小班教案 - 小班语言：黑脸小白羊

小班教案 | 小班语言：黑脸小白羊

　　作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的小班教案 | 小班语言：黑脸小白羊，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　内容与要求：

　　1、在猜猜、看看、说说活动中，了解一些黑白皮毛动物的外观特征。

　　2、喜爱黑白皮毛的动物。

　　活动准备：

　　PPT课件、大图书、幼儿拼图卡

　　活动过程：

　　一、活动导入：（引出主角“黑脸小白羊”为什么难过?引发活动兴趣）

　　T：PPT：（画面上有黑脸小白羊和乐乐）画面上有谁？“黑脸小白羊有什么不开心的事情呢？我们一起来听听看。（听录音）

　　过渡语：原来黑脸小白羊是因为自己的皮毛不好看而不开心，乐乐会把他带到哪里呢？我们跟着他们一起去看看吧！

　　二、观察发现：（猜猜、说说区别黑白皮毛动物的不同花纹、喜爱黑白皮毛的动物）

　　1、PPT：躲在树丛中的斑马+视频片段

　　T：咦，树林里躲着谁呀？你从什么地方看出它是斑马？

　　小结：小斑马穿花衣，一条一条真漂亮。

　　2、PPT：躲在房子里的斑点狗腿部+尾巴

　　T：这间小房子里藏着谁？

　　小结：斑点狗穿花衣，一点一点真漂亮。

　　3、PPT：躲在树林里的奶牛+视频片段

　　T：谁呀，瞪着一双乌黑的眼睛，竖着一对乌黑的耳朵？

　　小结：小奶牛穿花衣，一块一块真漂亮。

　　4、PPT：躲在树林里的熊猫+视频片段

　　T：挺着个白白的肚皮是谁呀？

　　小结：大熊猫穿花衣，黑白衣服真漂亮。

　　5、T：乐乐和“黑脸小白羊”找到了哪些黑白皮毛的动物朋友？数一数一共有几位？

　　小结：现在“黑脸小白羊”高兴了，原来有这么多动物都是穿黑白衣服的，有的衣服是一条一条的，有的`是一点一点的，还有的是一块一块的，黑白衣服还真漂亮。

　　三、拼拼乐乐：（拼出不同动态的黑白皮毛动物、体验活动乐趣）

　　T：乐乐和黑脸小白羊来到了动物照相馆，动物们拍了许多照片，可他们都找不到自己的照片，我们一起来帮助它们。

　　1、交代拼图规则：点、数对应。

　　2、幼儿游戏，说说自己找到的“照片”。

　　3、集中交流。

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