小班绘本《肥皂泡泡》教案

小班绘本《肥皂泡泡》教案

　　作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的小班绘本《肥皂泡泡》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1.能积极主动参与活动。

　　2.知道洗澡能让自己的身体变干净和舒服，体验洗澡带来的乐趣。

　　3.阅读绘本,讲述小动物洗澡的事情，喜欢听故事，感受故事的主要情节。

　　活动准备：

　　1.绘本《肥皂泡泡》和课件

　　2.音乐：我爱洗澡

　　3.泡泡机

　　活动过程：

　　一、课件导入，激发兴趣。

　　1.出示课件ppt2、“看，这是什么?(泡泡)这么多的泡泡，好看吗?”

　　2.“老师也带来了一本有关泡泡的书，叫“肥皂泡泡。”

　　二、观察画面，理解故事情节。

　　1.观察封面ppt3、“小猪在干什么?你从那里看出来的?”

　　2.观察pp4、“今天天气真好，小猪准备洗个香香的澡喽，看，它手里拿着什么?(浴巾)，这还不够呢，洗澡还需要用到什么呢?”(肥皂)

　　出示ppt5、幼儿讨论：洗澡用品：沐浴露、搓揉球、浴巾、香皂。

　　3.观察ppt6、“小猪会用肥皂干什么?”“小猪会用什么洗澡呢?”“小猪在用肥皂干什么?共有几个泡泡?我们一起来数一数吧。”

　　4.观察ppt7、“小猪准备洗澡喽，你们想不想也一起来洗澡呢?跟着老师我们一起动起来吧!”

　　播放“我爱洗澡”音乐，随音乐做律动。

　　出示ppt8、“洗完澡，小猪变得怎样了?”

　　“小猪还会请谁来洗澡呢?”

　　5.观察ppt9、观察动物的局部特征，猜猜小猪的朋友。

　　“洗完澡，小熊变得怎么样了?”

　　“洗完澡，小兔变得怎么样了?”

　　“小朋友们，你们什么时候会洗澡?是怎么洗的?洗完澡后感觉怎么样?”

　　小结：我们每天都要洗澡，每个地方都要用肥皂和沐浴露擦一擦，用水冲干净后，我们的身体就会变得非常干净了，感觉好舒服呀!

　　6.观察ppt10

　　“洗完澡了，小熊、小兔、小猪在干什么?”

　　“他们吹出的泡泡一样吗?”(比较泡泡大小和颜*)

　　“最大的泡泡在哪里，最小的泡泡在哪里?”

　　“你最喜欢那一只泡泡，为什么?”

　　三、游戏：吹泡泡。

　　“小动物都能吹出这么漂亮的肥皂泡泡，你们想不想也来吹一吹呀?”

　　一起玩“吹泡泡”游戏。

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