优秀寒假手抄报

优秀寒假手抄报模板

　　寒假就快到了，新年的气息也越来越浓了。以下是优秀寒假手抄报模板，欢迎阅读。

　　寒假高中各科知识记忆窍门大汇总

　　背诵、记忆这种事儿对于中学生来说可谓是家常便饭。那么如何高效且能持久的记忆背诵点，肯定是很多同学们日常在探求的。今天归纳整理了适用于各个科目的一些背诵记忆小方法，快来领走吧！

　　语  文

　　1、多读，就是反复读

　　据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

　　2、古诗文，理解后记得更牢固

　　强记和死记并非同一概念，理解之后记忆会更快。当然，背诵后也有助于理解。

　　（1）抓关键词语背诵

　　所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。

　　如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”“劳”“饿”“空乏”“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。

　　（2）按写作顺序背诵

　　文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。

　　（3）采用“整分联背诵法”

　　整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有一定的联系。

　　一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。

　　3、勤写

　　勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

　　写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。

　　英  语

　　1、背诵单词、搭配

　　单词是英语的一大基础，单词不过关，就别想学好英语了。常常看到学生一个字母一个字母背背一个单词，或者在纸上把这个单词抄10遍。这样做即便记住了单词，也只是这一时，考试就忘了。而且，这种做法也只能记住几十个单词，单词多的话就不管用了。

　　最好用的方法就是通过音标记单词，每个字母的发音其实就几种，只要熟练音标和字母在单词中常见的发音，那么当听到一个单词，基本上就能拼写下这个单词。即便是没有学过的单词，也能根据音标写个大概的模样。

　　而至于要保证写对，小编建议，可以把每个单词做个小卡片，睡前翻一遍，连续几天就能掌握这些单词了。

　　至于搭配，最好的办法就是放到句子里。比如说动词搭配，只要造一个简单的句子，多读几遍，就能记住了。英语中的一些搭配，其实就是一些不成文的规定。简单来说，就是固定出现，固定这么用，千万别去钻牛角尖。

　　2、了解、记住语法

　　语法算是学习英语过程中比较难的一项，但又是非常关键的一项。具体怎么学呢？最基础就是了解主谓宾结构。

　　简单句中有主谓宾，复杂句中同样有，只不过就是主语或者宾语可能变成了从句，加了定语修饰或者是名词性从句作解释，当然二者也可能变成动名词 doing 形式或者不定式 to do 形式。

　　当然，定语从句和名词性从句有一个固定的形式，这就需要背诵了。至于动词的话，要掌握的是时态的问题，一共是过去现在将来三个时态。这也就牵扯出了虚拟语气。所以，了解了句子成分，背诵了一些固定句型，语法其实没那么难。

　　3、背诵作文范例和典型句式

　　找一些优秀的范文背诵，这一点相信每个学生都会做。但是，背诵范文，不是背诵内容，而是要了解句型和行文思路。

　　所以，建议对每一篇作文都画一个流程图，了解思路，然后在流程图中，标明作文中用到比较好的句型，然后在自己写作的时候，尝试用上这些句型。但是，一定要充分了解这些句型的用法和意思，千万不要生搬硬套。

　　政  史  地

　　1、抓关键

　　这个关键分为“点、面、体”的关键,你了解考试的重点在哪里。比如历史，时间，地点，事件，性质，影响，历史如何定性，最好有所分类来记忆，效果更佳。

　　2、背目录

　　目录是提纲挈领的文字，概括性非常强。跟着目录背，可以使自己的思维更清晰，记忆效果也更佳。

　　3、多了解题型，动手做题

　　熟能生巧是一定的，了解题型多做题有助自己的记忆。如果说背诵是把课本记在了嘴上，那么，默写主要内容就是把课本记在了心里的。

　　4、同学合作

　　和同桌互相问问题，而且挑对方知识点薄弱的地方来考对方，这样很有趣，记忆也更牢。

　　数  理  化

　　第一：梳理知识树形图

　　教材上涉及的知识点是出题的蓝本，一张好的试卷会覆盖到每个章节每个知识点的考察，只要能梳理好每个章节的知识点考点，并熟练掌握对应的方法技巧，高分自然很轻松。

　　同学们可以根据课上的笔记，先列出章节大标题再慢慢补全每一个知识点，最后总结每个知识点对应的方法和技巧。平时在学习的过程中如果能坚持总结梳理，会消化吸收得更好。

　　第二：基础计算练习

　　计算作为理科的基础，本就应当得到最大的重视。但每次考试都会听到同学们讨论又因为哪里算错数、哪里写错符号等原因丢分……重视基础练习，提高计算能力和正确率，不仅减少丢分，更能在考场上争取更多时间去思考各种压轴难题。

　　第三：综合和模拟

　　如果平时没有接触过压轴题难度，在考场上解决出来的可能就很渺茫。建议大家考前选择一些综合练习，熟悉综合题的出题套路、难度及了解对策。

　　各 科 交 替

　　要想提高学习的效率，在学习内容的安排上还要注意文理交替。就是不把内容相近的科目集中在一起学，而是将各个科目相互交错安排。

　　一是学习内容相近，大脑皮层工作的部位也比较相近，长时间使用同一部位，造成局部脑细胞内物质的消耗大，因而产生疲劳。

　　二是将相近的科目和同类的材料放在一起学习，使大脑中的神经联系也比较接近，产生重叠、交错，因而引起回忆时的混淆和差错。

　　在安排学习内容时，注意各个科目交替，以减少相互干扰，又可使大脑皮层工作的部位获得交替的休息。例如，学完语文看物理，做完数学看政治、历史等。

　　大寒假知识锦囊

　　作息常规篇

　　假期期间合理安排好孩子的作息时间，尽量保持幼儿园的作息规律，以免孩子放假后回到园中出现不适应的现象。

　　养成良好的作息常规

　　1.作息不宜起伏过大。在作息上，孩子在幼儿园7点起床，在家的起床时间最好不超过8点。平时晚上9点上床睡觉，假期时最晚不要超过10点休息。

　　2.独立做事。假期中请您坚持，适当放手让孩子自己独立完成各项任务，绝不包办代替，培养孩子的自理能力及劳动意识。如：自己穿脱鞋子、自己吃饭、自己按时午睡等。

　　3.严格把控看电视时间。孩子正是长眼睛的时候，稍不注意，眼睛很容易变近视，一天，孩子看电视的时间不能太多了，请您把控在2个小时之内。

　　饮食篇

　　春节免不了各种奔波和应酬，各种大鱼大肉海鲜，吃饭也难免受到影响，变得不规律起来。孩子的脾胃很娇嫩，还没有发育成熟，抵抗力比成年低，饮食及生活上稍有不当，便会损害健康。为此，家长们特别需要注意：

　　饮食无小事，把好“饮食”关

　　1.杜绝孩子暴饮暴食。孩子在假期吃了比平常多数倍的食物，很容易造成急性胃扩张。造成胃肠负担过重，消化吸收不良，造成肠胃的损害。

　　2.拒绝不健康的食物。不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干净或变质的食品，很容易引发急性胃炎或胃肠炎。

　　3.购买正规食品。外出时请购买正规厂家生产的食品，并仔细查看产品标签及生产日期。

　　4.零食、饮料勿过量。春节期间，几乎所有家庭都备有大量的零食与饮料，孩子们过多吃零食与碳酸饮料，除了不利孩子正常进食与消化，可能危害孩子的正常发育。因而，春节期间，家长们一定要多注意让孩子多喝白开水，适当控制孩子的零食与饮料。

　　外出篇

　　春节假期，大人和孩子难得有时间相伴，或出门旅行,或者逛商场、游乐场、庙会，都是很开心的事。 但是安全这根弦要时刻紧绷，不要让意外影响过年的好心情，甚至给孩子带来伤害。

　　出门在外，需记牢

　　1.交通安全。遵守交通规则，教育孩子不在马路上追逐玩耍。

　　2.加强自我保护。让孩子记住自己的家庭住址、父母姓名、家庭电话、求救电话等，以备急需之用。

　　3.预防拐骗。教会孩子对于陌生人坚决不予理睬，不轻信陌生人的求助和话语。去人多的地方建议使用防走失书包或手环。

　　4.行车安全。引导孩子坐儿童安全座椅，并以身作则系好安全带。不将孩子独自滞留在车内，以免突发事件发生，威胁到孩子的生命安全。

　　卫生保健篇

　　病从口入需谨慎，守好卫生迎新年。春节前后，也是流感攻击孩子的时刻，因此，假期期间卫生保健工作不能停，家长们需要从以下几点入手：

　　病从口入需谨慎，守好卫生迎新年

　　1.传染病预防。寒假期间避免带孩子前往人群拥挤、空气污浊的场所。冬季是上呼吸道传染的高发季节，希望家长引起高度重视，做好防范工作。

　　2.勤洗手。家长要和孩子一起勤洗手，特别是饭前和外出游戏玩耍回家后，一定要先把小手洗干净，减少细菌的传播。

　　3.室内勤通风。保持室内空气里流通是预防传染病的有效方式，空气质量达标时，保证每天不少于30分钟开窗通风时间。

　　假期知识篇

　　陪伴是送给孩子最好的礼物，趁着春节寒假，少些应酬，多些陪伴，培养与孩子之间的亲子感情，临近开学要帮助孩子快速适应假期与幼儿园之间的转换。

　　假期时光快乐多，亲子共度少不了

　　1.培养亲子感情。家长应尽可能地陪孩子阅读绘本，讲故事，做游戏等，以加深父母与孩子的感情，更好地了解孩子的想法。

　　2.快乐迎接开学。①语言提示：帮助孩子回忆幼儿园的生活情景，如最爱吃幼儿园的什么饭菜、最喜欢在幼儿园玩什么游戏、有几个好朋友他们有什么特点等，使孩子从内心向往幼儿园的生活。

　　②行为提示：邀请孩子一起整理上学用品，为明天高高兴兴去幼儿园做准备。

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