“学子五百人,弦诵何仪仪。”拼音出处和意思

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出自宋吕陶的《奉和胡右丞视学所赋》拼音和注音 xu z w bi rn , xin sng h y y 。 小提示:"学子五百人,弦诵何仪仪。"的拼音和注音来自AI,仅供参考。翻译及意思 词语释义 五百:中国内地导演、编剧。 学子:学生,读书人。 百人:满百人的概数。山名。在今湖北省汉阳县西南……

出自宋吕陶的《奉和胡右丞视学所赋》

拼音和注音

xué zǐ wǔ bǎi rén , xián sòng hé yí yí 。

小提示:"学子五百人,弦诵何仪仪。"的拼音和注音来自AI,仅供参考。

翻译及意思

词语释义

五百:中国内地导演、编剧。

学子:学生,读书人。

百人:满百人的概数。山名。在今湖北省汉阳县西南。

小提示:"学子五百人,弦诵何仪仪。"中的词语释义来自AI,仅供参考。

吕陶

不详

原诗

成都学最古,肇自西汉时。

寥寥千馀载,间有或盛衰。

庆历始下诏,四方如响随。

良哉乐安伯,治体由本基。

远模类文翁,故事循鲁僖。

课试月为度,讲解日有规。

教育犹父兄,片言不迩遗。

学子五百人,弦诵何仪仪。

陶成礼义俗,大变西南维。

距此已一世,继者贤其谁。

胡公庙堂老,天子深倚毗。

下车急先务,劝学为之师。

时异心则同,两哲吹埙篪。

作诗遗诸生,字字皆典彝。

近欲美材成,远使纯风熙。

砻石建巨堂,竖柱不复攲。

九经满四壁,高下相支持。

首尾传注完,粲然日星垂。

斯经与斯堂,天下难等夷。

度地得胜势,西隅敞高扉。

气象自宏显,出门见通逵。

嘉木种千本,敷阴接春晖。

人将不剪伐,异日甘棠枝。

贱子昔在泮,执经趋绛帷。

尝闻先生训,敢告多士知。

读书有本统,宜先穷是非。

微言率简易,众说殊支离。

详观圣贤迹,于我犹蓍龟。

不独事辞章,华葩竞葳蕤。

岂徒换爵禄,称谓生光辉。

立已如远游,纵横亦多岐。

取舍各异辙,义利难两驰。

一足少蹭蹬,终身陷污卑。

君子与小人,古今不同归。

勉哉笃志操,行副公所期。

小提示:吕陶的《奉和胡右丞视学所赋》