管理员窗边的小豆豆读后感15篇(热) 当阅读了一本名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的窗边的小豆豆读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。窗边的小豆豆……
窗边的小豆豆读后感15篇(热)
当阅读了一本名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的窗边的小豆豆读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
窗边的小豆豆读后感1
孩子们的童年都是可爱天真的，把这种天真与可爱演绎到极致的就非小豆豆莫属了。小豆豆是作者黑柳彻子笔下的小可爱，她把她真实的童年一字不差的写了下来。
小豆豆天真可爱，她有一个特点：乐观。无论遇到什么事，她都非常乐观。就算是遇到骗子、遇到被欺负的事情、自己的朋友去世……都没有一点伤感。她不会去计较，她总是给人一种“爱”，让大家心中都充满爱。
童年的孩子会犯错，不是一件怪事。他们正是通过这些“错误”在了解这个世界。在课堂上把抽屉开了关，关了开，扰到别的小朋友不是坏事，相反，这是件好事，说明她不会退缩、不会害羞。她很诚实，不会撒谎，遇到事情会挺身而出。
童年的孩子喜欢所有事物，他们在不断探索，自己都有自己的目标，做什么事情都有自己的目的。不能拘束他们的思维，他们是单纯的。
每个人在这本书中都能找到自己阳光灿烂的童年。
孩子很天真，不是坏事。但有些事，想法与做法就只能看孩子了。遇到小骗子，一般没有不上当的孩子，但也有很不一样的孩子。她花了一个小时数钱，得到一件假的东西。骗子让她做的事情她也都做了。得知真相后，她也没有抱怨，依旧很开心，值得庆幸的是骗子没有恶意。
很多孩子重情重义，她喜欢她的朋友。失去一个朋友，会很伤心。思念朋友时，也会开心，为身边还有其他的.朋友而开心。
这个孩子很特别，她不会伤害自己。她把一切恶意都过滤在了她纯真的世界之外。希望今后的孩子们都可以像小豆豆一样，拥有美丽的宽容的妈妈和懂孩子的校长。
童年无暇，人生无憾。
窗边的小豆豆读后感2
最近我读了一本十分好玩的书叫《窗边的小豆豆》，这本书说了一件让人欢乐和感动的事：《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆被退学了，一个全新的学校“巴学园”接收了他，“巴学园”是一个与众不一样的地方。“巴学园”有着与众不一样的校门，它是由两株矮树组成的，树上还长着绿油油的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长出来的校门呀”。“巴学园”有着与众不一样的教室，它们是一个个废弃不用的电车车厢，是小豆豆的电车教室。“巴学园”有着与众不一样的校长，第一次见小豆豆，校长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话，这期间校长只是微微笑着问几句：“之后呢”或者说：“原先是这样的啊!”没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦。“巴学园”有着与众不一样的'午餐，每到午餐开始的时候，校长就会问：“大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗”“海的味道”、“山的味道”原先是校长不想让小朋友们偏食，所以蔬菜、肉类、鱼类，都得吃。“巴学园”有着与众不一样的教育方法，每一天的第一节课，教师就把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，然后说：“下头开始上课了，从你喜欢的那门课开始吧。”于是小朋友就从自我喜欢的那门课开始，有人写作文，有人做物
理实验，有人做数学题。慢慢地教师就会明白每一个学生的兴趣所在，和他感兴趣的方式，思考问题的方法，这样因材施教才是最有效的教育方法。
在“巴学园”的幸福童年影响了黑柳彻子的一生，这本书不仅仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，并且为现代教育的发展注入了新的活力。在这本书里，你能够找到自我阳光灿烂的童年。
读完了这本书我深有感触，我觉得任何人都不想犯错误，如果别人再严厉的指责他，他以后就会没有信心，不明白这样做是对还是不对，但如果人人都像小林校长一样教导孩子，我相信人人都会像小豆豆长大以后的样貌，有一番大的成就，并拥有一颗感恩之心。
窗边的小豆豆读后感3
在一个寒风凛凛的冬日里，我看了一本充满温暖和欢乐的书，它的名字叫《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》是由日本女作家黑柳彻子所著，书中讲述了她上学时一段真实的故事。小豆豆因为在学校很调皮，上课总是影响同学而被学校勒令退学。慈祥的妈妈没有责备小豆豆，而是把她带到了一所新学校——巴学园。
巴学园是一所与众不一样的学校，一共仅有五十多名学生。教室是由六辆废弃的电车车厢改造而成的。在那里，小豆豆没有因为退学的事被拒之门外，学校不仅仅愉快地接纳了她，并让她在巴学园里度了过她一生都无法忘怀的欢乐时光。
巴学园的小林校长，是一位有耐心、尊重学生、且十分懂得呵护孩子天性的校长。他能够连续听小豆豆讲了四个小时的话不打哈欠，听到精彩部分时，还会问“然后呢”让小豆豆感受到了尊重，同时也增加了对自我的信心。当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山时，他只说了一句：“弄完之后要放回去哦。”这一句话没有责备，仅有理解。小林校长还常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子！”虽然这是一句十分简单的话，可它却一向是鼓舞着小豆豆前进的动力。
在这所不一样于其它学校的学园里，上课没有固定的课程，所有的.学生能够从自我喜欢的课程开始学起，让学生们的兴趣自由地发展出来。上午上课表现出色的同学，午时还能够自由散步。学校一向以这种鼓励和自由的方式在教育着孩子们，让孩子们不仅仅学到知识，还完整了心灵的成长。就在这样的环境中，小豆豆从一个不听话的小豆豆变成了一个让大家都理解的小豆豆。
巴学园是我们学生心中梦寐以求的学校，因为我们也向往着自由的学习空间，期望能和教师和校长成为好朋友。期待有一天，在我们的生活和学习中，处处都是巴学园。
窗边的小豆豆读后感4
俗话说得好：初读好书如获良友，重读好书如逢故知。找初读《窗边的小豆豆》这本书时就发现这本书透出了像绿茶一样的缕缕清香，那香味是无形的，要用你自己的心灵去细细地，慢慢的去体会。
它就像一道丰富多彩的画，色香味具全的菜，为路人开启的隧道，引发着大家的想象。令我感到最吸引人的地方是从高兴的生活，发誓要当老师到校园生活结束，竟能让人孜孜不倦的读。
这本书的作者：黑柳彻子用自己清澈如水的文笔，创造出了这一本像上等的龙井茶一般的书。
茶中有苦涩：洛基死了；最好的朋友泰明死了；小豆豆在巴学园里面认识了许多的新朋友；在暑假里去温泉旅行；在集市上得到了梦寐以求的两只可爱的小鸡；在寒假里去了“志贺高原”旅行，还和世界知名的滑雪家舒奈尔得一起滑雪！
其实，大家不妨想想小豆豆的特点：朝气蓬勃、天真烂漫、十分懂礼貌等等，这些都是我们基本上具备的。我们每个人都像“小豆豆”一样，只是没遇到像小林宗作先生这样善解人意的好校长。因为小林宗作先生是一个了解孩子的`校长，所以这里的一切都遵从孩子顽皮的天性。小林宗作先生用自己的言行举止让孩子们感受到爱、平等、自由与秩序。如：让孩子们在晚上扮妖怪，行夜路，来练胆量。他设置了适合全校身材最小的高桥君夺冠的运动会。他总能让孩子不知不觉中养成良好的习惯，学到知识。《窗边的小豆豆》是我最喜欢的书之一，我经常会把它拿出来重温一下，我会跟着小豆豆一起欢乐，一起成长！每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年！我也会在这本书当中回忆到自己的那段美好的童年。
窗边的小豆豆读后感5
今天我读完了《窗边的小豆豆》，这本书的作者是黑柳彻子，也就是这本书的主人公小豆豆。
这本书讲述了一个关于爱和教育的故事。小豆豆是一个因为调皮，所以一年级就被退学的小学生，经过妈妈辛苦的寻找，终于有一所学校愿意录取她，这个学校叫做巴学园。在这里，小豆豆有一个特别好的朋友，他就是小林校长。小林校长是一个小朋友都很喜爱，家长也很敬佩的一个人，在校长眼里小豆豆做的所有奇怪的举动都变成了一个小孩子该有的阳光、活泼、开朗，而且在小林校长的关爱和呵护下，小豆豆变成了一个乖巧、懂事、有很多好朋友的小女孩。
在这本书里，我最喜欢的一个人物是小林宗作校长，因为他十分了解小孩子的心思，而且他会以好玩又有趣的方式教给同学们知识。小林校长为小豆豆未来的人生之路打好了十分深厚的基层，到了现在，小豆豆成为了世界上最有名的主持人和全国第四代亲善大使。
在这本书里，令我最难忘的一个故事是《健康树皮》。有一天，小豆豆坐电车上学，电车门口，有一个卖树皮的'大哥哥，他说：“每天早晨，咬一咬树皮，如果苦，那你就生病了，如果不苦，那你就很健康，只需两毛钱！”小豆豆很想要，所以她需要两毛钱。上学了，小豆豆向所有同学都借遍了，但还是没有那“珍贵”的两毛钱。小豆豆想到了一个好办法那就是找小林校长借那两毛钱。她找到了校长，并向校长讲述了事情的经过，小林校长笑了笑，就将两毛钱借给了小豆豆。小豆豆买到了树皮。回家后，小豆豆向妈妈要了两毛钱，给妈妈说了需要这两毛钱的理由。第二天，小豆豆上学的时候，她将校长昨天借她的两毛钱还给了小林校长，还给大家分享自己买的树皮。虽然校长知道谁咬这块树皮都不会觉得苦，但校长看到学生们都知道自己很健康很高兴的时候，自己也很高兴！
读完这本书，我最大的的感想是，要向小豆豆一样每天开心快乐，即使有困难，我们也要乐观，不自悲，遇到事情冷静解决，做一个善解人意、温柔善良的好学生！
窗边的小豆豆读后感6
这里的教室很特别，这里的午饭很特别，这里的教学很特别，这里的运动会很特别……在这里，所有的一切都让人感到充满着自由与快乐。多么渴望，我也能置身在这特别的地方——巴学园中，与小豆豆成为朋友，享受着快乐的小学生活。
捧着《窗边的小豆豆》读啊读，不自觉地就陷入了书中所描绘的故事中。多么调皮捣蛋的'小豆豆啊，为捡钱包而掏粪池，为了好玩想跳过报纸却掉进粪池掏口……一件件趣事，读来让人忍俊不禁。多么幸福的小豆豆，并没有因为做了这些在我们看来是不可思议的“坏事”后而受到批评，小小的心灵受到了最大程度的保护和尊重，真是让人不得不感慨：巴学园真是一所有爱的学校。
当然，这些都得益于巴学园有一个伟大、充满着教育哲学的校长——小林宗作先生。
小林先生将他的教育智慧渗透于与孩子们相处的点点滴滴中，让孩子们的天性在这里得到了最自然、最生动地生长。例如当小豆豆为捡钱包而掏粪池的时候，小林先生只是简单说了句“弄完以后，要把这些全都放回去”，这对于小豆豆来说，是得到了多么大的信任啊！换做一般的大人，看到小孩子在做这种坏事，还不是劈头盖脸一顿骂？小林校长的“了不起”，还体现在许多方面，他总是不断对小豆豆说“你真是一个好孩子”，这份鼓励与认可驱赶了小豆豆内心的自卑，激励着小豆豆不断成长。小林校长用他的爱滋润着巴学园孩子的成长，有这样尊重孩子、信任孩子、爱护孩子的校长，真是巴学园里每个孩子的幸福！
爱在巴学园蔓延，爱在巴学园孩子的心中流淌。即使最后巴学园在战火中毁于一旦，令人叹息，但小林校长的爱将跨越百年，慢慢的，慢慢的在我们的心中蔓延！
窗边的小豆豆读后感7
我刚开始读《窗边的小豆豆》这本书的时候，就忍不住一口气从头看到了尾。
这本书的作者是日本的黑柳彻子，它讲述的是关于作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆是个可爱的女孩子，但她的思维方式比较乱，不能静下心来读书，一般人无法理解，成了大家眼里的“怪人”。淘气的`小豆豆一年级就被原校园退学了，之后来到了巴学园新的校园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐转成了一个大家都能理解的孩子，并奠定了一生的基础。之后小豆豆成了著名的作家和电视节目主持人，被赞誉为日本最伟大的女性。
这本书让我影响深刻的故事很多。小林校长是个思想开明、与众不同的老师，他觉得玩是小孩的天性，给小孩必须的自由时间，在自由时间里，巴学园孩子们能够尽情的做着自己喜欢做的事情。
小豆豆刚到巴学园的时候看到校长，但她海不明白是校长先生，她就鞠了以躬，大声的问“您是校长先生还是车站的人阿”那个人笑着说“是校长先生阿。”小豆豆十分开心地说“太好了！那么，拜托了，我想到这个校园来。”之后校长很有耐心的听小豆豆说话，连小豆豆自己都不敢相信，她整整讲了四个小时，想到哪儿就讲到哪儿。小豆豆很感动，从来没有人愿意和她聊天聊这么长时间，小豆豆喜欢上了这个小林校长。
十分爱巴学园，有一次她听到外面的孩子唱的歌“巴学园，破校园”！她很气愤，就编了一首歌“巴学园，好校园！走进去一看，还是好校园！”同学们一齐唱着这首歌，这是大家送给校长无比珍贵的礼物。
读了这本书我觉得我有很多的地方需要向小豆豆学习的，学习她有礼貌、善于表达自己的想法、愿意与别人沟通、有正义感等等。这些都是她长大后能成功的条件。
窗边的小豆豆读后感8
我刚听到这个书名，我还以为是种在窗边的黄豆呢！因为在前老师要我们种豆芽写观察日记。读了《窗边的小豆豆》以后，我才知道书中的小豆豆是一个天真可爱的小女孩。
书中的主人公小豆豆在读小学一年级的时候，就被退学了。老师说她：不仅我一个人感到麻烦，隔壁一年级的班主任也觉得很受干扰······为什么呢？原来，小豆豆对学校的一切都感到新鲜好奇。她喜欢盖子向上翻的书桌，一节课都要开关上百次；她喜欢宣传艺人，在上课时就要喊窗外街上路过的宣传艺人过来表演；上课中就和窗外垒窝的燕子大声喊话；还有······，总之太影响别的学生了。
所以，她的妈妈不得不下决心为小豆豆找一所新学校。如果能找到一所能够理解这个孩子性格的学校，能够教会她和大家一起学习就好了······
就这样，他们来到了新学校——巴学园。校门是用矮矮的`两棵树做成的，是从地里长出来的大门；教室是六辆报废的电车做成的，叫电车教室；校长小林先生和蔼可亲，第一次见面就听小豆豆说了四个小时的话；还有······，来到这所学校，小豆豆的眼睛不由一亮真正喜欢上了这所学校。
读到这里，我就想到了我的情况。在读幼儿园时，幼儿园的老师就一直说我很麻烦，曾多次请家长到幼儿园，这是后来我外婆告诉我的。来到柏杨小学，我爸爸、妈妈就一直很担心我，会发生当时在幼儿园的情况。来到柏杨小学以后，董老师、梁老师就很关心我、理解我、帮助我，教会了我和同学们一起学习，第一期就给我颁发了学习进步奖。所以在这里，我要大声地对两位老师说：谢谢你们，我的好老师！！！
窗边的小豆豆读后感9
《窗边的小豆豆》是一本讲述第二次世界大战结束前东京一个学校中的小学生小豆豆的故事。在她的这本书里我不仅认识了巴学园的校长小林宗作先生、她的同学高桥君、朔子、阿泰等，还通过这本书知道了很多关于小豆豆的有趣故事。其中有些内容比如“试胆量”、“不能跳”等都很有趣，还有让我印象深刻的'最后一篇“再见、再见”。
举个例子，在“不能跳”的这篇故事里，小豆豆在学校回家的路上发现了一堆沙子，于是她很兴奋地跳了过去，结果沙子下面是灰色的抹墙泥，已经搅拌好了，于是小豆豆陷在里面，只能向不认识的阿姨叫“哎一”，结果人家以为是小孩子的玩笑，终于小豆豆的妈妈来找小豆豆并把她拉出来时，差点就变成了石像了。还有一次午休，小豆豆在礼堂后面的小路上溜达，看到了路的正中间放着报纸，于是便跳了过去，结果当中竟然是厕所的掏口，所以小豆豆又一次掉了进去。这个故事让我捧腹大笑，觉得小豆豆真是个充满了好奇心的孩子。想到平时我也会因为好奇做一些傻事被妈妈批评，这下可以和妈妈说：“会干傻事的不止我一个哟。”哈哈哈……
最后一篇“再见、再见”，当看到巴学园因为轰炸而毁于一旦时，我心里也很难过，那是充满爱和回忆的小豆豆的学校啊！接下去看到校长站在大路上，静静地看着巴学园在燃烧，心里仍想着办一个什么样的学校，这是一个多好的校长啊，他让我想起平时对我们同样关心爱护的老师们。
这本书让我认识了一个可爱的女孩子小豆豆，比较她，我觉得很幸运，因为我们生活在一个和平的年代，有着更大更美丽的校园和像小林校长一样爱我们的老师。这本书鼓励了我，让我萌发了一个小小的愿望——那就是像小豆豆那样努力学习生活，成为一个更棒的自己！
窗边的小豆豆读后感10
今天，我读了一本书，叫《窗边的小豆豆》，心中感慨万千。
本书的作者叫黑柳彻子，是日本的著名作家，自从她的代表作《窗边的小豆豆》出版后，这本书就成为日本历史上销量最大的一本书，该书已被译成33种文字介绍到世界各地。1984年，联合国的官员读完英文版的《窗边的小豆豆》之后，认为“再也没有谁更比她了解孩子的了。”
《窗边的小豆豆》讲述了一段作者上小学时的真实故事。作者因淘气被退学，到了巴学园，见到了小林校长的事。巴学园一共有50多个学生，教室是六辆废旧的电车，校长是一位对孩子特别感兴趣的人，叫小林宗作先生。小豆豆刚进巴学园的时候，对小林宗作先生连着说了四个小时的话，小林先生没有一丝厌烦的样子，这对小豆豆心里留下了深刻的印象。因为他的耐心使小豆豆变乖了成了早上第一个起床去学校的小孩。巴学园的午餐使“山的味道，海的味道”，原来校长是不想让小朋友偏食，所以蔬菜，肉类，鱼类，都得吃，巴学园的教育方法使自己从喜欢的课程学起，只要上午把课程学完了下午学生就可以去散步，一边玩一边学习地理和自然，巴学园的运动会让每个孩子发挥他们的特长，让残疾孩子得到了自尊和自信。特殊的露营等活动充满孩子的欢声笑语。
在巴学园的日子里，这也注定了她一生的基础，这本书给千千万万的读者带来了许多泪水与欢乐，是一本值得去读的好书。
小豆豆，一个亲切的名字，她让我走进她的世界里，回忆到了以前的那段童年时光，回忆到了童年的`泪水和汗水。我相信，每一个读完这本书的人，都会想到自己快乐的童年。更惊奇的是，这本书竟然描写了第二次世界大战结束之前的东京。孩子们都在忍受着饥饿与战争的折磨，给他们的童年，抹上了一层灰暗的色彩，但是我相信，他们快乐的童年一定会抹去这层灰暗的色彩，带给他们一生的快乐。
我希望同学们能在我们的学校找到自己的巴学园，发挥自己的特长，好好学习为我们心中的梦想努力。
窗边的小豆豆读后感11
一天，我在练日本吉他指弹大师岸部真明的独奏曲——《流行的云》时，琴声在高潮部分戛然而止：这里需要锤、钩弦，然后快速换到4品，光看看琴谱就眼花缭乱。每次练习到这里都磕磕绊绊，与后面完全衔接不上，令我焦急万分。
而这时，窗外阳光明媚，小鸟叽叽喳喳地在屋顶交谈，而我的内心却是鬼哭狼嚎，骷髅、蜘蛛一起交谈，僵尸四处游走。我猛然地想起《窗边的小豆豆》中的故事《大冒险》。这个故事主要讲述了：小豆豆邀请山本泰明来自己的树上聊天，但是泰明得过小儿麻痹症，怎么也登不上到处乱跑的梯子。小豆豆又跑去学校的工具室，找出了一个梯凳。泰明登上了梯凳的最高级，两人已满头大汗。可是泰明还是登不上大树的分叉处。小豆豆使出浑身解数，还是没能将泰明拉上来。最后，泰明趴在梯凳上，小豆豆将他拉上了大树的分叉，一起看到了美丽的风景。
他们遇到困难时并没有马上放弃，而是迎难而上，积极地思考各种解决办法，我也应该向他们学习！于是，我把这部分“难啃的骨头”分成了几个小片段，就像面包房的师傅切面包一样，不敢有丝毫怠慢。然后，专心致志地一小段一小段把它们练熟。接着，我把它们串联起来，弹了一遍又一遍。功夫不负有心人，经过反反复复地练习，我终于能连贯地弹奏下来了，我兴奋得手舞足蹈起来。
此时，我再看向窗外，感觉屋顶上的'小鸟交谈得更欢快了。一阵微风吹过，树木都沙沙地响了起来，似乎在祝贺我解决了一个难题。小鸟感谢天空，鱼儿感谢大海，而我则要感谢黑柳彻子女士和《窗边的小豆豆》，因为是她写的这本书，教会了我迎难而上，瓦解困难！
窗边的小豆豆读后感12
这个寒假，我们班共读了《窗边的小豆豆》这本书。这是我第二次品读这本书，书中的故事居然是真实的，多么令人震惊！
巴学园里的生活多么令我羡慕啊：那里的孩子们的学习自由自在，多么与众不同！他们用废弃的电车车厢做教室；每天可以自由选择喜欢的课程开始学习；自己带饭盒吃喜欢的菜；课程结束后可以散步聊天；拥有自己的一棵树，还可以爬上树……这一切的一切，都让我好喜欢。
我最最喜欢小林校长，他不仅和蔼可亲，耐心地听小豆豆讲4个小时的话，还有他的许多做法，都让我感动，让我钦佩，我也想到巴学园里读书呢。为了让孩子们不偏食，小林校长让孩子们每天带“山的味道”和“海的味道”的菜，还在饭前和孩子们唱“好好嚼啊”的歌，他们就餐氛围多么轻松愉快。小林校长居然让小豆豆他们在音乐课上在地上用粉笔画音符。我想所有的小孩子都很喜欢用粉笔画画吧，因为我也不例外。可是我们学校是不允许我们用老师的粉笔画黑板的，更不可能让我们在一块那么大的地上尽情地画啊！小林校长真是太懂小孩子们心啦！
小林校长还很会尊重孩子，特别会保护孩子的自尊心。有一次小豆豆最心爱的.小钱袋掉进了厕所里，她居然找到粪口处掏粪。如果是别的大人遇见的话，一定会立马阻止。可是小林校长看到了却不急不慢地说：“弄完后整理干净哦。”校长居然同意小豆豆这种荒唐的做法，多么令人匪夷所思啊！还有，在每年的运动会上，校长巧妙地设计了运动项目，让得过小儿麻痹症的高桥君赢得每个项目的第一名。校长这是为了保护高桥君的自尊心。小林校长真的非常用心地对待每一个孩子，尊重孩子，关心孩子，真的很让人感动！
一件件，一桩桩，巴学园里很多事情都让我感动，让我着迷。小豆豆多么幸运地遇见了小林校长，可以快乐地在巴学园里学习。虽然我不能生活在像巴学园那样的校园里，但是我的老师们也是同样那么关心和爱护我们，我也很幸福！
窗边的小豆豆读后感13
今日我还在阅读文章一本书，全名是《窗边的小豆豆》，这书的主人翁便是这本书的创作者。这本书是日本迄今为止销售量较大 的一本书，33种文本全世界发售，有着阅读者数百万；而这书的创作者便是由于书里的历经变成世界最有名的作家、电视栏目节目主持人，她便是豆豆――黑柳彻子，一个因顽皮，一年级就被休学的小孩。
我一举起这本书就欲罢不能，一口气看完了它。这本书关键讲了小泉老先生创立了一所颇具特点的院校――巴学园。巴学园专业接纳一些在别的院校不会受到教师热烈欢迎的顽皮、天马行空的小朋友们，而小泉老先生却依据每个小孩的念头，用心地设计方案教育理念，在小泉老先生的'塑造下长大后都变成才。
我看了这本书后非常喜欢“巴学园”，巴学园十分有特点，小泉老先生很掌握小孩，他因人施教，用不一样的教学使这群小孩随意中学习培训，例如电动车课室、散散步、想上什么就上哪些、用餐前先歌唱……巴学园从1937年――1945年，在这里八年里，对小泉老先生而言应该是最颇具激情的，也是在这里八年里，是小泉老先生的理想化之花盛开的一瞬间，只遗憾这一院校在第二次世界大战完毕前早已被毁了。读到这儿，我禁不住眼泪涟涟，我替那么好的一所学校被毁而感到失望。我觉得：要是没有战事，小泉老先生会塑造出是多少优秀人才啊！
豆豆能那么知名，也是和她的母亲教育理念相关，当豆豆一年级被休学时，她母亲并沒有泻气和指责豆豆，只是尽自身的一切能量为豆豆找寻合适她的院校，最后豆豆在小泉老先生的文化教育下变成一名文学家。
假如如今的父母和老师们也可以像书里的父母和老师们一样，创立出大量像巴学园一样的院校，那麼就已不会出现厌学心理的小孩了吧！我觉得：这大约也是这本书在全球热销的缘故吧！
窗边的小豆豆读后感14
在校长的推荐下，这个寒假，我读了《窗边的小豆豆》这本书。作者黑柳彻子为我们讲述了一段自己小学时经历的事情。讲的是作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书被誉为20世纪最有影响力的作品之一。
《窗边的小豆豆》这本书给我了很多启示，其中一件事情令我印象特备深刻：小豆豆的老师给大家讲人类的起源时，告诉同学们人类最初的时候是有尾巴的，后来才慢慢退化的，所以我们现在还有尾骨，当大家议论纷纷的时候，老师看到了身有残疾的高桥君，因为她也特别喜欢高桥君，所以就随便问了一句高桥君，你有尾巴吗？这对于一般的孩子来说，谁都理解为是一句玩笑，但对于高桥这样的孩子来说，却有可能会在他的心中产生巨大的阴影。接着，小林校长知道了这件事，找到了老师，在无人的厨房里批评了老师。文中这样写道：也许小豆豆不能理解为什么校长要批评老师，但校长的话却永远留在了小豆豆的`脑海中，永远也不能忘怀。
是的，我们有时会因为一个不经意的动作，一句随意的话伤害到身边的人，特备是对于心理稚嫩的孩子来说。这个个小故事是在提醒自己——我是老师就要有耐心，老师的言行会影响孩子的。这让我联想到自己的课堂上，面对回答不上来的孩子，或者回答得特别不流利的孩子，由于怕浪费时间，我会终止他们的回答，请其他同学补充，这对于他们自信心的培养是非常不利的。我想，开学后，面对类似的情况，我会改变自己的态度和行为，轻轻地告诉他（她），不要急，慢慢讲，你很能干的，一定能讲好的。等他（她）讲完，不管效果如何，我会真诚地表扬他(她），这样长时间下来，我觉得办理主动举手发言的同学会越来越多，孩子们的语言表述也会越来越流畅。
我想，下个学期，我会更加关注孩子的心灵需求，让孩子在自己的悉心的教育下能健康成长。
窗边的小豆豆读后感15
前几周，我看完了《窗边的小豆豆》这本书，非常好看！直到现在，书中精彩的故事还深深地印在我的脑海里！
首先，我觉得小豆豆是个聪明活泼、天真可爱的小女孩。一天，在上课的时候，小豆豆看到什么就“哇”的一声，全班同学就围着她转圈圈。以后，她每节课都“哇”的`一声，还因为好奇心不停地开关抽屉盖子，使老师都无法上课。终于，老师把小豆豆的妈妈请来，把学校发生的一切都告诉她妈妈，让她转学。但是，妈妈不想让小豆豆知道转学的事，就对小豆豆说：“我们去看看另一所学校怎么样？”妈妈把小豆豆带到了“巴学园”这所学校，接下来，小豆豆在精彩的“巴学园”学校生活就开始了。
我觉得“巴学园”真好呀！因为他们可以在电车上想上什么课就上什么课，想去研究什么就去研究什么。学校里还有比较特殊的地方是：运动员的奖品都是蔬菜；他们的校歌只有三个字，那就是“巴学园”；他们吃饭前还会唱歌，而且吃饭时还要带山的味道和海的味道……
“巴学园”的校长也真好啊！第一次见到小豆豆就耐心地听她说了四个小时的话。还有一次，小豆豆在楼下买树皮，可是没有钱，怎么呢？校长就借给小豆豆钱了。我真羡慕小豆豆能上这所学校！我也真想到“巴学园”去看看，看看可爱的树大门，看看充满神奇的电车教室，看看和蔼可亲的小林校长！这本书也有让我感动的地方，那就是泰明的死，当校长拿出泰明的照片时，全校的老师和同学们心里别提多难受了。我也伤心极了，忍不住地流下了眼泪。
我喜欢小豆豆，因为小豆豆天真可爱；我喜欢小林校长，因为小林校长总是对每个孩子说：“你真是个好孩子！”我喜欢小豆豆的妈妈，因为妈妈一直耐心地陪伴在她的身边；我喜欢《窗边的小豆豆》这本书，因为这本书有让我觉得搞笑、入迷、开心、感动的地方。
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