幼儿园国庆节教案

幼儿园国庆节教案

　　作为一名教职工，编写教案是必不可少的，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园国庆节教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园国庆节教案1

　　活动来源：

　　每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过"国庆节"的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

　　活动目标：

　　1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、感受到国庆节的欢乐气氛。

　　3、能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。

　　活动重难点：

　　知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。

　　活动准备：

　　人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干活动过程：

　　一、谈话导入教师：

　　小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很开心，为什么？

　　二、基本部分

　　（一）介绍国庆节。

　　教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的.

　　活动目标

　　让幼儿知道十月一日是国庆节。

　　让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。

　　活动准备

　　1、“开国大典”纪录片片段，“祖国新貌”纪录片片段，“大阅兵”纪录片片段。

　　2、班级排练歌颂祖国的局面若干。

　　3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展”

　　活动过程

　　引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

　　教师提问：这几天我们有没有发现街上有什么变化?我们的幼儿园有什么变化?为什么有那么多鲜花、彩旗，为什么很多地方都挂上了五星红旗?

　　国庆节是几月几号?这是个什么节日?人们在这个节日里举行一些什么活动?

　　组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步了解国庆节的意义。

　　观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么?

　　教师讲解，使幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景，感受当时人们的自豪的心情。

　　让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段，影片内容包括：农民喜庆丰收的欢乐情景，油田工人、钢铁工人劳动的情景，商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景，海、陆、空三军接受检阅时的.

　　活动目标：

　　1、了解国庆节的时间以及放假。

　　2、学会“祖国祖国我们爱你”歌曲。

　　3、体会爱祖国，给祖国妈妈过生日的快乐。

　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

　　5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

　　活动准备：

　　国旗，“祖国祖国我们爱你”音乐。

　　活动重难点：

　　对国庆的理解和学习歌曲。

　　活动过程：

　　一、图片导入。

　　诶，小朋友们小眼睛看这里。老师手里的图片，有没有小朋友认识？

　　哦，是生日蛋糕。小朋友们都过过生日吧？有哪个小朋友来说说自己生日的时候是怎么过的呢？

　　恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，还玩了，吃了好多好东西。

　　真棒呀。那么，老师知道，很快，又有一个生日要到啦，小朋友想知道是谁的吗？

　　二、引入国庆。

　　即将到来的生日是我们的祖国妈妈。她的`

　　活动名称：国庆节

　　活动目标：

　　1、让幼儿认识我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日――国庆节。

　　2、使幼儿懂得尊重国旗、国徽，激发幼儿热爱祖国的情感。

　　活动准备：

　　幼儿操作材料，国旗一面

　　活动过程：

　　1、认识国徽。

　　（1）请幼儿看幼儿操作材料，引导幼儿认识国徽的外形特征。国徽是什么形状的？国徽上有什么？

　　（2）出示带有国徽的.

　　活动目标：

　　1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

　　2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。

　　3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

　　活动准备：

　　生日蜡烛一支、少数民族图片、一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》 、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》

　　活动过程：

　　1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。

　　师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗？谁过生日了？

　　2、引导幼儿理解国庆节的含义

　　你们知道国庆节是哪天吗？是谁过节啊？（请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识）

　　3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国

　　⑴这是什么？是哪个国家的地图？中国大吗？从图上看中国地图的'

　　教学目标：

　　1、初步学习处理远近的关系和画法，用画来表示国庆节。

　　2、在绘画中体验国庆节带来的快乐。

　　教学准备：

　　1、教师范例

　　2、记号笔、蜡笔等

　　3、天安门挂图

　　教学重点与难点：

　　能合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。

　　教学方法与手段：

　　示范讲解法、谈话讨论法。

　　教学过程：

　　一、开始部分

　　活动导入，引起幼儿兴趣。

　　（1）出示天安门挂图。

　　“这上面是什么？它在中国的什么地方？”

　　（2）天安门这么漂亮，是要有什么节日吗？你们知道国庆节是什么节日吗？你们喜欢国庆节吗？

　　二、基本部分

　　1、出示图片，了解国庆节。

　　“你们看，国庆节那天我们都是怎么庆祝国庆节的'

　　活动目标：

　　1.知道国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，萌发我们是中国人，我们爱祖国的情感。

　　2.词语学习：国庆节、飘扬、家家户户、祖国妈妈等。

　　活动准备：

　　欢庆国庆的图片、图片“十月里的第一天”、国庆欢庆课件

　　活动过程：

　　1.欣赏散文“十月里的第一天”，结合图片了解内容。

　　提问：小朋友和叔叔阿姨在干什么？他们为什么这么高兴？

　　2.介绍国庆节。

　　（1）我们是哪个国家的小朋友？（我们是中国的小朋友）

　　（2）我们的国家叫中华人民共和国，过几天就是国庆节了，国庆节是谁节日呀？（祖国妈妈）

　　师：国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是祖国妈妈的`

　　活动目标：

　　1、引导幼儿用国表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。

　　2、引导幼儿合理地布置画面、怡当地选用颜色表现节日热闹的气氛。

　　3、培养幼儿的创造力和表现能力。

　　活动准备：

　　1、画纸、蜡笔人手一份。

　　2．幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。

　　1、师：小朋友，你们国庆节过的开心吗？（引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情）

　　2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经历过的`

　　活动目标：

　　1、知道10月1日是我们国家的国庆节。

　　2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。

　　3、激发幼儿做中国人的自豪感。

　　活动准备：

　　1、"开国大典"、"祖国新貌"、"大阅兵"的记录片片段。

　　2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。

　　活动过程：

　　1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。

　　师：这几天我们的周围有什么变化？为什么有那么多的鲜花、彩旗？为什么很多地方都挂上了五星红旗？

　　师：国庆节是几月几日？这是个什么节日？人们在这个节日里会举行一些什活动？我们为什么要过国庆节？

　　2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。

　　⑴观看"开国大典"片段，教师边看边讲。

　　⑵观看"祖国新貌"和"大阅兵"片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的发展，激发幼儿做中国人的自豪感。

　　⑶提问：影片里有些什么人？他们在干什么？他们为什么这么高兴？有哪些新式的武器？有了新式的武器可以怎样？

　　⑷教师进行小结：10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，称为"国庆节"。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就。

　　活动目标：

　　1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

　　2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

　　3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。

　　4、感受节日的欢快气氛。

　　5、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　　活动准备：

　　1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

　　2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

　　3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的.

　　活动目标：

　　1、通过此次联欢活动，加强幼儿的爱国主义热情，了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

　　2、通过参与升旗仪式、唱歌、绘画等方式中大胆表达自己对节日的感受，并能愉快地参与活动。

　　3、通过本次活动的`

　　活动目标：

　　1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

　　2、感受到国庆节的欢乐气氛。

　　3、能以自己的方式表达对祖国的热爱之情。

　　4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　　5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

　　活动重难点：

　　知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。

　　活动准备：

　　人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干。

　　活动过程：

　　一、谈话导入教师：

　　小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很开心，为什么？

　　二、基本部分

　　（一）介绍国庆节。

　　教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的`

　　教学目标：

　　1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日--国庆节。

　　2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。

　　教学准备：

　　国旗一面，图片。

　　教学过程：

　　一、认识国旗。

　　1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?

　　2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗教学。

　　3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?

　　二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。

　　三、介绍国庆节。

　　1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

　　2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。

　　3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的'

　　活动目标：

　　1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物。

　　2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日热闹的气氛。

　　3、培养幼儿的创造力和表现能力。

　　活动准备：

　　1、画纸、蜡笔人手一份。

　　2、幼儿对国庆节已有了一定的生活经验。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　谈话引出活动激发幼儿学习兴趣。

　　1、师：小朋友，你们国庆节过的开心吗？（引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情）

　　2、引导幼儿回忆国庆节的见闻或自己经历过的事：你们是怎么度过国庆节的'

　　活动目标：

　　1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。

　　2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。

　　3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

　　4、体验与同伴集体过节日的快乐。

　　活动准备：

　　1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。

　　2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。

　　3、邀请南音演奏乐队。

　　活动过程：

　　1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。

　　2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。

　　师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。

　　3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。

　　（1）幼儿欣赏音乐

　　要求：①你看到哪些乐器在演奏呢？

　　②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样？

　　（2）幼儿自由探究

　　要求：①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。

　　②爱护乐器。

　　（3）分享探究成果

　　①你看到的乐器听起来感觉怎么样？它叫什么名字？

　　②它是怎么发出声音的呢？

　　4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。

　　师小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的'

　　活动目的：

　　1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；

　　2、通过班会，增强同学们的假期安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护能力的目的。

　　活动过程：

　　一、导入

　　同学们，时间过得很快，转眼间我们又迎来了十一长假，假期从10月1号至10月7号。为保证大家过一个平安又快乐的长假，我们这节课对假期可能出现的一些安全问题进行讨论！

　　二、知识竞赛。

　　（结合课件进行十一假期安全知识竞赛。）?十一假期安全知识竞赛题目：

　　1、火警电话和医疗急救及交通事故举报电话分别是多少？

　　2、行人通过红绿灯时的交通规则是什么？

　　3、当发生火灾时，应该怎么正确对待？

　　4、灭火器如何正确使用？

　　5、外出旅游注意事项有哪些？

　　三、总结

　　（一）、交通安全：

　　1、提醒学生回家、外出旅游时注意乘车安全，保管好自己的钱物。禁止自行包车，尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。

　　2、过马路走人行横道，遵守“一看，二停，三通过”的交通规则。不闯红灯，不和机动车辆抢道。横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

　　3、严禁在公路上骑自行车。乘车时，注意自己的财物和交通安全。爬山时，注意穿运动鞋，禁止攀登险要处。游泳时，注意观察水的深度，在自己力能所及的地方徘徊。同时注意和亲人在一起，不擅自离开。玩娱乐设施时，注意听从工作人员的指挥，同时注意了解设施的使用注意事项。

　　在一起，不擅自离开。玩娱乐设施时，注意听从工作人员的指挥，同时注意了解设施的使用注意事项。

　　4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

　　（二）、用电、防火安全

　　1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。不用湿手触摸电器，当别人触电时，不要去拉。用干木棒打断电源。

　　2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

　　3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

　　4、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

　　（三）、饮食安全

　　1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

　　2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

　　4、不暴饮暴食，防止消化不良。严禁吸烟、喝酒。

　　（四）、防拐骗

　　1、不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。

　　2、不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。

　　3、在受到伤害时，学会自救，要机智求助报警。一个人在家时，注意家庭的安全。不随便给陌生人开门，不轻易相信陌生人的电话。上网时，不随便相信陌生人的信息。

　　班主任寄语：以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束。我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。我相信，在大家的共同努力下，我们一定会有一个愉快、安全的假期！ 幼儿园国庆节安全主题活动教案大全第二篇 活动目的：

　　1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的.

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