高一物理竖直方向的抛体运动教案

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高一物理竖直方向的抛体运动教案   作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的高一物理竖直方向的抛体运动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。……

高一物理竖直方向的抛体运动教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的高一物理竖直方向的抛体运动教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高一物理竖直方向的抛体运动教案1

  教学目标:

  1 知识与技能

  (1)知道竖直方向上的抛体运动是具有竖直方向的初速度,并且在只受重力作用时所做的匀变速直线运动,其加速度为g。

  (2)理解竖直方向上的抛体运动的特点和规律。

  (3)会将竖直方向上的抛体运动分解为匀减(加)速运动和自由落体运动两个过程,并会求解有关的实际问题。

  2 过程与方法

  (1)经过交流与讨论,知道竖直方向上的抛体运动是重力作用下的匀变速直线运动。

  (2)通过对竖直上抛运动的分析,掌握对具体问题进行分步处理和整体处理的方法。

  (3)通过具体例题的分析、比较,得到竖直上抛运动的特点,学习比较、归纳等思维方法。

  3 情感态度与价值观

  (1)将竖直下抛和竖直上抛运动进行比较,使学生的比较思维得到训练,激发学生的创新灵感。

  (2)通过竖直上抛运动的分析,使学生了解到竖直上抛运动的特点,从而感受到物理学中的对称美。

  (3)通过对具体实例的分析,让学生感受到抛体运动知识在日常生活中有广泛的应用,鼓励学生形成学以致用的习惯。

  (4)通过对具体问题画草图的训练,使学生形成良好的学习习惯。

  教学方法:

  启发训练归纳法。

  教学重点、难点:

  (1)掌握竖直上抛运动的特征和规律

  (2)竖直上抛运动对称性的应用

  教学过程:

  1.新课引入:

  我们生活在地球上,经常遇到物体在重力作用下的运动,前面我们学过的自由落体运动就是物体在重力作用下最简单的运动。请同学们回忆一下:

  1、什么是自由落体运动?

  2、它有什么特点?(学生回答)

  答:1、物体只在重力作用下从静止开始的运动叫自由落体运动。

  (教师说明通常在物体下落的高度不太大时,空气阻力可以忽略不计,一般都可以认为的自由落体运动,这是物理学中一种理想化的研究方法。)

  3、自由落体运动是初速度为零的匀加速运动。

  2.新课教学:

  (一)竖直下抛运动

  实验:演示粉笔头的竖直下抛

  讨论与交流:粉笔头的运动跟自由落体运动有什么相同和不同之处?(学生完成课本的讨论与交流)

  定义:把物体以一定的初速度竖直向下抛出,仅在重力作用下物体所作的运动叫竖直下抛运动

  特征:(1)具有竖直向下的初速度

  (2)忽略空气阻力后,物体只受重力作用,加速度恒为重力加速度g。

  规律:速度规律:vt=v0 +gt

  位移规律:s=v0t+gt2/2

  性质:初速度不为零的匀加速直线运动

  运动合成分析:竖直下抛运动可以看作是在同一直线上匀速直线运动和自由落体运动的合运动。

  例1:在很深的竖直矿井里有一被遗留的工具,现有两种方式用抓手把它拿出,一种是让抓手自由落体运动,一种是给抓手一个竖直向下的初速度v0=2m/s,求两种方式在运动2s后的位移差。

  (常规方法和相对运动法)

  (二)竖直上抛运动

  实验:演示粉笔头的竖直上抛

  定义:把物体以一定的.初速度竖直向上抛出,仅在重力作用下物体所作的的运动叫竖直上抛运动。

  特征:(1)具有竖直向上的初速度

  (2)忽略空气阻力后,物体只受重力作用,加速度恒为重力加速度g。

  (3)上升阶段:匀减速直线运动

  下降阶段:自由落体运动

  规律:速度规律:vt=v0-gt

  位移规律:s=v0t-gt2/2

  因此我们在处理竖直上抛运动时,一般都是分为两个阶段来计算,以使问题简化,下面我们就来学习竖直上抛运动的计算方法。

  (三)竖直上抛运动的处理

  分段处理:分上升减速和下降加速处理

  整体处理:利用上述公式一步处理

  设一个物体以v0的初速度作竖直上抛运动,请求出以下各量:

  (1)上升时间:t=v0/g

  (2)最大高度:H=v02/g

  例:自地面将一物体竖直上抛,初速度大小为20m/s,求:(1)落回地面时的时间和速度;

  (2)当它的位移为15m时经历的时间和速度。

  (引导学生用两种方法解题:整体研究法和分段处理法)

  (四)竖直上抛运动的对称性

  上升阶段与下降阶段具有完美的对称性

  1、从某点上升然后回到该点,上升所用时间与下降所用时间相等。

  2、从某点上升然后回到该点,经过该点时的速度大小相等,方向相反。

  例3:在离地40m的高处,以10m/s的初速度竖直上抛一小球,求小球落地时的速度和小球从抛出到落地所用的时间。(忽略阻力,g取10m/s2)

  (引导学生用两种方法解题:整体研究法和对称性方法)

  (五)课堂小结

  1、物体以一定初速度沿竖直方向向上抛出,所做的运动叫竖直上抛运动。在上升过程中,速度越来越小;加速度方向跟速度方向相反。当速度减小到零时,物体上升达最大高度。然后物体由这个高度自由下落,速度越来越大,加速度方向跟速度方向相同。

  2、由于竖直上抛运动中物体在同一位置上抛速度和下落速度大小相等、方向相反,所以有时可以利用这种对称性求解,使解题过程简化。

  (六)作业布置

  课本P12:1,2

  (七)板书

  一 竖直下抛运动 v0↓ G↓→g↓

  规律:速度规律:vt=v0 +gt

  位移规律:s=v0t+gt2/2

  二 竖直下抛运动 v0↑ G↓→g↓

  规律:速度规律:vt=v0-gt

  位移规律:s=v0t-gt2/2

  三 竖直上抛运动的对称性

  1. 时间对称性:上升所用时间与下降所用时间相等。

  2. 速率对称性:上升和下降经过同一点时的速度大小相等,方向相反。

高一物理竖直方向的抛体运动教案2

  【学习目标】

  1.知道竖直方向上的抛体运动是具有竖直方向的初速度,并且在只受重力作用时所做的匀变速直线运动,其加速度为g。

  2. 掌握竖直上抛运动的规律及其应用。(重点、难点)

  3.会将竖直方向上的抛体运动分解为匀减(加)速运动和自由落体运动两个过程,并会求解有关的实际问题。

  预习案

  学法指导

  1、掌握竖直上抛运动的特征和规律,在熟练运用匀变速直线运动的分析运算的基础上,掌握竖直上抛运动中物体运动时间、位移和速度等物理量的变化及运算。

  2.在竖直上抛运动的运算过程中,可将上升和下落两个过程看成一个统一的匀变速直线运动,学生不易接受。同时,设定正方向,严格运用物理量正负号法则在运算中至关重要,是个难点。

  问题导学

  1、知识回顾:

  1)同一直线上的运动的合成,规定一个正方向可以: 求和;如抛体运动中的:① ②

  2)不在同一直线上的运动的合成: 求和,方法:

  2、知识点一:

  1)竖直下抛运动:把物体以一定的初速度Vo沿着竖直方向① 抛出,仅在② 作用下物体所做的运动叫做竖直下抛运动。

  2)竖直下抛运动的特点:① ②

  3、知识点二

  1)竖直上抛运动:把物体以一定的初速度Vo沿着竖直方向③ 抛出,仅在④ 作用下物体所做的运动叫做竖直上抛运动。

  2)竖直上抛运动的.特点:① ②

  预习自测

  1、物体做竖直上抛运动后又落回地面,则【 】

  A.上升过程中,加速度方向向上,速度方向向上.

  B.下落过程中,加速度方向向下,速度方向向下.

  C.在最高点,加速度大小为零,速度大小为零.

  D.到达最高点后,加速度方向不变,速度方向将改变.

  2、关于竖直上抛和竖直下抛运动,下列说法正确的是:( )

  A、两种运动都是直线运动,它们不能再分解

  B、竖直上抛运动可以分解为竖直向上的匀速直线运动和自由落体运动,竖直下抛不能再分解

  C、竖直上抛运动可以分解为竖直向上的匀速直线运动和自由落体运动,竖直下抛运动可以分解为竖直向下的匀速直线运动和自由落体运动

  D、以上说法均不正确

  探究案

  探究任务一:竖直下抛运动

  完成教材P10页中的讨论与交流一

  探究任务二:竖起上抛运动

  完成教材P10页中的讨论与交流二

  探究任务三:竖起上抛运动的分析方法

  1)分段分析法:

  (a)上升过程

  ⑴运动的性质:

  ⑵如果取向上方向为正方向,则物体运动的规律:

  ①速度公式:

  ②位移公式:

  (b)下落过程

  ⑴运动的性质:

  ⑵如果取向下方向为正方向,则物体运动的规律:

  ①速度公式:

  ②位移公式:

  Ⅱ)整体分析法

  1)由于竖直上抛运动只受重力作用,则其加速度a= ,又由于加速度恒定不变故竖直上抛运动的性质: ,

  如果取向上方向为正方向,则其加速度a= ,那么竖直上抛运动的规律为:

  ①速度公式:

  ②位移公式:

  探究任务四:规律应用

  完成:书本P11页例题1

  小结:几个推论:

  在竖起上抛运动中,物体运动的基本特征:

  (1)能上升的最大高度:

  (2)上升到最大高度所需时间:

  竖直上抛运动的特殊规律对称性

  (3)下落过程是上升过程的 过程。

  (4)质点在通过同一位置时,上升速度与下落速度的关系为:V上 V下 。

  (5)物体在通过同一高度过程中,上升时间与下落时间的关系为:t上 t下 。

  探究任务五:思考在利用整体法处理竖起上抛运动时,位移S、速度V的所代表意义是什么?

  例题:从高楼上以20m/s的初速度竖直向上抛出一物体,问在1S末,4S末,5S末该物体的位移及路程各是多少?(其中g=10m/s2)

  小结:(1)S为正,表示质点在抛出点的 方,s为负表示在抛出点的 方;

  (2)v为正,表示质点向 运动,v为负表示质点向 运动。

  (3)由同一s求出的t、Vt可能有两个解,要注意分清其意义。

  知识整理:

  1)竖直下抛运动的性质:

  2)竖直下抛运动的规律:①速度公式:

  ②位移公式:

  3)竖直下抛运动可以看成: 和 的合运动。

  5)竖直上抛运动的性质:

  6)竖直上抛运动的规律:①速度公式:

  ②位移公式:

  7)竖直上抛运动可以看成: 和 的合运动。

  课堂检测

  1. 从竖直上升的气球上掉下的石块与同一高度自由下落的石块相比,相等的量是【 】

  A.落地的时间 B.落地时的速度 C.加速度 D.落地的位移

  2. 某物体以初速v0=20m/s竖直上抛一个小球(向上为正方向),不计算空气阻力,当速度大小变为10m/s时,所经历的时间可能是【 】

  A.1s B.2s C.3s D.4s

  3. 从地面以30m/s的速度竖直上抛一小球,若不计空气阻力,g取10m/s,则球运动到距地面25m时所经历的时间可能是为【 】

  A.1s B. 2s C. 4s D. 5s

  4. 氢气球用绳子系着一个重物,以10m/s的速度匀速竖直上升,当到达40m高度时,绳子突然断开,重物从断开到落地过程:(g=10m/s2)【 】

  A、落地速度为20 m/s B、下落时间为2 s

  C、下落时间为4s D、落地速度为30m/s

  5. 一物体作竖直上抛运动,不计阻力,从抛出时刻算起,上升过程中,设上升到最大高度一半所用时间为t1,速度减为初速度一半所用的时间为t2,则【 】

  A.t1t2 B.t1

  6. 从地面竖直上抛一物体A,同时在离地面某一高度处有另一物体B自由落下,两物体在空中同时到达同一高度时速率都是v,则【 】

  A.物体A上抛的初速度大小和物体B的末速度大小都是2v

  B.A与B在空中运动时间相等

  C.A能上升的高度和B开始下落时的高度相同

  D.两物体在空中的相遇处一定是B物体下落高度的中点

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