《三字经》读后感_6

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《三字经》读后感   认真品味一部名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时最关键的读后感不能忘了哦。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家收集的《三字经》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《三字经》读后感1……

《三字经》读后感

  认真品味一部名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,这时最关键的读后感不能忘了哦。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家收集的《三字经》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《三字经》读后感1

  这学期我读了《三字经》,书中的许多故事让我受益匪浅。在这些故事中,我深切地感受到中华民族传统文化的源源流长。

  书中的每个故事、每一句话都深深地吸引着我。“养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不啄,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时。亲师友,习礼仪。”这是我阅读《三字经》里的一句话。这几句讲得非常好,它告诉我一个深刻的道理:如果管教孩子管教得不好,是父母的过错。老师如果教书不严厉,那是老师的'懒惰。小时候不学习,将来长大想学也不行了。所以我深深感受到:我一定要更加努力学习,长大后回报自己的父母与老师。

  “昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”讲的是:从前,孟母为了给孟子创造一个良好的成长环境,曾三次搬家。孟子不好好学习,孟母生气地割断织布的纱线,告诉他要好好学习。它使我想到了爸爸妈妈,他们也像孟母一样,为了我的学习更上一层楼,又是给我买点读机,又是给我买写字桌。从前,我不理解爸爸妈妈的苦心,认为买给我的东西是理所当然的,所以也不知道珍惜,当我贪玩的时候,父母说一下我,我还会不服气,认为他们不该限制我的自由。学了《三字经》后,我终于明白父母为什么这样——是希望我好好学习,做一个对社会有用的人。

  《三字经》不但是一本书,还是古代人们智慧的结晶,是文学的宝藏,是永不褪色的经典。它浓缩了中华上下几千年的历史,一个又一个的故事,教会我们做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引着大家。快和我一起去读这本好书吧。

《三字经》读后感2

  读经典书是与历史对话—《三字经》

  我想问大家一个问题:什么是经典书?

  百度百科的答案是,指具有典范性、权威性的经久不衰的传世之作,同时也是最有价值的书。

  而我今天分享的《三字经》就是这样一本书,它是我国悠久文化的精华,也是我们中国人的国学。其核心思想涵盖了“仁,义,诚,敬,孝”。它教会了我们太多太多做人的道理。

  书中几乎所有幼儿园小朋友都听过的“人之初,性本善。性相近,习相远……”。意思是说,人生下来,禀性都是好的,只是后来由于所处的环境不同,所形成的的生活习惯也不同,才使我们的性格不同。短短的.几个字便讲出了学习和教育的重要性。让我们从中领悟到了知识、道理,从这方面来看一本好书还应该是老少皆宜的。

  “昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”。短短几句就是《孟母三迁》的故事。战国时,孟子的母亲曾三次搬家,就是为了使孟子有个好的学习环境。一次孟子逃学,孟母就折断了织布的机杼来教育孟子。母亲的教育让长大后的孟子成为了春秋战国时期的儒家代表人物。

  可以说,我在读《三字经》时,我想到的就是学习环境,现在我们的学习环境可比孟子当初好的太多,我们具有开放的时代,丰富的课程体系,多元的知识结构,倾囊相授的老师,家长的无私奉献......

  而这些是历史的进步让我们享受到了如今的教育“盛宴”。

  目前,《三字经》已经以书籍、动画、广播剧、歌曲等各种形式让大家学习朗朗上口,我在未来的日子里也将会继续阅读这本书,因为经典永不过时。

  在我国浩瀚的历史中有太多的书籍值得我们去阅读,去品味,去思考,正是因为有了这些经典好书,才让我们的文化底蕴如此深厚,它们是我们文化的源泉,也是我们文化自信的依托。

  经典永流传,书香更动人。

《三字经》读后感3

  妈妈给我买了《新三字经》这本书。一开始我并不感兴趣,我漫不经心地浏览了一遍,发现这本书将中华民族传统美、社会主义道德规范和现代文明修养熔于一体。于是,我被里面的内容深深地吸引了,就认真地阅读这本书。

  这本书的词语,都标有注释和道理。将我们所熟悉的孔融让梨,闻鸡起舞和司马光救人等从古到今流传下来的故事概括、精简为三个字,讲解了这些人物的.背景及故事典故让后人了解和学习;三字经中介绍了雷锋助人为乐,刘少奇、周恩来等前辈为国鞠躬尽瘁,其中有鼓舞人要积极向上,青少年要尊老爱幼,讲文明礼貌的三字词;通过阅读我还能从中学到历史知识,如秦始皇统一中国,邓世昌冲敌舰,火烧圆明园……

  我们小学生最应该学的是“好战士有雷锋乐助人甘奉献”。雷锋是我国社会主义建设时期的一个乐于助人无私奉献的先进典型。他因公殉职时年仅二十二岁,他用行动模范地实践了自己立下“要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去”。当然,我们小学生所学的不是雷锋的做法和事迹,我们真正要学的是雷锋乐于助人的精神和那一份为人民服务的心才是最重要的。

  《新三字经》中最使我深思的是“家爱我我爱家推此心爱中华”。这句话是说家庭里的每个人都爱我,我也爱家人,如果有这份心意去对待我们中国这个大家庭里,我们也需要爱我们的祖国。

  我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,掌握科学文化知识,爱护我们中华民族这个大家庭,把祖国建设得更加美丽、富饶。

《三字经》读后感4

  在我三岁的时候,妈妈就经常读《三字经》给我听,那时候的我记忆力特别的好,没用多长时间我就把三字经背诵下来。由于我太小了,在背到一半的时候就累的口水流到了我的下巴上,湿乎乎的,听我读的人们都夸我记性好,前途无量。

  随着年龄的增长,我不再喜爱背《三字经》,因为我觉得它枯燥乏味,所以渐渐的遗忘了它。

  去年寒假,老师要求我们读《三字经》,我极不情愿的找出那本沉睡了六年的《三字经》,谁知拿起来竟一眼不眨的看了两个小时。

  有一段“头悬梁,锥刺股。彼不教,自勤苦。如囊萤,如映雪。家虽贫,学不辍。”这几句话的意思是:战国的苏秦,读书时为防止瞌睡,把头发吊在房梁上,困倦时用利锥刺自己的大腿来提神。他没有老师教诲,而是靠自己勤奋刻苦。晋朝人车胤夏天抓萤火虫装入沙袋,晚上读书用来照明。孙康冬天夜晚借院子中雪反射出来的光看书。他们家里都非常贫穷,但从来没有放弃过和停顿过学习。我觉得古人的做法虽说有些不合科学道理,但这种自觉学习的精神影响了一代又一代的后人。从历代文学家。政治家和科学家的经历来看,没有任何一个有成就的.人是不爱学习的。想想自己,家庭有能力支持我读书,而且拥有自己的学校和优秀的老师,可是自己却不够刻苦,甚至还厌恶过学习。这样一对比简直让我无地自容。

  其中“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”处我突然明白了母亲曾经放弃了一个生财之路的原因。我奶奶说过,姑姑搬家之前,家里经营着非常挣钱的麻将馆,让母亲来接手经营,可母亲拒绝了,她开了现在的课后辅导班,辅导留守儿童的学习。可是不但收入微薄,还特别操心,母亲以前明亮的嗓音已经变的沙哑,经常含草珊瑚含片来缓解。严重的咽炎让她经常干咳。我曾经暗暗的觉得母亲不够聪慧,是《三字经》让我知道了母亲的良苦用心。

  我深深的赞叹和感激古人为我们留下这智慧的结晶,文学的宝藏,永不退色的经典。

《三字经》读后感5

  说起三字经大家不陌生,连小孩一般都能背一点,可是你们知道他的意思吗?恐怕你们就不知道了。下面为你们做介绍:

  《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。它短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓。其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所以说熟读《三字经》可知天下事。基于历史原因,《三字经》不可避免的含有糟粕,但其独特的思想价值和文化魅力为人们所公认,被历代人们奉为经典而不断流传。《三字经》的内容分为六个部份,每一部份有一个中心。从“人之初,性本善”到“人不学,不知义”,讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时,方法正确,可以使儿童成为有用之材;从“为人子,方少时”至“首孝悌,次见闻”强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长,并举了黄香和孔融的例子;从“凡训蒙,须讲究”到“文中子,及老庄”介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序,这部份列举的书籍有四书、六经、三易、四诗、三传、五子,基本包括了儒家的典籍和部份先秦诸子的`著作;从“经子通,读诸史”到“通古今,若亲目”讲述的是从三皇至清代的朝代变革,一部中国史的基 本面貌尽在其中;从“口而诵,心而维”至“戒之哉,宜勉力”强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只有从小打下良好的学习基础,长大才能有所作为,“上致君,下泽民”。三字经中有一些跟某句三字经对应的故事比如孟母三迁、孟母断机、五子登科、黄香温席、孔融让梨、苏洵二十七方才学习《三字经》其书作者说法大致有四种。1、明代黄佐2、南海黎贞撰3、黎贞增广之说4、世传王应麟撰。古人说:“熟读三字经,便可知天下事,通圣人礼。”

  介绍完了,现在大家认为三字经这本书如何?

《三字经》读后感6

  暑假里,我读了一本书叫《三字经》。大家对这本书一定不陌生吧!这是一本圣贤书。它浓缩了中华上下五千年的历史,书中一个个故事让我知道了历代名家、伟人如何从小尊师重道,知错能改,严格自律,勤俭节约的动人故事。还有朝代更迭、帝王兴衰、人文教育、史地天文、伦理道德等各方面的知识。内容广意义深。我记得其中是这样写的:

  为人子 方少时

  亲师友 习礼仪

  香九龄 能温席

  孝于亲 所当执

  意思是:为人弟子,在年纪还小的时候,就要多多亲近好的老师和好的朋友,从而学到做人处事的`基本礼仪。

  黄香九岁的时候,便知道在冬天睡前,先用身体温暖床上的被褥 。夏天用扇子把凉席和被褥扇凉,再请父亲去睡。孝敬自己的长辈,这是每个子女都应该做到的。

  我们现在个个都是父母的掌上明珠。被父母疼着惯着。可能恰好相反,是父母用身体温暖床上的被褥,再让我们去睡。想想我们是很幸福,但也有愧疚。就拿我自己来说吧,自己能做的事不去做,就指望父母代做。妈妈给我说道理时,我总是这个耳朵听那个耳朵冒,有时做错事还为自己的错误找借口,或者辩解一两句,往别人身上推得一干二净。有时父母让我他买点东西我很不情愿,老想着多玩一会儿。我在妈妈的请求下还要了一点好处费,才勉强答应去。

  现在想想我也太不象话了,与黄香对比真是天壤之别啊!古人能做到的,我们新时代的少年难道就做不到吗?虽然人无完人,但每件事都要用心去做,。我们小学生本身就是需要学习,学习怎样做事,怎样做人。没有哪一个人,一出生就是一帆风顺的,可能充满了酸甜苦辣。所话说:不经风雨怎能见彩虹。我要向黄香学习,为父母多承担点家务活,减轻他们的负担,做个好孩子。

  在这里,我要感谢《三字经》,是《三字经》让我知道了历代名家的真理和宝贵精神。我坚信努力再努力 孝敬父母,尊重长辈,我会比古人做得更出色。

《三字经》读后感7

  我读了一本书,书的名字叫做《钱文忠解读<三字经>》,这本书分成上、下两本。

  《三字经》这本书我想大家都应该很熟悉了吧,它是古代儿童必须要学的、要读的一本书,可见它的重要性了吧!

  《三字经》被钱文忠分成了三个部分来讲,第一个部分讲的是教,即教育的重要性、教育的理由、教育的`方法、教育的规律。第二部分讲的是史,即历史,《三字经》从三皇五帝一直讲到了清朝。第三个

  《三字经》开头的六个字,我想大家都知道,“人之初,部分讲的是学,即勤奋好学的重要性。性本善。”就是这六个字却有着丰富的内涵,它讲的是一个关于人性本质的哲学问题。也就是说,人性究竟是什么样的?人性究竟是善还是恶?也就有了“性恶论”与“性善论”。

  在《三字经》中,讲了一个很有趣的学说,那就是五行学说,“曰水火,土木金,此五行,本乎数。”五行分别是水、火、木、金、土,五行相生相克。

  《三字经》第二部分讲的是史,《三字经》有一个很独特的地方,因为它可以用两句话讲完了三、四个朝代,几百年,比如“号三国,迄两晋。宋齐继,梁陈承”这一句话里讲了三国、两晋、宋、齐、梁、陈这么多的朝代,牛吧1

  《三字经》第三个部分,讲了许多古代人勤奋读书的例子,也是激励我们要好好读书,比如:头悬梁、锥刺股、映雪、负薪、挂角等等、、、、、、

  接着又讲了一名才女,名叫蔡文姬,她非常会弹琴,她也写下了著名的《悲愤诗》。

  《三字经》虽人只有几千字,但它所讲的内容是非常值得人们学习的,是一本值得我们看的书。

  我喜欢《三字经》。

《三字经》读后感8

  中国古代的历史传承历史悠久。这个文明古国有着许多充满着历史传承的诗文,就像《三字经》、《论语》等。历史像一条韧带一样,穿着一颗颗历史传承的珍珠。让历史的文明古国璀璨夺目。这几天,学校让我们接近祖国悠久的历史传承历史,让大家背诵《三字经》。这是我们班级的第一次接触。同学们兴致大发,我们在文学的海洋中遨游着。看完了《三字经》,我有许多的感触,我的感触是:《三字经》似儿歌又似歌谣,读起来琅琅上口。它是每三字一句,每四句一组而且每句表达的意思都不同。这些简洁明了的词语竟保存着中国千古年来璀璨的历史历史传承,含意深刻,引人入胜、回味无穷。

  细看《三字经》的时候,我被《三字经》那种博大精深的文字深深地吸引住了,《三字经》启迪了我们的心智,使我们轻松的进入了《三字经》的深刻含义。《三字经》的.知识也是多方面的,历史故事、古今贤文、人生哲理等等,《三字经》还可以劝学、提高品德方面、教做人的方面等等。一句话就被分成了几组,简洁明了,我们一读就懂,而且含义十分深刻,使我们受益匪浅。它让我们懂得了人生哲理,讲文明,懂礼貌。让我们少年时代走上正确的成长道路。还使我们的知识面又扩大了。《三字经》的句子里包含着深刻的的意义,让我们受益匪浅。文中还有许多经典故事,如孔融让梨等。我来讲讲古人好学的故事吧:披蒲编,削竹简。彼无书,且知免。意思是路漫把文字抄在蒲草上,公孙弘将春秋刻在竹片上。他们买不起书,还勤奋的学习。想想我们在明亮的教室里读书,还有老师来领进人生的道路,古代没有钱上学,他们还挤时间看书,想法抄书。我们的条件优越,为什么不好好学习呢?《三字经》还教我们一些典故。我还知道了,一个人在少年时代要奋发图强才能长大成才,报效国家。

  《三字经》是我们中华悠久的历史历史传承,是中华的瑰宝。现在也是一本启迪我们的好书。是我们学到了许多做人之道,这将是陪伴我们一生的好书。

《三字经》读后感9

  《三字经》相信大家都在小学阶段读过或背过,大家都有所了解,下面就谈谈我对它的理解和感悟吧!

  《三字经》是一本历史悠久的古代名书,是小学阶段必备的课本。《三字经》主要告诉我们要尊敬师长,讲礼貌,还要有孝心和爱心。其中,对我感悟最深的'是:养不教,父之过。教不严,师之惰。这段话,讲的是母亲把我生下来,不仅仅是要让我们吃饱穿暖,更重要的是教育,如果父亲没有教育好我们,那就是父亲的失责,同样,我们一定要自觉学习,以后报答父母。相同,在学校里,如果老师不把我们管严,那也就是老师没有做好,但我们班的老师可好了,她上课严肃,下课就像朋友,感谢可敬的老师,您让我们在快乐中收获知识。还有, 玉不琢,不成器。我更喜欢这句话,是比喻一个人就像一块玉,学习了,等于把这块玉打磨,进行加工,就成为一个物器。相反,如果不学习,那块玉等于碰也没碰过,就是块普通的石头,没有价值。最后:融四岁,能让梨。这句话是我印象最深的,是说孔融四岁时,就知道把大梨让给哥哥吃。他这种兄弟情谊,不自私的行为值得我们学习。其实,这种行为也可以用在生活当中,比如:不要为了一点小事而吵架,你争我抢,而是要懂得谦让,“退一步,海阔天空”这句话是好的。

  《三字经》这本书给我的启发是:在我们成长的过程中,要认真并快乐地学习。同时,要有一颗感恩的心,来回报父母和老师,这不是在喊口号,我要一步一步用实际行动做好,要做个“没有我,地球就不转了的人。”

《三字经》读后感10

  暑假里,我饶有兴趣地读起了《三字经》。三字经,顾名思义,就是三字一句,读起来朗朗上口。这不,我摇头晃脑地读着、读着,居然会背了。

  一天,我学着老夫子的样子,背着手,又津津有味地背起《三字经》来。“人之初,性本善。性相近,习相远……香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”背到这儿,我的眼睛湿润了,我仿佛看见在大热天里,才9岁的小黄香顾不得擦去脸上的汗水,正用扇子使劲地给他爸爸扇着枕席,想让劳累了一天的父亲回来睡得凉快点;冬天,大雪纷飞,天寒地冻,小黄香没有了妈妈,家里又没有火炉,他只能用自己的身体温暖被窝,让爸爸暖暖和和地入睡。

  “孝于亲,所当执。”孝敬父母,理所当然,可我都12岁了,我孝敬过父母吗?我左思右想,恐怕只有那次为妈妈剪指甲,勉强算得上“孝于亲”。倒是妈妈天天为我洗衣、做饭,忙个不停,碰到天气变化,不是为我送伞就是为我送衣服。一到暑假,为了我这个宝贝女儿,中午她还得冒着酷暑回家为我做饭。我真惭愧呀,我比黄香大3岁,居然没好好尽过一次孝,不行,我得给妈妈放一次假,表现表现!

  “首孝悌,次见闻。知某数,识某文。”我口中念念有词,“该准备个什么节目呢?”眼看快中午了,“对了,妈妈每天中午回家为我做饭,多累呀!我就学做家务!”说干就干,我立刻忙开了。

  妈妈准时回来了,见我脸上都是汗,心疼地说:“敏敏,天太热,还是让妈妈来炒菜吧,你管好自己的学习就行!”“不,妈妈,我要给你放假!”“放假?”“对!给我一次机会嘛!不就是放一次假吗!”说服妈妈后,我在厨房里又忙活起来,一会儿,几个简单的.菜就做好了,我学着妈妈平时的样子叫道:“肚子饿了吧,快吃饭!”“遵命!”妈妈笑呵呵地答道。

  吃过饭,妈妈刚站起来要收拾饭桌,我又赶紧把妈妈按住:“妈妈,我郑重宣布,从现在起,我给您放大假了,祝您假期愉快!我上岗干活了!”说完,我就哼着三字经,收拾起碗筷来。

《三字经》读后感11

  昨天中午,我加班把《青铜葵花》这本书看完了。书的内容很感人,看到好几个部分时,我都被感动地哭了。

  书中讲了一个叫葵花的小女孩儿从小就失去了妈妈,她的爸爸带领着她来到了大麦地村。可是,爸爸在画完葵花(大麦地种的葵花)独自驾船过河时,一阵突如其来的龙卷风把爸爸卷到了河里淹死了,幼小的葵花就这样成了一个孤儿。最后,她来到了青铜的家。青铜的家很穷,虽然日子艰苦,但她却很幸福。最后,两个阿姨和青铜葵花市的市长把葵花接回了城市。青铜和葵花分开的那一瞬间,青铜会说话了,他大声的喊着:“葵花!葵花!”

  合上这本书,我从葵花联想到了我自己。我自己可以说,比葵花幸福10000倍。葵花上学的钱是家里人省吃俭用,卖芦花鞋攒出来的。葵花知道,家里人很辛苦,所以她不乱花钱,她还背着家人自己乘坐一艘轮船到南方捡银杏果按现在的说法就是打工。而我呢,衣来伸手饭来张口,大手大脚地花钱。夸张一点儿可以说是挥金如土。上街买这买那,我要吃什么,妈妈买,我要玩什么,妈妈也买。葵花却什么东西也不敢买,反而自己还挣钱。

  我真敬佩葵花,敬佩葵花不乱花钱的好品质。葵花不但不乱花钱,而且还很懂事呢!

  葵花到了青铜家里,从来不撒娇,很体贴家人。家里很穷,要做作业的`时候,为了节省灯油,到伙伴家借灯光写作业。伙伴们不让借了,青铜就给葵花捉了很多很多的萤火虫,放在一个瓶子里,葵花接着萤火虫的光写作业。爸爸妈妈有时候批评她了,她也虚心接受,不犟嘴。最令人感动的就是奶奶得病了,葵花的心里就出现了念头,第一就是挣钱,第二就是在期末考试那天成绩不考好,这样就不用交学费,爸爸妈妈就可以把省下来的学费给奶奶当医药费。 我想一想,心里实在有些羞愧。

  葵花那么懂事,那么节约,我真需要向她学习学习。从今天开始,我要让爸爸妈妈监督着我,我只买我需要的东西,不需要的东西一律不买!我一定要做一个像葵花一样懂事的好孩子,珍惜我现在的幸福生活!

《三字经》读后感12

  《三字经》是小时候妈妈陪我读的第一本书,其中有许多广为流传的故事。《三字经》三个字一句,特别朗朗上口,十分好记,我非常爱看,爱学。到一年级暑假时,我已经能背诵整本《三字经》了。在《三字经》的故事中,给我印象最深的是“香九龄,能温席”和“孙康映雪”这两个故事。

  “香九龄,能温席”这个故事是说黄香九岁那年冬天,他在睡觉前用自己的体温来给父亲暖被子。黄香真是个孝顺的孩子。我五岁那年冬天,我们全家从北京回长沙过年。长沙冬天很冷,屋子里没有暖气,我们睡觉的被子冷冰冰的。我每天都比妈妈早上床,总是睡在妈妈的被窝里。有一天妈妈问我:“阳阳,你为什么不睡在自己的被窝里啊?”我笑着说:“妈妈,阳五岁,能暖被!”妈妈楞了一下,然后紧紧的抱着我,摸着我的头说:“好宝宝,真懂事!”《三字经》让我不知不觉懂得了要从小孝敬父母的道理。

  《三字经》不仅教会了我做人的.道理,还帮助我养成了很多好品质。“孙康映雪”就是这样一个故事。孙康家境贫寒,白天得干活,没有时间读书,晚上想学习却没有钱买灯油,于是他就用积雪的反光读书学习。妈妈说我在学习上从小就不怕吃苦,应该就是受《三字经》中孙康这些名人的影响。记得在我二年级的一个晚上,我感冒了,还把晚饭都吐了。爸爸妈妈十分心疼,让我早点上床休息。可我却想着作业还没做完,一定要坚持写完作业。爸爸妈妈拦不住我,只好陪着昏昏沉沉的我写完了作业。第三天,我病好了,上学后交上自己的作业,班主任刘老师表扬了我,我觉得很光荣。《三字经》让我渐渐养成了刻苦学习的好习惯。

  《三字经》内容丰富,有很多感人的故事,有很多给人启迪的道理,真是一本让我受益终生的好书啊!

《三字经》读后感13

  这些天我读了《三字经》,从书中的许多信息中获益良多。在这些故事中,我深深地感受到了中国传统文化的起源和流动。

  书中的每一个故事,每一句话都深深地吸引着我。“教养孩子或不教导孩子是父亲的过错。教学不严格,但教师懒惰。孩子不学习是不合适的。如果你年轻时不学习,那就永远不会。玉不琢,不成器。人不学习,不懂得公正。作为一个人的儿子,方少时。亲戚,老师和朋友,学习礼仪。这是我在《三字经》里读到的一句话。这些话很好。他们告诉我一个深刻的道理:如果孩子管教不好,那是父母的错。如果老师在教学上不严格,那是他的懒惰。如果你小时候不学习,你就不会长大想学习。所以我深深地感到,我必须更努力地学习,报答我的父母和老师当我长大了。

  孟子的母亲选择了她的邻居。如果你不学习,你就永远学不会。孟子的母亲三次搬家,让孟子有了一个良好的学习环境。孟子有一次逃学,母亲就剪下织布机上的布来教他。孟子之所以能成为历史上著名的大学提问者,与他母亲严格的教育是分不开的.。从那里我们可以看到一个良好的环境对学生的成长是多么重要。

  《三字经》不仅是一本书,更是古人智慧的结晶,是文学的瑰宝,是永恒的经典。它浓缩了中国几千年的历史,一个接一个的故事,告诉我们做人的道理;一种道德吸引所有人。来和我一起读这本好书吧。

  我相信你一定读过三字经的历史书。但这是一本很长的古书。它的每一个字都包含着深刻的真理。读过三字经之后,我们应该充分理解它们的含义,这样才能完美!

《三字经》读后感14

  我读过很多课外书,《三字经》是我最喜欢的一本,虽然它只有短短的几百字,却记载了许多历史文化,让我懂得了做人的道理。

  我记忆犹新的《三字经》有许多,如:“玉不琢,不成器。人不学,不知义。”玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。

  它让我明白了人生下来就要学习,如果不学习,就等于一个平庸无知的人,我读了之后懂得人一定要学习。比如,我刚刚学《三字经》时,只会读,不知道它的含义,后来,我经过查资料才理解它的.意思,并把它记住了。之后不管看到那一句《三字经》,我都明白它的意思了。

  “融四岁,能让利。弟于长,宜先知。”汉代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥吃,这种孝亲敬老,懂得尊重长辈,不自私自利是每个人从小就应该懂得的。我明白了兄弟姐妹、人与人之间要互相谦让、相互尊重。

  “曰仁义,礼智信。此五常,不容紊”如果所有人都能以仁、义、礼、智、信这五种不变的法则来处事做人的标准,社会就会永远祥和,所以每个人都应该遵守,不可怠慢疏忽。

  在生活中,每一个人不可能做到十全十美,但无可否认,《三字经》的确是一个人人生道路上的良师益友。不论是在道德品质、文化修养上都会受益匪浅。虽然,在这本书上,不免有些封建色彩,但这些不足之处,不正是要我们这些具有开放性思想的中国人去改变、探索吗?每看一篇,我都会陶醉在经文的韵律和生动的故事中。

  读了《三字经》后,我懂得了许多道理,积累了很多丰富的词汇,了解国家的历史,学会了怎样为人处世。

《三字经》读后感15

  今天晚上,我和妈妈亲子阅读了《三字经》里面的内容:“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝弟,次见闻。知某数,识某文。一而十,十而百,百而千,千而万。”

  还一起阅读了《黄香温席》和《药圣孙思邈》这两个故事,《三字经》我很早就会背诵里面的内容,但并没有理解里面的意思,这次阅读让我有了更深的理解,古人非常重视孝道,孝顺父母,尊敬师长,是每个人都应该要做的事情,一个人如果连自己的父母都不孝顺,还能干成什么事情呢?

  我一定要学习他们,孝敬我的父母,和弟弟友爱相处,我原来有的时候会不听父母的话,让他们生气,还经常和弟弟发生争执,不懂得让着他,我觉得这样很不应该,我要改正过来,做一个尊老爱幼,懂得孝顺的.好孩子。

  我对《三字经》非常感兴趣,看了一遍又一遍。这本书上讲述了许许多多的故事和做人的道理。

  “人之初,性本善。性相近,习相远。”这句话在以前,我比较通俗地把它理解为:人在以前是善良的。读了这本书之后,我对它有了更进一步的认识:一个人在幼年时期,本性是善良的,虽然人的本性都不坏,可是,由于后天的熏染,环境的影响,差别会变得越来越大,所以,我们不能够轻易地判断一个人是善还是恶。

  “苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”这句话虽不像前两句那么的“出名”,可其中也蕴涵着一个深刻的人生哲理:人如果不接受教育,再好的人才也不会闪耀光芒,而教育的根本,最重要的就是专心,恒心,耐心,以及毅力,而且,教育的方式也得恰到好处。

  三字经有数百句,它精辟地用文字总结、概括了做人的道理,我读了这本书以后,更加透彻地了解了古人的智慧结晶和中国文化的博大精深,这本书真告诉了我不少知识。

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