中班健康活动教案《“戴口罩”知多少》

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中班健康活动教案《“戴口罩”知多少》   作为一名教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的中班健康活动教案《“戴口罩”知多少》,仅供参考,希望能够帮助到大家。中班健康活动教案《“戴口罩……

中班健康活动教案《“戴口罩”知多少》

  作为一名教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那要怎么写好教案呢?下面是小编帮大家整理的中班健康活动教案《“戴口罩”知多少》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班健康活动教案《“戴口罩”知多少》1

  今天是母亲节,小丽想给妈妈一个惊喜。于是她穿上围裙,戴上手套,开开心心地来到整洁的厨房里帮妈妈洗碗。小丽发现自己够不着洗碗台,于是小丽拿了一把椅子,自己站了上去,开始洗起碗来。

  小丽先收拾碗筷放到洗碗盆里,接着打开水龙头放水,在水里滴几滴洗洁精,然后用洗碗布把碗筷上残留的食物擦洗干净,再用水把碗筷冲洗干净,最后把水全倒掉把洗碗台擦干净,才开开心心地从椅子上跳下来。小丽看看四周,一边看一边想:“妈妈一定会夸我是个勤劳的好孩子的!”想到这果小丽的心里像吃了蜜一样甜!

  这时,妈妈满脸笑容地走了过来对小丽说:“宝贝,你真棒!你长大了,会帮妈妈洗碗了!”小丽的脸上露出了灿烂的笑容。小丽说:“我以后天天帮您洗碗好不好?”妈妈开心地说:“好呀!”

中班健康活动教案《“戴口罩”知多少》2

  【活动目标】

  1、纠正孩子戴口罩的误区,了解戴口罩的作用及意义。

  2、了解选择与佩带口罩的正确方法。

  3、帮助孩子进一步树立自我保护意识,确立正确的防“非”心态。

  4、知道检查身体的重要性。

  5、培养良好的卫生习惯。

  【活动准备】

  各种质地、式样的口罩若干。(如4层一次性口罩、12层常用口罩、20层医用口罩、卡通口罩等)

  【活动过程】

  一、导入活动、引起兴趣:

  1、猜谜。(谜底为口罩)

  2、讨论:“口罩有什么作用?”(保暖、预防病菌侵入等)

  二、集体讨论:

  1、引导语:“口罩朋友来我们班开展览会,看看它们有什么不一样?”

  2、幼儿参观,自由发表意见。

  3、设问:“为什么最近大家出门都要带口罩?”

  4、教师简单总结:“口罩能不让病菌侵入我们的身体,保护我们的身体健康。常用的口罩是用纱布重叠而成的,4层的口罩能阻挡70%—80%的细菌,但是非典的病原体很强,所以最好要戴12层以上的。卡通口罩虽然很漂亮,但它用的材料含有化学成分,对身体不好。”

  5、重点讨论:

  (1)“一直戴口罩对身体好吗?”

  (2)“什么时候需要戴口罩?”

  (3)“戴过的口罩怎样收放?”

  三、个别演示:怎样正确戴口罩。

  (1)个别幼儿演示戴口罩的方法,引导其余幼儿判断正确与否。

  (2)教师介绍:“口罩的大小要正好罩住下巴、嘴巴、鼻子等部位,戴太大或太小的口罩,病菌、灰尘等能从口罩两侧的边缘进去。”

  (3)演示讨论收放口罩的.方法。

  四、扩展孩子预防“非典”的经验。

  帮助孩子了解预防“非典”其他重要的方法:“戴口罩是预防非典的一种重要方法,其他还有什么预防非典的方法呢?”

  五、活动延伸:

  日常活动中密切关注孩子预防“非典”的所作所为,错误行为及时纠正。提醒孩子养成良好的个人卫生习惯。

  教学反思:

  利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中,我发现幼儿们的态度积极,表现出极大的兴趣,创造力也得到发挥。

  小百科:口罩是一种卫生用品,一般指戴在口鼻部位用于过滤进入口鼻的空气,以达到阻挡有害的气体、气味、飞沫、病毒等物质的作用,以纱布或纸等制成。口罩对进入肺部的空气有一定的过滤作用,在呼吸道传染病流行时,在粉尘等污染的环境中作业时,戴口罩具有非常好的作用。

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