我本是高山观后感

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我本是高山观后感   当认真看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,透过观影,我们可以发现一些深刻的感悟。你想知道观后感怎么写吗?下面是小编收集整理的我本是高山观后感,希望能够帮助到大家。我本是高山观后感……

我本是高山观后感

  当认真看完一部影视作品后,相信大家的视野一定开拓了不少吧,透过观影,我们可以发现一些深刻的感悟。你想知道观后感怎么写吗?下面是小编收集整理的我本是高山观后感,希望能够帮助到大家。

我本是高山观后感1

  看完电影后,快6岁的儿子很激动,在片尾曲时候还抑制不住地开始舞蹈,当然这有赖于我们坐在最后一排,而且观影的人较少,不曾影响到他人。观影途中,他多次为剧中的姐姐们加油,还问我这个真实的校长是谁啊!当我告诉他是张桂梅校长之时,他说“我在手机上看到过她。”

  姑娘则偶尔来一句,妈妈大姐姐怎么了,她怎么哭了,妈妈我想回去了……许是我太崇尚,太敬佩这样的一种精神,太想让这种精神对三岁多的女儿产生影响,以至于带三岁多的姑娘来观影,她的确有些看不明白,不过于我而言这也没有什么,到底是否有助于她内心精神的塑造,这谁又知晓呢!

  我被故事深深地吸引,多次泪流满面。张桂梅校长的大格局,高瞻远瞩和无私奉献令我钦佩,她那种无我的状态是一般人难以企及的。“我本是高山”是张桂梅校长本人,也是那一个个青春美丽的姑娘,我本是高山还可以是那一个个不畏生命艰辛坎坷,穷尽力气勇往直前的人。

  这部电影的播出,迎来了口碑大反转,有人说电影将原著中酗酒的父亲改成了母亲是对女性的不尊重,有人还说展现孩子们在县城中逛街的场景中不合适,山里孩子根本不可能,还有人说改变了张校长的人生信仰等等。我想说,先看了之后再评价,不要被他人眼中投射的价值观和观点带偏了,做自己思想的主宰,我认为海清演的很好,价值观传递的没有问题,将张校长平凡中的伟大展现的淋漓尽致,这部电影让我看到了无私,看到了奉献,看到了不畏艰难,看到了心中有别人唯独没有自己的.张桂梅,这些优秀的品格都是值得被学习和传扬的,这个电影也让我看到了乡村女孩生命的觉醒,为自己而活的力量,她们本就是高山。

  山里的孩子知山里孩子的心,山里孩子明山里孩子的苦,被帮助过的人晓张桂梅校长报的恩,有大爱,有信仰的人懂张桂梅们的良苦用心。

我本是高山观后感2

  在观看《我本是高山》前就已经看过关于张桂梅校长的纪录片,电影结束,思绪久久不能平复。张老师是一位坚定的共产主义战士,是一个极致的理想主义者,在她身上我看到了女性力量的具象化。张老师展现出的女性力量,是一种坚韧、勇敢、独立的精神,是一种无畏的勇气,是一种不被外界压力所左右的决心。在每一个微笑中,每一个坚定的眼神中,都蕴含着无限的力量,这种力量在时间的沉淀中愈发精彩,掷地有声。

  《论语》中说:“不怨天,不尤人,下学而上达,知我者其天乎”,在坚持信仰、追求理想的道路上,难免会有磨难与挫折,但只要心中有光,脚下有路,便能走出自己的一方天地。张老师在建设山区第一所免费女子高中的过程中,几经阻挠却仍不放弃,是作为共产党员的信仰支撑她一路向前,是张老师对党的承诺让她终于实现了自己的理想。坚守大山深处,她从不抱怨,即便病魔缠身,也没有改变她为学生奉献自己的决心,她用瘦弱的肩膀扛起上千名女孩的未来,用希望的'光芒照亮了山区女孩原本暗淡的人生。

  电影终归是电影,是站在资本和艺术的角度俯视凡尘,影片中的情节只浮于表面,道不出张桂梅校长一路走来的艰辛。张老师带着自己的信仰和理想,投身到祖国需要的地方去,做好了随时为人民服务的准备,扎根在大山深处,站在群峰之巅为山区贫困女孩指出一条明路。张老师作为一位女性,是吾辈楷模,是我们的航标,她用自己的行动诠释了何为“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。

我本是高山观后感3

  电影《我本是高山》讲述了一个关于爱、青春、热血和命运的故事。影片以张校长为主线,讲述了她带领一群刚刚毕业还很稚嫩的老师,带着一百多个女孩成功逆天改命的故事。这是一个充满坚毅和奉献精神的女人,以及一群对未来充满憧憬的大山女孩们的故事。

  电影中,张校长秉持着为人奉献的“燃灯精神”创办了云南丽江华坪女子高级中学,给困守大山的女孩们提供了通过读书改变命运的机会。这个故事让人感动,因为它展现了希望和努力的力量。在张校长的带领下,这些大山女孩们携手跨过前进路上一个又一个的阻碍,努力丰富着人生一个又一个的选择。

  观看这部电影让我深深地感受到了人性的美好和力量。无论面对多大的困难和挑战,只要我们愿意努力和坚持,就一定能够创造奇迹。这部电影向我们展示了一个充满希望和正能量的世界,让人感到温暖和鼓舞。

  总的来说,电影《我本是高山》是一部充满感动和正能量的作品,它让人深刻地思考了生活的'意义和价值。这部电影不仅仅是一部催泪的励志片,更是一部展现人性美好的作品,它让人感受到了爱、青春、热血和命运的力量。希望这样的正能量作品能够继续传播,让更多的人感受到生活的美好和希望。

我本是高山观后感4

  影片《我本是高山》,讲述了爱、青春、热血与命运交织的动人篇章。以张校长为核心,描绘了她引领一群青涩教师,助百名山区少女扭转乾坤的壮举。这是一段坚韧奉献的女性传奇,也是大山女孩逐梦未来的生动写照。

  电影里,张校长承载“燃灯精神”,创立丽江华坪女高,为深山少女开启命运之门。这个感人故事,诠释了希望与奋斗的力量。在校领导的引导下,这群山区少女携手跨越层层难关,奋力拓宽生命选择。

  观影过程中,深深体会到人性的.光辉与力量。面对艰难险阻,唯有坚持不懈,方能创造奇迹。电影为我们呈现出一个充满希望和正气的世界,温馨而激励人心。

  总之,《我本是高山》是一部洋溢着感动与正能量的佳作,引人深思生活真谛。它不仅是催人泪下的励志之作,更是彰显人性美好的典范,让我们领略到爱、青春、热血与命运的强大能量。期待更多这样正能量的作品传递开来,让更多人为生活中的美好与希望所触动。

我本是高山观后感5

  观看《我本是高山》这部电影,让我深刻感受到张老师对学生的深厚感情和高尚品质。电影中,张老师用自己的行动诠释了什么叫做真正的爱和责任,让我深受感动。

  首先,电影的真实性让我印象深刻。影片根据张桂梅的真实故事改编,让我感受到了一个真实、立体的张老师形象。她用自己的一生,为贫困山区的孩子们争取了更多的机会,让我感到十分敬佩。其次,电影中饰演张老师的演员海清的出色表现也让我赞叹不已。她的表演生动逼真,让我完全沉浸在剧情中。尤其是在展现张老师与学生们相处的'细节上,海清的表演让我感受到了张老师对学生的真挚感情和无私奉献。此外,电影中的一些情节也让我印象深刻。比如,张老师为了让学生们能够有更好的学习环境,不惜与校长争吵,甚至冒着生命危险去筹款。这些情节让我看到了一个为了学生不惜一切的伟大教师形象,让我感到十分感动。

  总的来说,《我本是高山》这部电影让我深刻感受到了一个伟大教师的爱与责任。它让我明白了什么叫做真正的奉献和付出,延伸入临床护理工作中。我相信,在今后的生活中,我会更加珍惜身边的教育资源,更加努力学习和工作,以回报那些为我们付出的老师们。

我本是高山观后感6

  张桂梅老师的故事,已经耳濡目染,甚至在很多次的写作中也借用她的故事表达有责任、有担当、肯奉献的形象。

  听到张桂梅老师的故事要被拍成电影,在新闻里断断续续很多次看到海清老师为了把一个人物表达的更契合做出的各种努力,让这部电影在我的脑海里充满了好奇。好奇一个家喻户晓的故事如果变成电影会如何呈现?

  本着好奇心,一直在关注,上映多日后,终于得闲,翻开影评,大概是两种声音,一种是夸海清老师演的好,一种是在骂,故事的情节不符合当时的实际。而让我更好奇的是它的.名字——《我本是高山》,故一人前往电影院观看。

  我本就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。

  我本就是人杰而非草芥,我站在巨人的肩上藐视卑微的懦夫。

  山月在自家的屋檐上写下了“我本是高山”,然后没有再读书,在父亲和哥哥的逼迫下嫁给了四十多岁的老头,遭受家暴至死。后来在张老师每次去山英家家访时,都会响起校训。

  高考前,一段关于《我本是高山》的优美的朗读到高中时的重复而快速的重复朗读——这应该也是一种记忆方法,记得自己也曾经这样朗读过,为了记住它,只是效果甚微,但很能表现那是高中,面对的是高考。

  大概看完,想完,我还是不能很完美地理解到底为什么取名《我本是高山》,也许这个校训可以直接定位到丽江华坪女子高级中学;也许这个校训可以让我们直接想到张桂梅老师的励志故事;也许这个校训可以表达丽江的山和水,师和生;也许这一群女孩子们本就是高山,本就是人杰……

  我本就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。

  我本就是人杰而非草芥,我站在巨人的肩上藐视卑微的懦夫。

我本是高山观后感7

  每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

  张桂梅老师在遥远的丽江,写下了这样一个故事,在平静的大山里建立起了一所免费公办女子高中,近十五年以来,培养了两千多名女大学生。山水相逢,来自黑龙江省牡丹江市的张桂梅和西南的这片大山地区产生了不可分割的联系,牢牢守在了一起。

  如果没有华坪女高,脱贫攻坚的步伐也会在这片山区展开,也会给人们的生活带来很大的改善,但是重男轻女的陋习是十几年所不一定能消除的,同样的,脱贫攻坚在20xx年左右也不会从细处进入这几百名女孩的家庭,她们的.命运就不会被华坪女高改变。

  在物质生活很充裕的今天,我们的社会整体观念反而更加淡薄,先富带动后富的过程中,企业家、公众人物会优先用经济方式对贫困区域进行帮扶,往往会忽视个人的感受和长远的影响,教育永远都以一种最细水长流的方式滋润着一方水土,张桂梅老师看到了这一点,对于每一个人,这种教育刻不容缓,对于20xx年到20xx年这样一个亦显漫长的时间里,只有教育能一代一代的给这片土地上的女孩们以希望。

  假设没有华坪女高,假设在创办初期,这些女生分流到了丽江一中等学校,可能她们也会遇到一个个好的老师,帮她们树立起理想之风帆,但更有可能的是,格格不入的生活,落后的学习进度,使得个人无法激发最大的学习热情,这样一个集体,闪闪发亮了一年又一年,步入正轨,又红旗飘摇。

  创办女高,难的是开始,难的也是坚守,特别是20xx年的开始,那个时候很多人的生活还是很苦,难的也是十五年如一日的坚守,一个老师,一批老师,克服重重困难,毅然决然的带领大山女孩走出大山,张桂梅老师接受采访的时候说,我付出的几乎是生命。

  海清扮演的张桂梅老师,已经是当前演艺圈里最能接近人物形象原型的了,网上所说的酗酒母亲情节丑化女性形象,这一点没有这么严重,为了描述学生和家长的和解,效果是一致的。另一个问题张桂梅老师的精神支柱是患病身故的丈夫,还是党和人民,将张桂梅老师和西南地区紧紧联系在一起的,是70年代支援西南大三线的时代背景,是患子宫肌瘤后华坪百姓为她捐钱的感动,所以这些都是内心的力量源泉。

  每一个时代的故事,都会有影视来呈现,将张桂梅老师的故事搬上荧屏,我们最安心和饱含深情的是,张老师依然工作在教育第一线,华坪女高的教学生活仍在红梅赞的歌声里向前。

我本是高山观后感8

  这部《我本是高山》深深打动了我,展现了一段关乎爱、青春、激情与命运的传奇。影片主角张校长是个坚韧女性,以燃烧生命的“燃灯精神”创立了云南丽江华坪女子高中,为深陷山区的女孩们照亮命运的`出路。

  片中的百余名山区女孩,在张校长引领下奋发向上,直面艰难,终获逆袭人生的胜利。女孩们借助张校长的帮助,不仅汲取了知识,更懂得了坚忍和勇毅。

  影片中,这些女孩子的蜕变令人感慨:从昔日迷茫无助的山中少女,变成今日自信豪情的佳人。她们不再受制于山,而是凭借学识和胆识开创未来。

  而张校长的形象令我深思,她是可敬之人,用实际行动践行了“燃灯精神”,为孩子们带来希望与力量,帮助她们重塑对生活的认知,重拾自我。

  该片使我深刻体验到教育的力量——教育不仅仅是传授知识,更是播种希望与力量。坚信坚定的信念与不断的努力,将有力改写命运,圆梦人生。

  总而言之,《我本是高山》令人感动与震撼,启示我们:不论身在何处,只要充满勇气与毅力,就能创造奇迹,扭转命运。期待这样鼓舞人心的故事能得以流传,激发更多人勇往直前,追寻梦想!

我本是高山观后感9

  《我本是高山》是一部让人深思的电影,它以真实的故事为基础,展现了人性的复杂和高山环境中生存的挑战。这部电影通过强烈的视觉效果和精彩的演员表演,带领观众进入了一个充满冒险和令人心动的世界。观看完这部电影后,我对生命的意义以及人与自然的关系有了更深刻的思考。

  影片讲述了一个年轻的登山爱好者们追求登顶世界最高峰珠穆朗玛峰的故事。他们中的一部分并非职业登山家,而是普通人。电影通过展示他们面临的艰难和困苦,揭示了高山环境下的残酷和无情。他们必须面对极寒的温度、缺氧的问题,还要应对岩石崩塌、暴风雪等各种危险。

  电影的画面给人留下深刻的印象。导演运用了大量的空拍镜头,展示了壮丽的高山风景。从广袤的雪原到陡峭的峭壁,再到蔚蓝的天空,每一帧画面都令人赞叹。同时,电影也描绘了高山环境的残酷和无情。在严酷的自然环境下,人类的力量显得微不足道,这让我对自然中的力量感到敬畏。

  影片的演员们也给了我很多的触动。他们通过出色的表演,让我深入了解了登山者的内心世界和追求。主角们表现出的坚韧和毅力,让我深受感动。尽管他们每个人都面临着巨大的风险和挑战,但他们仍然坚定地追求自己的目标。这种精神鼓舞了我,让我意识到只要有足够的毅力和决心,任何困难都可以克服。

  《我本是高山》给我留下了很深的思考。我们生活在一个现代化的世界,追求着物质的.享受和舒适。然而,这部电影提醒我,我们不能忽略自然的力量和我们与自然的关系。高山是我们无法改变的存在,我们只能尊重和适应它。在电影中,尽管登山者们面临各种困难,但他们仍然保持着对自然的敬畏和谦卑。

  此外,影片也反映了人的内心的挣扎和追求。登山者们不仅面临自然环境的考验,还必须应对自己内心的恐惧和不安。这使我反思了自己对生命的理解和意义。我们是否应该追求更高更远的目标?我们是否应该放下自我,去探索未知的领域?这些问题让我深思不已。

  总的来说,电影《我本是高山》是一部令人难忘的作品。它通过精彩的画面和出色的演员表演,向观众传递了关于生命和人与自然的深刻思考。这部电影让我对高山环境和登山者们的挑战有了更深刻的理解,也让我对自己的生活目标和意义有了更加清晰的认识。我相信,这部电影会在观众心中留下深刻的印象,激发更多人对自然和人生的思考。

我本是高山观后感10

  《我本是高山》这部电影让我深受触动,它讲述了一群坚强的女孩在张校长的帮助下,逆境成长,改变命运的故事。电影中展现了张校长的“燃灯精神”,她不仅是一位校长,更是一位引领女孩们走向光明未来的引路人。

  电影中的女孩们来自大山深处,面对的是贫困和无知,但她们并没有被这些困难击倒。相反,她们在张校长的带领下,勇敢地面对挑战,努力学习,不断提高自己。她们用自己的努力和汗水,证明了自己也可以改变命运,也可以拥有美好的未来。

  电影中的情节让我感受到了爱、青春、热血和命运。女孩们之间的友情和团结让人感动,她们用自己的.力量帮助彼此,共同面对生活中的困难。而张校长则是她们的精神支柱,她用自己的坚持和信念,影响着每一个女孩,让她们懂得了奋斗的意义。

  电影中的故事让我深刻地认识到,无论身处何种困境,只要有坚定的信念和不懈的努力,就一定能够改变命运,实现自己的梦想。同时,也让我更加珍惜现在的生活,不断努力,为自己的未来奋斗。

  总的来说,《我本是高山》是一部充满正能量的电影,它让我感受到了生活的真谛,让我明白了努力和坚持的重要性。这部电影不仅是一部鼓舞人心的励志作品,更是一部感人至深的情感之作。我会将电影中的精神内化于心,不断努力,追求自己的梦想。

我本是高山观后感11

  看完电影脑海中最强的感觉是:“留白”!

  说实话,看电影之前原以为泪点很多,但看下来并不是,至少对于我而言是那样。感觉有些可以催泪的地方,但镜头(事件)切换的很快,不给观众强化刺激反应的机会,可以说是不故意煽情。甚至丝毫不给观众情绪积蓄的机会,迅速转换到下一场景。

  在表现张桂梅老师昏迷后的病情,影片采用了一种意象的处理方式(没有直接通过人物语言表达,而是通过镜头语言展现,至少我个人是这样理解的。),在亲情与信仰中有了一个纠结后的选择。

  关于张老师和丈夫(胡歌的角色)的剧情,个人觉得影片的处理让张老师这个角色更加人性,更加写实。每当丈夫的角色出现,镜头或晃动,或时虚时实,不同运镜技术的运用以蒙太奇的手法体现出过去回忆与现实的交织。

  关于酗酒的`女性,有人争论女权的话题,让我想到苏东坡和佛印的故事,是狗屎还是佛,要看说者心中有什么。

  关于信仰该如何表达?我不是电影人,不专业。但凭个人理解,觉得电影不想直接去展现,与其牵强生硬的表现(尤其是语言表达),倒不如通过镜头间接表达(国旗、党徽、党旗等)。这也是我感觉到电影处理中有留白感觉的一个方面。

  印象最深的三句(段)台词:

  1、我就憋着,眼泪滴在他的脖子里;他也憋着,眼泪滴在我的手上。(大意,收到她和父亲时。)

  2、你记住,不管走到哪儿了,你都是你自己。

  3、没有什么是不可能的(片尾曲的一句歌词)

  另外让我出戏的几个细节,但总体无关大局。

  1、树旗杆的细节,先树旗杆再升国旗比较合理(片中挂着国旗直接树起旗杆)。

  2、高考倒计时挂纸,始终都是崭新的,三年间没有新旧区别。

  3、山英的身高刻度粉笔印记新旧处理细节,三年间无变化。

  一部作品,不同的人有不同的生活体验,不同的审视角度,自然会见仁见智,不同的人会有不一样的解读。

我本是高山观后感12

  云南的贫困山区也是我一直关心的地方,影片十分客观的反映了那里的社会和文明的变化,带领大家真切感受到了忘我,崇高,拼搏和各种爱。在最穷困的小地方却存在着最顽强的生命力,诠释了生命真正的价值。“考上大学就能改变三代人的命运”,最质朴的思想让青春燃烧出最大的光芒,点亮了这里每家每户和每个山庄,这是一种真正的星星之火。

  “另一个世界”离我们并不遥远,他们离我们也是20xx多公里,在他们爬出大山的.同时,我们也应该多爬进大山。张桂梅校长是令人敬仰的,山月的命运是令人惋惜悲恸的,她们的故事也并不是唯一的。希望社会性的问题和悲剧在不断发展中减少和最终消失。“我本是高山”让很多自认为“本不是高山”的人坚定信念,树立信仰,坚持不懈。

我本是高山观后感13

  电影《我本是高山》以“七一勋章”获得者、全国优秀共产党员张桂梅及她的感人事迹为原型进行艺术创作,是一部现实题材作品,同时也是一部现实主义作品。

  张桂梅是云南丽江华坪女子高级中学的校长,她以真诚质朴的情感、坚毅的勇气、执着的精神,坚持一个不落地帮助这些大山里的女孩通过读书改变命运。这份责任和日复一日的坚持感动着观众。

  影片对一个有大爱、有理想、有信仰的基层共产党员在面对困难甚至是苦难时绝不放弃的精神有着充满情感的表达。我们可以在影片中一个个丰富的故事讲述里,在演员的深情表演中,一次次被真实的力量感动。尽管观众对张桂梅的事迹已经有较为详尽的了解,但仍会在观影过程中沉浸在情景交融的氛围里,受到感染、受到鼓舞。

  用艺术作品改变现实、改变社会,让文艺作品成为推动社会进步的`力量是文艺家们的创作初衷,《我本是高山》达到了这样的效果。该片关注社会问题,通过对张桂梅这一典型人物的塑造,尽可能客观反映现实生活并给予人们生活的启示。

  补齐短板,提高全民综合素质依然是教育的艰巨任务。张桂梅自觉用她的方式践行着她的信念,值得我们尊敬。《我本是高山》来自生活,通过艺术创造让张桂梅这个榜样更具魅力和感染力。强调女性的自立、自尊、自强,从她到她们,在传承中让女性更具光芒,并成为照亮别人的光。

我本是高山观后感14

  “我本是高山,而非溪流,我欲于群峰之巅,俯视平庸的沟壑,我生来就是人杰,而非草芥,我站在伟人之肩,蔑视卑微的懦夫。”是张桂梅老师为云南女子华坪女高确定的校训,电影《我本是高山》中女生们一次一次掷地有声地念着校训,屏幕外面的我,也和她们一起念:我本是高山,而非溪流……

  念给自己听,也想念给我的学生听。可现在写来,心中情绪万千,诉诸笔端却不知从何写起。

  电影的开端,那些高一的女生被导演刻画成了漫不经心,无心求学的学生。我觉得这里过于夸张,穷人家的孩子早当家,我认为这些女生会无比珍惜这样的求学机会。刚看电影,我觉得电影过于艺术化,偏离实际太远,没有太多的好感。

  看着张老师拿着喇叭去喊学生起床,又感叹这种方式过于陈旧,效率低。

  看着张老师心里牵挂着学生,忽视对教师的考虑,内心有些不平。

  但是看着看着,泪流满面,看着看着,我的内心也被点燃了。

  张老师没有孩子,配偶也很早就去世了,自己还一身的病。一次,组织上为她组织了捐款,她挺高兴,转眼就把钱拿去给一个听力不好的孩子买助听器。对学生,她总是比对自己舍得。她把学生看得比自己重多了。

  学生的三年,争分夺秒地陪着她们。既要看着她们努力学习,又要去争取因为家庭不能继续读书的女生。那些女生,都因为张老师,得以获得走出大山的'门票。张老师说自己教书,是在救人。是呀,学习成绩好的山英被家人家人,生了孩子,孩子三个多月,山英却被丈夫家暴致死。山月,多次辍学,多次被张老师找回来,最后高考她比一本线高一分,她考上大学了。

  当张老师他们站在山对面,对着山月家大吼着传送喜讯:你考上大学了。也将我拉回到我的从前。

  小时候每次上坟,给爷爷磕头上香时,奶奶就会让我说:让爷爷保佑你考上大学。那时,对于奶奶来说能考上大学就如同现在的考上清华北大一样光宗耀祖。但小时候的我,哪里知道大学到底距离我多远。

  我之所以能够考上大学,得感谢父母将我带离农村,让我能够在城市接受教育。如果我的父母思想封建,认为女孩子读书这么多有什么用,迟早要嫁人,我想我的一生也就会无聊致死。

  父母将我带到新学校,我的学习命运发生了转折,一步一步造就了现在的我。小时候的我,学习不好,甚至比我现在许多学生的成绩都差。农村的教育确实落后,我家也没什么书香氛围。到了新学校,新老师鼓励我,表扬我,我才慢慢享受到学习的成就感,我才开始爱上学习。我的命运也因此而发生改变。如果不是转学,我可能早就结婚生子,不知道在哪里将就地度过我这一生。虽然我的老师没像张老师这般无私,但是不经意间她也改变了一个学生的命运。或许她本人都不知道,那一句不经意的表扬对我的人生带来的如此巨大的影响。

  张老师拼尽全力,让更多女生有能力走出大山,考上大学,去过有选择的人生。这是张老师办校的宗旨和理念,她也确实通过自己的努力改变了许多人女生的命运。作为一名普通人民教师的.我,我的职业使命也在于我的学生。我想到带领我班上的孩子前往何方?追梦班的51名学生,我想要他们成长为什么样的人?我希望通过自己的努力,让他们有怎样的收获?

  我做不到张老师那样带病上班,没有小我,只有大我。但是我愿意在我的工作岗位上,尽情地去挥洒汗水,让我的学生以及学生家庭因为我的存在而感到幸福。我的力量时微弱的,但是我的能量是无限的。学生的发展也充满了无限可能性,我们的组合让未来的许多事情都有发展的可能性!乾坤未定,你我皆是黑马,不到最后一刻,怎么知道谁是笑到最后的人呢?

  看完《我本是高山》感触颇多,写出来却是支离破碎的。可能人的情感本身也是七零八落的,想要表达的太多,导致最后表达出来的也就词不达意了。

  整体而言,这个影片给我的感受是感动和激励的。感动于张老师的无私奉献,感动于她对大山女生的深情。备受鼓舞,我也是一名教育工作者,我愿意和亲爱的孩子们打交道,我有机会见证孩子们的成长和蜕变。人生,得以从事自己热爱的工作,幸也,幸也,幸也!

  这部影片对我,既可以从教育工作者角度思考,也可以从高中女生角度思考。我也想对自己说:我本是高山……要在工作中发挥“不信邪”的精神,尽力将工作做到极致,在有限的生命力,创造无限的价值。我虽渺小,生命有限,能力有限,超越让我感受生命的激情和趣味。一切皆有可能!

  我本是高山,而非溪流,那就像高山般坚定,溪流般柔软……

我本是高山观后感15

  今天我要给你介绍的这部电影《我本是高山》,就将为我们解答这个疑惑。这部电影源于张桂梅校长的一句名言“我本是高山,不愿做平地”。在她的身上,我们看到了一个女性教育家坚韧不拔的精神,一个为了山区女孩教育事业付出一切的奉献者。

  《我本是高山》以真实事件为背景,讲述了一个女性教育家张桂梅的感人故事。她曾是一名优秀的教师,但因一场意外失去了听力,但她并没有因此放弃。相反,她选择到深山中去教育那些被社会忽视的女孩们。在她的坚持和努力下,一所专门为女孩服务的学校——“爱心学校”应运而生。这所学校不仅免收学费,还为每个学生提供一颗渴望学习的心。

  在电影中,我们可以看到张桂梅校长为了建立这所学校所付出的艰辛和牺牲。面对山区恶劣的自然环境和基础设施的缺乏,她毫不退缩。同时,还要面对当地人对女性教育和女性权利的.偏见和阻挠。尽管家庭和个人的压力与矛盾不断,甚至她的丈夫和好友都无法理解她的决定,但张桂梅依然坚定地站在了教育的岗位上。

  这部电影展现了一个女性教育家的奋斗和贡献,她用自己的行动改变了许多山区女孩的命运,让她们有了追求梦想的机会。同时,这部电影也呼吁社会关注深山地区的女性困境,尊重女性的选择和发展,推动教育公平和女性赋权。

  《我本是高山》在宣布定档后,就引发了众多网友的热议和期待。观众们纷纷表示要去支持这样有意义的电影,其中海清领衔主演的张桂梅形象让人印象深刻。许多观众赞扬了海清的演技和造型,也有不少人感叹张桂梅校长的伟大和感动。据报道,这部电影已经获得了多个国际电影节的提名和奖项,受到了业内人士和媒体的好评。

  总的来说,《我本是高山》是一部值得一看的电影。它讲述了一个女性教育家的传奇人生,展现了张桂梅校长对社会、对教育、对女性、对自己的坚定信念和不屈不挠的精神。让我们看到了女性在困境中勇敢追梦、无私奉献的美好品质。同时,这部电影也让我们反思了自己对生活、对梦想的态度和价值观。它给我们带来了深深的触动和启发,让我们感受到那些深山里的女孩们无声无息却充满力量和希望。

  最后,我想用张桂梅校长的一句话作为结尾:“你们都是高山,不要做平地。”这句话寄托了她对所有女性的尊重和鼓励。让我们一起记住这句话,让我们一起成为高山,不要做平地!

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