幼儿园大班体育《慢吞吞的压路机》教案

幼儿园大班体育《慢吞吞的压路机》教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的幼儿园大班体育《慢吞吞的压路机》教案，欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1、感受压路机行动缓慢的特点。

　　2、培养幼儿的口语表达能力。

　　活动准备：

　　1、挂图，故事磁带。

　　2.压路机、大卡车、小汽车图片。

　　活动过程：

　　一、欣赏图片，说说不同。

　　1、出示压路机、大卡车、小汽车的图片。你们知道这三辆车的名字吗?

　　2、这三种车谁跑得最快?谁跑得最慢?

　　二、完整欣赏故事。

　　1、出示挂图，引导幼儿倾听故事一遍。

　　2、压路机在马路上挡住了谁的路?它们是怎么说的?

　　3、大卡车、小汽车遇到了什么麻烦?

　　4、谁帮助它们解决了困难?

　　5、大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么?

　　6、为什么压路机快不起来?

　　7、引导幼儿，了解不同的车有不同的用途：压路机为了压平路面，所以才需要慢慢地开，而大卡车、小汽车要运货送人，所以要快快地开。

　　三、表演故事。

　　1、你能用身体动作来学一学，慢吞吞的压路机吗?

　　2、跟着录音故事，幼儿按意愿分角色进行表演。

　　附：慢吞吞的压路机

　　压路机又大又笨，走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说：“别挡路，别挡路!”小轿车从后面赶上来说：“让开，让开!”

　　一会儿，压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来，边擦汗边叹气，小轿车也冒着热气停在那里叹气。

　　压路机知道，路不平，汽车开不动，压路机就慢慢地走着，使劲地把路压平了。

　　一会儿，大卡车从后面赶上来，朝压路机点点头：“谢谢!”小轿车也从后面赶上来，说：“对不起，我不该笑话你!”

　　压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。

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