“时过然后学,则勤苦而难成;”拼音出处和意思

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出自两汉的《虽有嘉肴》拼音和注音 sh gu rn hu xu , z qn k r nn chng ; 小提示:"时过然后学,则勤苦而难成;"的拼音和注音来自AI,仅供参考。翻译及意思 词语释义 然后:(连)表示接着某种动作或情况之后。[近]而后。 勤苦:勤奋努力;辛勤劳苦。 后学:后学huxu学问……

出自两汉的《虽有嘉肴》

拼音和注音

shí guò rán hòu xué , zé qín kǔ ér nán chéng ;

小提示:"时过然后学,则勤苦而难成;"的拼音和注音来自AI,仅供参考。

翻译及意思

词语释义

然后:(连)表示接着某种动作或情况之后。[近]而后。

勤苦:勤奋努力;辛勤劳苦。

后学:后学hòuxué学问居于人后的学者、读书人多作谦词宜为章句,以悟后学。——《后汉书·徐防传》

小提示:"时过然后学,则勤苦而难成;"中的词语释义来自AI,仅供参考。

德操然后能定,能定然后能应。

出自:荀子的《劝学》

  • 世有伯乐,然后有千里马。

    出自:韩愈的《杂说四·马说》

  • 去书房中探望,然后着个良医调治,

    出自:郑光祖的《杂剧·亻刍梅香骗翰林风月》

  • 且去与哥哥相见一面,然后长行。

    出自:关汉卿的《杂剧·杜蕊娘智赏金线池》

  • 然后尔俸尔禄,民膏民脂。

    出自:《杂剧·海门张仲村乐堂》

  • 然后知是山之特立,不与培塿为类。

    出自:柳宗元的《始得西山宴游记》

  • 迫则杖戟相橦,然后可建大功。

    出自:《苏秦以连横说秦》

  • 夫如此而不用,然后知天下果不足与有为,而可以无憾矣。

    出自:苏轼的《贾谊论》

  • 余圜视大骇,然后知其术之工大矣。

    出自:柳宗元的《梓人传》

  • 及在危急,仅然后济,则?不及亻舞。

    出自:嵇康的《声无哀乐论》

  • 原诗

    虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?

    古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。比年入学,中年考校。一年视离经辨志;三年视敬业乐群;五年视博习亲师;七年视论学取友,谓之小成。九年知类通达,强立而不反,谓之大成。夫然后足以化民易俗,近者说服而远者怀之,此大学之道也。《记》曰:“蛾子时术之。”其此之谓乎!

    大学始教,皮弁祭菜,示敬道也。《宵雅》肄三,官其始也。入学鼓箧,孙其业也。夏楚二物,收其威也。未卜禘不视学,游其志也。时观而勿、语存其心也。幼者听而弗问,学不躐等也。此七者,教之大伦也。《记》曰:“凡学,官先事,士先志。”其此之谓乎!

    大学之法:禁于未发之谓豫;当其可之谓时;不凌节而施之谓孙;相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。发然后禁,则扞格而不胜;时过然后学,则勤苦而难成;杂施而不孙,则坏乱而不修;独学而无友,则孤陋而寡闻;燕朋逆其师,燕辟废其学。此六者,教之所由废也。

    小提示:的《虽有嘉肴》