课程实习报告_1

实用的课程实习报告三篇

　　在人们素养不断提高的今天，报告的用途越来越大，报告成为了一种新兴产业。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编精心整理的课程实习报告4篇，希望对大家有所帮助。

课程实习报告 篇1

　　一、实习题目

　　从实践中再次认识物流理论知识

　　二、实习时间

　　2xx0年6月26日下午14:30—17:10

　　三、实习地点

　　石布岭港区

　　四、课程实习班级：

　　xx级特许经营管理3班

　　五、课程实习的领队教师：林常青老师

　　六、课程实习的目的

　　在学习完一学期的物流管理后，通过到港口实地考察，使学生能够更深刻地了解海上运输以及国际物流等相关的内容，用理论结合实践的教学方式使学生能够更好地消化物流管理这门课程，并做到在现实中融会贯通地运用。

　　七、课程实习的内容

　　这次物流实践课的地点是北海四个码头中的石布岭港区，同学们到达目的地后可自行在指定范围内自由参观，有任何问题都可以咨询现场负责解答的顾经理。

　　根据现场提问和自行观察，我了解了以下的一些情况：

　　北海有四个码头，每个码头的货运和客运都是不固定的，但是港区有分客货区。

　　我们所考察的石布岭港区的码头全长约453米， 建设规模有2万、3万、5万吨级杂货泊位各一个，年吞吐量在500万吨左右，属中型港口。港区的船舶以散货、杂货船为主，港区的货物多为铜、铁、硫磺等矿产，还有化肥。出口的货物主要是化肥和一些矿产，其中化肥多是云南、贵州的公司从该港出口。而进口的主要是硫磺和矿产，进口多为美国，加拿大，中东等国家，其中以巴拿马的船舶为主，在硫磺进口中以美国和加拿大为优。从港区到美国和加拿大是30天左右，到中东是15天左右。同时，外国船舶必须挂中国国旗在桅杆方可进入国境。

　　港区的淡季为11—4月，以春节前后为主，而旺季为5—10月。

　　港区退潮时水位9.5米，安全水位为11.5米，但通常都会到达12米，大约在卸下几件货物后恢复到安全水位。港区接待过吨位最重的是一艘7.5万吨的货轮，吃水13.8米。港区的码头基本不放货，一般在卸完货之后马上运到仓库。

　　今天看到停泊在码头的有三艘货轮，一艘是2万吨级的'，一艘3万吨级的，一艘3.5万吨级的。而载重3.5万吨的货轮正在卸货，货是硫磺，卸货工具是以轨道移动的吊车，卸货方式是用斗抓硫磺。岸边有一个叫集装箱岸边桥的起重设备，集装箱大多以铁轨运输，也用正面吊把集装箱放到指定位置。另外，我们还到办公大楼看了北海港20xx—2xxx的建设项目表，从而了解到北海港未来的建设方向和发展规模。

　　八、课程实习的体会

　　虽然此次物流实践课在大雨中进行，使我不能很好地参观和考察，但是通过现场提问，让我更清楚地了解海上运输和国际物流的流程，也让我能够更好地理解物流的相关知识，获益匪浅。 但是，在考察中也发现港区存在着污染问题，由于货物泄露而导致码头附近海域大规模污染，是海水变色。这个问题应该尽快加以解决以免造成更大的污染和货物的损失。

　　实践课其实就是一次让学生能够实际考察在理论课所学知识的机会，让学生能在实践中把理论课上所不能了解的知识用实际情况来说明。

　　虽然理论知识很重要，但是理论还是要在实践中才能体现其价值。现在学习好理论知识是为了将来能在实践中更好地加以运用而准备。只有拥有扎实理论基础的人才能在实际中学以致用。

课程实习报告 篇2

　　一、课程实习目的

　　财务管理课程实习以上市公司财务报表分析为核心，包括公司财务状况分析、公司财务与会计政策选择分析、公司股权结构分析和公司内部控制分析等，旨在培养学生查找资料、整理资料、分析资料的能力，使其在分析资料过程中灵活地运用所学财务管理理论知识，并且要求其将实践与理论相结合，充分发挥学生的创造性和认知性。在理论教学的基础上使学生发现问题、分析问题、解决问题的能力进一步提高。同时，本课程实习通过分小组完成，注重培养学生相互交流、沟通、协作的能力，充分发挥团结合作的团队精神。

　　二、课程实习组织形式

　　(一)课程实习分组步骤

　　本次课程实习采用分组完成形式，每小组成员为3-5人。

　　首先，采用自由组合的基本原则，由学生自由分组，小组成员推选出本组组长，由小组长提交小组成员名单。然后，指导老师根据全班分组情况进行进一步协调，在充分尊重学生自主选择的基础上，可以进行必要的调整，使分组更加合理。最后，由指导老师根据调整后的分组名单形成正式分组名单，作为课程实习的主体。

　　(二)课程小组工作方式

　　1、各小组成员在组长的带领下结合课程实习的内容要求，根据小组成员的特长，在充分协商的基础上进行内部分工。分工时注意工作任务的均衡，小组分工应得到指导老师认可后方能开展具体工作。

　　2、组长在本次实习中起着重要的组织、协调作用，其主要职责包括：

　　(1)负责组织本组内部工作的安排与协调工作;

　　(2)负责填写小组分工情况表;

　　(3)负责本组任务进度的汇报;

　　(4)在充分听取组员意见的情况下，负责实习日记的撰写。

　　三、课程实习内容

　　本次课程实习以财务报告分析为主线，涉及上市公司至少3年的财务指标分析、会计政策分析、筹资投资政策分析、内部控制分析、股权结构分析等一系列内容，是一次综合性极强的实习课程。

　　(一)上网收集资料，下载上市公司三年财务报告

　　本课程实习的首要工作是从上市公司年报披露指定网站下载有关上市公司三年的财务报告，作为后面分析基础。

　　上市公司年报披露指定网站：

　　www.cninfo.com.cn(巨潮资讯)

　　www.sse.com.cn(上海证券交易所)

　　(二)对上市公司三年财务报告进行分析

　　对收集的上市公司三年财务报告进行分析，具体内容至少包括以下14个项目，但并不仅限于以下内容，各小组可充分发挥小组成员的积极性和主动性对公司其他财务相关问题进行深入分析。

　　1、三年的短期偿债能力、长期偿债能力分析

　　2、三年的营运能力分析

　　3、三年的盈利能力分析

　　4、三年的发展能力分析

　　5、通过以上分析指出公司可能存在的问题，并提出相应改进措施。

　　6、从三年现金流量表中相关现金流量的数据分析公司偿债能力、收益质量。

　　7、利用杜邦分析法对公司三年净资产收益率的变动进行因素分析。

　　8、通过对公司近三年的财务分析，指出在财务运作上存在什么问题?可以从中获取什么教训?在以后的工作中如何避免类似情况的发生?

　　9、请用自己的观点分析公司近三年筹资、投资政策的变化及其存在的问题。

　　10、公司章程中关于独立董事的规定，与证监会在20xx年8月16日发布的《关于上市公司建立独立董事制度的指导意见》的相关规定是否一致?如不完全符合要求，应如何修正?你认为独立董事制度对公司治理的影响是什么?独立董事如何才能达到真正的独立?

　　11、公司的股权结构是怎样的?股东构成比例如何?这种结构对企业的影响如何?

　　12、仔细研究会计报表附注。分析企业的会计政策，分析企业是否对会计政策进行刻意选择，来粉饰企业财务状况和经营成果。

　　13、比较至少三年会计政策的选择，有无差异?比较公司三年年报披露信息的完整性、充分性，公司年报披露中还存在什么问题。

　　14、给出该公司股票是否值得投资的建议，如值得投资，其理由是什么，如不值得投资，其理由是什么?

　　四、课程实习步骤

　　1、第一阶段(0.5-1.5天)：通过图书馆或互联网进行资料的准备与查找。

　　2、第二阶段(1-1.5天)：小组讨论，报告内容的设计，主要问题的研究，讨论主要内容并达成一致意见。

　　3、第三阶段(1-1.5天)：进行资料分析。

　　4、第四阶段(1-2天)：撰写财务分析报告。

　　5、第五阶段：最后半天时间，进行小组实习答辩。

　　注：除实习答辩时间外，以上时间为建议时间，各小组可根据实际情况灵活安排，每一阶段的工作需要在实习日志中详细记录。

　　五、课程实习报告

　　课程实习报告是本次课程实习的最终主要存档资料，是小组分析讨论的成果的反映和体现。每小组需提交一份完整的实习报告，实习报告内容作为本次课程实习成绩评定参考的重要依据。

　　实习报告的基本要求如下。

　　(一)报告正文格式要求

　　1、报告主标题为二号黑体字加黑

　　2、各部分标题依次为一，(一)，1，①……四号黑体字加黑

　　3、正文内容为五号字，宋体

　　4、加黑的标题为一级标题和二级标题，即一和(一)，其余不需加黑

　　5、行距为单倍行距，字符间距为标准。

　　6、报告全文用A4纸打印注意正文部分在页脚编上页码。

　　7、报告装订采用统一封面和封底。

　　(二)报告结构要求

　　阅读公司三年以上的年度财务报告，请从投资者的角度进行财务投资分析，撰写分析报告。

　　分析报告至少应包括以下三部分结构：

　　第一部分

　　公司基本内容介绍(不得多于800字，包括公司所处行业、行业竞争状况、本公司市场排名等)

　　第二部分

　　财务分析包括各项财务指标的分析、趋势分析、综合分析(如前景预测，问题发现等)

　　第三部分

　　财务建议

　　撰写的报告必须依据提供的资料，同时允许在资料的基础上进行拓展和创新。严禁抄袭，一经发现作重修处理。

　　(三)报告字数与撰写要求

　　1、字数要求：分析报告字数8000-10000字。

　　2、撰写要求：要求文章条理清晰、语句通畅、排版工整。

　　六、附表

课程实习报告 篇3

　　在这里用到了以前土木工程材料课程里的钢筋的性能检验的知识，各种专业课的知识的融会贯通对于我们这些实习生来说是很重要的，今天为了熟悉配筋图和更多的了解钢筋，我们拿着配筋图的图纸，和钢筋工绑扎的钢筋一一对应查看。我们着重看了以下几点：1.是否按图施工，绑扎成型的钢筋骨架，直径，品种，数量，间距，形状是否正确。2.绑扎成型的骨架外形尺寸是否符合设计要求，偏差是否超。

　　9月 5 日

　　今天为了熟悉配筋图和更多的了解钢筋，我们拿着配筋图的图纸，和钢筋工绑扎的钢筋一一对应查看。我们着重看了以下几点：

　　1.是否按图施工，绑扎成型的钢筋骨架，直径，品种，数量，间距，形状是否正确。

　　2.绑扎成型的骨架外形尺寸是否符合设计要求，偏差是否超过规定，保护层厚度是否符合要求，构造筋是否符合构造要求。

　　3.锚固长度，箍筋加密区及加密间距是否符合要求。

　　4.钢筋接头：绑扎搭接，搭接长度，接头位置数量是否符合要求；焊接接头和机械连接，外观质量，取样力学性能试验是否达到要求，接头位置数量是否符合要求。

　　在这里用到了以前土木工程材料课程里的钢筋的性能检验的知识，各种专业课的知识的融会贯通对于我们这些实习生来说是很重要的。在以后的学习中我要重视每一门专业课，这样才能把知识学的更透彻，在实际应用中才能更得心应手。

　　9月 6 日

　　学习了放线，钢筋绑扎，今天我们来到支模板的现场。

　　这里的模板大多是木模板，大概要循环使用4、5次左右，这样就既经济又能够保证模板的质量。模板及支架应具有足够的强度、刚度和稳定性，能可靠地承受新浇混凝土的自重、侧压力和施工中产生的荷载及风荷载。各种材料模板的制作，应符合相关技术标准的规定。模板支架材料宜采用钢管、门型架、型钢、塔身标准节、木杆等。模板支架材质应符合相关技术标准的规定。

　　安装模板的要求： 模板支撑按专项施工方案搭设。不得使用腐朽、锈蚀、扭裂、劈裂、弯曲变形的材料。顶撑要垂直，底端要平整、坚实，并加垫木，支撑杆件应用横顺拉杆和剪刀撑拉牢。

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