初中读《鲁滨逊漂流记》有感 读完一本经典名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家整理的初中读《鲁滨逊漂流记》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。……
初中读《鲁滨逊漂流记》有感
读完一本经典名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家整理的初中读《鲁滨逊漂流记》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感1
我读过的书和文章有许多许多,而《鲁滨逊漂流记》这本并不厚重的书却深深地印在了我的脑海里,读了《鲁滨逊漂流记》后,我的心久久不能平静,书中那些文字,让我不禁思考:如果我是鲁滨逊,我是否也能这么勇敢,如此坚强和有智慧?
书中的鲁滨逊在大船失事后,在一座荒无人烟的小岛生活了二十八年,在与人世隔绝的二十八年里,鲁滨逊独自一人,凭借自己的智慧和活下去的勇气克服了我们无法想象的困难与挫折,每当读到那些惊心动魄的冒险故事,我就不禁紧张起来,深深地为鲁滨逊捏一把汗,鲁滨逊从大船上找到木材,用双手盖起房子,他在岛上打猎,甚至还养起了动物和播种粮食,在这片荒芜的土地上,鲁滨逊坚强地活了下来,即使是在生病的时候,他仍然坚持着,坚信自己总有一天会回到大陆上,他坚强的品质,不害怕危险的勇气和过人的'指智慧深深感染着我。
在我们的生活中我们会遇到很多的困难,很多人就因为不敢与困难抵抗便失败了,而有的人凭借迎难而上的勇气,积极乐观的心态和指挥战胜了困难,这些便是成功的人的本质,它比任何财富都要珍贵。
在二十八年的时间里,鲁滨逊经历了没有淡水没有食物的折磨,克服了孤单与生病的痛苦,他战胜了种种困难,终于回到了渴望的故乡。
《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊这种勇气与顽强让我时刻提醒自己要做一个勇敢、智慧的人,是我学习与生活的好榜样!
初中读《鲁滨逊漂流记》有感2
在读完《鲁滨逊漂流记》后,这本书描述了主人公鲁滨逊在岛上漂流。当他第一次到达这个岛的时候,他绝望了,没有食物、房子、衣服、武器,没有出路,没有被拯救的希望,只有一条死胡同,要么被野兽吃掉,要么被野人咀嚼……
然而,慢慢地,他对自己的生活充满了希望和信心。他不再整天叹气,开始全心全意地安排自己的生活。他建了一座房子。制作小桌子和盒子。这只山羊是用船上发现的枪捕获的。房子周围种了小麦和水稻。罗宾逊还得到一只小狗和一只鹦鹉作为他的伙伴……因此,罗宾逊用他聪明的大脑和勤劳的双手创造了自己的王国。
鲁滨逊不仅是一个聪明勤奋的人,而且是一个意志力很强的人。他曾经说过:“我的`脾气是决定做某件事,并且在我成功之前永不放弃。”因为他没有助手,也缺乏工作经验,所以做任何事情都需要很大的力气和很长的时间。做一块板子需要40多天。此外,他做的许多事情都不好,但他从未失去信心。相反,他总结了失败的经验,重新开始。
罗宾逊付出了他的努力,以换取令人欣慰的回报。最终,他变得非常“富有”:一艘船、面包、陶器、植物园、牧场、两个“豪华”小屋和一个忠诚的奴隶星期五。罗宾逊不知道要得到这些东西他需要付出多少努力和克服多少困难。
当我一本正经地翻过最后一页,仔细阅读最后一个字时,我的心被震惊了,问号萦绕在我的脑海……
如果我是罗宾逊,我能在荒岛上独自生活几天?有一天?两天?我能怎么做呢?劈柴?打猎?我会像他一样冷静吗?你对自己的生活有信心吗?我的回答肯定是“不”,此外,如果我一个人在荒岛上,我会死于抑郁症。面对这场突如其来的灾难,我不能像他那样自力更生,因为我没有这个能力。
我认为我们都应该学习罗宾逊的乐观精神,不畏惧困难,从不向困难低头。无论我们遇到多么困难,我们都必须勇敢地面对它们,勇敢地生存。即使只有一线希望,我们也必须为之奋斗,永不放弃!像罗宾逊一样,他有抱负,有毅力,热爱工作,用他的大脑想办法克服困难,用自己的双手创造财富,赢得最后的胜利!
初中读《鲁滨逊漂流记》有感3
身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯,一把斧子,肩上挂着枪弹袋子,背上背一个筐子,挂一支鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞,蓬头垢面的形象却无法掩饰刚毅、坚强、智慧的男子汉形象,他就是《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊。初一上学期,我就开始看这本书了,刚读了几页我便爱不释手。
书中讲述了这样一个历险故事:在一次航海中,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨逊活了下来,海浪把他卷上了岸。小岛上荒无人烟,鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。在这漫长的期间,鲁滨逊经历了生病、饥饿等多种磨难,在岛上建起帐篷并学会种植庄稼,冒着被食人部落杀掉的危险利用地形英勇作战,救下了“星期五”,在岛上的第28年,鲁滨逊带领“星期五”帮助船长夺回了船只,自己也终于得到了离开孤岛的机会……
鲁滨逊是一个富有传奇色彩的人物,灾难磨练了他的毅志,能在荒无人烟的`岛上自力更生,能在危险遍布的敌人面前镇定自若,我深感惭愧,如今,大部分家庭里都是独生子,家长们把自己的孩子当作“掌上明珠”,真是拿在手里怕飞了,含在嘴里怕化了,让现在的学生没有自强自立的精神,不能独立生活,有的人还成为“啃老一族”我很喜欢作者笛福的一个名言:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”一个具有大无畏冒险进取精神的人,恶劣的环境,饥饿的折磨,可怕的病痛也难以阻挡他对生存的进取和向往,他终将是一个成功者,一位英雄。
英雄,大家通常会认为做出什么伟大成就呀,救过某某人呀,这才叫做英雄,不!真正的英雄是他们有在临危不惧的基础上利用个人的勇敢和智慧与其搏斗,就算被击败甚至死亡也虽败犹荣,依然是人们心目中的英雄。“学会生存”,这句话让我终身难忘,《鲁滨逊漂流记》将是我走向成功的一个良好的开端。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感4
不久前,我阅读了一本出自“英国小说之父”之手的海上冒险类的精彩文学著作——《鲁滨孙漂流记》。这本书可谓是享誉全球啊!而它的作者丹尼尔·笛福,便就是前面说的“英国小说之父”了。
这本书讲述了主人公鲁滨孙·克鲁索这样的一个故事:在他19岁时,出于航海的雄心的驱使,他甚至没有向家人打声招呼,就独自与朋友出海了。在他前往贸易目的地的`途中,遇上了强烈的风暴,与鲁滨孙同船的伙伴们全部葬身鱼腹,只有他幸免于难。他流落到一个无人荒岛上,发现触礁的船漂了过来,于是将船上的物资都搬下来。有趣的是,他还找到了不少钱币,可钱在荒岛上又有何用?但是终有一天,船上的食物会吃完的啊!为了生存,他只好艰辛地不断完善住处、打猎、种地、畜牧……这些工作都是在城里想都不敢想的。
后来,他收了野人俘虏“星期五”作为仆人,又帮英国船长夺回了大船。经过了二十八年的非常人的生活后,他终于回到了家乡——英国。
二十八年!整整二十八年!我可真不敢想象,鲁滨孙在一个毫无人烟的荒岛上,一路中克服了多少困难,一路中经历了多少坎坷,一路中感受了多少孤独!
那可是二十八年!
他没有任何求生经验,却能在岛上挺过生命中的三分之一,这得需要多少克服困难的毅力和勇气?
反观我们自己,在温暖舒适的家中丰衣足食,没有什么值得担忧的。但如果遇到其他困难,不主动去克服它,反而得不到应有的锻炼,以后遇到种种困难就会不知所措。更可怕的是,有的人会因此养成一种习惯——遇到任何困难都没有毅力克服,总是克服困难的时候半途而废,甚至不会去克服。这样怎能好好学习工作呢?
对于学习上的困难,我们要努力去探究,努力去思考,努力去尝试。而对于生活上的困难,我们要积极实践,不懂就“做”。如果连这也办不到,那还有什么能力在这充满未知的世界上生存呢?鲁滨孙的精神是我们很多人没有的,他就是因为克服了一个又一个困难,终于顺利存活了。我们本就应该跟鲁滨孙一样,有求知、求生的欲望,有欲望才会有毅力,有毅力才能克服困难,不是吗?
对我来说,这本书对我的影响是最深的,因为它教育了我:克服困难才会迎来胜利。是啊,生活和学习中如果能真的做到这样,那说做事会事半功倍都不为过。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感5
在寒假我读了鲁宾逊漂流记这本书,这本书是英国的作家笛福的著作。这本书主要说了鲁宾逊在当时有一种想独自一人去冒险的独特想法。
当时他几乎每天都在想冒险这一件事情,当他的'亲人知道这件是情的时候,他的父亲给他讲了其中的危险性,可他还是没听父亲的忠告。在他的旅途中他经历许多困难与挫折,但是他并没有放弃旅行。他在一次去非洲的途中遇到了海上风暴,把鲁宾逊冲到了一个荒无人烟的小岛,就在他绝望的时候他有有了自信心,在小岛上生活了下去。
这本书告诉了我们大家一个道理:我们在遇到困难是不能放弃,不能知难而退,要战胜困难,才能走向成功!
初中读《鲁滨逊漂流记》有感6
安定、平稳是我们所追求的生活状态,但是,英国作家笛福笔下的人物偏偏向往跌宕起伏的冒险生活。他就是《鲁滨逊漂流记》中的主角——鲁滨逊。
英国青年鲁滨逊怀着云游四方的志向越过大西洋和太平洋,在惊心动魄的航海中历经无数险情,后来遭遇风暴,整条船在太平洋上沉没,唯有他一人得以奇迹般活了下来。他只身一人在一座孤岛上足足生活了28年。他在孤岛上劳作生息、开阔荒地、圈养牲畜、生产水稻和小麦,年复一年地与孤独为伴,克服了种种常人难以面对的困难。他曾与野兽斗智,也曾与吃人肉的野人斗勇,在绝望的缝隙中顽强地生存下来了。整部小说写得离奇而真实,引人入胜、扣人心弦。
读完这本书,我陷入了沉思:鲁滨逊靠着什么在孤岛上独自生活了28年之久呢?没错,靠着他那颗坚强乐观的'心;如果我也不幸流落到那个荒岛上会怎么样呢?我一定会埋怨命运的不公,自暴自弃,绝不可能像鲁滨逊那样苦苦寻求生存的办法。那又是什么让鲁滨逊有了在孤岛上生存的动力呢?他靠的是精神上的寄托。其实在鲁滨逊的内心深处,他一定会感到孤独、寂寞,如果没有这种精神上的寄托,他可能会忧郁而亡。这种精神上的寄托也是一种动力,化解他消极的心态,支撑他顽强地生存下去。
在我心中,鲁滨逊的形象是很高大上的。他不固步自封,有开放的性格;他不循旧习,有创造的能力;他不坐以待毙,积极改善自己的生活。鲁滨逊乐观向上、不畏艰难,正视现实,顽强、坚定……这些都是他身上的优点,是我们学习的榜样。
在我们00后的身上,虽然有着创新的精神,但是缺乏生存能力,这一点毋庸质疑。我们在家都过着养尊处优的生活,洗衣、做饭这些根本不用我们去做。家长总说:“你好好学习就行了,其它什么都不用管。”,可是光会读书又有什么用?学会生存这个本领必须要一点一点积累,必须从小做起,在实践中积累经验,在经历中强大自己的内心,将来才能在社会上立足。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感7
我真的无法想像他是怎么做到这些的,也无法想像他怎么能够在那种情况下沉着冷静,想出各种巧妙的方法克服困难,如果是我的话,我一定会抱着消极的心态和必死的'心情在荒岛上等待死亡的到来。
我很佩服鲁滨逊那种顽强的、不屈不挠的精神,在当时那种情况下,他始终坚持不懈地努力着,尽管一次又一次地失败了,但他并没有放弃,他总是对自己充满了信心。在失败时,他总是会想:做了总比不做好,至少我已经努力了。再说那时候沉船了,老天只让我一人活了下来,而别人已命丧大海,我不是很幸运吗!而且还有这么多工具、食物,这不是老天给我的一个活命的机会吗?我不可以就这么放弃,我相信我能做好每件事。想到鲁滨逊的这些情况,再看看自己,有时,做作业时碰到了难题,我不是半途而废,就是敷衍了事,对自己没有信心,不想再尝试也从没想过鼓励自己。与鲁滨逊相比,真是天壤之别。
我也很羡慕鲁滨逊的勇敢,佩服他大胆的举动。不像我,虽然有梦想,但因为对自己没有信心,不敢放手去拼搏,去追求,不敢为梦想做任何大胆的举动。我真想像鲁滨逊那样勇敢,奔向梦的彼岸,我不想再被怯懦所牵扯,我要振作起来,去寻找属于我的活力。
让我们学习鲁滨逊吧,学习他面对困难坚持不懈的顽强,学习他乐观的人生态度,学习他机智勇敢的精神吧!
初中读《鲁滨逊漂流记》有感8
书籍是一缕阳光,照耀着我,使我感到温暖;书籍是一位良师益友,无微不至地教导着我;书籍是一杯清纯而甘甜的美酒,让你细细品尝并沉醉于它的清香。读了《鲁滨逊漂流记》这本书,使我受益匪浅并钟情于它直白的字眼。
这是一个关于冒险、智慧和勇敢的故事。英国青年水手鲁滨逊由于所乘的货船在海上遭遇风暴而沉没,只有他孤身一人流落到了一个无人荒岛上,开始为生存而奋斗的冒险经历。在这个远离文明的小岛上,鲁滨逊自力更生,种粮食、养牲畜、做木筏,甚至还救了一个土着人“星期五”,最终返回了故乡。
鲁滨逊身上反映了人类乐观向上、积极进取、百折不回的开拓精神,这些精神给予了我们挑战自然的信心和勇气。对比现实中的我们,简直是小巫见大巫,我们习惯了依靠大人,衣来伸手,饭来张口。而鲁滨逊呢?他在孤岛上独自生存28年,他又能依靠谁呢?现在,我们不是鲁滨逊,而是过着无比幸福美满生活的.孩子,我们有什么理由不去好好学习,有什么理由不珍惜这美好的时光呢?我们所面临的一切困难,与鲁滨逊在荒岛上那28年的孤独、寂寞、痛苦比起来,根本不值一提。上帝对我们每个人都是公平的,它在关上一扇门的时候会打开另一扇门,就像鲁滨逊一样,在什么都没有的荒岛上竟创造出了一片生存的天地。所以每个人都应该相信自己,不能遇事就退缩,要敢于面对困难,正视困难,永远往好的一面看。
这本书告诉了我一个深刻的道理:即使在绝望的境地中也要寻找对自己有利的一面,永远保持乐观向上,对生活充满热情。在一些极端的情况下也要寻找生活的意义,保持对生活的新鲜感,热爱生活,相信生命。这个道理将伴随我的一生,为我成长的道路开辟出一番新的天地!
初中读《鲁滨逊漂流记》有感9
这个暑假,我终于读完了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》,这真是一件让我欣慰的事情。
这本书写鲁滨逊只身一人漂流到南美附近荒无人烟的岛屿上,战胜了忧郁失望的心情,从沉船上搬来枪械和工具,依靠智慧和劳动猎取食物,修建住所,制造工具,种植谷类,驯养山羊,改善了环境,在岛上活了28年,后来帮一名舰长制服叛变的水手,乘船返回故乡。他还得到了冒险积累的财物,成为巨富。
每当我碰到困难时,我想会不由自主地想到鲁滨逊初到孤岛的情景,我的心中充满了对他的同情。幸运的是,鲁滨逊很快调整了自己的心态。我很赞同鲁滨逊调整心态的方法。鲁滨逊觉得自己目前的悲惨处境与那些死在路上的人比,已经很幸运了,那些人丢了性命,而他却很健康,有能力改善自己的生活环境。于是他开始积极乐观地面对生活。沉船上的生活用品虽不算充足,劳动工具虽然并不是很先进,但是足以让他在这个岛屿上活下去。
虽然我没有遭遇过像鲁滨逊所遭遇过的绝境,但是碰到困难,确是常有的事。这个学期,新来了一位音乐老师,她每周两节音乐课,都会教简谱有关的知识。在我的'眼里,每一个音名都是那么难唱。每次唱1、2、3、4、5、6、7时。按顺序或倒着顺序唱,我都能唱。可是音乐老师偏让我们听她指挥,她指哪个音名,我们就唱哪个,每到这个时候,听到老师点我的名字,我就会胆战心惊。因为打乱顺序,我的喉咙就会卡住,同学们就会哄笑。所以我在课堂上就会不由自主地低下头,心中默念着:“老师,拜托你,不要叫我唱。”
有一次,老师叫我们小组的同学开火车唱音名。轮到我的时候,老师指了一个,我就唱错了一个,同学们都笑得前仰后合,我的脸羞红了。我心里狠狠地咒骂那些大声笑我的同学,也怪老师让我出丑。好不容易熬到音乐课结束的时候,我迎着音乐老师走上前去,哽咽着说:“老师,我不会唱音符……”老师没有批评我,只是叹了一口气。我更加难过了。
我相信自己不是笨孩子,我从上学开始,门门课优秀,还是老师的得力助手,今天却败在了这几个音名上……想到这,我的心情非常沉重。
这时候,鲁滨逊这个久违的形象突然浮现在我的脑海里。他仿佛对我说:“孩子,在困难面前,如果抱怨、哀叹,那只是意味着对它示弱。困难是欺软怕硬的,如果你弱它就会逞强,你强它就会服输。要摆脱困境,只有依靠你自己。”想到这里,我顿时有了勇气。
我下定决心多练习唱音名,音乐课上唱,下课也唱,回家还唱,一定要靠自己的努力解决这个难题。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感10
我们要在不同的处境中学会自己生存,领悟上帝的智慧与无尽的才能。——题记
黑夜,即将迎来黎明。城市,悄然扩散寂静。万家灯火依稀暗淡,只有一家,灯火彻夜通明。我坐在台灯下,津津有味地看着《鲁滨孙漂流记》这本让人受益匪浅的书。
故事是这样的:在一次航海中,鲁滨孙遇到了船难,随着海风他漂流到一个荒岛上。他克服了种种困难,在岛上生活二十六年,最后终于获救,回到了英国。
鲁滨孙的不畏艰险让我的内心十分震撼。试想着,如果我去到那样一座荒岛,叫天天不应,叫地地不灵,我是会自暴自弃,还是会像鲁滨孙那样不言放弃呢。一开始的鲁滨孙一无所有,靠着自己勤劳的双手和聪明才智,在荒岛上耕田、种地、养羊,生活了二十六年。仔细想想,这是多么不可思议的事情呀!
而我呢?恐怕连鲁滨孙的冰山一角都没有吧。过去的自己,只会当家里的“小皇帝”,过着衣来伸手,饭来张口的日子。从未想过如果让我一个人生活会怎么样。说来可笑,记得有一次,妈妈叫我到楼下拿东西。那时的我胆子小,不敢一个人下楼,生怕楼下有什么妖魔鬼怪将我捉去。在妈妈的再三劝说下,我终于鼓起了勇气,摸着冰冷的扶手,靠着像蛇一样光滑的墙壁,踏上“吱吱呀呀”的`木板,浑身变得格外僵硬。一级、两级、三级……我缓慢地向下挪着,快到楼底时,突然一道诡异红光从门外迸射进来,我见状,慌忙转身,像一支离弦的箭般冲上楼去,不敢再往下走一步。
读完《鲁滨孙漂流记》,回想曾经的自己,不禁感触万分。为什么鲁滨孙能在如此艰难的环境下生存,而我不行呢?我下定决心,要学习他不畏艰险的品质,克服困难,为社会做贡献。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感11
当我郑重地合上最后一页,合上这一本被誉为“英国小说之父”的丹尼尔·笛福59岁高龄时写的著名的小说——《鲁滨逊漂流记》。当我读完这本跌宕起伏的小说时,我不禁热泪盈眶,小说的主人公——鲁滨逊·克鲁索在荒无人烟的小岛上生活了28年啊!28年!多么惊人的一个数字啊!这28年中,别人都可以舒舒服服的生活,而他却要自己一个人孤独的在小岛上忙碌着,得不到别人的安慰,也得不到别人的帮助,如果要是我的话,我有可能连1小时也呆不下去啊!何况他还用自己的双手制造出有用的工具,自己维持生活用品,食品的来源。我和他相比,我是那么的懦弱,不敢再困难面前战胜自我,挑战自我,超越自我。而可见他是有多么的坚强啊!
这篇文章主要讲了鲁滨逊在乘船时,船不幸触碰了暗礁。船上的水手和乘客全部落难,唯有鲁滨逊幸存了下来,被海浪卷到了岸边,他克服了自己恐惧和悲观的心理后,他鼓起了勇气,镇定自若的应对困难,并且想方设法的应付突如其来的.困难,他在困难面前用乐观的态度来改变自己的处境,勇敢地面对困难,到了这个荒无人烟的小岛上后,他用沉船桅杆做了个木筏,一次又一次的把船上的食物,生活用品,衣服,火药等都运到小岛上,并在他自己认为最好的一个地方搭起了帐篷住了下来。他在孤岛上建起了自己的家和别墅,拥有了自己的粮库,仓库。用自己的双手和智慧,用枪和简单的工具过起了孤岛生活。他在后来用发现的麦粒播种下去,渐渐地有了自己的种植园。他设下陷阱捕捉来的山羊,经过驯养,有了自己的牧场。并且,他又做了只木船,历尽了危险到了岛的对岸,还发现了一些食物等,还养起了宠物。
在一次与一个野人躲避追杀时的他救下了这个野人,给他取名为“星期五”,他成为了鲁滨逊忠诚的仆人,他知恩图报,忠心耿耿,性格开朗,又嫉恶如仇,同时也很有学习天赋,很快就融入了鲁滨逊的生活。鲁滨逊曾经这样说道:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手。”而我却相反,我经常在遇到困难时就退缩,有一次,老师让尝试一下做菜,于是我也没有准备就去做,可做到一半时,就做不下去了,我身边也没人去帮助我,把我弄得焦头烂额,我灰心了,于是。扔下东西就不管了,也没有再做下去。我经常知难而退,没有恒心,看了鲁滨逊的遭遇,我觉得我自己生活中的小困难都不算什么,要乐观的面对困难,什么困难都会解决。这个故事让我读到生存的道理。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感12
暑假期间,我读了英国作家笛福的《鲁滨逊漂流记》。我被这本书的主人公罗宾逊的坚韧、勇气和不屈不挠的精神所感动。
在这个故事中,一个名叫罗宾逊的英国人在一次航行中遇到了大风。船翻了,12人丧生。只有他还活着。他被带到了一个荒凉的岛上。他勇敢地面对各种困难,救了一个野人,给他取名为星期五,并教他英语。在岛上生活了20多年后,他终于帮助一名船长逮捕了这些水手。终于回到了英国
最让我震惊的是鲁宾斯坦·孙发的疟疾,但他仍然去打猎,打了一只母山羊。他很强壮,只要他有点不舒服,他就不希望我们去医院打针和吃药。他与众不同。那里没有医生或药品。但是他用草药烟草来治疗疾病。这是巴西人的民间药方。但他只说如果是我,谁知道会发生什么?
罗宾逊不仅是一个强壮的.人,而且非常善良。在几个野人的围攻下,他救了一个野人。他还把野人当作自己的仆人,给他食物,让野人住在那里。不仅如此,他还给他取名并教他英语。如果这是我,我就没有勇气去救他。不要把我当成一个男孩。
以后,我一定会向罗宾逊学习,成为一个坚韧不拔的人。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感13
去年寒假期间,我读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》,这本小说使我感触颇深。
鲁滨逊是小说中的主人公,他怀有云游四海的远大志向,不听家人劝阻,毅然地离开了家。他在外面经历了无数险情和磨难,当过水手,也不幸地做过奴隶,好不容易逃脱了主人,又流落荒岛。但是他没有因此而放弃,凭借自己的聪明才智和坚强意志,在荒岛上生存了下来。他还在岛上救了一个土人,并给他取名为“星期五”。最终他们克服了种种困难后成功的回到了英国。
鲁滨逊是一个勤劳勇敢、乐观坚毅的人,他没有因为苦难而向命运低头。他那种不断战胜困难的精神,时刻影响着我,每当遇到困难的时候,我都会想起鲁滨逊面对绝境不放弃情景,认识到不论何时何地,不管遇到多大困难,都要勇敢地面对,始终保持一种积极向上,阳光乐观的'心态去克服困难。只有这样,我们才能像鲁滨逊那样经受住磨难的洗礼,到达理想的彼岸。
《鲁滨逊漂流记》这本书让我的心灵受到了强烈的震撼。我们只有像鲁滨逊一样不畏困难、绝境中求生,才能冲破温室、迎接挑战,成为一个真正坚强的人。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感14
我读过不少的书多数是神话故事,因为我觉得这些故事很有趣,这些书是我喜欢的,但是这些只是有趣并不是对学习有用的我姐告诉我说小孩子不该看这些书,应该学着看一些名著,可是我并没有在意直到四年级以为新的语文老师,是这位老师让我喜欢上语文喜欢上名著,这位老师做了我们三年的语文老师教我们读书、领路书中的精华。
我记得毕业那年老师天天上课时都给我们讲五分钟的《三国演义》中国古代的四大名著之一,这位老师向我们推荐了许多书吗,其中我最看好的是《鲁滨逊漂流记》,这本书在我的印象中是一本好书,也是我第一次去读书、去领悟书中的精华。
我深深的记得他求生时的章节,故事的大体内容我还是能记起一点的,鲁滨逊坐着一艘船出行,不巧在一处无人的岛屿旁边与海里的礁石相撞,除了主人公鲁滨逊活了下来,他将船上有用的`东西捞了上来开始在孤岛上求生的经历,在他非常无助时便自己寻找生存的方法,没有吃的只好自己找些果实充饥,鲁滨逊开始自己学习怎样种植粮食从此主人公回到原始的生活,没有火种就自己钻木取火,自己住在山洞中,自己养些羊羔之类的牲畜,我记得主人公好像有一只鹦鹉,主人公用树枝木棒改做餐具,在荒无人烟的孤岛上生存一段时间后,有一天主人公闲得无聊于是就到海边走走,走着走着主人公看到有个人在海边躺着主人公就把他带回了山洞把这个人救了下来,但是这个人并不会说话,他很感激主人公愿意做主人公的佣人,主人公也不知道他叫什么只知道救他那天是星期五,于是主人公便称呼这个人叫星期五,主人公与星期五在这个荒岛上生存了很长时间,星期五很感激主人公于是便帮主人公分担一些事物,而主人公从没把星期五当作用人看待,在一段时间后主人公与星期五尝试离开这个荒芜人烟的小岛,最后黄天不负有心人,他们离开了那个小岛,这就是故事的大概内容。
我从中学到了主人公自强自主的精神,读一本好书可以成就一个人的人生、一本坏书可以毁掉一个人的一生。所以选书也可以说是选择自己的人生,书是智慧大门的钥匙。
很多名人评论书的观点,伟大的文学家高尔基说过:“书是人类进步的阶梯,我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”书只要用心去读也许可以成就你的未来,成为你前进的动力!让书陪伴你左右!
初中读《鲁滨逊漂流记》有感15
当鲁滨逊确定他已经可以乘船回到英国时,突如其来的惊喜让他差点晕了过去。他阔别了家乡三十五年,终于可以回家了。
是啊,他怎能不激动呢?三十五年前,他被从人群中剔出来流落到荒岛,成为一个被人类社会所放逐的流浪者。那时,陷入绝境的他孤身一人没有人可以替他做伴,没有人可以为他疏散心中的绝望,若不是还有一些与人类社会有联系的东西——三本圣经,恐怕他早就绝望地死在荒岛上了。后来,他在与上帝的交流中逐渐适应了荒岛的生活,开始建设荒岛,在荒岛上盖别墅、种粮食、种葡萄、圈养山羊,渐渐过上了丰衣足食的好生活。鲁滨逊却一直抱着要回到人类社会中去的坚定信念,从没有放弃过想办法逃离荒岛,对于回到祖国抓住一切机会,尽管没有成功,不断地尝试,造了一艘船,太大了,无法下水;再造,船太小了,无法航海……“星期五”来了,鲁滨逊激动归激动,可以就没有放弃寻找回家的方法……最后终于,在他在岛上呆了整整28年后,他乘坐着一艘来自英国的轮船回到了家乡。
人是群居动物,是无法完全脱离社会而生存下来的,这是不可否认的事实。可以说,鲁滨逊来到荒岛上,没有一刻脱离过社会。驯养山羊的技术,工具的使用技术,植物的种植技术,制作容器的技术,最初打猎的武器,粮食的种子,以及那本在最初那段最灰暗痛苦绝望的日子里给了他巨大精神力量的三本《圣经》……他二十八年来对岛上的建设,都是基于人类积累了几千年的文明才创造出来的,浓缩了人类几千年历史中一次次失败得出的经验。如果鲁滨逊一生下来就在岛上,而且身边只有一些原本岛上就有的.动物植物,恐怕无法生存下来。
可是,鲁滨逊来到一个这样的海岛上,可以说这一大块地都是属于他的了,可他为什么一直想着要回去呢?这实际上是一种对精神交流的渴望。在这个物欲横流的时代,人们都想着赚钱,买房,买车,买地,有的还想买个海岛。大多数人可能只有遭受了鲁滨逊这样极端的境遇后才会真正明白,人真正的物质需求是有限的,精神上的追求比物质上的追求要重要得多。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感16
没有一本书的家,是没有一棵树的森林;没有一本书的家,是没有一条鱼的河流,我家珍藏了很多有意义的书,但我最喜欢的还是英国18世纪四大著名小说家之一——笛福的《鲁滨逊漂流记》。
书中描写鲁滨逊不听父亲劝说,出海经商,在海上遇难,流落荒岛28年,在岛上,他与自然斗争,收留了野人“星期五”,救了一艘叛变船只的船长,终于回到英国的故事。后来,笛福还写了续集,描写鲁滨逊旧地重游,以岛的主人自居,开化岛上居民,又视察巴西种植园,接着到世界各处冒险。包括中国和西伯利亚等地。
《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说,全书按照时间顺序,可分为三个部分。第一部分是鲁滨逊的青年时期,那时他是个血气方刚、鲁莽冲动的小伙子,他坚持自己的理想和信念,千方百计摆脱家人的束缚,执意到海上冒险。虽然也遭受到了一些挫折,如父亲说他的哥哥一个作战牺牲了,一个下落不明,试图用父爱去挽留他,但他仍然坚持要海上冒险。
第二部分是鲁滨逊在荒岛上艰难、惊险的经历。这是全书的重点,这个荒岛没有人居住,到处是石头和野草,时常有野兽和吃人的野人出没,这儿根本不是人待的'地方,这简直就是十八层地狱。鲁滨逊是那么的孤独无助。后来,他养了一只鹦鹉做伴,摆脱寂寞,但鹦鹉始终不是人,没法和他沟通。上天终于是可怜他了,送给他野人“星期五”,但是又面临语言不通的困扰,鲁滨逊就开始教他说英文。尽管这样,他们每天还得面临着严酷的生存问题,要在这样恶劣的环境中生存下来,需要怎样的意志力啊?
第三个部分是鲁滨逊获救后的情景。这部分可以让我们深刻的感受到他身上那种敢于冒险、敢于探索的精神。
小说中最为惊险的情节是鲁滨逊在荒岛上生活必须要面对被野人屠宰的恐惧,在发现野人的脚印后,他非常恐惧,但是即便如此,他依然保持冷静,理性的从容指挥,采取种种防范措施,不断壮大自己,后来面对众多野人勇敢出击,更充分表现出他的勇敢机智。
生活中,我也有过类似的经历,小时候五六岁时,我常跟爷爷奶奶到田间去,奶奶在离我家不远的地方锄草,我在杂草中穿行,奶奶老说:“小心点,当心蛇咬你。”我从来不信这些,继续在杂草中飞跑。采无名的花玩,突然看见一条蛇在不远处,我吓得不知如何是好?立即撒腿奔到我奶奶身边,奶奶知道后立即动手把蛇消灭掉了。过了些时候,我又看见似蛇非蛇的东西,这回我吸取了上次的教训,立即使出我的浑身解数,把“蛇”送上了西天。后来定睛细视,才知道那只是蚯蚓。当然我最欣慰的是我锻炼了我自己,我成功了,我面对困难毫不畏惧。
人生就像一场戏,酸、甜、苦、辣样样具全,但人生需要磨练。那么就让我们从现在开始,锻炼自己的生活能力、生存能力、自我保护能力,尽早的适应社会吧!相信我们一定能像鲁滨逊一样成为生活的强者!
初中读《鲁滨逊漂流记》有感17
当我读《鲁滨逊漂流记》时,我被书中的情节深深吸引,成为一个勇敢的人。
《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊出生在一个幸福的家庭,但他对危险的航行充满了好奇。一次,一个朋友邀请他去航海,他高兴地去了。在路上,一场事故把他冲到了一个荒岛上,那里人迹罕至,到处都是野生动物。读完这篇文章后,我想,罗宾逊能在如此恶劣的环境中生存吗?我迫不及待地阅读,发现自己担心得太多了。罗宾逊凭借他的智慧、勇气和知识活了下来。经过28年的艰苦工作,他独自在一个荒岛上盖房子,耕地,种小麦……最后他把这个岛变成了一个“快乐岛”。
当我一口气读完这本书时,罗宾逊的.形象让我尊敬。他用他的勇气和智慧创造了一个伟大的奇迹!当我想到平时遇到的困难,我只想逃避。我经常半途而废……今天面对罗宾逊,我感到很惭愧。我认为在未来的生活和学习中,无论遇到什么困难和阻力,我们都不能再轻易放弃。
罗宾逊,你是我的好榜样。我必须向你学习,做一个坚强的小男子汉!
初中读《鲁滨逊漂流记》有感18
《鲁滨逊漂流记》是英国小说家丹尼尔·笛福的代表作,讲述的是一位名叫鲁滨逊的英国人的航海之旅。
鲁滨逊是家中最小的孩子,父母对他宠爱有加,他心中却有一个梦想,就是航海冒险。在一次偶然的机会中,鲁滨逊踏上了长达28年的航海之旅。
在一次鲁滨逊要乘船前往非洲的途中,船遇上大风,同伴们都死在海中,只有他一个人被冲到一座无人的荒岛上,活了下来。鲁滨逊又发现了一艘大船,他把可以用的东西全搬到岸上,以及一条狗和两只猫。这些东西陪伴着他,让他有了活下去的希望。
鲁滨逊在荒岛上定居下来,过着乏味、孤独的生活。他每天也就做这几件事:带上狗拿上枪到森林找食物;到岛附近的海域捕鱼;把捕捉到的羊养起来,让自己不会被活生生饿死。由于从船上搬下来的`麦子被老鼠啃过,所以他随意地撒在地上,不久后竟长出了嫩芽。到了第四年,他才吃到自己种的粮食。
鲁滨逊在岛上生活了许多年,直到他在岛上发现了野人留下的脚印,他想到了野人会吃人,内心十分不安。
又过了几年,鲁滨逊救下了一位野人,给他取名“星期五”。“星期五”成了他的好朋友,让他的生活不再枯燥。他们俩扩大了种粮食的面积,又增加了羊圈,生活愉快得让他们忘了回家。
后来,鲁滨逊和“星期五”在回家的船上,发现了水手的叛变,他俩救下了船长,船长带他们回到了英国。
就这样,鲁滨逊在外漂泊了28年,终于回到了家乡,结束了他的航海之旅。他的勇敢是他成功的重要原因之一。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感19
在寒假里,我读了一本名为《鲁滨孙漂流记》的一本书,这本书的主人公是个热爱冒险和顽强的意志,面临恶劣的环境,没有绝望,而是努力奋斗。他就是在孤岛上生存了28年的——鲁滨孙。
书的内容是:有一个叫鲁滨孙的'英国人,是一个非常喜欢航海冒险的人。有一天,他随一条船前往南美洲,不料,中途遇上暴风雨,船翻了,船上只有他一人幸存了其他的人全淹死了,不过,有两只猫一只狗还活着,而他却流浪到一个荒无人烟的荒岛上,随后便从船上把有用的东西搬下来,当食物吃完时便依靠自己的双手去找食物就这样过了许多年,他把自己现在的处境的好处与坏处一一列出,然后对比,就发现自己的处境并不是很糟。后来的某一天,鲁兵逊发现有野人的踪迹,他感到十分害怕野人来吃他,他怀着忐忑不安的心又过了几年,后来,鲁兵逊看到了野人,看到了几个野人想杀另外的两个野人,逃跑的野人,野人向他家方向跑过来鲁滨孙便救下那个被追杀的野人给他取名“星期五”。
有一天,“星期五”叫醒他他看见船长被绑架了,于是就救下船长船长答应带他们会英国。鲁滨孙在这个孤岛上生存了整整28年。
看完了这本书,我深深的为鲁滨孙的勇敢、机智、不畏艰辛而感到敬佩。他独自一人在孤岛上生活了整整二十八年,耐住了多久的寂寞和恐慌。想到了我们根本离不开自己的父母亲,根本不会独立生活。
所以,现在我们应该改变自己,让自己学会独立生活,做一个不再依靠父母的人了。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感20
鲁滨逊,出自笛福之手,是鲁滨逊漂流记中的主人公,家境不错,处于社会的中级阶层,他的父亲教育他,做人要像他们这种人一样,处于中级阶段,既不需要像下层人民一样辛苦劳作,也不会像上层贵族一样,纸醉金迷,最后伤了身体。但鲁宾逊却不这样认为,或许是因为处于青年时期吧,气血旺盛,总想去外面闯一闯,于是就开始了他的漂流记。
鲁滨逊的第一次乘船外出是在邻居的怂恿之下,第一次经历风雨让他感到极度害怕,他打消了心中想要外出闯荡的念头,在回到家之后,呆了几天,可能是因为他的性子,令他心中的念头又再度死灰复燃,后来又外出过几次,虽有一些磨难,但还算的过去,在一次外出中他就被海盗抓走了,几年了终于寻得机会脱离困境,后逃到巴西,在好心船长的帮助下,建了一个种植园,几年过后,也是赚的些许钱财,若能一直这样经营下去,也能成为一代土豪,但……
他忍不住又随别人外出,并在外出时立下遗嘱,若自己回不来的话就直接将种植园的一半利润留给好心船长,他这次外出,遭遇了巨大的灾难,船只撞到了一处暗礁,除了他自己,其余的船员乘客全被淹死了,他被海浪卷到了沙滩上,醒来后发现只剩他自己一个人了,他看到了那只破船,后来的几天,用竹筏分批将自己所需要的东西全搬了下来,到得最后更是将其船板拆了搬了下来,他用船帆做成了帐篷,作为自己的栖身小窝,后来的一次暴雨,让他不得以再搬一次家,最终选择一块能看到大海的巨石下方,并将其凿空,后来的几次天灾,他又在其中添了一些柱子,已防止坍塌,花了几个月的时间,将篱笆做成,实在是由于手中器材有限,几柄斧子也是磨出了一些缺口,更令的他的效率降低,他在船上发现的一些稻谷,在其无意的扔掉后发芽了,这让他欣喜若狂,在他的不懈努力下,终于有了一片庄园,更是用他那简单的工具和奇思妙想,制作出来了面包,后来还弄了一个牧场,养了一只鹦鹉,终于有人和他一样会说话了,这也着实令他高兴了几天,后来在一次巡山时发现了一些脚印,一些野人的'脚印,这令他陷入了恐惧,因为这些野人是食人族,后来在野人族救下了一个俘虏,并给他取名叫星期五,从那以后,“星期五”就成为他忠实的伙伴和仆人。鲁宾逊还教他学会了说英语。不久,他又从食人族手中救出了几个俘虏,和他们一起劳动,共同生活。后来,一艘英国船只经过荒岛,鲁宾逊帮助船长制服了叛乱的水手,乘船离开荒岛,返回英国,过上了幸福的生活。鲁宾逊从落难荒岛到返回英国,这段时间竟长达二十多年。
看完这本书,使我深受感动,一个人在自己的不懈努力之下,终究会成功。所以我们不能被困难吓倒,我们要勇敢的去面对困难,去克服它,如若对自己没有信心的话,不妨想一想,鲁滨逊一个人独自生活了二十多年了,克服了无数的困难,我们又怎么能在这种困难之前,退缩呢?
初中读《鲁滨逊漂流记》有感21
从前,我一直认为自理能力没有什么重要性,可自从我读了《鲁滨逊漂流记》一书以后,对自理能力有了新的认识。
一向爱好航海的鲁滨逊,在一次航海中不幸遇险了。狂风巨浪夺去了同船伙伴的'生命,只剩鲁滨逊一个人漂流岛孤岛上。他没有储备粮食,没有生活用品,离开了社会,离开了集体,怎么能生存下去呢?然而,他没有被困难吓倒。他先是靠几把鸟枪打猎度日,可子弹毕竟是有限的,于是他就不断驯养禽兽,种植农作物,还自己做衣服、做筛子,自己治病,甚至还做出了木桌、坛子、碗碟、炉子等大量生产、生活用品。就这样,鲁滨逊在孤岛上生活了二三十年。
这使我不由想起自己,连缝块布、钉扣子之类的小事对我来说都是很困难的。原因是我的自理能力太差了。在家里,屋子很少收拾,桌子上的书本堆得像小山似的,地上全是纸,地板砖脏了也不擦,而且很少帮忙做家务。
冰冻三尺非一日之寒。要想成为鲁滨逊那样了不起的人物,就得从现在开始锻炼自理能力。今年的暑假,我学习了许多以前不会做的家务活:洗,缝衣服,还会经常帮外婆浇浇花,打理打理这些花儿们。虽然和鲁滨逊在孤岛上独立生活的能力比起来,我还差得很远,但我已经开始锻炼,以便今后的生存能力打下良好的基础。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感22
在失望时,你有没有让它消失;在困难前,你有没有去战胜它;在绝境中,你有没有顽强拼搏!在这些面前,鲁滨逊就做到了。
鲁滨逊是英国作家笛福笔下《鲁滨逊漂流记》中的人物。《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,全船只有他活了下来。他漂到了个没有人烟的孤岛上。他凭着自己的智慧和勇气,克服了无数的困难,把自己的生命延续下去。在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候,他却得到了获救的机会,回到了英国。
在我们的生活中,也可以找到许多的“鲁滨逊”。在事业上遇到了困难,但不放弃,努力经营,最终获得成功的老板;学习成绩不好,但刻苦学习,最终学习优异的学生;做出来的菜很难吃,但努力练习,最终成为大厨的厨师······这些都是“鲁滨逊”。
在我读完这本书后,我被鲁滨逊这种顽强拼搏的.精神打动了,我一直都不会去克服困难。如果我是他,当船遇到暴风中失事的时候,我不可能像他那样去接受那重重的困难和波折,因为我没有自信;如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,我不可能像他那样去面对突如其来的灾难,因为我没有能力;如果我是他,当看到野人用同类开宴会时,我不可能像他那样勇敢的站出来与他们搏斗,因为我没有胆量。从今以后,我要向他学习,克服困难,顽强拼搏!
鲁滨逊的这种顽强拼搏的精神,值得我们学习。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感23
今天,我读了《鲁滨逊漂流记》这本书。
它讲述的是一个热血男子,也就是本书主人公鲁滨逊,不顾父母劝阻,奔上轮船,在一场暴风雨中身陷荒岛,也没有粮食没有生活用品,离开了社会,离开了集体,怎么能生存下去呢?然而,他却以惊人的生存能力在岛上生活了28年,他不断驯养禽兽,种植农作物,还制造一些笨拙的.生活用品,居然驯服了野人—星期五!在这过程中,地震,疾病,野人……种种困扰,并没有击垮他,他在中年时,终于踏上了回到家乡的轮船。从他身上大家便知道自理能力在生活中多么重要。
读了这本书,我受益匪浅,自叹不如鲁滨逊会用双手做出衣服、伞……,而我们呢,如果手上有工具也不一定能做出来,而他手中却只有起不到什么作用的小刀,枪,……,若想用它们做出一样生活然用具,是多么难啊!
这不由得使我想起自己,对我来说,缝块布,钉根钉子都很困难,我在美术课上做的那些笔筒,小泥人,在碰下就散架!唉,我和鲁滨逊真没法比啊!
在家里,我的自理能力,也不怎么好,屋子要不是妈妈催,我都会忘记收拾,东西一找不到了,才想清理一次,看完的书扔的是乱七八糟,桌子上全是纸,地板和桌子也全是妈妈打扫的,在家中很少干家务活,所以家里很乱。
每次上学,书包老是收拾不好,总是丢三落四,有一次睡的太晚,书包没收拾,早上到了,数学做业纸没带,被批评了一顿,在学校的课桌也不干净,总是把垃圾随手放进课桌,在书桌里时间一长,就成了小型“垃圾房”。
冰冻三尺非一日之寒。要想成为像鲁滨逊一样的非凡人物,谈何容易!现在开始,我就要培养我的自理能力了!
初中读《鲁滨逊漂流记》有感24
初读《鲁滨孙漂流记》,我就被它深深吸引了,书中的鲁滨孙真是一个野外生存的高手,而我,却恰恰相反。凭这一点,促使我把《鲁滨孙漂流记》看下去。
这本书主要讲了有个爱航海和冒险的英国人,叫鲁滨孙。他有一次去南美洲,途中船翻了,同伴们都死了,只有鲁滨孙被冲到一个孤岛上,幸免遇难。在孤岛上,鲁滨孙遇到了很多困难,但是,凭借着他的智慧和高强的生存本领,鲁滨孙克服了一个又一个困难。没有粮食,他自己种;没有房子,他自己盖;没有日历,他自己做;没有衣服,他自己缝;没有……终于,在二十多年后,他回到了英国。
看完这本书,我不得不佩服鲁滨孙高强的生存本领。现在,我们都被父母“伺候”着,什么也不会干。天天“衣来伸手,饭来张口”,如果我们到了野外,流落荒岛,是被活活饿死吗?如果不是,我们能生存下去吗?鲁滨孙在黄岛上播种粮食,蓄养山羊。不仅如此,他还盖了小房子,生活过得还有滋有味。那如果我是鲁滨孙,即使找到穗子,也不会播种,即使找到木桩,也不会盖房子。在鲁滨孙遇到困难时,他总会冷静地思考解决问题的'方法。遇到危险时,他总能沉着去面对。特别是当他发现野人脚步时,并没有恐慌,还生存了很久。他不屈服命运的安排,用双手创造出许许多多的奇迹。
读了《鲁宾孙漂流记》,我深深地了解到了学会生存的重要性!
初中读《鲁滨逊漂流记》有感25
《鲁滨逊漂流记》是“欧洲小说之父”丹尼尔·笛福晚年时代创作的一部小说,他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物,一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质:勇敢,坚强,智慧,勤劳,并使他具有一个“理想的”资产者的所有应有的实干精神,宗教信仰。
这本书简单说来就是写了鲁滨逊在荒无人烟的荒岛上生活了28年的故事。可故事中的每一个情节都曲折动人,跌宕起伏,震撼人心。比如:他自己动手盖房子,做一块木板竟然都要42天之久。辛勤的劳动最终换来了令人欣慰的回报,他有船用,有面包吃,有陶器用,有种植园,有牧场,有两处较“豪华”的住宅······这些没有一件不是鲁滨逊付出无数的汗水,克服了许多困难换来的.。
看完了这本书,我怎么能不钦佩这位伟大的英雄呢!
鲁滨逊的优点很多,我最钦佩的还是鲁滨逊敢于追求自己的理想。
如果鲁滨逊没有离开家,而是按照父母的意愿,只是在做事,那么他的生活一定没有那么精彩。虽然他一次又一次的遇到困难,但他勇于向世界挑战。可是,这一份勇气,又有多少人拥有,即使拥有又有多少人坚持呢?现在有很多人,不敢直面人生,不敢承认懦弱,不敢做自己喜欢的事,费尽心机的迎合别人只为得到认可。又有多少人可以真正为了理想,抛开枷锁,让这可恨的封建世俗随风飘扬;将这可恶的封建观念甩在身后;使这可悲的理想焕发光芒呢!我突然想起但丁的一句话;走自己的路让别人去说吧!这别人说的话不知道压垮了多少人呢!不止这个,还有金钱,地位,名誉,这些所谓高尚的追求,从刚开始的萌芽,然后生根,最后紧紧地束缚住人们,知道被勒的喘不过气,那最初的理想所剩下来的微光就这样被残忍的磨灭了······
我与笛福一样,在悲叹,我与笛福一样,在祈祷,希望鲁滨逊带来的光,可以唤醒那沉睡的绿叶,让它们长成参天大树。其实真正的可怕的不是正视反对,而是低头顺从;真正可悲的不是粉身碎骨,而是苟且偷生;真正可怜的不是别人不懂你,而是自己不敢面对自己的心。
与其背过身流泪,宁愿笑着面对。
一番感慨,都源于《鲁滨逊漂流记》
都说一本好书改变一个人,这话,真不假!
初中读《鲁滨逊漂流记》有感26
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。在这学期中,老师给我们上了不少的课文,如《鲁滨逊漂流记》、《汤姆索亚历险记》《骑鹅旅行记》等课文,而我最喜欢还是《鲁滨孙漂流记》这篇课文,书让我懂得了很多,让我学到了很多,给了我很多启发和教育,更让我理解了“坚持到底”的真正含义。
从前,有一个叫鲁滨逊的美国人,他特别喜欢航海和冒险,到过世界上很多的地方,也碰到过许多危险,但他一点儿也不畏惧,希望走遍天涯海角。有一次,鲁滨逊去非洲,结果途中遇到台风,却不幸被困于荒岛上,孤苦伶仃,生存的环境很恶劣,但他却没有放弃,并勇敢地去克服。在荒岛上存活了下来,经过自己的不懈努力,在荒岛上历经千幸万苦,终于顽强的活了下来,并且救回了野人“星期五”,成了荒岛上的主人,最后他度过了二十八年后,他终于又和“星期五”回到了文明社会。
鲁滨逊只是一个热爱冒险、平凡的人,他却能在常人所不能生存的荒岛上生存下来,是因为他知道遇到凡事都要往好的方面去想,要用乐观、积极地态度去面对一切困难,就像他在荒岛家园中把当前的好处和坏处加以比较,是知足生命。鲁滨逊虽然在这样的环境生存着,是世界上少有的,可是,即使在这样的处境中,他也仍然寻找一些东西来维持生活,用展新的.心态来迎接新的一天,其实,在我们不幸的时侯,我应该积极、乐观地去安慰白己,凡是,你是往好的方面去想的,保持积极乐观的人生态度面对挫折和困难,那么最后才能赢得最后的胜利。鲁滨逊不仅用积极、乐观的人生态度,他还有向困难不屈服的勇气和气气概。向困难挑战,是我们对人生应该有的态度,更是我们对困难和挫折的勇气和对战胜困难的智慧。
鲁滨逊的遭遇告诉了我们一个道理:“当我们遇到困难和挫折时,只有勇气、有毅力并充分调动自己的智慧,就可以超乎自己想象的奇迹,遇到什么事情,都一定要坚强,用自己的头脑来想办法,一定要冷静!
初中读《鲁滨逊漂流记》有感27
读完《鲁滨逊漂流记》后,让我受益匪浅。
《鲁滨逊漂流记》讲的是鲁滨逊在一次海上事故中幸存下来。开始他手无寸铁,晚上睡在大树上,还担心会不会被猛兽吃掉。后来,他开始在失事的船上寻找有用的装备和物品。破船消失后,他便开始自己寻找食物和资源,后来,他开荒、种地,自己做出了面包,开始喂养山羊,逐渐过上了丰衣足食的.生活,他还救下了野人“星期五”,最终回到了阔别已久的故乡。
放下书,我的心中久久不能平静,是啊,有些孩子一出生,就被家长当成稀世珍宝养着:含着怕化了,捧着怕碎了,什么事也不让孩子去做,那些孩子将来长大以后肯定是生活中的弱者。我们要像鲁滨逊那样坚强,在困难面前不能低头,要想办法克服它。俗话说得好“世上无难事,只怕有心人”,要是你发现这条路走不通,你就可以换一条路去试试。
这时,我突然想起了我在生活中的一些做法:吃饭时,口渴了,我就叫爸爸给我倒水;做作业时,叫爸爸给我拿书包;睡觉时如果觉得有点冷,就喊奶奶给我盖被子等等。看完这本书后,我想对父母说:“我已经长大了,你们不要再为我操劳了,我要学会自己照顾自己。”
《鲁滨逊漂流记》这个故事不光要学习鲁滨逊坚强的信念,我也在他身上发现了生活的哲理:学会独立。我决定不再做父母怀里的小宝贝了。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感28
提起鲁滨逊,这个大家熟悉的名字,几乎无人不知。他是世界远近闻名的早起探险家,我利用这个寒假阅读了英国作家丹尼尔,笛福写的,《鲁滨逊漂流记》,我深深地被这个故事所吸引,直到现在我还想着《鲁滨逊漂流记》故事情节的惊心动魄。
《鲁滨逊漂流记》讲的是鲁滨逊从小梦想在海上航行,长大一些后他随好朋友一起去航海了,在航海中学到了些本领,但几次都航海失败,都是死里逃生才活过来的.,一次,他从巴西出发航海时遇到了巨大的海啸和风暴,全船的人除他一人逃生外,全部被淹死。他一人奋力游到了一个荒岛上,他利用在破船上找到的所有可以利用的东西,在荒岛上盖房子,种庄稼,在森林中采野果,还捕捉动物,与野兽搏斗。历经磨难,在那个荒岛上生存了下来,一住就是二十八年又一个月,期间救了一些人,并和他们共同和当地的原始人进行了战斗,保存了生命,制造了逃生工具,经历了一次次努力与失败,最终回到了家乡巴西。
在故事中我体会到了他的精神,勇敢,努力,坚持,他敢于同恶劣环境作斗争,勤奋劳动,他在逆境中锻炼自己,挑战自己,最终完成心愿,成就了一番不平凡的人生经历。这本书还教育我们做事情,和学习都要不怕困难,只要坚持到底最终一定会成功。学习中我们也要有这种坚持努力不怕难题的精神,我们一定会有好的成绩。我的人生已经起航,在人生的航海中,努力、坚持、勇敢,勇敢向前!
初中读《鲁滨逊漂流记》有感29
鲁滨逊并不是天才,但是他有着更强的好奇心。他历尽了限险,九死一生他经历了没有淡水的痛苦,克服了孤独一人生存的恐惧,熬过了无人岛上漫长的梅雨期,战胜了自己精神的绝望,最后终于乘坐英国海轮,驶向希望的故乡虽然鲁滨逊生活在远离当时社会的荒岛上,过着衣食无忧的生活,但他始终没有脱离过社会,利用先前在社会中学到的知识使自己活了下来。
这本书记述的是一艘大船失事后,唯一幸存者鲁滨逊在荒无人烟的小岛,在与世隔绝的环境中,生活了二十八年的冒险经历和内心活动。鲁滨逊在岛上孤身一人,面对困难和挫折,克服了许多常人无法想象的困难,自己动手,丰衣足食,以惊人的毅力,顽强的活下来。他从失事的大船,找了些木材,在荒岛上盖了间房屋,为了防止野兽,还在房子周围打上了木桩。来到荒岛,面对首要的就是吃的问题,船上的东西吃完后,鲁滨逊开始打猎,有时可能会饿肚子。于是他决定播种,几年后,他终于可以吃到了自己的劳动成果。后来他有会到了自己的国家。
其实学习也是这样,也有这样一个循序渐进的过程如果我是他,当船在暴风雨中失事的'时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信。
如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力。
如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量。
我不得不承认自己的软弱与无能。从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个。其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐。我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神。
安逸的生活炼不出精干的水手,平静的湖面造不出时代的伟人。环境优越,生活舒适,往往会诱发这种惰性,阻碍人们成长;而恶劣的环境却能激人奋发,使人立志改变处境,因而促使一个人成长。有了这种敢于挑战的精神,不管环境是好是坏,都能创造条件,克服困难成才。否则,优越的环境,会成为滋养惰性的温床,艰苦的环境会成为淤埋弱者的深渊。正如人生道路,它坎坷,它不平,到处有荆棘,石头,高山,急流。人生,并不满布绚烂的朝霞,它是由痛苦,磨难,快乐的丝线,组成的网。当我们受到挫折,积极对待。我看到这样一句话:"天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也可能一帆风顺!"花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机。《鲁滨逊漂流记》给我的启示是:只有奋斗,才有出路。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感30
这学期,我们的必读书目有《鲁滨逊漂流记》,在这本书里我找到了人踏入绝境的“宝”。
这篇小说的主人公是鲁滨逊·克鲁索,他本可以依靠殷实的家产过一种平静的.生活,但他却立志于当一名水手,航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。由于货船失事,他孤身一人流落到一个荒岛上,他以人们难以想象的坚强和毅力,勇敢地向困难挑战,以他不屈不挠的意志,聪明智慧和艰辛的劳动,开荒种地,砍树建房,圈养山羊,修造船只,他凭着积极的人生态度活了下来,而且还救出了一个即将被土著吃掉的俘虏“星期五”。他在岛上住了二十七年以后,终于抓住了机会,回到了英国。
他的离奇经历告诉我们:当遇到困难时,只要有勇气和毅力,并充分调动自己的智慧,就可以创造出超乎想象的奇迹。我虽然不会有鲁滨逊那样的传奇经历,但是在日常生活中,也会有困难和危险出现,一样要运用勇气和智慧来解决。记得暑假的一天,我独自在家做作业,忽然听到有人在弄我家的门,我急忙轻手轻脚地走到门口,透过“猫眼”一看,是个陌生人,我十分紧张,心呯呯直跳,怎么办?急中生智,我大喊道:“妈妈,快来教我这道题!”“来了!”我一边模仿妈妈的声音,一边故意在地板上大声走路。过了一会儿,门口没有声音了,我一看,没有人了,才松了一口气。
在我们遇到困难时,只要开动脑筋,就一定会想到解决的办法。只要我们有勇气有毅力,就一定可以战胜一切困难。
初中读《鲁滨逊漂流记》有感31
在这一个星期里,我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书,这一本书除了精彩和让我有所收获外,我更为鲁滨逊永不放弃生命的精神所感动。
这一本小说主要讲了:鲁滨逊十分爱好航海,于是,鲁滨逊向家人提出这个念头,但遭到了父亲的反对。于是,鲁滨逊离家出走,踏上了开往伦敦的大船。第一次航行,他就遭遇了海难。死里逃生的鲁滨逊并没有因此而放弃自己的航海生活。以后的日子里,种种不幸与困难一次次的向他袭来,但这些困难并没有压倒鲁滨逊,反而使他更加坚强。然而,面对更加坚强的鲁滨逊上帝给予他的.困难也是具有挑战性的。这一次,鲁滨逊登上了去几亚的船。不幸的是,因为遭遇风暴,全船除鲁滨逊外,无一幸免。
但是,勇敢的鲁滨逊并没有选择死,而是选择了活,当然选择活更好。每当他陷入绝望时,他就用宗教做自己的精神支柱,但他并非把自己交给命运,依赖于神力。他只相信神在鼓励她不要失望,不要轻易放弃,要努力为生存奋斗。就这样,鲁滨逊不仅活了下来,而且还将这个荒无人烟的小岛管理的井井有条,成为了这个岛的岛主,也成了世人心中的英雄……
这本书让我明白了,我们在失败时,不能轻易放弃,我们应该坚强,直到最后的成功。
【初中读《鲁滨逊漂流记》有感】相关文章:
读鲁滨逊漂流记有感11-18
读《鲁滨逊漂流记》有感06-27
读《鲁滨逊漂流记》有感[经典]08-22
读《鲁滨逊漂流记》有感(经典)08-17
(经典)读鲁滨逊漂流记有感08-25
(精选)读《鲁滨逊漂流记》有感08-10
《鲁滨逊漂流记》初中读后感07-14
读鲁滨逊漂流记有感(精华)08-07
(优)读《鲁滨逊漂流记》有感08-14
【荐】读《鲁滨逊漂流记》有感08-10