大班语言主题造桥工人本领大教案

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大班语言主题造桥工人本领大教案   作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的大班语言主题造桥工人本领大教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。  活动目标:……

大班语言主题造桥工人本领大教案

  作为一位杰出的教职工,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢?以下是小编收集整理的大班语言主题造桥工人本领大教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  活动目标:

  1、感受造桥工人的艰辛和伟大,激发对造桥工人的热爱和崇敬之情。

  2、喜欢念儿歌,理解儿歌内容。

  活动准备:

  1、有关现代桥梁的图片或照片。

  2、有关工人造桥的视频

  3、儿歌《工人叔叔本领高》

  活动过程:

  一、看图引题

  1、出示现代桥梁(如杭州湾跨海大桥等)的图片或照片,引导幼儿欣赏。

  2、引导幼儿说一说:这些是什么桥?它们美吗?美在哪里?(启发幼儿用形容词来形容大桥的.美,如雄伟、壮观、气派、别致、独特等)

  二、交流讨论说一说,议一议:这么美的桥是谁造出来的?怎么造的呢?

  小结:这些美丽的桥是造桥工人不怕风吹日晒,不怕困难艰辛,用血汗造出来的。

  三、观看视频。

  1、播放有关工人造桥的视频,引导幼儿仔细观察工人叔叔造桥的情景,感受工人叔叔造桥的辛苦。

  2、鼓励幼儿用简单的话语表达对造桥工人的感谢,如"叔叔阿姨辛苦了,谢谢你们!""叔叔阿姨为国家建设作出贡献,真了不起!"

  四、学习儿歌。

  1、老师有感情地念儿歌一遍,请幼儿欣赏。

  2、交流讨论儿歌内容:工人叔叔造桥时遇到什么困难?他是怎么做的?(引导幼儿进一步理解造桥工人的辛苦,激发对他的热爱与尊敬的情感)

  3、幼儿有感情、有节奏地学念儿歌数遍。

  活动延伸:

  继续引导孩子们在结构游戏时设计大桥。

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