“学道几人能杜口,趋功谁子不焦头。”拼音出处和意思

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出自宋周孚的《次韵安民》拼音和注音 xu do j rn nng d ku , q gng shu zi b jio tu 。 小提示:"学道几人能杜口,趋功谁子不焦头。"的拼音和注音来自AI,仅供参考。翻译及意思 词语释义 学道:学习道艺,即学习儒家学说,如仁义礼乐之类。学习道行。指学仙或学佛。即学政。……

出自宋周孚的《次韵安民》

拼音和注音

xué dào jǐ rén néng dù kǒu , qū gōng shuí zi bù jiāo tóu 。

小提示:"学道几人能杜口,趋功谁子不焦头。"的拼音和注音来自AI,仅供参考。

翻译及意思

词语释义

学道:学习道艺,即学习儒家学说,如仁义礼乐之类。学习道行。指学仙或学佛。即学政。

杜口:闭口。谓不言。

焦头:'焦头烂额'之省。谓牺牲惨重。谓疲惫不堪。

小提示:"学道几人能杜口,趋功谁子不焦头。"中的词语释义来自AI,仅供参考。

周孚

寓居丹徒。孝宗乾道二年进士。淳熙初,官至真州教授。工诗,文章不事雕绘。有《蠹斋铅刀编》

原诗

肺病侵陵倦出游,寒窗棐几即菟裘。

百年忽忽从渠转,万事昏昏只么休。

学道几人能杜口,趋功谁子不焦头。

留君试话人间事,翠竹黄花最耐秋。

小提示:周孚的《次韵安民》