预防艾滋病主题班会教案

预防艾滋病主题班会教案范文

　　在我们平凡的学生生涯里，说到主题班会，大家应该都参加过吧？主题班会要求中心思想明确，内容丰富集中；切合学生需求，班级成员共同参加。你所了解的主题班会都是什么样的？下面是小编帮大家整理的预防艾滋病主题班会教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

预防艾滋病主题班会教案范文1

　　【教学目标】

　　通过本课教学,让中学生了解什么是艾滋病,艾滋病传播途经及预防措施,艾滋病有那些危害，确保学生在身心上保持良好的状态,积极面对学习生活,完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。

　　【教学内容】

　　一、什么是艾滋病

　　二、艾滋病的传播途经

　　三、艾滋病对社会的危害

　　四、如何预防艾滋病

　　五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑

　　【教学过程】

　　一、点入话题

　　师述：请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。

　　(请一至三个学生描述)

　　生答(略)

　　二、授新课

　　(一)什么是艾滋病?

　　艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。

　　人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。

　　艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。

　　(二)、艾滋病的传播途经

　　1、性接触传染

　　由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。

　　2、血液传播

　　目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射

　　器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。

　　3、母婴传播

　　患有艾滋病或携带有艾滋病病毒的孕妇可通过胎盘将艾滋病病毒直接传染给胎儿子，另外还能够在产前、产程中(出生时通过产道)和产后(通过哺乳)感染新生儿。

　　(三)、艾滋病对社会的危害

　　――请同学们展开探讨这一话题。

　　艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。

　　1、艾滋病对个人的危害。

　　生理上讲，艾滋病病毒感染者一旦发展成艾滋病人，健康状况就会迅速恶化，患者身体上要承受巨大的痛苦，最后被夺去生命。心理、社会上讲，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上会产生巨大的压力。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社会的歧视，很难得到亲友的关心和照顾。

　　2、艾滋病对家庭的危害。

　　社会上对艾滋病人及感染者的种种歧视态度会殃及其家庭，他们的家庭成员和他们一样，也要背负其沉重的心理负担。由此容易产生家庭不和，甚至导致家庭破裂。

　　因为多数艾滋病病人及感染者处于养家糊口的年龄，往往是家庭经济的主要来源。当他们本身不能再工作，又需要支付高额的医药费时，其家庭经济状况就会很快恶化。有艾滋病病人的家庭，其结局一般都是留下孤儿无人抚养，或留下父母无人养老送终。

　　3、艾滋病对社会的危害。

　　艾滋病主要侵害那些年富力强的20-45岁的成年人，而这些成年人是社会的生产者、家庭的抚养者、国家的保卫者。艾滋病削弱了社会生产力，减缓了经济增长，人均出生期望寿命降低，民族素质下降，国力减弱。社会的歧视和不公正待遇将许多艾滋病人及感染者推向社会，造成社会的不安定因素，使犯罪率升高，社会秩序和社会稳定遭到破坏。

　　4、艾滋病对儿童的影响

　　艾滋病使千千万万的儿童沦为孤儿，使千万无辜儿童被迫承受失去亲人的痛苦，还要经常忍受人们的歧视、失学、营养不良以及过重的劳动负担。

　　艾滋病是我们人类共同的敌人，要消灭艾滋病需要全社会的共同努力，需要培养预防艾滋病的社会责任感，需要从我做起。

　　(四)、艾滋病的预防

　　艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。但是，只要采取一定的预防措施，是可以减少其发病率的。

　　1、加强艾滋病的监测检疫。

　　由于我国对外开放政策的实施，与国外人士交往日趋频繁，随之入境的.人数也急剧上升，这就要求卫生检疫部门，对入境人员进行严格检查，对艾滋病抗体阳性者，坚决不允许入境。

　　2、加强治安管理。

　　严格取缔卖淫和嫖、娼活动，对与外国人及外籍人员发生性接触的妇女应做艾滋病抗体的检查。坚决杜绝与艾滋病抗体阳性或艾滋病病人发生性接触，患有艾滋病的妇女应避免怀孕。

　　3、消除静脉滥用药物的现象

　　特别是静脉药瘾，不共用针头、注射器和药物。不共用牙刷、剃须刀或其它可能被血液污染的物品。

　　4、加强血液制品的管理

　　对所有供血者，都要进行严格的抗体检测、凡抗体阳性者应坚决禁止供血、血浆、器官、其他组织或精、液。特别要加强对进口血液制品的检测，禁止被污染的血液制品入库。

　　5、严格消毒，避免医源性感染

　　医务人员在接触艾滋病病人时，应穿隔离衣、戴手套、防止病人使用过的针头和医疗器机刺伤皮肤。避免直接和病人的血液、体液、污染物直接触。病人的衣物及物品可用1：10漂白、粉或1：10氯酸钠液消毒。病人收尸体需用料袋封包后火化。病人的分泌物和排泄物及废弃物品都需要装入密封塑料袋内处理或烧毁。

　　6、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测

　　我国目前重点检测对象是;①应用过国外进口的血液制品的病人，特别是1981年至1984年期间应用过进口的第Ⅷ因子的血友病病人;②与来华的外国旅游观光者或国外留学生有过性关系者;③长期驻华的外宾、留学生来华的旅游观光者(尤其是从艾滋病高发国家来的);④我国长期驻外人员、劳工(特别是输过外国人血液及血液制品者)以及外交人员;⑤某些边缘地区的少数民族;⑥对艾滋病病人及与艾滋病病毒抗体阳性的接触者。

　　7、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作

　　(四)、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑

　　目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。

　　三、课堂讨论

　　中学生怎样才能真正预防艾滋病?

　　结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要

　　四、课堂小结

　　通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。

预防艾滋病主题班会教案范文2

　　活动目的：

　　1.让学生了解艾滋病的相关基础知识(什么时艾滋病，艾滋病的传播途径和艾滋病的预防措施)

　　2.通过本次主题班会。培养学生关爱艾滋病病人的思想品德，培养学生的.社会公德意识。

　　活动重点：

　　1.艾滋病的危害，传播途径和预防措施

　　2.如何关爱艾滋病人和艾滋病至孤儿童。

　　活动过程：

　　1.教师朗诵配乐诗：一种声音-致一个特殊的群体

　　有一种感觉叫受伤/有一种心情叫绝望/我终于知道/在某个阳光灿烂的早上/我站在现代化的城市里/却感觉不到阳光/也看不到希望/我站在人前/消蚀得只剩下一团悲伤/黑暗难道比光明更永恒/痛苦难道比幸福更深刻/我大声质问智慧/没人能告诉我/这灾难到底是谁得错/当孤单不再孤单/当茫然不再茫然/我终于明白/

　　生活本来没有太多答案/有一个温柔得声音提醒我/提醒我得尊严和坚强/即使没有了翅膀/目光依然会飞翔/即使没有了目光/心依然会向往/来吧我的战友/擦去眼泪手拉起手/让我们登上高山之巅/傲然面对苍苍青天/在这里立下永恒誓言/站起来是巍巍山关/倒下去是洋洋江川

　　通过配乐诗朗诵，引出艾滋病得话题。使学生认识到社会上还有这样得一个特殊群体，他们得名字叫--艾滋病人。他们生活在社会得边缘。不仅受到疾病得侵扰，而且还要遭受别人不理解和歧视得痛苦。

　　2.通过分析具体案例，让学生分组讨论艾滋病得危害

　　①PPT展示艾滋病得具体案例

　　②学生分组讨论(艾滋病对个人有哪些危害;艾滋病对家庭有哪些危害)

　　教师总结----艾滋病之所以可怕在于它具有传染性并且目前不可治愈，所以我们要了解艾滋病得基础知识，注重预防。

　　3.通过对艾滋病对个人和家庭得危害激发学生对艾滋病得了解欲望，从而转入对艾滋病基础知识得学习

　　①请A同学简单介绍艾滋病得概念、起源等基本常识(课前准备)

　　②请B同学做我国艾滋病发展趋势得国情报告，用详实得数据让学生感受到我国艾滋病态势得严重性(课前搜集)

　　③请C学生回答艾滋病得传播途径和需要具备得四个条件。

　　④学生讨论艾滋病得预防方法

　　⑤教师讲解艾滋病患者和艾滋病病毒感染者两个概念得区分。

　　4.播放姚明和NBA篮球巨星约翰逊等所做的公益宣传片，复习所学内容，消除对艾滋病患者得恐惧，增进对艾滋病患者得关爱。

　　5.小品表演《与她在一起》

　　内容---班里转来一位新同学，不但人长得漂亮，成绩也是非常优异。同学们都愿意与她交往，但是后来偶然得知，这位同学是艾滋病病毒感染者，在原来得学校因为受不了别人对自己得歧视压力才转学到新的学校。于是在班里引起了恐慌。后来在班主任得教育和指导下，同学们都对艾滋病病毒感染者有了正确得认识，同学们又和她走在了一起。

预防艾滋病主题班会教案范文3

　　班会目的：开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。

　　1、告知同学班会主题及主要框架步骤

　　2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等

　　3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。

　　4、最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。

　　班会过程：

　　一、强调班会主题：预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章。

　　二、同学讲解：

　　(一)介绍艾滋病的流行趋势

　　图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，

　　提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答…

　　讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大

　　(二)介绍艾滋病及艾滋病病毒

　　1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称;

　　2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间;

　　图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒;

　　图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程;

　　(三)介绍艾滋病的临床症状

　　图片：早期没有症状，之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严重出现卡波西式肉瘤，

　　(四)介绍艾滋病的传播途径及预防

　　提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答…——输血

　　引出传播途径的'话题，除了输血还有其他方法：

　　图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图

　　(五)宣传与关爱

　　1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使：他们是宣传预防艾滋病的志愿者，与病人亲密接触不歧视他们。

　　2、游戏名称：解扣8人围一圈双手随便拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。

　　游戏目的：预防艾滋病要大家携手一起抵抗，一起努力。

　　(六)结束：同一世界，同一梦想，一起抵抗，共奏人生美好乐章。

　　班主任小结：

　　班会结束了，班会主要是以六大步进行的，通过同学有步骤地讲解，一目了然的让同学们了解关注到艾滋病，中间播放同学自演的短片和游戏环节先是带动了气氛再是通过这些形式让同学更真实的了解艾滋病。

预防艾滋病主题班会教案范文4

　　一.活动主题：关爱生命，预防艾滋

　　二.活动时间：20xx年12月1日晚7：30

　　三.活动的地点：十一栋204

　　四.活动的目的及意义：其主要意义表现于：

　　1、艾滋病虽可怕，但传播方式明确。人类只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防，而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出：“在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下，开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教，是预防艾滋病蔓延的最有效手段”。

　　2、学生正在长知识、长身体，但缺少经验，尤其缺少性知识。如果没有强有力的正面教育，容易受社会不良因素侵袭，成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人，将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的社会力量。

　　3、学校特有的条件和资源，可很方便地结合性教育、生活技能教育等，精心组织教育活动，通过多种多样的方式，使青少年获得有关艾滋病预防的正确知识和态度。使他们进入社会前就树立牢固的健康行为准则，能有效预防艾滋病。

　　4、学校既为青少年提供健康环境，又可通过有组织的实践活动，培养他们的爱心、尊重他人、自尊、作决定等技能，培养健康生活方式，改善人际关系。同时，通过青少年将在学校获得的艾滋病预防知识传播给家人和其他社区成员，推动全社会预防艾滋病工作的健康发展。

　　目的：

　　(一)帮助每一个人正确的认识自己在性生理、心理和社会各方面成熟的过程，以避免因错误的知识或态度所导致的损害。

　　(二)帮助个人对于人际关系有较深的认识，并发展自己的性别角色，如：伴侣、父母亲、子女等，学习去爱、尊敬和对他人负责。

　　(三)培养正确的观念和建立对道德所需的了解，它是在「做决定」时很重要的根据。

　　五.人：策划之家、大学生精英论坛

　　六.活动对象：材化二班全体学生。

　　七.活动内容：首先，主持人由当前国际上艾滋病的状况引入班会主题，随后主持人介绍相关艾滋病的知识，包括艾滋病的起源|、传播途径和预防等。让大家对艾滋病有更深入的了解，然后是捅气球答题互动环节，这个环节新颖有趣，将相关艾滋病的问题以纸条的形式放入气球中，然后请同学自愿上来捅破气球，再主持人说出纸上的问题，上台的同学作答，答对了才有机会再捅奖品区的气球，靠运气获得奖品。否则，将受到惩罚的'同学表演节目，此活动既能调节班上的气氛，又能在活动中考察同学们对知识的掌握的程度。紧接着是角色扮演环节，讲一个艾滋病的故事，同学们通过自己的想法，假设自己是她的朋友、家人、记者、等角色。说出自己不同身份时会怎么对待她。此环节即可发挥同学们的想象力，还能锻炼他们的表达能力，让他们亲身获得教育。

　　八.活动流程

　　1，主持人介绍结合PPT前艾滋病的发展形式

　　2，主持人介绍艾滋病的基本知识

　　3，气球答题互动

　　4，角色扮演

　　5，总结

　　6，放关爱艾滋病人的MV

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