《小鞋子》观后感_18

《小鞋子》观后感(汇编15篇)

　　当观看完一部作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。那么我们该怎么去写观后感呢？以下是小编帮大家整理的《小鞋子》观后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《小鞋子》观后感1

　　这个假期，我看了一部电影，叫《小鞋子》，主人公是一对兄妹，哥哥叫阿里，妹妹叫莎拉。

　　故事开始了：一天，阿里去修莎拉的鞋子，一不小心给弄丢了。这时，我也很着急，因为妹妹只有一双鞋子，丢了就没有鞋子了。阿里到处找啊找，结果不但没有找到，还惹了祸！兄妹俩急得团团转，阿里最后想出了一个办法：他们共用一双鞋子，早上妹妹穿着鞋子去上学，下午回来后再让哥哥穿着鞋子去上学。有几次，哥哥因为这事迟到，差点被开除了。我觉得，阿里好冤啊！不久兄妹俩的学校放假了，妹妹和妈妈在家里做事，而哥哥和爸爸要在外面东奔西跑的做园丁，也才只有赚到一点点钱。看到这，我要对世界上所有的父母说：“你们辛苦了！”过了假期，兄妹俩的学校又开学了。一天，哥哥高兴的跑回家说：“莎拉，我参加了三四年级的跑步比赛，只有得季军就有一双鞋子！”我想：加油啊！一定要跑第三名！阿里每天练习，跑啊跑，速度越来越快了！比赛的那天到了，他努力的跑啊，一次次摔倒，一次次的站起来向前跑去，他用尽了全身的力气向终点跑去，不一会儿他就到了终点，他精疲力竭地倒在了地上。结果，他得了第一名，大家都为他鼓掌，他却因为没有拿到鞋子而哭了，他的鞋底都有好多洞，脚上也都长起了水泡，他也没有鞋子穿了......好可伶啊，我想要是我能给他一双该多好啊！

　　一对可怜的兄妹，生长在一个贫困的，有一个生病的妈妈和一个受伤的爸爸，还有一个婴儿需要照顾。但幸好这两个孩子心地善良，他们一会儿东奔西跑，一会儿照看孩子，但还是用心学习，帮忙做事，学习成绩还很好，自家贫困，还去帮助别人，从不浪费东西，他们的举动打动了我的心。

　　虽然，他们生活贫困，但他们的品行是让人不得不赞扬的。看了这部电影，我就下定决心要学习阿里坚持、努力、不放弃的好品德，要学习莎拉认真做事、不浪费、爱惜东西的好习惯。

《小鞋子》观后感2

　　小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹不要告诉爸爸妈妈。于是，兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，兄妹俩是多么渴望拥有一双新鞋子啊。有一天，哥哥阿里的学校举办长跑比赛，季军的奖品是一双新鞋子。在比赛中，阿里跌倒了，又不顾一切地爬起来继续跑，他要取胜，他要获得那双鞋子，最后他倾尽全力第一个跑到了终点。当人们向小冠军表示祝贺时。发现得了第一名的哥哥在镜头前哭了。其实他真正伤心的原因是他没有得到第三，因为他是多么需要一双新鞋，给妹妹带回一双她期待已久的新鞋。阿里回到家里，不知道该怎样安慰妹妹，他脱下自己跑烂的那双旧鞋，把满是血泡的脚泡在在院内的水池里，散出一阵阵淡红色，一群鱼向他游过来，触碰那一双小脚。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子……

　　影片中最令我感动的一幕是阿里历尽艰辛去参加跑步比赛，因为第三名的奖品是一双鞋子，所以他始终保持第三名的速度，最后阴差阳错他成了冠军，当大家都在为他高兴、为他欢呼时，他的那一句：“我是不是第三名”让我感动地泪流满面。这个在大家眼里无比荣耀的冠军宝座在他的眼里显得如此平凡，如此苍白无力。因为在他的心里对妹妹的承诺重于一切，他哭了，他不是为了胜利而开心地哭，他是为了没有为妹妹争取到一双可以穿着上学的球鞋而伤心流泪。此时此刻我真的好羡慕莎拉有这样一位痛爱她的哥哥。

　　剧中还有许许多多的善良情节让我触动，莎拉在学校看到自己朝思暮想的鞋子穿在比自己还要贫穷的女孩脚上时，她没有揭穿，选择了沉默离开。而那个女孩捡到了一直都渴望拥有的铅笔时，虽然很想要，但最后还是物归原主。我想，这些就是对人世间真善美最好的诠释吧!

　　看完这部电影，我终于明白了电影另一个名字《天堂的孩子》中“天堂”两个字的深刻意义，虽然出生贫困，但是他们没有对贫穷抱怨自卑，也没有逃避，他们用自己朴实的方式和阳光的心态真诚的面对贫困的生活。在他们的世界里充满了希望，充满了正能量，充满了温暖，生活在这个世界的孩子难道不是天堂的孩子吗?

《小鞋子》观后感3

　　故事的开头：一双粗糙蜡黄的手正在一针一线缝补着一双已经破烂不堪的粉红色的小鞋子，接着，阿里的出现让我知道了原委，这就是贫困者的生活：生病的母亲，欠下的债务，父亲那点儿不足以支撑整个家庭的微薄的工资，两个正处在天真烂漫时光的孩子背负起了照顾家里上下的重担。又一次，阿里外出时不小心弄丢了妹妹的鞋，但又害怕父亲的责骂，请求妹妹不要告诉父亲，但上学又该怎么办呢？不穿鞋时是要被老师责骂的！就这样，兄妹俩达成了一个协议：妹妹上学时穿着哥哥的鞋，放学后再与哥哥交换鞋子。我想：这两个孩子也清楚的知道如果把这件事告诉了父亲，不单单会挨骂，也会加重父亲的压力，让病重的母亲更加担心。然后，就有了这样的一幕：哥哥在小巷里焦急的等待着妹妹，妹妹一放学就跑来送鞋，两人熟练的交换鞋子，然后哥哥再飞奔去学校；妹妹为了让哥哥上学不迟到，完成试卷后请求老师让她早点儿放学；妹妹穿着不合脚的鞋穿梭在小巷时不小心弄湿了鞋；阿里跟父亲说有了钱后要先给妹妹换双新鞋，接着便有了阿里参加比赛只因奖品是一双球鞋的故事。这就是孩子之间的约定，以不断为对方着想的方式来守候彼此。

　　除了兄妹情深，剧中还有一幕：阿里的父亲带着阿里到城市里打工，乡下与城市截然不同的生活让我诧异，阿里父亲与富人的对话也让我感受到了贫富的差异，父亲在乡下一贯的说话方式到了城里变得奇怪起来，当富人家的小孩拉着阿里的手一起玩耍时，又让人感到纯真可贵。

　　其实在这部电影让我有些琢磨不透：当阿里第三次迟到时，我以为父亲会知道这件事，但不是；当阿里的球鞋被雨淋湿，我以为他第二天会因没有鞋穿被老师责骂，但不是；当阿里参加了比赛，原以为他会如愿以偿的得到季军应有的奖品，小鞋子，但不是。故事情节让我一遍又一遍的猜错。但在最后，兄妹俩还是各得到了一双新鞋，我想，在电影的那个世界里，莫不是真有神仙？我只愿，在这烟雨红尘中能够邂逅，不指望满殿的神佛，只求那些能够读懂如繁花似锦一般的人生，纷纷来，笑嘻嘻，匆匆去，忧乐离场的神佛罢了。

《小鞋子》观后感4

　　初秋的炎热让人发闷，一缕阳光透过幽蓝的窗照射在桌上，我缓缓回过身，细细品味这刚刚的电影中那双清澈，坚定，带着点点固执的大眼睛深深的刻在我的脑海中难以忘怀。《小鞋子》如同生活本身涓涓细流，带着震撼人心的平淡让人感动。

　　故事是由丢了一双鞋子引起的，哥哥回家的途中丢了妹妹的鞋子，但是家庭的困难让他对父母难以启齿。但是妹妹却包容了哥哥一向听话的她决定替哥哥保守这个秘密。从此他们冒着因迟到被学校开除的危险换穿着一双鞋子去学校。因为萨拉途中各种事情的耽误，阿里几乎每次都会迟到并受到了主任的警告。但他从来不对萨拉说，他爱自己的妹妹，宁可自己背负所有的压力和痛苦。当主任要将他赶出学校，他无从说起只是沉默着哭泣。这其中的辛酸曲折，他忽然不知道该怎么说起。当得知运动会的第三名奖励球鞋时阿里决心要参加，五千米对一个九岁孩子是多么遥远的路程，比赛中阿里的脸因紧张而有些变形。一片寂静中，只听得到脚步落下的声音和他们因缺氧而浓重急促的呼吸。一些话语开始在他脑中交错回响“我没有鞋怎么上学？”“我会为你赢得季军，一定会的。”于是他迈着坚定的步伐，超过前面的人。每一步仿佛都要拼命。当得了第一时他却哭了，心中的秘密和承诺压得他喘不过气。

　　“穷人的孩子早当家”因为对妹妹的承诺，对父母的孝顺阿里为了鞋子奔跑着。这是为爱的奔跑，每一步都包含了他的决心。我们这些生活在幸福中的孩子有没有这样坚定的决心？如果我们丢了鞋子会像阿里兄妹一样吗?不会！他们的包容，他们的坚定，他们在贫苦中的乐观，每一样都是值得我们学习的。阿里对家的负责，对妹妹的关怀，对父母的孝顺，对一个家真挚的爱，这现在一般家庭几乎已经缺失的东西，他们却表现得淋漓尽致。

　　《小鞋子》处处表达着简单淳朴但却感人至深的温暖，爱不一定是华丽的衣物，拿不尽的零食才能表达。电影中简简单单的对白，无微不至的关心，都表达了深深的爱。奔跑以爱的名义，生活，以爱的名义！

《小鞋子》观后感5

　　《小鞋子》这个电影故事很简单：主人公小阿里取回为妹妹修理的小鞋子，在买菜的时候不慎让捡破烂把这双鞋子捡走了。害怕回到家妈妈惩罚他。他求妹妹：他们两个共穿一双鞋。于是，他们两个仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着穿，妹妹心里一直期望能找回自己唯一的一双小鞋子。因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便。

　　阿里和父亲去城里打工挣钱，却因为自行车刹车失灵，父亲意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。

　　一次偶然的机会，阿里看到全市长跑比赛的通知，看看自己脚上的鞋子，他默默地走开了。当后来知道获得季军的奖品是一双鞋子的时候，他兴奋极了，急匆匆去哀求老师批准他参加比赛。在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后跑回来与他换鞋和他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，最终，他成功地获得了冠军。当大家阿里祝贺时，阿里却是充满失望。因为他根本不想得冠军，他只想给妹妹赢一双鞋子。

　　回到家中，看到妹妹失望难过的表情，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。而这时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给哈里和妹妹的新鞋子……

　　这个故事，让我触动最深的是，当莎拉看到她丢失的鞋子穿在女同学的脚上时，她没有直接跑上去和女同学要鞋子，而是悄悄地跟在女同学身后，知道女同学的住址。后来又带着哥哥打算要到她家要回那双鞋，看到女同学的爸爸是个盲人，靠卖面包维持生活。阿里兄妹放弃了追讨鞋子的念头。这个感人的画面感动了我，阿里兄妹和父母虽然生活贫困，但每个人都勤劳，积极地面对生活，还有一颗善良的心！他们以后的生活一定会好起来的。

《小鞋子》观后感6

　　故事的开头：一双粗糙蜡黄的手正在一针一线缝补着一双已经破烂不堪的粉红色的小鞋子，之后，阿里的出现让我明白了原委，这就是贫困者的生活：生病的母亲，欠下的债务，父亲那点儿不足以支撑整个家庭的微薄的工资，两个正处在天真烂漫时光的孩子背负起了照顾家里上下的重担。又一次，阿里外出时不细心弄丢了妹妹的鞋，但又害怕父亲的责骂，请求妹妹不要告诉父亲，但上学又该怎样办呢？不穿鞋时是要被教师责骂的！就这样，兄妹俩达成了一个协议：妹妹上学时穿着哥哥的鞋，放学后再与哥哥交换鞋子。我想：这两个孩子也清楚的明白如果把这件事告诉了父亲，不单单会挨骂，也会加重父亲的压力，让病重的母亲更加担心。

　　然后，就有了这样的一幕：哥哥在小巷里焦急的等待着妹妹，妹妹一放学就跑来送鞋，两人熟练的交换鞋子，然后哥哥再飞奔去学校；妹妹为了让哥哥上学不迟到，完成试卷后请求教师让她早点儿放学；妹妹穿着不合脚的鞋穿梭在小巷时不细心弄湿了鞋；阿里跟父亲说有了钱后要先给妹妹换双新鞋，之后便有了阿里参加比赛只因奖品是一双球鞋的故事。这就是孩子之间的约定，以不断为对方着想的方式来守候彼此。

　　除了兄妹情深，剧中还有一幕：阿里的父亲带着阿里到城市里打工，乡下与城市截然不一样的生活让我诧异，阿里父亲与富人的对话也让我感受到了贫富的差异，父亲在乡下一贯的说话方式到了城里变得奇怪起来，当富人家的小孩拉着阿里的手一齐玩耍时，又让人感到纯真可贵。

　　其实在这部电影让我有些琢磨不透：当阿里第三次迟到时，我以为父亲会明白这件事，但不是；当阿里的球鞋被雨淋湿，我以为他第二天会因没有鞋穿被教师责骂，但不是；当阿里参加了比赛，原以为他会如愿以偿的得到季军应有的奖品，小鞋子，但不是。故事情节让我一遍又一遍的猜错。但在最终，兄妹俩还是各得到了一双新鞋，我想，在电影的那个世界里，莫不是真有神仙？我只愿，在这烟雨红尘中能够邂逅，不指望满殿的神佛，只求那些能够读懂如繁花似锦一般的人生，纷纷来，笑嘻嘻，匆匆去，忧乐离场的神佛罢了。

《小鞋子》观后感7

　　我今天观看了一部伊朗电影《天堂的小孩》又名《小鞋子》，它是伊朗电影史上第一次入围奥斯卡最佳外片(提名)的影片。我看后感动得热泪盈眶。

　　《小鞋子》讲述了一对兄妹与一双小鞋子的故事，主要内容是小阿里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。阿里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，治病花去了本来答应给妹妹买鞋的钱。后来，阿里看到全市长跑比赛的通知时，苦苦哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，阿里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，阿里抬起的却是一双充满失望的泪眼。他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子……，而此时，阿里回到家中，妹妹难过地走开了，阿里脱下了自己的鞋子——它已经彻底地磨烂了，阿里把打满水疱的脚泡在院内的池中，散出一阵阵淡红色，一群鱼向他游来。

　　一个非常简单、平凡的事情却讲述了一段令人心伤的故事。我从中感悟很多，知道了世界上还有许多贫困的孩子，他们在艰苦的条件下努力地学习和生活，我们一定要珍惜现在的美好时光，勤俭节约，支援和帮助那些需要帮助的孩子，让他们也过上幸福、美满和快乐的生活。

《小鞋子》观后感8

　　小鞋子是一部感人的电影。它使我明白贫困不会失去你的一切，至少你可以去实现梦想。

　　故事开始了，哥哥阿里在取妹妹的鞋子。那双鞋又旧又脏，可还在使用。接着阿里去买烤饼。一张张刚拿出来的饼被阿里折起来，放进袋子。他又来到了水里店，把东西放在门口进去挑马铃薯。可好了的时候，那双鞋子不见了。他找阿找，还把水果弄翻了，老板叫他滚。在家门听见了房东和爸妈吵了起来，让他们搬家。终于把房东赶走了。阿里走到房间口，莎拉问：“你有没有去取我的鞋子？”“有！”“那补好了没？他补的好吗？”阿里点了点头。莎拉起身走向门口，这时阿里问：“你去干嘛？”莎拉说：“我想看看我的鞋”阿里伤心地说：“我没有带回来。”“你胡说！”“我发誓是真的，我去阿巴的店买马铃薯，回来途中丢了你的鞋，我我我也找不到。”“你丢了它？”“别和妈妈说我会找到它。”阿里看莎拉这么难过，便出门找鞋去了。连妈妈、足球队叫他都不理，一路向水果店奔去。他又找呀找，可是没找到。在路上碰见了西亚伯伯。给阿里了一些祭祀用的糖，叫爸爸弄碎。回家了，阿里宁意被挨骂，也不愿意和父母说鞋丢了的事情。写作业时，他（她）们传着话，明天怎样上学。决定传递着一双鞋子穿。一双鞋在它们脚上一次次地传递，好心痛。有一天，莎拉发现有个小女孩穿着和自己一样的鞋。便跟踪小女孩去她家，发现她家和自己差不多，可阿里差点被开除。放学了，兄妹俩一起去看个究竟，却发现他爸爸是个盲人。阿里和爸爸一起去城里做园工。回家路上因刹车失灵受了伤。阿里的学校要举行一场比赛，阿里并没有报名。当阿里看到第三名的奖品是一双球鞋，就向老师报名。阿里苦苦求老师，老师答应了。在比赛那天阿里小宇宙爆发了，得了第一名！回家时，他并不开心，因为他没有拿到球鞋。一双被磨破的脚，放进水池。连小鱼都被感动，都来亲阿里的脚。

《小鞋子》观后感9

　　因为我是一名小学教师，因此在观看《小鞋子》这部电影时，我更观注的是这部电影里教阿里的语文老师。小阿里由于不小心把妹妹的鞋子弄丢了，但又害怕父母骂，始终不敢把丢鞋的事告诉他们，于是他便采取了一个不得已而为之的办法，那就是和妹妹“分享”自己的鞋。可是这样一来，上课的路途往返和时间的有限，很有可能导致小阿里上课迟到。严厉的教务处主任根本不听阿里解释什么，只是一味的批评和指责，甚至动用“体罚”的手段。而这时，语文老师撞见了，他作为阿里的任课老师，一方面能客观的看待事情的原委，对阿里提出批评，并以温和的态度要求他今后不该再犯;另一方面，他能以一颗宽容和理解的心来处理学生的过错，某种程度上挽救了一个纯真的孩子的脆弱的心灵。我从他的话语与态度中，读到了这位老师对学生的宽容和理解。

　　作为一名小学教师的我，深深的知道，一个教师工作的成败直接影响着学校教育的效果。教师既是知识的传授者，同时又是学生的引路人和朋友，这也就是我们通常所说的亦师亦友。这一点，阿里的语文教师做的非常好。我们当老师的，就要向阿里的语文老师学习，在对学生进行传授知识的同时，还要在生活、心理等各方面关心和帮助学生，可以说在学校教育中，教师是学生在校的“半个父母”。教师的言行直接影响着学生，因此作为一名教师，需要有良好的职业道德，必须以身作则，身正为范;此外，更需要了解学生的身心发展特点和规律，因材施教、有教无类。

　　另外，我们还要学习阿里的语文教师的换位思考的教学方法。作一个睿智的教师，要明白爱学生，要对学生的言行进行合理的约束，爱学生并不是让学生放任自流。对于犯错误的学生，要站在爱护学生的立场上进行教育和感化，要善于运用换位思考的方法让学生从内里自省，从而认识到自己的错误。对于每一个学生，我们都应该尊重其人格尊严，每个学生都是一个完整的人，尊重学生的个性。在这个个性张扬的时代，我们顺势而为，让学生充分发展自己的个性，进而都能在我们的教育下学有所成。

《小鞋子》观后感10

　　周一下午的劳技课上，老师给我们观看了一部电影《小鞋子》。《小鞋子》是伊朗导演马基德。马基迪在1997年拍摄的一部儿童电影。

　　《小鞋子》故事很简单：家境贫寒的九岁男孩小阿里不慎丢失了妹妹仅有的一双鞋子，为免除父母的惩罚，不让没有钱的爸爸为难、生气，他央求妹妹与他达成互穿一双鞋子的协议。为了能拥有一双新子，他和父亲去城里打工赚钱，可父亲意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治病。之后，阿里看到全市长跑比赛的通知时，最后哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，阿里竭尽全力，奋起奔跑，虽然得到冠军，可阿里却十分地失望，妹妹也十分难过，因为冠军的奖品里没有球鞋。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给阿里和妹妹的新鞋子……

　　看完影片，我不禁感叹：一双球鞋竟然能让这对小兄妹如此渴望，如此向往，如此为之努力。我低头看着自我脚上穿着的阿迪达斯的球鞋，这只是我众多鞋子里的一双。在家里的鞋柜里，还有着五颜六色，各种名牌，潮牌的鞋子。我记不得这些鞋子是什么时候买的，因为得到的过程总是轻而易举，所以得到的快乐也变的微不足道。

　　看完影片，我不禁深思：我幸福么？和影片里的小兄妹相比，我们的生活有着天壤之别。21世纪的我们生活富裕安康，我们是家里独生子，都是父母的掌上明珠，在家里过着要风得风，要雨得雨的日子。但为什么总觉的还不够幸福，不够快乐呢？

　　回想影片，虽然他们的日子很贫穷，但是他们单纯、用心、温情、善良，宽容、感恩、知足。我想正是这些完美的情感才让他们的生活真实而幸福，平淡又快乐。我觉得这也是每个人幸福生活的源泉。而这正是我们这代人所缺失的，也是值得我们去认真反思，认真改善的。

《小鞋子》观后感11

　　一个平凡的男孩，有着一个同样平凡的'梦想——拥有一双崭新的运动鞋。为了兑现对妹妹的承诺，他，不停地奔跑，追逐着心愿……

　　《小鞋子》是著名导演马基迪·马基德执导的著名电影佳作，被大家情不自禁地称为“史上最伟大的儿童电影”。它的赢，赢在对各种细节的精细刻画，赢在剧情的真实感人。没有风花雪月，刻意堆砌，过分粉饰的情节，却让人在整部电影丰富的情感变化中找到心灵的归宿，徜徉在温馨与爱的童年时光中。

　　记得，兄妹俩愉悦地坐在院中清澈的池边，清洗二人唯一能穿进学校的鞋。灿烂明媚的阳光下，两双稚嫩的小手用鞋上被灰尘染黑的泡沫，天真地用小手比成一个“O”形，轻轻一吹，晶莹的泡泡升上了蔚蓝的天空。生活，虽然困苦，但那明亮的眸子闪烁出的光芒，或许就是两人单纯的、童稚的，对一双新鞋的渴望吧！他们相视一笑，眉宇间是满满的幸福，是哥哥对妹妹的关爱，是妹妹对哥哥的体贴。

　　还记得，阿里在一片混乱中出人意料地获得了冠军。尽管市长赞许的目光，教练疯狂的呐喊，观众们热烈的庆贺，把一脸呆滞的小阿里包围得水泄不通，但我知道，他的内心，此刻是难过伤心的。他的愿望并没有实现，他不想得第一，他只想获得那双梦寐以求，盼望已久的新鞋！我想，阿里的脑海中，一定闪现出了妹妹知道皮鞋丢失后的失落，自己怎样泪流满面地苦苦哀求教练让他参加比赛，比赛的目的只想得个季军……这一切的一切，都来源于一双鞋，一位兄长对小妹的承诺，为了爱而奔跑，深深的爱的诺言！

　　《小鞋子》详略得当的剧情，让人一点都不觉得乏味，所有的画面都是那样真实，那样耐人寻味。甚至让我不由自主地感觉，这一切就仿佛发生在了自己身边，我与小阿里融合在了一起，感动得泪流满面。这，就是电影的魅力；这，就是来源于生活的艺术。用心的体会，精细的捕捉，普通的记录，镜头下留住的却是不普通的，精致的，催人泪下的童话……

　　奔跑，以爱的名义，尽管它遥不可及，尽管难以触碰。请，朝梦想，不懈地努力……

《小鞋子》观后感12

　　随着时间的变化，我们的生活逐渐好转，脱离了旧时代走入现在的美好生活。可是在看到《小鞋子》这部电影，我的感触却很深。

　　这是部是电影由鞋子而引发的故事，里面却有很多意想不到的收获。阿里生活在旧时代，那时候家里很困难，家里五个人，全部的收入仅是爸爸的工资，这里阿里是一个聪明的孩子，面对鞋子的丢失他很慌乱那一刻他害怕面对妹妹，可是最终他还是主动地告诉妹妹并找出了解决方法。从这里面我想到不管在工作中遇到什么问题，都要第一时间汇报，找方法解决。而不是让自己的担心与困惑埋在心底。在阿里与妹妹穿着同一双鞋子上学的时候，妹妹下课想着哥哥在等着她，她一路奔跑像阿里。阿里再面对一次又一次的迟到，面对退学时。他们之间又产生了一种包容。工作亦是如此对待同事我们要互相多一些包容，工作才会做得最好。

　　妹妹发现自己的鞋子时，他带着阿里去找到女孩的家里，在看到女孩家里的困境时，他们选择放弃追回鞋子。生活不管是多么的辛苦与困难，都要保持一种乐观的心态，即使再苦再累那一刻都是幸福的。在得知可以通过跑步赢得一双鞋子时那一刻很兴奋。他第一时间把这个好消息告诉妹妹，并承诺一定会把鞋子带回来给妹妹的。在比赛前他看到别的同学也都信心十足的，爸妈陪伴拍照留念等很多举动。生活的不同带给他们不一样的成长。跑步的过程中阿里的大脑中一直回放着，鞋子丢了面对妹妹的时候，与妹妹穿同一双鞋子上学的时候，还有对妹妹的承诺，这些种种的场景支撑着阿里一步一步的冲刺超越他人，跌倒后依然继续冲刺，他的坚持，他的信心，他的努力，让他最终取得了冠军。其实我们也是一样的，业绩需要定目标，工作需要定目标，人生也是要有目标的，目标有大有小，可是正因为这些目标我们才有了动力，工作也好，生活也好，在想要放弃的时候想想自己的目标也一定要坚持到底。

　　明天美好在等着我们改造，放下自己心中的纠结困惑，带着目标坚持走下去。

《小鞋子》观后感13

　　“哒哒哒……”狭窄的街头传来一阵急促的脚步声，紧接着一个小女孩出现在了眼前，她停了下来，与她的哥哥互换了鞋子后，哥哥又以同样的速度飞奔向学校……故事就从这儿开始了。

　　阿里是个小男孩，有一天他去鞋铺取回妹妹的鞋，来到菜场买土豆时，放在一旁的鞋被收破烂的人给捡走，又因家境贫寒，怕父母知道后会责备。两人便决定上学时互相接应，都穿阿里的球鞋去上学。所以也就有了开头那一幕。虽然这只是小小的一幕，但折射出来的却是兄妹之间的手足情，儿女对父母的体谅与关爱。这是用金钱换不来，用任何东西都买不到的真情。在这部影片中，不仅有着情同手足的兄妹俩、善良爱儿的父母亲。还有着和蔼可亲的邻居、爱护学生的老师，以及那位阴差阳错，穿上了莎拉粉红色小皮鞋的女孩子。这么多的人物们，用自己的质朴的心灵，打造出了这种震撼人心的爱。让我们的心灵也随之跳动，与之同喜同悲。是的，大爱无言，这部影片中所洋溢着的爱，是朴实的，是平凡的，它们并不会轰轰烈烈，惊天动地，也许就是人物的一个动作、一个眼神，一个会心的微笑，就已经将爱表达得淋漓尽致了，因为一切尽在不言中。最后，画面的渐渐淡出，引起了人们无限的遐想，它并没有像其他影片一样，给了观众一个美满的结局，而是让人怀着一种沉重，难以言表的感觉结束了影片，让人们带着对兄妹俩美好的祝福，陷入了沉思。同学们，看看片中的兄妹俩，在看看现在的我们吧，我觉得，此刻用“穷人的孩子早当家”这句话来形容他们是再好不过的了。看看现在的孩子，有多少是家中的小皇帝？有多少是衣来伸手，饭来张口？又有多少是见了“困难就逃避，看见难题就哭泣”？我想，应该是比比皆是了吧？

　　同学们，如果你就是上述中的一类人的话，没关系，只要你敢于承担责任，学会微笑面对生活，那么，来吧，让我们向这兄妹俩学习，争取早日向他们看齐！

《小鞋子》观后感14

　　写在前面：比起他们，我们的条件不是一般的好，我们一个人就有好几双鞋：高贵的高跟鞋，暖和的棉靴，软软的拖鞋，可爱的红皮鞋，舒适的运动鞋……而且我们一双鞋还没穿多久就又买新鞋，不懂得珍惜。我们只要给父母说什么，他们就给我们买回来什么，有时我们还跟父母发脾气，甚至不听话，而阿里和妹妹莎拉什么都为父母着想，更何况他们的年龄比我们小几岁。

　　昨天晚上我和妈妈看了一部电影《天堂的孩子》又名《小鞋子》，并有所感动。

　　这部电影是围绕一双破了的球鞋展开的，这部电影中的孩子出身于一个贫困家庭，但是哥哥阿里稍不留神丢失了妹妹莎拉的鞋。但是买鞋对于这个贫困家庭来说也是个负担，所以兄妹俩决定不给父母增加负担，于是他俩轮流穿一双球鞋。妹妹莎拉一放学就第一个冲出学校，跑到一条没人的小巷里，这时哥哥已经在小巷等候了。哥哥立马和妹妹换鞋，之后妹妹穿着拖鞋回家去。(以前在伊朗，都是上午女生上学，下午男生上学)。

　　一次机会，让阿里参加了一个长跑比赛，得到第三名的同学可以得到一双球鞋，于是阿里为了妹妹，他努力去争取，鞋底烂了，脚上磨起泡，已经肿了，还沁出了血，想得个第三名，却不小心得了个第一名，然而没能得到那双鞋。

　　当我看到莎拉每次害怕哥哥下午迟到而心急如焚地大街小巷来回奔波，交换鞋子，我的心刀绞一般疼痛，而且他们家妈妈病了，爸爸每天出去赚钱，所有的家务都是阿里和莎拉承担，而且他们毫无怨言。我被他们的善良和纯洁而感动。

　　比起他们，我们的条件不是一般的好，我们一个人就有好几双鞋：高贵的高跟鞋，暖和的棉靴，软软的拖鞋，可爱的红皮鞋，舒适的运动鞋……而且我们一双鞋还没穿多久就又买新鞋，不懂得珍惜。我们只要给父母说什么，他们就给我们买回来什么，有时我们还跟父母发脾气，甚至不听话，而阿里和妹妹莎拉什么都为父母着想，更何况他们的年龄比我们小几岁。

　　所以为我们现在这么好的条件而知足吧。

《小鞋子》观后感15

　　简单是美，朴实是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：剧情很简单，人物很朴实，仿佛是现实生活中真真实实发生的故事，没有一点儿煽情却实实在在的让你感动让你流泪让你与剧中人物同悲喜……散文吧原创

　　影片是以贫瘠破旧的伊朗小街为背景，以阿里一家为典型，主要围绕阿里弄丢了妹妹莎拉刚补好的小鞋子之后向妹妹承诺一定会帮她找回鞋子并与她秘密交换穿自己仅有的一双球鞋上学（阿里与妹妹上学的时间恰好错开）的故事而展开，它通过孩童的视觉真实的反映了伊朗社会底层人民的生活面貌。他们生活虽然贫苦，但是他们心地善良，非常乐观开朗。尽管家里连买粮食都要赊账了，煮汤时还不忘要送点儿给邻居；清真寺的糖也决不拿一点儿为己用；虽然自己没鞋穿也决不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等这些细小的情节都体现了他们精神上的知足富有。

　　在阿里兄妹身上，我们不仅看到了“穷人孩子早当家”般成熟的一面，同时也看到了他们童真童趣的一面。当他们在洗球鞋时，不由得吹起了泡泡，童心流露。呵，他们玩得多开心！一个个肥皂泡泡从他们手上吹出来，闪着阳光，映着他们的笑脸，满院子飘飞，多么欢快美好的画面，好像梦幻般。此时此刻，他们不再是小小的大人，而完完全全是个小孩子，他们沉浸在欢乐中，忘了苦恼，一切对他们来说都是那么的美好……再看看阿里赛跑后的情节，他一心只想得季军获得一双球鞋送给妹妹，却不小心跑了第一，对妹妹的诺言不能实现了，他难过地哭了。当摄影师给他和老师拍照时，他头也不抬，只是低头落泪，而他的老师却笑得合不拢嘴，一点也没觉察到阿里的悲伤。一哭一笑，多么鲜明的对比，在大人的身上，我们更看到了孩子的纯真！

　　影片最后，阿里最终没能给妹妹补回一双鞋，他拖着疲惫的身子回到家，脱下鞋，把满是小水泡的双脚伸到池水里，抱着腿将头埋得低低的。这时，一群小金鱼游到他脚下，摆着尾巴，好像懂阿里似的，亲吻着他的脚，安慰着他……而此时，爸爸在店铺里买了一双鞋正将骑车回家……剧终，留下了很多空白让人想象而一切又都给人留下了美好的希望……

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