教学辅导工作总结

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教学辅导工作总结   教学辅导工作总结 最近在家整理了之前工作相关的信息和文件。一篇教学辅导工作总结引起我的思考,人与人之间存在着差异性,不可能人人都一样的优秀。但我真心希望每个孩子都能走完他每一时期的发展区,达到他该有的高度。这个认识,使我能正确看待每个孩子,对每个孩子的要求力求不过,不及。我针对学生的具体情况进行分析,明确了培优补差的目……

教学辅导工作总结

  教学辅导工作总结 最近在家整理了之前工作相关的信息和文件。一篇教学辅导工作总结引起我的思考,人与人之间存在着差异性,不可能人人都一样的优秀。但我真心希望每个孩子都能走完他每一时期的发展区,达到他该有的高度。这个认识,使我能正确看待每个孩子,对每个孩子的要求力求不过,不及。我针对学生的具体情况进行分析,明确了培优补差的目标,制定了培优补差措施计划。我在“培优补差”工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,使学生能较好的得到展。

  一、基本情况

  我班学生共49人。学困生有7人,在原来的基础上,又加入转来学生一人,有两名5名学生学习习惯和行为习惯都较差。优等生有3人,学习自觉性较高,能力也较强。

  二、主要措施:

  l.课内外辅导。

  2.采用一优生带一差生的一帮一行动。

  3.请优生介绍学习经验,差生加以学习。

  4.课堂上创造机会,用优生的学习思维、学习方法来影响差生。

  5.对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,不断提高做题能力,扎实知识与技能。

  6.采用激励机制。对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,在优生中树立榜样,给机会表现,调动他们的学习积极性和成就感。

  7.充分了解学困生现行的学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

  8.重视中等成绩学生,保持其成绩的稳定和提高。

  9.对每个学生的个性、习惯等进行了解,做到把每个学生装在心里,才能在平时的'教育教学中“对症下药”。其中包括:

  (1)向学生家长了解孩子的学习态度、学习习惯、学习基础等。

  (2)多与孩子接触,采用谈话、观察等方法,了解每个孩子的情况。

  三、发挥优秀生的榜样作用

  优秀生最易产生骄傲心理。根据各种现象因势利导,告诉他们如何对待学习、生活应该有勇敢拼搏的精神,要谦虚谨慎,不能粗心大意,除了完成老师布置的作业外,还要能给自已布置作业,除了学习好,还要能当好老师的小助手。

  1、让优秀生当老师的助手。根据学生的情况,选出了朗读较好的学生,担任朗读小组长,每次学生到校后将前一次布置的读书作业读给小组负责人听。

  2、根据优秀生的情况,分别布置不同的特长任务。如写字较漂亮的,有兴趣的学生,每月展示一次他们的练字作业。

  3、发挥帮带作用。经常让优秀的学生代替老师检查学生的家庭作业,并要求这些优秀生要细致,检查完后要签名。

  四、注重后进生的优先待遇

  正确看待差生,更新教育观念,把更多的爱给后进生。

  1、课堂上关注后进生。后进生的课堂听课效果比一般学生要差很多,因此,在课堂教学中要常表扬、常提问。

  2、平时注意后进生的点滴进步。后进生多数做事慢、反应慢、受挫心理强,多注意他们的点滴进步,常提出表扬,把他们的不良学习习惯作为重点转化项目。

  3、评选机会优先。每一时期进步大的,就担任小组长,主要负责收发本子,打扫卫生。

  4、检查作业优先。每次在过关背诵、批改作业、检查作业时,我都要先检查各组中的学困生,这样,学生就有较多的时间修改作业中的错题。

  在一学期的时间里,虽然我在教学辅导工作取得了一定的成绩,但还存在着一些问题,如教育教学方法、手段还有待改进,这段特殊的时间里,我要多反思多总结,期待新学期的教学辅导工作会越做越好。

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