管理员出自宋葛琳的《和运使学士浣花亭》拼音和注音 d w gung jio y ， z z b rn hu 。 小提示："第务广教育，孜孜布仁惠。"的拼音和注音来自AI，仅供参考。翻译及意思 词语释义 教育：（名）培养人才、传授知识的过程，多指学校教育：学前～|职业～。②（动）教导启发：说服～|深受……
出自宋葛琳的《和运使学士浣花亭》
拼音和注音
dì wù guǎng jiào yù ， zī zī bù rén huì 。
小提示："第务广教育，孜孜布仁惠。"的拼音和注音来自AI，仅供参考。
翻译及意思
词语释义
教育：（名）培养人才、传授知识的过程，多指学校教育：学前～|职业～。②（动）教导启发：说服～|深受～。［近］教导|教诲。
孜孜：1.勤勉；不懈怠。2.犹孑孑。孤单、独自。3.形容词结构中的叠音附加成分。4.急切；恳切；一再。
仁惠：仁惠rénhuì仁爱恩德。
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葛琳
不详
原诗
井络西南区，成都号佳丽。
锦城十里外，景物居然异。
傍萦浣花溪，中开布金地。
杜宅岿遗址，任祠载经祀。
自昔岁一游，有亭久摧废。
将期汎舟会，先此留旌骑。
弗基矧肯构，后人莫予嗣。
冠盖或戾止，风雨亡所庇。
我公至之初，行乐徇人意。
柅车集宾组，幕天陈燕器。
苟弗谋高明，胡为革媮敝。
鸠工度材用，奢俭求中制。
举从县官给，下靡秋毫费。
巍然大厦成，甚于折枝易。
藩条息偃暇，时律清和际。
落成及休辰，夙驾忻重诣。
群嬉逐使毂，杂处同蚕市。
栋宇美可观，席筵陈有次。
芳樽既罢撤，綵舲爰登憩。
夹岸布缇帟，中流喧鼓吹。
溯沿烟霭间，禽鸟共翔戏。
都人与士女，叠足连帷被。
弄珠疑汉曲，浮觞均洛禊。
晻晻日将暮，熙熙众皆醉。
恍入武陵源，却返尘寰世。
自是毕遨赏，始复专民事。
农耕士就学，商贩工居肆。
蜀邦生齿繁，衣食良艰匮。
三时急耕播，寸壤无遗弃。
兹焉俾暇逸，所以慰勤瘁。
上赖天子心，慎重坤维寄。
既择迩臣德，来秉诸侯瑞。
且命太史贤，出揽清澄辔。
第务广教育，孜孜布仁惠。
匪图极聚敛，规规奉邦计。
和气斯涵濡，群生皆茂遂。
乃跻富寿域，共乐升平治。
不才备属僚，罔补公家利。
荫宇幸焉依，雅声惭善继。
愿比召南篇，永歌棠蔽芾。
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