《高大的身影》读后感_1

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《高大的身影》读后感   当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗?以下是小编精心整理的《高大的身影》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。……

《高大的身影》读后感

  当细细地品读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗?以下是小编精心整理的《高大的身影》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《高大的身影》读后感1

  这本书讲得是陶行知的故事。陶行知是我们都非常熟悉的一位伟大的人民教育家,也是一位和蔼可亲的老爷爷。陶校长从小就是一个聪明,机智的孩子,他用自己的智慧帮助了很多人。他还立下了“我是中国人,要为中国做贡献”的.志向,说明他又是一个爱国者。

  读了这本书,我无数次被陶行知的实际所感动。他爱孩子。如果说孩子是祖国的花朵,那他就是辛勤的园丁。当孩子受到了挫折,他会去鼓励他,让他重新树立自信心。当孩子做错事,陶校长不但不会去批评他,反而会给他将更多做人的道理。当孩子遇到伤心的事,陶校长又会去安慰他,让美丽的笑容再次爬上脸庞。他让孩子无忧无虑的生活着,让快乐洋溢在脸上。

  我还记得五年级上册时教过一篇课文,叫《陶校长的演讲》。里面有四个问题,第一问:身体有没有进步?第二问:工作有没有进步?第三问:工作有没有进步?第四问:道德有没有进步?那为什么每天都要这样问呢?那是因为,陶校长希望我们每天都在进步着,每天都是一个崭新的自我。这有充分体现出他关心孩子这一点。正如他所说“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。

  陶行知正是因为爱祖国的希望,所以才更爱祖国。祖国在他心中有着至高无上的地位。“捧着一颗心来,不带半根草去”,这不正是他赤诚着祖国的最好证明么!细细品味,我们就是要学习他这一种爱国精神。

  不知不觉,陶校长早已去世半个多世纪了。当我们每次谈到他,心里就会升起无限敬佩。

《高大的身影》读后感2

  最近,我读了《高大的身影》一书,从中,我感受了陶行知先生求真务实、一表正气、一心为民的品质,想到了要向伟大的.陶行知学习,其中我映像最深的是学做真人的故事:

  有一次,陶行知出国宣传抗日,他的儿子陶晓光,被迫逃到了汉口,找了一个无线电修厂,要学历证明,他写信给父亲的学校开一份来应急,证明刚寄到,父亲的急电也到了,还要求儿子将证明寄回,不准使用,接着又是一封快信,信中说:“我们必须坚持‘宁为真白丁,不做就秀才’之主张”‘追求真理做真人’变成了陶晓光的座右铭。

  从这一件事中,我看出了陶行知学做真人,光明磊落,堂堂正正,嫉恶如仇的品质,又想起了他“千教万教教人求真,千学万学千学万学学做真人”一句话。对!“千教万教教人求真,千学万学学做真人!”一个人如果不求真,即使他学得再好;但依然不能成为对国家有用的人才,也不能成为社会有用的人才,也不能为社会服务。就拿几年前的假奶粉来说,制造商为了谋取利益,加入了其它成份,导致了不少新生命的离去,卫生么为什么要添加呢?就为几元钱,想想看,为了赚这几元钱害死了不少人,又丢了信用,有句古话说:黄金失去可再得,名誉失去难挽回。只有做真人老老实实地干才能成为有用之材,报效社会,利他利己。所以“我们必须坚持‘宁为真白丁,不做就秀才’之主张!

《高大的身影》读后感3

  “你们不会穷一辈子,将来会有好日字过。学点文化,识了字,人家就不会在欺负你们了。”“中国人苦啊!我们应当把办教育的重点放在农村,农有了文化知识,才能发展农业,改造农村,振兴中国。”

  我无限激动地合上了书的最后一页,耳边依然是陶行知爷爷铿锵有力的声音,眼前依然是陶行知爷爷高大无比的身影。

  我读完了《高大的身影》,因该说我走完了一段艰辛难忘的办学路。在这一路坎坷中,我和陶行知爷爷一起去乡村办学,牵挂着每一个农村孩子的读书情况。我为陶行知爷爷有如此之大的坚强意志而震撼。

  感叹之余,我又在思索一个问题,我从书中知道农孩子既吃不饱,又穿不暖,还没有书读,和我们真是鲜明的对比。我们天天吃饱穿暖,还能天天背着书包迎着太阳去上学。可我们常常不知足,像父母要这要那,书中的农孩子虽然他们苦,但是他们可孝顺拉,一直帮父母干活。我真为我们的`做法感到羞耻。我还从书中知道了陶行知爷爷知道了农孩子很苦,便去农村办学。其中有多少艰辛我们是不知道的,只有他们知道。愿我们珍惜现在吧!

《高大的身影》读后感4

  陶行知,一个多么熟悉而响亮的名字!他,战斗的巨人,一代宗师,万世师表,伟大的人民教育家…..多少人称颂他的人格,他的精神,他的业绩。他大胆地让孩子当老师,让农民当校董,一个个不可实现的故事在他手中诞生了。

  陶行知爷爷有千古传诵的名句——“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。他希望自己的学生不仅要在学业上努力,还要多学本领成为国家的栋梁,即使面对自己的儿子有急事恳请学校开一张毕业证书时,陶行知爷爷断然拒绝,并严厉地对他说:“宁为真白丁,不做假秀才。”

  这使我不禁想起了一件事情:有一次回家作业很多,一个多小时才做好,一看时间已经不早了,突然又想起明天英语要默写,不由得心理一阵紧张。可看看滴答滴答走动的闹钟,我还是打着哈欠对自己说,“明天上午看几遍也行了,应该没问题,早点睡觉啰!”后来我没有看,但幸运的'是全默对了。如今回想起来,真是感慨万千。有些事虽然自己靠小聪明应付过去了,但一直抱着侥幸的心理迟早是会尝到失败的苦头。

  追求真理做真人,靠自己的本领做事才是最棒的!

《高大的身影》读后感5

  合上《高大的身影》这本薄薄的书,我禁不住崇敬、喜爱、仰慕这位把自己的一生都投入到教育事业的伟人——陶行知先生。

  千教万教,教人求真。千学万学,学做真人。、捧着一颗心来,不带半根草去。每当我想到这些名言,我就会想到《高大的身影》中的一个令我感慨万千的章节:

  有一段时间,晓庄一代吸毒、赌博之风盛行,陶先生看在眼里,急在心上。他以联村自卫团的名义发起了禁烟运动。陶行知随着一路兵踹门进了一家烟馆,他把跪地饶的烟鬼一一扶起来语重心长的'说:别怕,我们不是来抓你们的而是来帮你们脱离苦海的,一个人烟草吸上了瘾,就会面黄肌瘦,家破人亡。烟馆就是苦海,听我一句不要再陷下去了,做一个堂堂正正,关心家庭的人。陶行知对吸烟、赌博犯下严重错误的人不强求、不严厉只想他们做一个知错能改,不吸毒品,努力付出的人。应征了知错就改,为时不晚。这句话啊!

  但是,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛陶行知先生的死重于泰山。当他得知自己已被列入特务暗杀黑名单上的第三名时,他清楚地意识到自己的时间不多了。他加紧了手头上的工作,他加紧了对育才状况的改进,他加紧了对家人朋友的照顾,他加紧了但在1946年7月25日这可伟大的心便停止了跳动。

  行知先生,匆匆走了;行知精神,永垂不朽!

《高大的身影》读后感6

  看了《高大的身影》这本书之后,我激动的心情久久不能平静,陶行知精神鼓舞着我。

  书中的一个个小故事,却有着十分丰富的含义!读着读着,我仿佛看到了陶行知高大的身影、崇高的精神!《高大的身影》告诉了我如何做人,如何做真人的道理。

  最让我刻骨铭心的是《救援徐明清》的故事。它讲的是陶行知为了救一位革命者徐明清,差点搭上了自己的`性命。这让我懂得现在的幸福生活,真的来之不易。

  以前,我不珍惜幸福生活,用水很浪费,总是想:反正这水费不是我付的,和我没关系,我想用多少水就用多少水!后来因为一件事,改变了我的想法。

  那一次,我洗脸忘了关水龙头就出去了,后来妈妈进来的时候,水流了一地,她第一时间想到的就是我,因为平时要数我最浪费水了。妈妈把我“拖”了过去,十分生气,质问我:“是不是你没把水龙头关好?”我瞥了一眼,说:“哼,反正就流了这么一点水,又没关系的,顶多水费多花几元而已,出不了什么大事!”妈妈说:“你知道你犯了多大的错?我们这里虽是鱼米之乡,但也缺水。你是身在福中不知福啊!”可我不以为然。“唉,你这孩子,什么时候才能懂得珍惜水源啊!”妈妈无奈地说。

  我要好好学习,珍惜幸福生活,学习“行知”精神,发扬“行知”精神,长大了为祖国人民过上更幸福的生活作贡献!

《高大的身影》读后感7

  “你们不会穷一辈子,将来会有好日字过。学点文化,识了字,人家就不会在欺负你们了。”

  “中国人民苦啊!我们应当把办教育的重点放在农村,农民有了文化知识,才能发展农业,改造农村,振兴中国。”

  我无限激动地合上了书的最后一页,耳边依然是陶行知爷爷铿锵有力的声音,眼前依然是陶行知爷爷高大无比的身影。

  我读完了《高大的身影》,因该说我走完了一段艰辛难忘的办学路。在这一路坎坷中,我和陶行知爷爷一起去乡村办学,牵挂着每一个农村孩子的读书情况。我为陶行知爷爷有如此之大的`坚强意志而震撼。

  感叹之余,我又在思索一个问题,我从书中知道农民孩子既吃不饱,又穿不暖,还没有书读,和我们真是鲜明的对比。我们天天吃饱穿暖,还能天天背着书包迎着太阳去上学。可我们常常不知足,像父母要这要那,书中的农民孩子虽然他们苦,但是他们可孝顺拉,一直帮父母干活。我真为我们的做法感到羞耻。我还从书中知道了陶行知爷爷知道了农民孩子很苦,便去农村办学。其中有多少艰辛我们是不知道的,只有他们知道。愿我们珍惜现在吧!

《高大的身影》读后感8

  当我拿到这本不起眼薄薄的小本子的时候,我好奇地想:这本书到底有什么好看!

  翻开书看了一篇文章后,我不禁怔住了:一个男生在用泥块砸班上的同学,陶校长发现后立即阻止了他,并且放学后到校长室去,这个男生叫王友。放学了,王友提心吊胆地走进办公室。可事情并不是想的那样,陶校长从口袋里拿出一粒糖奖给了王友,说:“这是因为你按时来这里,而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。随后,陶校长又拿出一粒糖,放在王友手里,说:“这颗糖果也奖励给你,原因是我叫你住手打人时,你也就马上住手了,这说明你尊重我。”这时,王友已经有点不相信自己的耳朵了。接着,陶校长又拿出一粒糖,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生是因为他们不守游戏规则,欺负女生,你砸他们,证明你是一个正直的'人,应该奖励你!”王友听了,惭愧极了。他后悔地说:“陶校长,我错了,我砸的不是坏人,是自己的同学啊!”陶校长脸上露出了满意的笑容,随即拿出第四块糖果递给王友,又再次地笑了笑,走出了办公室。

  陶行知校长真不愧是一位伟大的教育家,如此的事情,没有一个人能这么宽容耐心地教育做错者,尽管陶行知先生已离开人世,但透过这个小故事,我似乎又听到了陶校长的声音,看到他的身影,领略他的精神。陶行知先生也是一个伟大的爱国者,从小立志“我是中国人,要为中国人作贡献!”

  高大的身影永远留在我们世人心中!

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