小英雄雨来读后感_5

小英雄雨来读后感13篇（合集）

　　当看完一本著作后，相信你一定有很多值得分享的收获，写一份读后感，记录收获与付出吧。到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的小英雄雨来读后感，希望对大家有所帮助。

　　小英雄雨来读后感 篇1

　　假期里，我怀着激动的心情认真拜读了《小英雄雨来》这篇文章，受到了很大的教育和启发。

　　雨来出生在晋察冀边区的.一个村子里。他最喜欢村子旁边的还乡河，常和朋友们一起游泳。雨来游泳本领最高，尤其擅长凫水，像个小鸭子一样灵活。雨来上夜校，从小就受到了爱国主义的教育，把老师的话“我们是中同人，我们爱自己的祖国”时刻铭记于心。当日本鬼子到村子里扫荡，端着十几把刺刀从前门闯进来时，雨来就往后院跑，迅速爬到树上。鬼子把他拽下来，威逼利诱都没有使雨来屈服。雨来凭借他的勇敢机智与敌人作斗争，成功掩护了交通员李大叔。雨来跳到还乡河里，鬼子往河里打枪。人们以为雨来死了，可是雨来凭着好水性，早已逃得无影无踪。

　　在现实中，如果有一天，敌人来到我家，别说威逼了，就连引诱这一关我都不一定会通过，这怎能保护革命者，怎能保护我们的祖国呢？在雨来挪那口大缸时，尽管很费力，可为了掩护李大叔，还是想尽办法把它挪到了洞口。可在现实中，我们这些整天被人伺候惯的“娇气包”们，看到一点困难，不是喊爸就是嘁妈，依赖性极强，这又怎能成为有用之才呢？看看小英雄的一言一行，无不让我感叹，真是时势造英雄。看来一个人遭受挫折、经历磨难并不是一件坏事情。逆境，能让我们学会勇敢，学会坚强。通读全文，感觉雨来在学校里学的东西多出我在学校所学，因为他学到了心里，落在了行动上。

　　雨来，我一定要以你为榜样，热爱祖国，不畏强敌，在困难和挫折面前，努力树立信心，不屈不挠，勇往直前，争做“四好少年”！

　　小英雄雨来读后感 篇2

　　小英雄雨来住在晋察冀边区北部的一条还乡河边，有一次，雨来听到外面有一阵嘈杂声，刚出门就和区上的李大叔撞了满怀，原来敌人正在追捕通讯员李大叔，他机智地将李大叔藏起来，敌人抓不到李大叔，就把雨来抓起来，并对他进行残酷地抽打和审问，可是没想到一个12岁的儿童，面对敌人的拷打逼问，竟能表现得如此沉着冷静，宁死不屈。气急败坏的敌人要把他拉到河边枪毙时，聪明机灵的小英雄雨来趁机跳到河里逃走了。

　　我非常钦佩勇敢、机智的雨来。是啊，作为中国人我们今天之所以能当家作主并过上幸福的生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血混战，同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。，可雨来那种面对凶残的敌人宁死不屈的.爱国主义的精神仍然激励着我们，鼓舞着我们，我们要以顽强的意志去克服学习上的每一个困难，认真学习，掌握更多的知识和本领建设祖国，报效祖国，把我们的国家建设得更加强大!

　　读了《小英雄雨来》，我真切的感受到这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和英勇机智的优秀品质。在人生成长的过程中，没有人一帆风顺，在遇到危险时，应当勇敢机智地去拼搏，在遇到挫折时，应当沉着冷静地去克服。小雨来在敌人面前不害怕，不动摇，那样地勇敢、从容，他是真正的英雄。正是有了这些无数的小英雄，才换来了我们的幸福生活。我要努力学习知识，将来成为祖国的栋梁，为国家做出应有的贡献，不辜负为我们创造幸福生活的烈士。

　　小英雄雨来读后感 篇3

　　最近我读了一本书，叫《小英雄雨来》，这本书让我看到了一个少年机智掩护家人、勇敢对抗敌人、不断成长的故事。

　　可是雨来还是一个小孩儿，为什么就有勇气敢去与日本鬼子抗衡呢？

　　带着这个问题，我从中找到了答案，在“夜校”一章中，雨来跟着自己的老师念:“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话让我感受到了大家浓浓的爱国之情，这会对雨来的思想产生特别大的影响。我一下子也明白了，雨来的勇敢就是一种信念——爱国的信念，雨来把这种信念时刻铭记在心。

　　后来我又从“扁鼻子军官”中再次看见了雨来的机智、勇敢、果断与爱国。“旁边一个鬼子都得抽出刀来，瞪着眼睛，要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇他的圆脑袋。”旁边的鬼子看到雨来不接受任何“利诱”，就抽刀吓唬他，扁鼻子军官故意做出一副仁慈的样子。两人一个唱红脸，一个唱白脸，真是太奸诈了！可雨来根本不怕“威逼”，坚决不说出李大叔的下落，真是好样的！

　　在读这本书时，我读出了乡村孩子们的机智，雨来爱国的品质，鬼子的残忍，战争的残酷，人民的无奈，革命战士的不易，人民与革命战士心连心的.紧密关系。

　　看看雨来，再想想我们，虽然那个不堪回首的艰难屈辱岁月一去不复返，但战争威胁一直都在，每年的难民都在增加。我们之所以远离战争，是因为我们生活在一个和平的国家。但任何时候我们都要居安思危。“有志不在年高，无志不长百岁。”我们要以雨来为榜样，也像他一样，成为祖国的小英雄，将来担负起建设祖国的重任，为中华之崛起而读书！

　　小英雄雨来读后感 篇4

　　几十平米的小屋，天天上学，我们甚至是厌倦了这种生活。有这样想法的人肯定不止一个。现在，请你平静心灵，坐下来打开语文书《小英雄雨来》……

　　雨来是个贪玩的孩子，成天在河里耍水。他的家乡也很美——芦花村，每当芦花开的时候，美景惹人醉。一切都是那么的.祥和。为了将来不会闹个睁眼瞎，父母叫雨来上夜校。正是那短短的“我们是中国人，我们爱自己的祖国”两句课文，在雨来心中播下了爱国的种子。种子飞快生根发芽，并长成了一棵小树。他的根深植于雨来的心中，让他在糖块、戒指、甚至是黑洞洞的枪口前都没有动摇，在鬼子要开枪的生死时刻，凭一身过硬的游泳本领从鬼子的魔爪下逃生。

　　是什么让雨来遭受毒打？是什么让雨来的爸爸抗起枪？又是什么让中国遭受重创？一切矛头都指向四个字：帝国主义！它是一颗可怕的子弹，也是一头永远无法吃饱的凶恶的野兽，它欲壑难填，威胁着全世界的和平。

　　那么，与我们年纪相仿的雨来为什么能在敌人面前顽强不屈，临危不惧？是因为他爱国，而且在把这两个字付诸行动。而我们，只是爱国成天在嘴上挂着，却很少真正地做到。

　　读完了管桦的小说，再看看四周的白墙、大道、学校……我们的生活多么没好！我们的前途一片光明！这样没好的社会，是由千千万万个雨来换来的。而我们的爱国，就是好好学习，为国出力。让我们从现在开始，认真学习，把毕生精力都献给国家，让祖国更加强大吧！

　　小英雄雨来读后感 篇5

　　八年的抗日战争，中华大地涌现出了无数令人敬佩的英雄人物。他们抛头颅、洒热血，全凭“我们是中国人，我们热爱自己的祖国”的信念。他们的英雄事迹可歌可泣，小雨来就是其中的一个。他的机智勇敢、不畏强敌、热爱祖国的精神值得我们学习。

　　“我们是中国人，我们热爱自己的祖国”一听到这句话，我就想起了一位小英雄——雨来。正是因为他有这样的思想基础，才能是后来与敌人作斗争的'力量源泉。

　　《小英雄雨来》这篇课文主要讲了抗日战争时期，晋察冀边区的少年欲来为了掩护革命干部，机智的同敌人作斗争的故事。

　　这篇课文给我印象最深的地方是：当鬼子发现雨来时，先假装的对雨来好，给他糖吃，给他松绑，但雨来不吃他这一套。鬼子见他软的不吃，便恢复了原来丑陋的面孔，殴打雨来。雨来被打的脸白一块、青一块、紫一块，把雨来摔到地上。鼻血溅在了课本几行字上：我们是中国人，我们热爱自己的祖国。这更加坚定了雨来的信念，咬着牙对鬼子说：“没有看见那个人是谁。”读到这里，我被雨来意志坚定、英勇顽强的品质感动了。在面对敌人的威逼利诱时，雨来始终没有说出交通员李大叔的下落。因为雨来热爱自己的祖国，把国家的安危放在第一位。

　　通过学习这篇文章后，我才知道抗日战争的艰难，不仅时刻都要警惕，生活水平也不高，连最起码的学习都保障不了。这篇文章不仅让我对雨来心生敬佩，还让我知道了珍惜生活，珍惜现在。如果雨来生在这个时代多好，衣食无忧，拥有快快乐乐的童年。虽然在这个时代没有战争，但是我们这个社会需要的是爱心，让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

　　小英雄雨来读后感 篇6

　　今天，我们刚刚学完《小英雄雨来》这篇让人受益匪浅的课文。

　　雨来是个既活泼又可爱、既可爱又聪明、既聪明又勇敢……的一个既普通又爱国的小男孩。

　　雨来的活泼是因为他特别喜欢在水里嬉戏，可是，尽管雨来的妈妈反对雨来游泳，但是，雨来的游泳本领很高，这也是他后来能机智的逃脱。雨来能机智的逃脱“危险地带”是因为他利用自己游泳本领高的本事逃脱的。

　　雨来在上夜校的时候受到了爱国的教育。有一天，日本鬼子来芦花村‘扫荡’雨来因为掩护李大叔而被抓。日本鬼子拿好吃的、拿金银财宝给雨来，让雨来说出游击队的下落，可是雨来是个特别聪明的小孩，没有被鬼子利用。于是鬼子就不择手段的'折磨雨来，但雨来还是个特别勇敢的小男孩。他宁愿死没有告诉鬼子游击队的下落。因为雨来时刻牢记着：“我们是中国人，我们爱自己的祖国”

　　想想我，以前，我的数学作业错的一塌糊涂，姑父检查出来了，告诉我这是错的，我还是不知道是怎么错的，姑父说了我两句，我就大哭起来。我后来学了《小英雄雨来》这篇课文，我就对自己说：“你一定能做好的，只要自己善于开动脑筋。困难就是你的敌人，你战胜它，克服困难。”要学雨来一样克服困难战胜敌人。他真的称得上是一个一位小英雄！现在我是一名小学生，我要像雨来一样好好学习，为国家争光。

　　小英雄雨来读后感 篇7

　　雨来是战争年代的小英雄，读完了《小英雄雨来》这篇文章，我深深地被小雨来天真活泼的形象、灵活敏捷的才智，勇敢不屈的牺牲精神感动了??

　　雨来是战争时代的小英雄，他生长在晋察冀边区北部的一个小村庄——芦花村，村庄附近有一条还乡河，小雨来的游泳本领非常高。他经常因为调皮捣蛋而被妈妈责怪，但又不失其天真活泼的本性。读书的时候，雨来一直记着这几个字：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”

　　那次，他为了掩护李大叔，被敌人捉去了。敌人威逼利诱，想从雨来口中逼出李大叔的下落。但雨来面对这些没有屈服，他始终爱着自己的祖国，始终记着老师教他的那几个字。后来，敌人厌烦了，想把他毙了，村里的人们都认为雨来死了，十分悲痛，可他们不知道，雨来十分机灵勇敢，趁人不备逃入河里逃生了，雨来回来了！大家都很开心。

　　认账体现了小英雄雨来从小爱祖国的鲜明个性。在战争年代，有着不少侵略者掠夺我国的领土，残害人民的例子。但是正是这艰难困苦、民不聊生的环境，磨练出了许许多多保卫祖国的英雄，也正是他们，让我们永远记住了这些可怕的`历史。

　　当我们走进了书香四溢的校园，充实的一天就在这朗朗的读书声中开始了。老师传授我们的知识，同学们互相探讨。在这知识的海洋里，我的童年是充满了幸福和快乐的。

　　从过去的蹂躏到现在的发展蒸蒸日上，是无数中华儿女抛头颅、洒热血，前赴后继、不懈努力换来的，来之不易啊。为了实现我们的光荣使命，我们必须努力学习。

　　让我们以雨来为榜样，从小酒养成热爱祖国、爱和平的理想，让人类永离战争，给世界一个和平的环境，让全世界、全人类都生存在和平、和谐的空间。

　　小英雄雨来读后感 篇8

　　最近我读完了《小英雄雨来》这本书，心情久久不能平静。年仅12岁的雨来，给我留下了太多深刻的印象。

　　这个故事主要讲了1937年，抗日战争全面打响以后，大量的青壮年参加八路军，拿起武器保卫国家。在晋察冀边区北部的芦花村里，男女老少们也与敌人进行着顽强的斗争。

　　雨来非常活泼，拥有一身出色的.游泳本领，和小伙伴无忧无虑地玩耍随着年龄的增长，雨来被父母送去上夜校。在夜校里，老师教的“我们是中国人，我们爱自己的祖国”这句话在雨来心中深深的扎下了根。秋天，日本鬼子进村扫荡。为掩护交通员李大叔安全撤离，自己不幸被捉。面对敌人的威逼利诱，凭借自己智慧和游泳本领成功逃生。

　　随着日本鬼子对中国侵略的加深，雨来和小伙伴的革命热情也在不断高涨。他们进行“军事演习”，帮助游击队埋地雷，争相参加八路军……在一次侦查敌情时，雨来不慎落入鬼子和特务们布置的陷阱里。但雨来面无惧色，还把敌人带入了地雷阵中，让敌人伤亡惨重。还有一次，为虎作伥的特务们捕获了游击队长杜绍英，雨来瞅准时机，机智地为杜绍英传递消息，在营救杜绍英的行动中起到了关键作用。

　　从这一系列可以看出，雨来年龄虽小，但绝对称得上是个小英雄。他机智勇敢、热爱祖国的品质，深深感动并激励着一代又一代人。我们现在的幸福生活，是像雨来这样的小英雄和无数的革命先烈，用自己的鲜血和生命换来的。我们应当珍惜来之不易的美好生活，学习雨来精神，热爱我们的祖国人民。此外，我们还要积极上进，努力学习，为强大的祖国贡献一份力量。

　　小英雄雨来读后感 篇9

　　上学以来，我学过很多课文，但是最喜欢的，《小英雄雨来》。这篇课文，通过雨来上夜校、掩护交通员、与鬼子斗智、脱险等几件事，表现了他爱憎分明、英勇机智等优秀品质。

　　小说一开头，描绘了芦花村美丽的自然景色。文中多次写景，为的是烘托主题，引发人们祖国的大好河山绝不容敌人践踏，坚决赶走帝国主义的共同感受。接下去，文章刻画了一个机智、灵活、勇敢的小英雄形象12岁的雨来。文章不是一下进入高潮的，而是有一个过渡，这就是小说的第二部分：上夜校。小说在这里为人物奠定了一个思想基础：我们是中国人，我们爱自己的祖国。接着文章笔锋一转，点出引线交通员李大叔。这时外面咕冬咕冬的脚步声和鬼子的说话声音都能听见，说明鬼子已经近在眼前了。雨来临危不惧，沉着地将李大叔藏好，并把敌人的注意力引开，脚下像踩了风似的拼命往后院跑。当他被敌人捉住后与敌人进行了不屈的斗争，那鬼子军官满脸堆笑，拿糖果、戒指、金钱等引诱雨来，可雨来连看也不看，坚定地回答：不知道！敌人又用毒打来吓唬雨来，雨来根本不吃这一套，敌人的企图又一次破灭了。小说在这里，又一次写我们是中国人，我们爱自己的祖国。在这行字的`上面却染上了小雨来的鲜血。敌人施尽了软硬手段毫无收获，便恼羞成怒，想把雨来推出去枪毙。但是，我们的小英雄却凭着他那高超的游泳技术趁敌人不备，一个猛子扎下去，从水底潜游走了，把敌人气得半死。

　　小说在结尾部分以明快的笔调告诉人们：雨来没有死！并自然地结束全文。这篇文章还运用了大量比喻句、象声词，使文章内容更加具体、形象。

　　这就是我喜欢这篇课文的原因。

　　小英雄雨来读后感 篇10

　　在九十年前的中国，还没有和日本结束这段可怕的战争时，有许多孩子都早早的有了坚定不移、伟大的作战精神，当我读到《小英雄雨来》这感人的而又勇敢的故事是，我不禁被雨来感化了。

　　一个下着倾盆大雨的清晨，交通员李大叔慌慌张张的跑进雨来的家，躲进伪装的洞里，小学三年级作文《小英雄雨来作文》。雨来帮了李大叔的忙后，就机智的往院子里跑，可还是被可恶的鬼子抓住了。我想，这时，雨来应该也有一点小小的害怕吧！可是，我很快知道我错了，因为不管敌人用什么物质引诱雨来，雨来都会巧妙的`应付敌人；不管敌人怎么毒打他，逼迫他，用尽一切办法想让雨来说出我党的消息，可是都被“人小，志不小”的雨来“推回去”了。

　　我心想：“这些日本鬼子真的是太毒了，连毒打都使出来了，而且还是对待年仅6岁雨来啊！”我在心底为雨来的“灾难”而感到愤愤不平。日本鬼子居然选择了最后的“绝招”=枪毙！啊！就在雨来被鬼子枪毙后，村里可以说是“哭声震天”，人们纷纷含着眼泪等到日本鬼子走后，就去寻找雨来的尸体，突然，雨来从芦草里探出头来，这一刻，我又露出了欣慰的笑容，看着雨来平安无事的样子，我真高兴！原来，机灵的雨来趁敌人不注意时，悄悄地，轻轻地，快速的游到小河里跑掉了。雨来，好样的！你那坚强不屈的精神值得我们学习！

　　小英雄雨来读后感 篇11

　　《小英雄雨来》是发生在革命时期的故事，是现代作家管桦写的。书中描写了抗日战斗时期，日本鬼子占据了雨来的家乡以后，从小爱玩水，练就了游泳、潜水的好本事的雨来与鬼子们斗智斗勇的故事。

　　有一次，雨来被日本鬼子抓住了以后，领着鬼子大队在河岸上走，而这儿正是民兵埋的地雷阵，身前和身后的河提上、大路上漫地里都是地雷。他一边走着一边想着如何从大队里脱身。离第一个地雷只有几尺远了，雨来有意一边走一边回头说话，有意迈空了脚步，身子一歪，“哎呀”一声像一团小旋风似的滚进了河里，雨来在水里游着，却有意从水里冒出头来，扬手喊：“救——命——啊！”然后就假装被波浪打进水里，接着仿佛被涌起的波浪推上水面似的'，又闪露了一下小脑袋就沉进河底去了。鬼子们连续前进，“轰——”一个地雷山崩地裂地爆炸了，接着一个个地雷像连珠炮似的响起来。当雨来从老远的地方爬上河岸，战斗已经结束，民兵们在打扫战场。

　　看到这儿，我情不自禁地感叹：雨来真是既聪慧又英勇，遇到日本鬼子不慌不忙地一边想方法毁灭鬼子，一边想方法脱身，真是太厉害了！那时候的小孩子生活是多么的艰苦，并时时面临着危急，而我们现在国泰民安，但是我们从小娇生惯养，不知道珍惜现在的好时间好好学学问本事，遇到一点点困难就只知道六神无主地喊爸爸妈妈。雨来的这种精神多么值得我们学习啊！

　　小英雄雨来读后感 篇12

　　自从我读了《小英雄雨来》后，心情很激动，我被课文中雨来的行为感动了。

　　我喜欢雨来的机智勇敢，也喜欢雨来的活泼可爱，但是我更喜欢雨来的爱国精神。在夜校学习的雨来，随着老师念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”老师的话在雨来心里扎下了根，所以当鬼子逼他说出李大叔在哪里时，他勇敢地与鬼子周旋，在鬼子把他打的鼻青脸肿的情况下，他依然不说，后来，他甚至在鬼子威胁要杀他时，他还是临危不惧，他凭着高超的`游泳本领从水中成功的逃走了。

　　雨来在生死关头前为什么不向敌人招供呢？是因为雨来心里想的是祖国。

　　他爱国的情感就像生命的火焰一样，一代一代的传承下去，他是多么得了不起呀！小英雄雨来虽然随着岁月的风雨已经远去，但是雨来的精神，将永远鼓舞我们在人生的道路上继续前进。作为和平时代的我们，报答祖国报答祖国最好的方法就是认真学习，从小学好本领。将来长大了将本领用到祖国的建设中去。雨来证明了他爱国。我们就要用实际行动来证明我们也爱国，为祖国强盛而好好读书！

　　《小英雄雨来》让我明白了：战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄。我们不能忘记战争，不能忘记死亡与毁灭，更不能忘记死亡中的英雄们！

　　小英雄雨来读后感 篇13

　　今天，我读了《小英雄雨来》。被雨来的故事深深打动了，雨来年龄跟我们一般大小，却能与日军抗衡。

　　在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有个小孩子名叫雨来。雨来是个机灵鬼，从小爱游泳，聪明活泼，惹人喜爱。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来宁可玉碎，不为瓦全。这下激怒了日军，被日军一顿毒打。那个扁鼻子的日军把它脸上的一块肉揪起来，咬着牙拧着雨来的脸，雨来的脸立刻变得青一块，紫一块。鼻子也被打出血来，然而雨来只是用手背一擦，倔强地抽动一下嘴角，仍旧咬着牙，严守秘密，宁死不屈。这场面实在让人心悸！难以想象，假如换做是我，我能承受这样的折磨吗？雨来仅仅是12岁的孩子，出生在那样动乱的年代，随时都有生命的危险，然而他却能面对最强暴的敌人，勇敢的与他们对抗。我们现在的.生活是多么的幸福，有父母无微不至的关怀，有老师和长辈耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾里，不用害怕风雨来袭击。然而我们却“身在福中不知福”，我们挑三拣四的，抱怨这个抱怨那个，从没有想过为家庭，为社会做一点力所能及的小事。同雨来相比，我们显得多么渺小！

　　从今以后，我要懂得珍惜自己现在的生活，懂得我们现在的美好生活来之不易，他是用无数烈士们的生命和鲜血换来的。我要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任。

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