童谣《大头》教案

童谣《大头》教案

　　教案内容：尝试有节奏地念出儿歌，感受儿歌的`诙谐。

　　教案编辑：语言训练组

　　内容出处：深圳南山西丽幼儿园

　　童谣《大头》分享：

　　大头大头，

　　下雨不愁，

　　人家有伞，

　　我有大头。

　　【重点难点】

　　尝试有节奏地念出儿歌《大头》

　　【教案准备】

　　经验准备：能安静阅读图书，托班科学教案知道一页一页翻书

　　物质准备：教学大书，童谣《大头》

　　【教案流程】

　　一、出示教学大书，通过谈话活动引导宝宝观察画面内容。

　　引导宝宝关注画面中心的宝宝。

　　这个宝宝没有打伞，他穿什么颜色的衣服？他和别的宝宝有什么不同？他的头很大。有一首儿歌要《大头》，我们一起来念一念。

　　二、引导宝宝学念儿歌。

　　有节奏的朗诵儿歌，帮助宝宝记忆。

　　鼓励宝宝念儿歌。

　　鼓励宝宝逐句学会儿歌，可用拍手的方式帮助宝宝熟悉节奏。

　　三、儿歌表演，给予评价。

　　请宝宝分组进行儿歌表演。

　　感谢您浏览本次幼儿园托班语言教案，涉及到童谣、大头相关教案内容，希望对网友有用，在幼儿园实际操作时要注意安全，更多相关的教案等待您的发现。

【童谣《大头》教案】相关文章：

1.幼儿园大班音乐公开课教案《大头大头下雨不愁》含反思

2.大头菜订购合同范本

3.小雪花教案大班音乐教案

4.《炒青菜》教案中班教案

5.摩擦力教案初中教案

6.边城教案

7.《孔繁森》教案

8.《小虾》教案