“同贫未了还同病,如此师生能几。”拼音出处和意思

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出自清谈印梅的《买陂塘.送秋士师重赴都门》拼音和注音 tng pn wi lio hi tng bng , r c sh shng nng j 。 小提示:"同贫未了还同病,如此师生能几。"的拼音和注音来自AI,仅供参考。翻译及意思 词语释义 未了:未了wilio∶没有了却、结束未了的心事∶漫漫,没有终点未了的欠……

出自清谈印梅的《买陂塘.送秋士师重赴都门》

拼音和注音

tóng pín wèi liǎo hái tóng bìng , rú cǐ shī shēng néng jǐ 。

小提示:"同贫未了还同病,如此师生能几。"的拼音和注音来自AI,仅供参考。

翻译及意思

词语释义

未了:未了wèiliǎo∶没有了却、结束未了的心事∶漫漫,没有终点未了的欠债

如此:(代)这样:理应~|果真~|变化~之快。

师生:老师和学生的合称。

小提示:"同贫未了还同病,如此师生能几。"中的词语释义来自AI,仅供参考。

谈印梅

不详

原诗

最无情、天生两毂,驱人万里千里。

文人处处文星照,四海皆成兄弟。行未已。

算北去南来,总是销魂地。征鞍且系。

看瘦损腰围,凋残鬓影,憔悴已如此。

垂髫日,怜我茕茕无倚。叨公十载青睇。

同贫未了还同病,如此师生能几。思仔细。

若负了公恩,有似江心水。一声去矣。

觉绛帐何情,吟坛何主,留住也无计。

小提示:谈印梅的《买陂塘.送秋士师重赴都门》