,又黑又浓的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,笑起来眼睛像月牙。挺挺的.鼻子上架着一副黑框眼镜。一张小小的嘴巴里面有两排洁白如雪的牙齿。因为有四颗“虎牙”,所以同学们都叫他“小老虎”。

  他很好学,就拿有一次他上课没听懂下课后主动到办公室寻求帮助的事来说吧!那天下午,老师正在讲解课文,同学们都在认真听,唯一只有他没有听懂,当下课的时候,他勇敢地走到老师的办公室,虚心求教。“老师,这篇课文我还没听懂,麻烦您帮我再讲解一遍吧!”老师笑了笑,耐心地给他再讲了一遍,直到完全弄懂才安心。

  他是老师得力的小助手,常常为班级服务。有一次,他看老师和同学们不在教室,地上满是垃圾,他赶紧把教室打扫了一遍,老师和同学们都称赞他是“小帮手”。还有一次,马上要到阅读时间了,有几位同学没带书,急得像热锅上面的蚂蚁,他毫不犹豫地把书借给了同学,那些同学像是抓住了救命稻草一样,欣喜若狂地接过书,连声道谢。

  他喜欢玩“吃鸡”游戏,每当他自由活动的时候总会和一些同学到操场上玩游戏,他每分钟能“杀”五人,有一次,他“杀”了十人,正得意洋洋,可是竟没注意后背的暗枪,被别人“杀”了,他气得像只马蜂,幸亏那位同学安慰他,他才没大发雷霆。你们想知道他是谁吗?“他”就是我,一个好学、乐于助人、玩游戏厉害的男孩。怎么样?你们猜对了吗?你们愿意跟我做朋友吗?

猜猜他是谁作文13

  他8岁了,在下沙小学上学。

  他的个子高高的,胖胖的,圆圆的脸蛋,圆鼓鼓的肚子,走起路来好像一个球在地上滚动。白白的皮肤,短短的头发,弯弯的眉毛,像一对新月。眉毛下长着一对又黑又圆的眼睛,像一对黑葡萄。笔直挺拔的鼻梁,红红的`嘴唇一笑,就会露出两颗大虎牙。

  妈妈说他是个“吃书”的好孩子。一旦看到书,就抓住不放。当那一段段文字跳入他的脑海中时,他就会忘记时间,忘记周围的一切,完全沉浸于书上的故事情节中。星期天,他早上起来,捧着一本《伊索寓言》,晚上睡觉抱着一册《睡前故事》,中午吃饭时,又拿着本《百科全书》。有一回,爸爸妈妈不在家,他独自靠在床上,想美美地看一会书,谁知,这一看,就看了好几个小时,把月亮都看出来了。

  他也是一个成绩优秀的孩子。记得今年期末考试,老师公布成绩,他语文98分,数学100分。当他得知自己的分数时,笑得眼睛眯成了一条细线,脸上的肉一鼓一鼓的,情不自禁地伸出双手做了一个胜利的手势。老师表扬了他,这个学期进步十分明显,同学们都用羡慕的眼神望着他。下课后,我走到他的身边向他请教学习方法,他说:“关键是利用课余时间多看书。”

  这就是他――黄曦乐,一个酷爱看书,成绩很好的孩子。你愿意和他交朋友吗?

猜猜他是谁作文14

  瞧,他正大摇大摆地向我们走来,那胖嘟嘟的肚子里像揣了个球,走路时身上的肉还一晃一晃的。他有一张能说会道的嘴,讲起话来滔滔不绝。高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,一双炯炯有神的大眼睛宛如天上最闪亮的星星。想知道他难过还是高兴,看他的眼睛就知道了。

  他喜欢运动,特别爱打篮球。只要一有时间就让我陪他打。别看他胖,打起篮球来可帅了。只见他带着球在场上左左右右地奔跑,时快时慢,连续不停地运球。他好像一位魔术师给球施了神奇的'法术,让球变得老老实实的,一会儿好像沾在他手里,一会儿掉落在地上,一会儿又弹回到他的手里,真像一名专业的篮球运动员,让人羡慕不已。每次篮球比赛,他都能为我们这个组赢得胜利,同学们都为他竖起大拇指,为他精湛的球技欢呼雀跃。

  他不仅球打得好,人也特别好。有一次放学的时候,我们看到一位老爷爷颤颤巍巍地准备过马路。可是马路上人来车往,川流不息,老爷爷几次把脚抬起来准备走时,都听见汽车的喇叭“嘀嘀”地叫着,老爷爷只好又把脚收了回来。他看见了这情景,连忙拉着我说:“我们一起去帮助老爷爷吧!”我们分工合作,我用手势示意来往的车辆让司机停下来;他扶着老爷爷从斑马线安全过了马路。老爷爷感激万分,夸我们是好孩子。

  你们猜到他是谁了吗?他就是我的好朋友,一个乐于助人的篮球小子!

猜猜他是谁作文15

  我首先要告诉你的是,我说的这个他属兔,年龄吗,你可能已经猜到了,他九岁,是我们的同龄人。

  他个子大概在一米四左右,同龄人中他不是太高,也不算矮;他身材长得很匀称,不胖也不瘦,中不溜的吧。他留的发式是当今流行的小毛寸,面部的五官很端正,两只眼睛就像两颗闪亮的宝石,鼻孔挺大的,估计很有利于呼吸,他的嘴巴不算大,平日里,只要一笑,就会露出一排洁白的牙齿,还有他的两只有些前罩的耳朵要比一般人的耳廓大些,不用说,就知道他的听觉是蛮不错的。他穿的衣服,除了常常穿学校统一配发的校服外,最常穿的有一件天蓝色的背心,下身穿一件黄绿色的短裤,再配上一双白色的运动鞋或是休闲鞋。他的穿着,得体、大方、时尚,整洁,一看就是个阳光少年。

  他学习很认真。特别是在课堂上,老师每当提出一个问题,他总是积极地举手争相作答,并且每次都回答的.相当不错,所以,他很得老师喜爱。

  他爱看书,也常常给同学们讲故事。我们常看到他的书包里鼓鼓的,不用说,那里面除了课本外少不了课外书。一有点空闲,他就拿出书来读,什么《十万个为什么》、《恐龙时代》、《安徒生童话》等等,可多了。听说他上幼儿园的时候,就多次被评为“书香宝贝”呢。读的书多了,他掌握的知识就自然多,所以他还把很多有趣的故事分享给大家呢。他讲起故事来,绘声绘色,时常引得同学们笑的前仰后合。因此,同学们也很喜欢他。

  他还有一个值得夸奖的方面,那就是他还很懂礼貌。他每当见了老师或长辈总是主动地打招呼,见到同学也很亲热,看到老人或小孩有需要帮助的,他也会高高兴兴的帮助他们。你说这是一个多好的学生呀。

  我说的这个他就在我们身边,你知道他是谁了吗?