《婴儿日记》的观后感 一天即将完结,一定有不少感想,需要认真地为此写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的《婴儿日记》的观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。《婴儿日记》的观后感1……
《婴儿日记》的观后感
一天即将完结,一定有不少感想,需要认真地为此写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的《婴儿日记》的观后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。
《婴儿日记》的观后感1
在婴儿日记这个纪录片中,我们可以看到五个可爱的婴儿在母亲的肚子里经过了九个多月的成长后最终来到了一个陌生的世界。以前我以为婴儿一出生就是一副可爱的模样,眼睛大大的,很明亮,头很圆,还有头发呢,那是我在电视上看到的结果,可是看了婴儿日记后我才知道我被电视蒙骗了很多年,婴儿一出生时像一个小老头,皮肤上还带有一些血丝的,头脑还没愈合,眼睛还不能睁开,身体只有手掌那么大,一点都不可爱。
在这个纪录片中我们还可以看到婴儿由于在母亲的肚子里生活了几个月,他们天生就会游泳,可以在水利自由畅快地游动,我也明白了为什么很多孕妇选择在水里生孩子,这样可以减轻很多痛苦。婴儿的诞生在人类的世界里是一个奇迹,他们看起来是很脆弱的,很需要人们来保护的,但是他们必须靠自己的能力,天赋去和父母亲进行互动,获得保护。他么不会说话,他们会用哭声来告诉父母他们的需要,眼睛的一闭一合,一个微笑都会很轻易地牵动父母对他们的爱抚。有时候父母亲为了教孩子说话,为了逗他们的孩子那天真的微笑,会做出在旁人看来很弱智的动作,会和小孩发出同样的声音。或许没有当过父母的人很难懂得父母的这种行为,可是那是亲子之间的一种互动啊!谁可以理解?父母可以理解,孩子可以从中得到父母的爱,不是一种高高在上的'尊严,不是一种可以用金钱买来的快乐。
在黑暗的世界里生活了九个多月,现在终于可以不用憋在母亲的羊水里了,可是,新生儿刚出生那眼睛是看不清东西的,要等几个月后才由弱视到正常。婴儿在出生后的几个月里吃得比较多,身体长得很快的,他们从母亲那里获得营养物质以维持生存。他们是那样的可爱,生命又是那样的强大。从出生到蹒跚走路,从哭泣到呀呀学语,其中充满了父母亲的爱和个人的毅力。
从婴儿日记中我们可以看到照顾一个小孩并不是那么容易。小孩子也会挑食的,对于甜的,香的东西特别喜欢,特别讨厌臭的,苦的事物,有时候还弄得衣服很脏,可想而知我小的时候有多难照顾了。婴儿睡觉的时间是比较长的,这样子有利于他们骨骼的生长。他们出生的时候头脑里很多神经都没有连接起来,有时候你会看到婴儿拿东西时,手势不断晃动的,一是他们没有力气,二是头脑的神经还没连接起来,不过婴儿的神经在外部条件的刺激下会连接得很密切的了。
《婴儿日记》的观后感2
大约1岁半到两岁的阶段,是婴儿不断自我塑造、自我意识觉醒的时期。从出生开始,婴儿就在飞速学习着生存所需的各种技能,他们逐渐掌握的语言、运动的能力,并开始形成自己的性格、表达自己的意愿。但这些技能还只是一个完整、成熟的人身上的“零散部件”。从一岁半到两岁,这些“零散部件”将被组装整合,即开始婴儿的自我塑造,形成独立自主的'自我意识。婴儿开始把自己作为客体来认知。两岁左右的婴儿已经能够意识到自己的独特特征,能从客体(如照片、录像)中认出自己,这表明婴儿已经具有明确的客体我的自我认知。此外,婴儿也知道自己的名字,能够用名字和代词“我”来称呼自己,用人称代词“你、她、他”称呼他人。已经具备一定语言能力的婴儿开始更多的表达自己的意愿,坚持自己的想法,面对父母的要求时他们也常常会说“不”。就如纪录片中所显示的那样,当父亲要给亚历克西斯换尿布时,亚历克西斯却拿着自己的尿布,摇着头说“不”;当安娜的母亲建议她在空白的纸面上画画时,安娜会坚持己见选择在有字的一面上涂涂画画,并一次次乐此不疲地翻到有字的纸面。这体现了婴儿自我意志开始增强。他们对自我身份、地位的定义和认知也有了一定的进步。亚历克西斯会模仿父母的行为去驱使、命令宠物狗,他开始明确自己在家庭和社会中的地位,明白自己作为人和其他生物存在区别。但这一时期,婴儿的自我意识体现出极大的“自我中心”思想,他们还没有接触足够多的人和事物,并不具有较高的社会性。因此他们的种种行为和思想都从“我”出发,一定要满足“我”的意愿。当他们受到伤害,如坐着手推车滑到了或是撞到桌椅了,婴儿会很自然的去击打推车和桌椅。当他们的想象和行为没有得到父母的配合时,他们会哭闹着表达自己的不满。他们也还没有完全形成要和他人分享自己的资源的思想,这可以从婴儿和自己的兄弟姐妹争夺玩具或是想要霸占父母的行为中体现出来。
不过,这种“自我中心”的不足将会随着父母家庭教育和孩子对社会和这个世界更多的探索而逐渐改变。我们应明白,自我意识对孩子的心理发展意义十分重大。孩子怎样认识自己,怎样安排和处理自己同周围世界以及同别人的关系,怎样评价自己的能力,具有什么样的自我价值观,树立什么样的自我形象,直接地影响他能否积极地适应社会、能否保持心理健康、能否在学习和生活中顺利前进和发展。
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