大班教案我喜欢的动物花灯

大班教案我喜欢的动物花灯

　　作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的大班教案我喜欢的动物花灯，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、动物花灯的外形特征，尝试建构表现自己喜欢的'动物灯及细节。

　　2、花灯色彩美，会用合适的颜色有规律地搭配进行建构。

　　3、大胆介绍自己作品的建构方法，体验成功的快乐。

　　活动准备：

　　经验准备：

　　幼儿参观过灯展、知道各种动物灯的名称。

　　物质准备：

　　场景(展台、各种动物花灯)，各色雪花片、半成品(圆形、球体、椭球体等)音乐(闹花灯)、电视机、视频展示仪

　　活动过程：

　　1、感知动物花灯的形体特征：

　　(1)欣赏动物花灯：

　　师：“我们一起去逛逛灯会，好吗?”

　　师：“灯会上都有哪些灯?这些灯由哪些形体组成?请小朋友们一边看一边和自己的好朋友说一说!”

　　(2)运用绘画形式设计表现自己喜欢的动物灯：

　　师：“你还见过哪些动物灯?给你最喜欢的动物灯画一张像吧!”

　　(3)交流，巩固对动物灯的观察、理解：

　　师：“你设计的是什么灯?是什么样子的?”

　　2、尝试建构动物灯，教师观察指导

　　(1)鼓励幼儿大胆按意愿建构自己喜欢的动物灯。

　　“请小朋友把你最喜欢的动物灯插出来，比比谁插的最像!”

　　(2)引导幼儿有规律地搭配颜色，感受花灯的色彩美。

　　“请小朋友想一想，哪些颜色搭配在一起漂亮，比比谁的动物灯颜色最漂亮!”

　　3、评价：

　　(1)鼓励幼儿大胆介绍自己的花灯及建构方法。

　　“你设计的是什么灯?你是怎么插的?”

　　(2)师幼共同从颜色及细节方面进行评价。

　　“这两个都是兔子灯，可是有什么不一样呢?请小设计者来介绍!”

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