幼儿园大班数学活动教案《学习二等分》含反思

幼儿园大班数学活动教案《学习二等分》含反思

　　作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的幼儿园大班数学活动教案《学习二等分》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　（一）活动目标：

　　1、尝试用多种方法将一个物体分成相等的两份或四份，解决生活中的问题。

　　2、能大胆介绍自己等分的方法。

　　3、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。

　　4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

　　（二）活动准备：

　　1、幼儿每人2张圆形纸、剪刀。

　　2、分组活动材料，每组材料若干份：

　　①糖果若干，小盘若干；

　　②颜料水若干，量杯，不同大小的本子若干；

　　③正方形、圆形、长方形各2个，剪刀等；

　　④补图游戏材料。

　　（三）活动过程：

　　1、能小熊"分蛋糕"的问题导入，激发幼儿兴趣。

　　师：小熊过生日，准备了一块圆形蛋糕，小熊把蛋糕分给朋友吃。如果来了两个朋友，它要怎么分才好呢？如果来了四个朋友，又应该怎么分？请小朋友帮小熊想想办法吧。

　　幼儿动手操作，在圆形纸上进行二等分、四等分（可用折或剪的办法）。

　　师幼交流：

　　①一块圆形蛋糕，平均分给两个朋友吃，怎么分？平均分给四个朋友吃，怎么分？分几份？

　　②小朋友刚才是用折叠和分割的方法把一块圆形的蛋糕平均分成2份和4份，如果是糖果、饮料可以怎么分？

　　2、幼儿分组活动，尝试用多种方法将物体二等分、四等分。

　　（1）介绍分组操作材料。

　　分糖果：将一盒糖果平均分给四个小朋友吃，怎么分，分几份？

　　分饮料：将一瓶饮料平均分给两个小朋友喝，怎么分，分几份？

　　制作拼图玩具：分别将2块正方形、圆形、长廊形的纸进行二等分和四等分，鼓励幼儿想出不同的等分方法。

　　补图游戏：先找出图形缺少的部分，再把图形补成整体，并让幼儿说一说补成的图形是什么图形，几等分后又是什么图形，有几份。

　　（2）幼儿操作活动，教师重点观察幼儿能否根据不同的问题采用不同的等分方法。

　　鼓励幼儿每一组的内容都要尝试。

　　3、分享交流等分的做法：

　　①你用什么方法、什么工具来分糖果和饮料？分几份？一样多吗？

　　②你用什么方法将正方形、圆形、长方形进行二等分和四等分？

　　活动反思：

　　在学习活动中，我本着以幼儿为主体的原则，让幼儿亲自动手去操作、去探索、去发现、去解决问题，我在操作活动中充当好支持者、合作者、引导者。幼儿通过操作和探索，自己找出了二等分的分法，建立等分的概念。整个过程下来大部分幼儿的积极参与性还是比较高的，有个别两三个幼儿不喜欢动脑筋探索，在以后应鼓励幼儿大胆探索，不要太过于拘谨。

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